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  • 1、植物缺镁会影响光合作用,原因是 P35 。镁是叶绿素的组成元素之一,缺镁时叶绿素的形成受到阻碍,影响光合作用。2、硅尘进入肺部导致肺功能受损,原因是 P46 。硅尘进入肺部后,被吞噬细胞吞噬,吞噬.
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  • 1.糖类的基本元素为C、H、O,是构成生物体的重要成分,是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质。2.一切生命活动都离不开蛋白质。3.地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物体都是由细胞.
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  • 考点一组成细胞的化学元素与化合物1动物细胞的重要储能物质是糖原,植物细胞的重要储能物质是淀粉,细胞中的重要储能物质是脂肪。2根据糖类是否能够水解将糖分为单糖、二糖和多糖。3无机盐对于维持血浆的正常浓度.
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  • 1、人等哺乳动物成熟红细胞的特殊性:成熟的红细胞中无细胞核,故不能用其提取DNA,鸡等鸟类的红细胞中含有细胞核,可用鸡血细胞液进行DNA的提取。成熟的红细胞中无线粒体,核糖体等细胞器结构,故不能进行有.
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  • 必修11细胞是地球上最基本的生命系统。2生命系统的由小到大排列:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。3科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。4氨基酸是组.
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  • 一、线粒体线粒体是细胞中进行能量转换的细胞器。1. 分布线粒体是一种普遍存在于真核细胞中的细胞器,但哺乳动物成熟的红细胞、体内寄生虫(如蛔虫、绦虫)中没有线粒体。具体地说,在需能量较多的细胞或部位线粒.
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  • 01必修1-3上的黑体字【必修1】1、科学家根据 ,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。2、  
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  • 1.诱变育种的意义?提高变异的频率,创造人类需要的变异类型,从中选择、培育出优良的生物品种。2.原核细胞与真核细胞相比最主要特点?没有核膜包围的典型细胞核。3.细胞分裂间期最主要变化? DNA的复制和.
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  • 蛋白质和核酸的计算注:肽链数(m);氨基酸总数(n);氨基酸平均分子量(a);氨基酸平均分子量(b);核苷酸总数(c);核苷酸平均分子量(d)。1.蛋白质(和多肽):氨基酸经脱水缩合形成多肽,各种元素.
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  • 专题1细胞中的元素和化合物()1.人体活细胞中氢原子的数日最多,蛋白质区别于脂质的特有元素是氮(2013重庆.1A改编)()2.细胞中的脱氧核苷酸和脂防酸都不含有氮元素()3.构成细胞的任何一种化合物.
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  • 高中生物考试三年知识点大总结必修1 1 细胞是地球上最基本的生命系统。 2 生命系统的由小到大排列:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。 3 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分.
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  • 1人的成熟红细胞的特殊性:成熟的红细胞中无细胞核;成熟的红细胞中无线粒体、核糖体等细胞器结构;红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散;葡萄糖在成熟的红细胞中通过糖酵解获得能量(两条途径:糖直接酵解途径EMP.
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  • 考点一组成细胞的化学元素与化合物1动物细胞的重要储能物质是糖原,植物细胞的重要储能物质是淀粉,细胞中的重要储能物质是脂肪。2根据糖类是否能够水解将糖分为单糖、二糖和多糖。3无机盐对于维持血浆的正常浓度.
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  • 1、植物缺镁会影响光合作用,原因是 P35 。镁是叶绿素的组成元素之一,缺镁时叶绿素的形成受到阻碍,影响光合作用。2、硅尘进入肺部导致肺功能受损,原因是 P46 。硅尘进入肺部后,被吞噬细胞吞噬,吞噬.
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  • 1.伟大的哲学始于怀疑,终于信仰。培根2.一句真话比整个世界的分量还重。索尔仁尼琴3.时代不仅需要解构,更需要建构。不仅当一个批判者,也要做一个建设者,每个人的一小步,就是时代前进的一大步。4.因为真.
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  • 偏义复词1沛公则置车骑,脱身独骑。(鸿门宴)“车骑”偏用“车”义,“骑”是衬字,车子2备他盗之出入与非常也(鸿门宴)“出入”偏用“入”义,“出”是衬字,进入,侵入3孰与君少长(鸿门宴)“少长”偏用“长.
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  • 【耸人听闻骇人听闻】 都有“使人听后感到震惊”之意。前者指捏造事实或故意夸大事态,所指的事不一定是坏的;后者指卑劣、残暴到了使人吃惊的程度,所指多是坏事。【自鸣得意自得其乐】 都有“很得意”之意。前者.
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  • 1诗歌分类古代诗歌的分类是基础性的问题,在历年的高考中都有所体现,所以要牢记要点:按诗歌的体裁分类:分为古体诗、近体诗(包括律诗:七律五律、绝句:七绝五绝)。按诗歌的题材分类:分为咏怀诗、咏史诗、咏物.
