das Bildungssystem in Deutschland德国教育体系德语版.docx
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dasBildungssysteminDeutschland德国教育体系德语版
HauptstudiumDeutsh
ECUSTWS2014
TechnischeUniversitätOstchinas
InstitutfürFremdsprache
DeutschAbteilung
Seminar:
HauptstudiumDeutsch
Dozentin:
JianHe
Thema:
dasBildungssysteminDeutschland(vonElmentarbereichbisSekundarbereich
)
Referrenter:
DaoqiWang
Ws2014
02.11.2014
dasBildungssysteminDeutschland
vonElmentarbereichbisSekundarbereich
DieseHausarbeitwirdinvierTeilegegliedert.DieersteTeileistdieVorstellungderverschiedenenBereiche,diezweiteistKritikandemBildungssystem,diedritteistschlußunddievierteistLiteratur.
.DieVorstellungderverschiedenenBereiche
IndemBildungssystemgibtesinsgesamtfünfBildungsbereiche,siesindElementarbereich,Primarbereich,Sekundarbereich
Sekundarbereich
undTertiärerBereich.JedesBereichenthälteineodermehrereSchularten.
Elementarbereich
Der Elementarbereich (auchdie Elementarstufe genannt)bezeichnetdasersteBereichdesdeutschen Bildungssystems,inderInstitutionenvorschulischerFörderung,BildungundBetreuungvonKindernimnochnichtschulpflichtigenAlterzusammengefasstwerden.DasBereichistfreiwilligfürdieKinder,weilsiesichentscheidenkann,obandiesemBereichteilnehmen.
1.dieSchulartendesElementarbereichs
DasElementarbereichenthältzweiArtenderSchule.DieersteArtistKinderkrippe,gleichsowie托儿所inChina.DiezweiArtistKindergarten,derineinigesBudesländesVorklasseoderSchulkindergartengenanntist.
2.WasistKITA?
KITAistdieVerkürzungvonKindertagesstätte.WegenderverschiedenenSchulrechteinjedenBundesländernheißeninDeutschlandjenachRegionunterschiedlicheEinrichtungen„Kindertagesstätte“.KITAenthältnichtnurKinderkrippe;KindergartensondernauchSchulhort.Ein Schulhortistinfastallen deutschenBundesländern eine sozialpädagogische Einrichtungder Kinder-undJugendhilfe.derSchulhort,denGrundschulkindervorSchulbeginnundnachSchulendebesuchenkönnen.
3.DieZieledesElementarbereiches
1)UnterstützungderErziehung,BildungundBetreuung
2)Sprachentwicklungfördern
3)EntwicklungundFörderungdereigenverantwortlichenundgemeinschaftsfähigenPersönlichkeit
4.VorschulicheBildungistverboten
EsgibteinegroßeUnterschiedzwischenDeutschlandundChina,dievorschulischeBildungistverboten!
FürDeutscheistDerKindergartennichtnureinOrtderBetreuung,hiersollenauchKenntnisse,FertigkeitenundFähigkeitenerworbenwerden.DabeiistdiezentraleLernformnachwievordasSpiel.DasEinzelspielundauchdasgemeinschaftlicheSpiel.
Primarbereich
DasPrimarbereichenthältnureineSchulart--Grundschule.WennKindetwa6Jahresaltist,mussterineineGrundschulegehen.ImmeistenGebietendauertdieGrundschule4Jahren,aberimBerlin,Brandenburg,undHamburgdauertdieGrundschule6Jahren.DasBereichistschulpflichtfürdieSchüler.
1.InBerlindauertdieGrundschule6Jahren
EsgehtumdasWechselvonderGrundschuleaufdieweiterführendeSchule.IndiemeistenLändermüssendieKinderundihreElternnachderviertenKlassedafürentscheiden,zuwelchenweiterführendenSchulendieKindergehensollen.Hauptschule,RealschuleoderGymnasium?
JedeSchulartbedeuteteineganzandereZukunft.AberinBerlinzumBeispiel,könnenKindernachsechstenKlasseaufdieweiterführendeschulewechseln.EsgibtnatürlichvieleVorteilefürdieSchüler.
