三年级科学试题与解答.docx
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三年级科学试题与解答
三年级科学试题与解答
1.玩具里的科学
1.读读下边的这些话,你觉得这些说法对吗?
说说你的理由。
(1)我们身边处处有科学。
(正确)
(2)树叶的形状都是一样的。
(错误)
(3)汽车做成流线形主要是为了美观。
(错误)
(4)要认识一个物体,就要将它拆开研究。
(错误)
2.做个小游戏:
在玻璃杯中放半杯水,在杯口放一块硬纸片,在纸片上放一枚鸡蛋,迅速把硬纸片抽走,结果会怎样呢?
快来试一试吧!
我的猜想:
我的发现:
我的发现:
鸡蛋会漏进杯中。
说一说其中的道理:
鸡蛋具有惯性,纸片快速抽走后,鸡蛋会保持原来的静止状态,因此,鸡蛋不会被纸片带走,只有漏进杯子中
3.万吨货轮为什么能在海上航行?
说说其中的道理。
这是因为万吨货轮在水中受到了大于它本身重量的浮力。
4.生活中有好多玩具是充气的,如果放了气或充气不足,还能玩吗?
为什么?
举例说明。
不好玩了。
因为压缩空气有弹性。
玩具充满了空气,玩具就具有了弹性,充气越足,弹力就强,弹跳效果就好。
如篮球,充满了空气后弹跳就好,如果篮球的充气不足,就弹跳不起来。
再比如,蹦蹦床充满气后,人就能在上面弹跳,如果充气不足,就无法弹跳了
5.我来猜想:
(1)布娃娃会说话,里面有:
(2)电动小车里面有:
2.我们周围的动植物
1.我来选一选:
(1)下列观察植物的方法中,比较科学的是(B)。
A.观察图片上的植物,做好观察记录。
B.到自然界中观察植物,用自己喜欢的方式记录下来。
(2)“没有大胆的猜测,就不会有伟大的发现。
”这句话是(A)说的。
A.牛顿B.爱迪生C.爱因斯坦
(3)我们在研究科学时,要先提出问题,再对问题进行(B),然后再想办法解决问题。
A.验证B.猜想与假设C.观察与汇报
(4)下列物体中,有生命的是(B)。
A.火B.松树C.石头
(5)自然界中的动物和植物是(C)。
A.没有关系B.相互竞争的关系C.相互依存的关系
2.回答下面的问题。
(1)壁虎为什么能在墙上爬?
答;是因为壁虎的脚上有一个个的褶皱,这些褶皱能起到吸盘的作用吸附在墙壁上,这样,壁虎甚至还能在更光滑的玻璃上爬行呢。
(2)猫的胡子有什么作用?
答;猫的胡子有测量的作用。
猫在捉老鼠的时候,有些洞口需要估测一下是不是能过去,这时就需要用胡须作为测量工具
(3)蚂蚁是怎样认路的?
答;蚂蚁是依靠气味认路的,具体说就是蚂蚁用触角来辨别气味,当蚂蚁寻找食物,或者搬运物体时,前面的蚂蚁引路,后面的蚂蚁就循着前面蚂蚁留下的气味快速地跟进。
3.科学探究:
一棵小草的根。
(1)选择一棵生长旺盛的小草。
(2)深挖土,不要伤到小草的根,用水将土冲掉。
(3)数一数根的数量,测一测根和上面植株的长度,有什么发现?
答;我的发现:
根的数量和长度要比上面的植株庞大得多
4.如果我们不保护身边的动物,将来有一天,这些动物一旦灭绝了,我们人类会怎样?
说说你的想法。
5,想想为什么沙漠中的仙人掌不容易旱死?
答;仙人掌为了适应沙漠中的干旱,把叶子变成了一根根的针状,而且仙人掌的茎上还覆盖着一层蜡质的保护膜,能有效减少水分的散失,所以,虽然沙漠中非常干旱,仙人掌也能适应,不至于旱死
6.把下面的动物和它们的生活环境连起来。
蟋蟀──石缝里或草丛里;蚯蚓──土壤里;啄木鸟──树林里;海龟──海洋里;鲤鱼──池塘里。
3.科学在我们身边
1.汽车轮子上有花纹,这是为什么?
