通过激素的调节练习.docx
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通过激素的调节练习
通过激素的调节测试卷
一、选择题
1.(2010•浙江理综)为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员对实验动物做了下列实验。
实验 处理方法 胰液分泌量
① 用适宜的电流刺激通向胰腺的神经 增加
② 切断通向胰腺的所有神经,使食物经胃进入十二指肠中 增加
③ 切断通向胰腺的所有神经,从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物,导入十二指肠中 大量增加
④ 切断通向胰腺的所有神经,把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中 不增加
根据以上实验,下列推断最合理的是( )
A.胰液的分泌既受神经支配又受体液调节
B.胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液
C.引起胰液分泌量增加的物质是盐酸
D.胃酸刺激神经,使胰腺分泌量增加
解析:
通过实验①可以证明胰液的分泌受神经支配;通过实验②③可以证明胰液的分泌还受体液调节,所以选A项。
从实验变量的处理无法得出其他选项中的结论。
答案:
A
2.下列各项中,都是因为人体内缺乏激素而引起的疾病是( )
①呆小症 ②糖尿病 ③白化病 ④血友病 ⑤巨人症 ⑥侏儒症 ⑦大脖子病 ⑧夜盲症
A.①②④⑤⑦ B.②③⑥⑦
C.①②⑥ D.①④⑥⑧
解析:
呆小症是幼年时期缺乏甲状腺激素而引起的疾病;糖尿病是胰岛素分泌不足所导致的;白化病和血友病是遗传物质的改变而引起的,是遗传病;巨人症和侏儒症分别是幼年时期生长激素分泌过多和过少而引起的;大脖子病是由于饮食中缺碘引起的甲状腺的增生肿大;夜盲症是因缺乏维生素A引起的。
答案:
C
3.取健康人的血液若干毫升,加入抗凝剂后静置,再取上清液于试管中并加入适量胰岛素溶液,一段时间内试管液体中的葡萄糖含量( )
A.逐渐减少 B.基本不变
C.不断增加 D.先增后减
解析:
试管中虽有胰岛素溶液,但无胰岛素的靶细胞,胰岛素不起作用。
答案:
B
4.(2010•江苏单科)环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升,并逐渐雌性化。
由此可推测这些化学物质的作用可能类似于( )
A.甲状腺激素 B.生长激素
C.雌性激素 D.抗利尿激素
解析:
环境中某些化学物质作用于生殖器官,使雄性动物雌性化,可见该物质类似于雌性激素。
答案:
C
5.下列关于动物激素的说法,正确的是( )
A.胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的
B.下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节
C.成年人甲状腺激素分泌不足,耗氧量会增加
D.发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关,而与神经调节无关
解析:
动物胰腺研磨液中还含有胰蛋白酶,能催化胰岛素分解;甲状腺激素能促进代谢,甲状腺激素分泌不足,耗氧量减少;发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌除了受神经调节外,还与体液调节有关。
答案:
B
6.(密码原创)根据下图判断,下列说法中正确的是( )
A.内分泌细胞分泌的激素分布在全身各个细胞周围,激素无特异性
B.内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生变化,内分泌细胞与靶细胞进行了信息交流
C.激素只能与其受体结合,受体的化学成分是糖蛋白或糖脂
D.激素与靶细胞结合的时间越长,说明这种激素的作用效果越明显
解析:
内分泌细胞分泌的激素分布在全身各个细胞周围,激素只能与其靶细胞的受体结合,体现出特异性。
受体的化学成分是蛋白质。
激素与靶细胞结合发挥作用后会被分解,若长时间结合,会降低调节的灵敏性。
答案:
B
7.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),下列有关说法中正确的是( )
A.图中c为下丘脑,b为下丘脑直接支配的腺体
B.某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用
C.a是机体调节内分泌活动的枢纽
D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能
解析:
由题图可知:
c为下丘脑,b为终端内分泌腺,a为垂体。
b若为甲状腺,则它分泌的甲状腺激素与垂体分泌的生长激素对动物体生长发育的调节具有协同作用。
答案:
B
8.(密码原创)下图是激素与靶细胞作用示意图,据图推测,下列叙述中错误的是( )
A.该激素多是脂溶性的小分子,能穿过细胞膜
B.激素—受体能引起基因转录出mRNA
C.该受体在细胞内,可以与多种激素结合
D.该基因产物不一定是酶
解析:
因为受体在细胞内,该激素与受体结合必须穿过细胞膜,这类激素多是脂溶性的小分子,易穿膜。
激素—受体能引起基因转录出mRNA,合成出蛋白质,该蛋白质可能是酶,也可能是其他特异性蛋白。
受体有特异性,只能与特定的激素相结合。
答案:
C
9.(2011•上海普陀)如下图为某种营养物质在血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述中错误的是( )
A.此营养物质是葡萄糖,因为其在血液中的质量分数为0.8~1.2g/L
B.AB段上升的主要原因是消化吸收
C.由于血糖被用于氧化分解等途径而使BC段显著下降
D.CD段逐渐上升并趋于稳定是由于肝糖原和肌糖原的不断分解,并把产生的葡萄糖释放进入血液
解析:
在血液中的质量分数为0.8~1.2g/L的物质是葡萄糖。
血糖在AB段上升由正常范围到超过正常范围,主要原因是消化吸收。