1)DieKinderlernenlängerineinemvertrautenundgeschütztenRahmenundsinddadurchdeutlichentspannter.
2)Kinder,diesichindividuelletwaslangsamerentwickeln,könnenindenzusätzlichenzweiJahrendienötigenKompetenzenerwerben.
3)DielängeregemeinsameLernzeitisteineOrientierungsstufe,indersichdieKindereigeneZielesetzenkönnen.
4)SchullaufbahnentscheidungenfallenzumEndedersechstenKlassedeutlichzuverlässigeraus.
2.WaslerntdieSchülerinderGrundschule?
WasistderLehrstoff?
EshängtvonderKlasse.IndenerstenbeidenSchuljahrenführtzumeisteinLehrer,derKlassenlehreroderdieKlassenlehrerin,dengesamtenUnterrichtdurch.DamithabendieKindereineBezugspersonundfassenschnellerVertrauenbeiauftretendenFragenundzuerledigendenAufgaben.Abder3.SchulklasseunterrichtenzunehmendFachlehrerdiejungenSchüler.HierwerdensienunmehraufdenkünftigenSekundarbereichvorbereitet,indemesfürjedesFacheinenFachlehrergibt.MitjedemJahrkommenweitereSchulfächeraufdenStundenplan.GenerellwerdenindenSchuljahren1bis4dieFächer
·Mathematik
·Deutsch
·Heimat-undSachkunde
·Werkenbzw.textilesGestalten
·Musik
·Kunst
·Sport
gelehrt.
3.AmEndederGrundschule
AmEndederGrundschulewirdkeineAbschlussprüfungdurchgeführtundkeinAbschlusszeugnisüberdenBesuchderGrundschuleerteilt.DieSchülererhaltenjedochamEndeder4.Jahrgangsstufe(bzw.der6.Jahrgangsstufe)einJahreszeugnis.
DerÜbergangvomPrimarbereichindenSekundarbereichd.h.vonderGrundschuleineinederweiterführendenSchularten,istjenachLandesrechtunterschiedlichgeregelt.
WenneinKindguteLeistungbekommtundgutesPerformens(LernentwicklungwährendderGrundschulzeit−Arbeits-undSozialverhalten)hat,dannkannernatürlichaufGymnasiumwechseln.Wennernichtsogutist,dannkannernuraufhauptschuleoderRealschulewechseln.
4.Orientierungsstufe
AberistderZukunftschonfestgelegt?
IneinigeBundesländer,NEIN,
DieKlassen5und6derSekundarbereich
bildendiesogenannteOrientieungsstufe.IndiesenzweiJahrenwerdendieSchülerandieneuenUnterrichtsmethodenderOberstufeherangeführtundknüpfenandiegesammeltenErfahrungenundFertigkeitenderGrundstufean.DieSchulebeobachtetundfördertdieSchülerindieserZeitbesondersstark.EssollenbesondereKenntnisseundFähigkeitenherauskristallisiertwerden,umdieanschließendeSchulformfürjedenSchülerindividuellfestzulegen.
AmEndeder6.KlasseentscheideteineVersetzungskonferenzderSchuleanhanddererbrachtenLeistungensowohlüberdieVersetzungindie7.KlassederRealschulealsauchüberdieEignung,eineandereSchulform,wiedieHauptschuleoderdasGymnasium,zubesuchen.IneinemBeratungsgesprächmitdenElternderSchülerwirdübereineentsprechendeVersetzungdiskutiert.BiszumBeginnderneuntenKlassesindeineVersetzungodereinSchulwechselmöglich.
EsgibteineAusnahme,inBayernkönendieSchülenam5.KlassedieSchulformwechseln,wennsiedieVoraussetzungenerreichen.