我来猜想一下吧。
答我想可能是为了增加轮子与地面间的摩擦力,这样车轮在柏油路上就不会打滑,也容易刹车。
2.智力测试:
谁的力气大。
大象和蚂蚁比谁的力气大。
大象用它的长鼻子卷起一根圆木,很快走了个来回,气也不喘一口。
蚂蚁衔着一根小草,拖着它吃力地走出了一段路。
猴子裁决:
蚂蚁的力气大。
大象不服气。
请你来裁决:
裁决结果依然是维持猴子的判决
你裁决的的理由是:
大象虽然卷起了一根圆木,但是按照它们的体重来看,大象只是卷起了比自己体重小很多的物体,而蚂蚁则是搬动了比自己体重重得多的物体,所以蚂蚁的力气大。
3.科学探究:
把油倒进水里。
(1)往玻璃杯里倒入半杯水。
(2)用滴管(或筷子)滴几滴花生油到水中。
我看到的现象是:
。
我的想法:
。
提示:
油会漂浮在水面上。
5.给文具分类
1.列举生活中的分类现象。
如:
服装店的服装、文具店的文具、食品店的食品、药店的药品、交通车辆等等。
2.将下面的的生活用品分类
答;可回收:
易拉罐,废纸,玻璃鱼缸,橡胶轮胎,一次性纸杯,花生油桶,铁钉,一次性方便袋。
答;不可回收:
水泥砖,大理石板,瓷片,碎花盆。
3.给下面的植物分类。
落叶树:
白杨树,苹果树,无花果,槐树,柳树,银杏树,梨树。
常绿树:
松树,冬青树,柏树
4.你当一回超市员工,负责将商品分类摆放在货架上,并在相应货架下面标注商品类别。
商品:
饼干、电视、上衣、洗发水、铅笔、酸奶、裤子、冰箱、肥皂、墨水、果冻、洗衣粉、帽子、橡皮、空调、香皂、可乐、练习本、围巾、洗衣机、裙子、毛笔、糖果、牙膏、微波炉、影碟机、文具盒、巧克力、牙刷、大衣。
1号货架:
2号货架:
3号货架:
4号货架:
5号货架:
6.哪杯水热
1.物体的冷热程度叫。
常用的测量物体温度的仪器叫,我们常用的温度单位是,用表示。
2.在没有温度计的情况下,要判断两杯热水哪杯水更热,最好的方法是()。
(1)用嘴尝一尝
(2)用手指伸进热水中试一试
(3)用手触摸杯壁感觉一下
3.下面()不是水温计的组成部分。
(1)液泡
(2)电子显示屏(3)刻度(4)玻璃管
4.今天天气很凉爽,气温大约是()。
(1)10℃
(2)22℃(3)-10℃(4)36℃
5.你是怎样用温度计测量一杯水的温度的?
把过程写下来。
6.在生活中,我们需要根据实际情况选用合适的温度计测量温度,下面图示的温度计测量的对象是什么。
参考答案
1.温度;温度计;摄氏度;℃。
2.(3)
3.
(2)
4.
(2)
7.水温的变化
1.生活中,为了加快热水的降温速度,你用的最多的是什么方法?
这种方法有什么优点?
2.怎样减缓热水降温的速度,你是怎样做的?
3.热水瓶中所盛开水的多少对热水瓶内水温变化有没有影响?
设计实验进行研究。
我的猜想:
(1)没有影响()
多了降温快()
(2)有影响
少了降温快()
我的实验:
(1)将热水瓶内加满开水,测量初始温度,做好记录。
(2)盖好瓶塞,每隔两小时测量一次水温,做好记录。
收集5次数据。
(3)将热水瓶内加至三分之二开水……
(4)
(5)
(6)
我的记录(自己设计一个表格,记录实验数据。
):
我的结论:
参考答案
1.用筷子或勺子搅拌、用两个杯子倒、将热水杯放到凉水中、掺凉开水、放冰块等等(按照自己的习惯阐述一种方法及优点即可)。
2.用保温杯盛热水、将热水杯放到热水中、放到窗台阳光下,放到已开始供暖的暖气片上等等。
3.略。
8.哪杯水多
1.要准确地测量水的多少,就要用到。
它是测量的工具,一般用作单位,用表示。
用它测量时视线要和相平。
2.下面的说法哪些是正确的?
(1)量筒是测量液体体积的工具。
(2)一瓶矿泉水大约有50毫升。
(3)使用仪器测量比感官更准确。
(4)量杯也是测量液体的工具。
3.生活调查:
下列饮料一瓶的容量是多少毫升?
可乐、酸奶、葡萄酒、啤酒、杏仁露、矿泉水、橙汁。
我的调查结果:
参考答案
1.量筒,液体体积,毫升,mL,液面凹处。
2.
(1)对
(2)错(3)对(4)对
3.略。
9.有趣的不倒翁
1.不倒翁的外形特点是上下,底面的形状是,不倒翁的重量集中在,这是不倒翁不容易倒的原因。
2.我们对不倒翁的研究过程就是科学常用的研究方法。
3.物体放置的位置发生改变,它的重心。
(1)发生改变
(2)不发生变化(3)不确定
4.不倒翁的重心在,足球的重心在。
(1)底部
(2)顶部(3)中心
5.将下列图形的重心用“·”画出来。
6.生活中还有哪些类似于不倒翁的物体,把它们画下来,并说出它们不容易倒的原因。
7.观察过挖掘机吗?
它有什么特点?
为什么
参考答案
1.轻,重,半球形的,底部
2.解暗箱
3.
(2)4.
(1)(3)
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