BC段下降主要是用于氧化分解。
CD段逐渐上升并趋于稳定是由于肝糖原不断分解,肌糖原不能分解为血糖。
答案:
D
10.切除正常幼年狗的垂体后,短期内该狗血液中三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量随时间的变化曲线最可能是( )
解析:
切除垂体后,不能产生促甲状腺激素,导致甲状腺产生的甲状腺激素减少,通过反馈调节,使下丘脑产生的促甲状腺激素释放激素的量增加。
答案:
B
11.甲状腺激素浓度过高会引起线粒体中的解偶联作用,即虽有电子传递但无ATP形成。
根据这一事实,可以预料甲状腺机能亢进患者的症状是( )
A.食量小,肥胖,皮肤温度比常人低
B.食量小,肥胖,皮肤温度比常人高
C.食量大,消瘦,皮肤温度比常人低
D.食量大,消瘦,皮肤温度比常人高
解析:
甲状腺机能亢进患者甲状腺激素分泌增多,代谢加快,有机物氧化分解加快,故消瘦而食量大。
氧化分解过程中无ATP形成,释放的能量全部变为热能散失,皮肤温度比常人高。
答案:
D
二、非选择题
12.下图为激素与靶细胞发生作用的示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中结构②的化学成分是________。
(2)如果①表示的激素是促性腺激素释放激素,则靶细胞为________;若靶细胞是甲状腺细胞,则①表示的激素是________;当甲状腺细胞分泌激素过多时,会抑制相关腺体的分泌活动,激素的这种调节方式叫________。
(3)如果①是胰岛素,靶细胞为骨骼肌细胞,则该激素能促进细胞进行的生理反应有________________________________________________________________________。
(4)Ⅱ型糖尿病病人的胰岛素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据图分析Ⅱ型糖尿病病人最可能的病因是________________________________________________________________________。
解析:
结构②与细胞膜的识别有关,化学成分是糖蛋白。
①是信息分子,如果①表示的激素是促性腺激素释放激素,则其作用的靶细胞为垂体(细胞);如果①表示的激素是促甲状腺激素,其作用的靶细胞为甲状腺。
甲状腺激素分泌的调节是反馈调节。
如果①是胰岛素,靶细胞为骨骼肌细胞,胰岛素能促进葡萄糖的氧化分解;促进肌糖原的合成。
Ⅱ型糖尿病病人的胰岛素不能与其受体结合,导致血糖浓度较高。
答案:
(1)蛋白质(或糖蛋白)
(2)垂体(细胞) 促甲状腺激素 (负)反馈调节
(3)促进葡萄糖进入骨骼肌细胞;加速葡萄糖的氧化分解;促进肌糖原的合成(写出任意两项即可)
(4)胰岛素不能和受体结合而发挥作用(或受体发生改变)
13.回答下列两个问题。
Ⅰ.生物体的细胞与细胞之间可通过激素等化学信号分子精确高效地发送与接受信息,从而作出综合反应。
不同的信号分子必须与相应的受体(化学本质多是糖蛋白)特异性结合方能发挥作用。
上图为雌激素与相应受体结合情况示意图。
(1)请判断雌激素相对应的受体在细胞的位置是__________(填“细胞膜上”或“细胞内”),雌激素的穿膜方式是________________。
二者结合后形成“激素—受体”复合体,抑制基因的表达过程。
(2)普通垃圾在焚烧过程中会产生大量二英,这是一种与雌激素的作用非常相似的化学物质。
雌激素在体内完成使命后被立刻分解,但二英却不能。
分析这种环境污染物对人体所造成的危害:
________________________________________。
Ⅱ.下图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,请据图回答下列问题:
(1)若图中所示腺体为睾丸,睾丸分泌的睾丸酮(雄激素)具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长,使体内贮存的脂肪减少等作用。
个别男性运动员长期服用睾丸酮,则④⑤所示作用会____________。
可以预测,对其性腺造成的危害是________________。
(2)若图中所示腺体为甲状腺,大脑感觉到寒冷刺激,则通过如图①②所示的调节过程,血液中的甲状腺激素浓度__________;通过③过程,机体的__________增加,抵御了寒冷,适应了环境。
甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。
我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐,有效地预防了__________患儿的出生。
(3)甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为__________作用。
(4)为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用,请你根据给出的实验材料和用具,完善实验步骤,并预测实验结果。
①材料和用具:
日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲状腺激素溶液,蒸馏水,灌胃器,耗氧量测定装置等。
②方法与步骤:
A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组,并分别用给出的仪器测定并记录它们的__________。
B.每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液,给予乙组鼠灌喂__________,饲养一定时间,测定并记录结果。
③结果预测:
A步骤的测定结果是__________。
B步骤的测定结果是__________。
解析:
Ⅰ.从题图中可以看出,雌激素的受体存在于细胞内,雌激素属于固醇类物质,穿膜的方式为自由扩散。
二英与雌激素的作用非常相似,进入人体后,会导致激素分泌异常。
Ⅱ.