    上传时间:2023-11-15
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  • 1词性界定法有些文言词兼有实词和虚词的双重性质,根据上下文的语境,只要能推断出其词性不一样,那么,其用法肯定也不同。如2013年全国卷第12题的A项:今如此以百骑走,匈奴追射我立尽/今以钟磬置水中,虽.
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  • 1、衬托衬托分正衬和反衬。正衬通常就叫烘托,烘云托月。衬体作主体的陪衬,突出主体,使所需要表现的事物鲜明突出。可以是人烘托人,如秦罗敷中借“行者”“少年”等的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌;也可以是以物烘.
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  • 1、官人疑策爱也,秘之。:喜欢,:吝啬。译文:过路的官人怀疑陈策舍不得骡子,便把它藏了起来。2、有功故出反囚,罪当诛,请按之。:按照,:审理。译文:徐有功特意开脱谋反的人,论罪应当处死,请审理他。3、.
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  • 1、单:单(shn,姓)老师说,单(chn匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单(dn)车。2、折:这两批货物都打折(zh)出售,严重折(sh)本,他再也经不起这样折(zh)腾了。3、喝:武松大喝(h)一声.
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  • 一、作用题(一)标题的作用1.常考提问方式标题的含义是什么?标题含义理解题能快捷、准确地考查出学生领悟作品内涵、初步鉴赏文学作品的能力。这类题要求学生首先明确标题的表面义即字典义,然后弄清标题的语境义.
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  • 【东篱】陶渊明饮酒:“采菊东篱下,悠然见南山。”后来“东篱”多借以表现辞官归隐后的田园生活或闲雅的情致。如李清照醉花阴:“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。”【折腰】宋书隐逸传载,陶渊明,曾做彭泽县令,因不.
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  • 1.作文题目:以奋斗之青春,召奋斗之年华 (适用主题:奋斗)开头:观望古今,古有儒雅书生挑灯夜读,闻鸡起舞,悬梁刺股;看今朝,吾辈青年废寝忘食,手不释卷,通宵达旦。以奋斗之青春,召奋斗之年华。乃曰:人.
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  • 语文知识点20条1.小说三要素:A 人物 B 情节C 环境2.议论文三要素:A 论点 B 论据 C 论证3.比喻三要素:A 本体 B 喻体 C 喻词4.记叙文六要素(五W+H):何时 when 何地 .
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  • (一)常见易误用成语40例1.曾几何时:表示“时间过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。2.不学无术:没有学问,没有能力。其前不能加“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词。3.不可理喻:不能.
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  • 高中语文二十四史中常考文言实词分类汇总家居生活1、孤:幼年失去父亲;孤独;封建君王自己的谦称。2、家:安家;大夫统治的地方。3、归:女子出嫁;返回;归还;归附。4、适:女子出嫁;到-去;适合,适宜;恰.
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  • 一、并列短语。在病句题中,并列短语的出现,几乎就意味着病句的出现。1名词性的并列短语,短语中有重复、交叉、从属现象。如:我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任做出表率,杜绝用字不规范的现象,增强.
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  • 高频动词1. 认为/宣称:believe/insist/maintain/hold/argue/assert/declare/claimallege/reckon/contend2. 反对:disag.
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  • 1.九个“决定”decide to do sth.make a decision to do sth.determine to do sth.be determined to do sth.make .
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  • 一、活动介绍类首段: (1) Im pleased to know that youre greatly interested in . ,so Id like to share a piece of.
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  • 1. Catchcatch a cold 感冒;受凉catch fire 着火;变得流行,火起来catch hold of 抓住catch on 流行;领会catch on to 理解catch on.
    上传时间:2023-10-29
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  • 01The Best MovieI like to see movie so much. When I have time, the first thing Id like to do is to f.
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  • 1Icould hardly contain my joyand danced into the house.我几乎抑制不住自己的喜悦,跳着舞进了屋子。2She felt on the top of .
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  • 1【开心】你会发现大部分读后续写都是皆大欢喜的结局。因此,如何表达开心,快乐,是我们必须学会的重点。1.初级表达也就是在句子中,能看到直接表达喜悦的词汇,如joy, happiness等。Joywel.
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  • aboard/abroadaboard prep. & adv. 在(船/车/飞机等)上;上(船/车/飞 机等)He was already aboard the plane.他已经登机了。The p.
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  • 时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in,日子前面却不行。遇到几号要用on,上午下午又是in。要说某日上下午,用on换in才能行。午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。at也用在明分前,说差可要用上to.
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  • 一、画面定格01 人物动作的画面定格如:(2020杭州高级中学等五校联考) They stood there for a moment, side by side, waiting for theru.
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  • 1、大的物体不一定不能看成质点,小的物体不一定能看成质点。2、平动的物体不一定能看成质点,转动的物体不一定不能看成质点。3、参考系不一定是不动的,只是假定为不动的物体。4、选择不同的参考系物体运动情况.
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