HauptschuleJgst.55→GymnasiumJgst.5:
∅2,0indenFächernDeutschundMathematikimÜbertrittszeugnis
_Realschule(Jgst.5)→GymnasiumJgst.5:
∅2,33indenFächernDeutsch,MathematikundEnglischimJahreszeugnis
SekundarbereichⅠ
NachdemÜbergangistdasSekundarbereich
.DasBereichdauert5-6JhrenundistnatürlichschulpflichtfürdieSchüler.FrüherhatdasBereichnurderiSchularten--Hauptschule,RealschuleundGzmnasium.DiesenSchulartensindmiteinemBildungsgang.D.h.andiesenSchulartenistdergesamteUnterrichtaufeinenbestimmtenAbschlussbezogen.z.BWennmaninHauptschulelernenbekommternurdenHaptschulabschluss.
Jetztgibteseinealternativeschularte--Gesamtschule,diemitmeherenBildungsgängenist.WennmaninGesamtschulelernnen,kannmansowohlaufgymnasialeOberstufelernen,alsauchaufBeruflichebildungwechseln.
Hauptschule
DieHauptschuledauert5Jahren,von5.Jahrgangsstufebis9,Jahrgangsstufe.DortkannmangrundlegendeallgemeineBildungerhalten.
1.DerLehrstoffeinerHauptschule
1)Biologie
2)Chemie
3)Physik
4)Mathematik
5)Deutsch,
6)Religion
7)Geschichte/Politik
8)Erdkunde
9)Englisch
10)Sport
WennmaneinenAbschlusserhalten,dannkannerberuflicheBildungimSekundarbereichⅡerhalten.
2.SchulpflichtundBerufsschulpflicht
InfastalleBundesländergibtesnichtnur9JahrenSchulpflichtsondernauch3JahrenBerufsschulpflicht.InBerlingibtkeineBerufsschulpflicht,weilinBerlingibtesab2010keineHauptschulemehr.
Realschule
Realschuledauert6Jahren.von5.bis10.Jahrgangsstufe.SchülererhaltenerweiterteallgemeineBildung.
1.DieZiele:
praktischeFähigkeitenauszubauensowietheoretischeZusammenhängezuverstehen.
2.DerLehrstoff
Deutsch
Erdkunde
Geschichte
Politik
Mathematik
Biologie
Physik
Englisch
ZweiteFremdsprache(nach6.Klasse)
Musik
Kunst
Textilgestaltung
Religionslehre
Sport
3.ZweiAuswählennachdemAbschluss
WennSchülerdenRealabschlussbekommen,habensiezweiAuswählen,aufFachoberschuleoderFachgymnasiumgehen.ImFachoberschuleerhaltendieSchülerberuflicheBildung.
4.DerUnterschiedzwischenRealschulabschlussundHauptschulabschluss
Ichhabevorgestellt,wenndieSchülerHauptschulabschlussbekommen,erhaltensieauchberuflicheBildung.WasistderUnterschiedzwischenRealschule,Hauptschule ?
Realschulabschluss
Hauptschulabschluss
nach10Jahren
nach9Jahren
MittlererAbschluss
NiedrigerAbschluss
bessereBezahlung
schlechteBezahlung
VieleBerufsmöglichkeiteninfastallenBereichen
HauptsächlichfürHandwerklicheBerufe
Gymnasium
DannistdasGymnasium,6JahrenimSekundarbereichⅠundnoch3JahrenimSekundarbereichⅡ.DorterhaltendieSchülervertiefteallgemeineBildung.
WasdasGymnasiumbetrifft,wirdamEndeder10.JahrgangsstufedieBerechtigungzumÜbergangindieGymnasialeOberstufeerworben,wenninallenversetzungsrelevantenFächernmindestensausreichendeLeistungenerbrachtwurden.
1.DerLehrstoff
DerUnterrichtindenJahrgängen5bis10bestehtjeweilsauseinemPflichtteil,einemwahlfreienUnterrichtsowieeinemWahlpflichtunterricht.DieKombinationenkönnenanjederSchuleunterschiedlichseinundrichtensichwiederumnachdenInteressenderSchüler.Abdem6.SchuljahristeinezweiteFremdsprachepflichtmäßigzuerlernen.BesonderefachlicheUnterrichtsschwerpunktewerdeninderRegelindenJahrgängen7-9
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