(1)长期服用睾丸酮,导致血液中睾丸酮含量增加,反馈调节作用加强,使垂体分泌的促性腺激素减少,从而影响性腺的生长发育。
(2)寒冷时,甲状腺激素分泌增加,机体新陈代谢加快,产热量增加。
婴幼儿时期缺碘,将会因甲状腺激素合成受阻,导致中枢神经系统发育障碍,患呆小症。
(3)甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育中具有协同作用。
(4)实验中的检测指标是动物耗氧量的多少,步骤A是测定动物正常状态下的耗氧量,以便与实验后作对照。
答案:
Ⅰ.
(1)细胞内 自由扩散
(2)侵入人体后破坏激素平衡,引起发育及生殖功能的异常(或“不断制造多余蛋白质,使身体发生异常”)(答案合理即得分)
Ⅱ.
(1)增强 抑制性腺的活动,严重者会导致性腺的萎缩
(2)升高 产热 呆小症
(3)协同
(4)②耗氧量 等量的蒸馏水 ③甲、乙组耗氧量相近
甲组耗氧量大于乙组
2.(2010•潍坊一中调研)某同学看到一篇专题报道:
“女冠军落病不能生孩子还得拔胡子”,主要报道曾是全国举重冠军的×××可能因长期吃药导致一些不正常的生理变化。
下列有关叙述中,不正确的是 ( )
A.出现上述生理变化的可能原因是服用了雄激素类似物
B.人为服用激素类药物可能导致人体内分泌功能失调
C.服用性激素类药物可以导致人体发生性逆转
D.这一事实说明运动员服用兴奋剂不仅有违竞赛的公平性,也对本人的身体不利
解析:
人的性别是由性染色体决定的,性激素只能影响人体第二性征,不能影响性别。
答案:
C
3.(2010•苏、锡、常、镇学情调查二)动物激素调节的特点是 ( )
A.激素是细胞的组成物质,种类多、含量极微
B.激素分子弥散在体液中,对全身细胞都起作用
C.激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活
D.健康人体内的激素含量是固定不变的
解析:
因激素属于细胞的分泌物,不构成细胞结构成分,A项错误;激素一般具有专一
性,特定激素只作用于靶器官,B项错误;激素与靶器官结合并发挥作用后,被灭活,
从而维持内环境稳态,C正确;人体内激素随人体内环境的变化而变化,D项错误。
答案:
C
4.(新题快递)如图表示的是甲状腺激素、生长激素和性激素在不同年龄阶段对生长发育的影响程度,据图并结合所学知识,分析下列说法,其中错误的是 ( )
A.幼年时甲状腺激素缺乏,将会影响大脑的发育
B.生殖器官的生长发育只在8~20岁之间进行
C.从出生到20岁左右,一直分泌较多的激素是
生长激素
D.人的生长发育受到多种激素的共同调节
解析:
从题图可知,15岁左右是生殖器官生长发育的关键时期,但在其他时间段也存在
生长发育,只是程度较小。
答案:
B
5.(2010•福州三中月考)当人体幼年缺碘时,其体内缺乏的激素和生长发育情况的变化曲线分别是 ( )
A.S和甲 B.S和乙 C.T和甲 D.T和乙
解析:
甲状腺激素能促进人体新陈代谢和生长发育。
人体幼年缺碘时,体内甲状腺不能
正常合成甲状腺激素,导致生长发育不良。
答案:
D
6.(2010•潍坊模拟)下列与血糖调节有关的表述,不正确的是 ( )
A.血糖调节的机制是反馈调节
B.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗
C.肾上腺素参与血糖调节
D.肌糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡
解析:
参与血糖调节的激素有胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等,肌糖原不能直接分解
成葡萄糖进入血液以维持血糖浓度平衡。
答案:
D
7.如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加。
据图分析下列叙述不正确的是 ( )
A.饭后半小时,图中的激素②分泌量增加,该激素是由图中的A细胞分泌的
B.结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛不变化,结扎动物不产生糖尿
C.激素①和激素②都作用于肝脏,但二者发挥作用的效果不同
D.腺泡细胞的分泌物不含有激素,也不会进入内环境发挥作用
解析:
A项错误:
当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,说明激素①为胰高血糖素,
由胰岛A细胞分泌,饭后半小时,图中的激素②分泌量增加,该激素是胰岛素,是由图
中的胰岛B细胞分泌的;B项正确:
结扎胰导管后胰岛不变化,能产生胰岛素,结扎动
物不会产生糖尿的症状;C项正确:
胰岛素促进肝糖原合成,胰高血糖素促进肝糖原分
解和非糖物质转化为葡萄糖;D项正确:
腺泡细胞分泌多种消化酶,正常情况下其分泌
物不含有激素,消化酶也不会进入内环境发挥作用。
答案:
A
8.(2010•上海)如图所示最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是 ( )
解析:
本题考查人体内血糖平衡的调节。
健康人进食后,首先对食物进行消化,引起血
糖浓度升高,此时胰岛素分泌增加,使血糖浓度降低维持在正常水平。
但要注意血糖浓
度是相对稳定的,故B项比A项更符合题意。
答案:
B
9.(2010•扬州市第一次调研)人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象 ( )
①剧烈运动 ②天气转冷 ③患糖尿病 ④静脉点滴1L生理盐水 ⑤高温下劳动
A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.③④⑤
解析:
剧烈运动、高温下劳动,都会出很多汗,为了维持身体内的水的平衡,尿量通常
会减少;天气转冷,汗液蒸发量减少,尿量往往会增多;患糖尿病的人,由于葡萄糖进
入尿液会增加尿液的浓度,通过渗透作用必然带走更多的水,尿量增加;静脉点滴1L
生理盐水,尽管其浓度与血浆的浓度相当,但这么多量的生理盐水必然会增加血管内的
压力,导致尿量增加。
答案:
C
10.(2010•东北师大附中摸底)下列哪项不属于下丘脑的功能 ( )
A.分泌促激素释放激素,调节内分泌腺的活动
B.能调节机体的产热和散热过程
C.感受血糖浓度的变化并通过神经调节内分泌腺的活动
D.感受渗透压的变化并产生渴觉
解析:
下丘脑能感受渗透压的变化,但不能产生渴觉。
渴觉是由大脑皮层形成的。
答案:
D
11.(2009•哈尔滨模拟)当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为 ( )
A.减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、不变
C.增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、降低
解析:
本题以恒温动物所处环境的温度变化为核心命题点,考查了恒温动物的细胞呼吸、
体温调节、水平衡调节及酶活性的影响因素等知识点,综合考查学生分析推理能力。
本
题易错选D项,但要是注意到人是恒温动物,体内酶活性不变,那就可快速排除D项。
答案:
B
▲(新题快递)糖类是生物体的主要能源物质,下列有关人体内糖代谢及血糖平衡调节的叙述,不正确的是 ( )
A.胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等激素共同调节以维持血糖的相对平衡,其中,胰
岛素是唯一能降低血糖的激素
B.血糖在满足氧化分解供能的前提下,可以合成糖原和转化成非糖物质
C.由于在调节血糖方面胰岛素和胰高血糖素是拮抗作用,所以,一种激素增加,必然
导致另一种激素的减少
D.糖尿病病人也可能血糖正常,尿液中不含糖;正常人也可能血糖偏高,尿液中含糖
解析:
A、B两个选项,比较容易判断是正确的。
C选项,胰岛素增加,使胰高血糖素
减少,但胰高血糖素增加,使胰岛素也增加。
D选项,糖尿病病人注射适量胰岛素后,
血糖正常,尿液中不含糖;正常人如果一次性摄入大量的糖,也会出现血糖暂时偏高,
尿液中含糖的情况。
答案:
C
1.当人体幼年缺乏碘时,其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是图1中的 ( )
A.S和甲 B.S和乙
C.T和甲 D.T和乙
【答案】D
2.下列关于酶与激素的说法,正确的是 ( )
A.激素的调节过程一定有酶的参与 B.产生酶的细胞不一定产生激素
C.激素和酶都在细胞内起作用 D.酶和激素都在核糖体上合成
【答案】A
3.体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,丁狗不作处理,甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。
几个月后查得各自血液中三种激素的含量如下表,则下列叙述错误的是 ( )
雄性激素
甲状腺激素
生长激素
甲
3.8
0.1
5.8
乙
3.6
2.8
0.1
丙
0.8
3
5.5
丁
4
3
6
A.甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓,精神萎靡,食欲不振,身体发育停止
B.乙狗可能出现的症状有生长立即停滞
C.丙狗可能出现的症状有性情变得温顺
D.在相同条件下饲养—段时间后,其个体大小变化为:
甲、丁狗个体小,基本处于术前状态,丙、乙狗不断长大。
【答案】D
4.某同学未吃早饭,到第4节课时,下列有关他体内血糖调节的叙述,不正确的是 ( )
A.胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加
B.胰岛素和胰高血糖素对血糖含量的调节具拮抗作用
C.胰岛B细胞分泌胰岛素增加
D.胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖
【答案】C
5.如果某人的下丘脑受到损伤,则可能会导致 ( )
①细胞外液渗透压发生变化 ②体温发生变化 ③血糖浓度发生变化④甲状腺激素的分泌量发生变化
A.① B.①② C,①②③ D.①②③④
【答案】D
6.当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是 ( )
①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素
A.①② B.③④ C.②④ D.①②④
【答案】C
7.某广告宣称“增高鞋垫”可以在较短时间内使青少年增高几厘米,甚至十几厘米。
显然这种广告是虚假的,因为:
生长是由生长激素来调节的,分泌生长激素的腺体是:
( )
A.甲状腺 B.垂体 C.肾上腺 D.胰岛
【答案】B
8.给成年大白鼠连续3周饲喂甲状腺激素后,与对照组比较,会出现 ( )
A.体重增加 B.嗜睡
C.耗氧量下降 D.对低氧环境耐受能力下降
【答案】D
9.世界上已知的广泛导致人类智力损害的最主要的原因是 ( )
A.基因突变 B.染色体变异 C.碘缺乏 D.近亲婚配
【答案】C
10.一对同卵双生的狗,通过手术将其中一只狗的胰脏移植给另一只狗,使其具有两个胰脏。
后者很快出现的现象是 ( )
A.由于移植免疫,植入的胰脏被排斥
B.植入的胰脏不被排斥,出现高血糖症状
C.植入的胰脏不被排斥,出现低血糖症状
D.植入的胰脏只能存活一段时间,出现高血糖症状后被排斥
【答案】C
11.某同学欲在实验室观察蛙胚发育过程,你认为适宜的培养条件如何?
如果同时研究碘对发育的影响,得出蝌蚪身长的A图甲、乙两曲线,其中表示蝌蚪正常发育的是哪条曲线?
在有关激素的调节机制中,B图的S物质是 ( )
①适宜温度 ②低温 ①玻璃缸毒闭 ④玻璃缸敞口,并放入水草 ⑤清洁的河水 ⑥自来水
A.①④⑤,甲,甲状腺激素
B.①④⑥,乙,胰岛素
C.①③⑥,甲,促甲状腺激素
D.①④⑤,乙,促甲状腺激素
【答案】D
13.高等动物之所以表现出第二性征,就化学成分而言,是由于何种物质作用的结果?
( )
A.蛋白质 B.核酸 C.糖类 D.脂质
【答案】D
14.如图为某种营养物质在人血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述,不正确的是 ( )
A.该曲线反映的是正常人血糖含量变化
B.AB段胰岛素分泌量逐渐增加
C.血糖的氧化分解等,使BC段下降
D.CD段逐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的分解补充
【答案】D
15.下列与人体生命活动有关的叙述正确的是 ( )
①甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、身体消瘦、精神亢奋
②花粉引起人体过敏反应,毛细血管壁通透性增加,会造成局部水肿
③胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素,而促进其浓度上升的激素不止一种
④青霉素可用于“非典型性肺炎”的治疗,因青霉素可抑制其病原体的繁殖
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
【答案】D
16.能够影响婴幼儿脑发育的是 ( )
A.性激素 B.胰岛素
C.甲状腺激素 D.生长激素
【答案】C
17.阉割幼猪以利于育肥,与之关系最密切的激素是 ( )
A.生长激素 B.甲状腺激素 C.性激素 D.胰岛素
【答案】C
18.高等动物雄性激
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