初三半期考试总结.docx
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初三半期考试总结.docx
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初三半期考试总结
初三半期考试总结
1.【学校期末考试总结与反思作文1000字】
期中考试考完了,还没等成果出来,我已经预料到了这次考试的惨败,我认为让这次考试惨败和这几点有关:
1、考试前没有好好复习2、考试时心理形态不佳,特别紧急3、考试时精神形态特别不好,没精打采,根本没有心思索试,只想赶快把题做完,结束考试4、在考试的时候有部分题目不会做,放在了后面来做,结果后面没有了时间,也遗忘了还有这些剩余的题目成果次日就下来了,结果特别令人惊异,几乎不行思议,卷子错误连篇,叉叉随处可见,上次期末222名,这次中期考试竟然409名,直线下降187名,接近翻番,假如在后半期还是这样的形态,留在宏志班是没有盼望、完全不行能的,由于在我后面还有许很多多的人想到宏志班来,而我在后退,他们在前进,所以我在后半期肯定要努力,做到这几点:
1、每天全部的课余时间均拿来学习、做作业、看书,上厕所除外.2、提高每次作业质量,包括语文、数学、英语等其它科目,尽本人的力气完成会做的题目.3、做作业仔细审题,遇到选择题、填空题不乱写乱填,坚决做到先审题再思索最终再答题,不盲目的猜.4、回家在没有必要的状况下,不使用电脑,在有关学习的状况下才使用电脑5、上课不和同桌及其四周的人讲话,在上课时不理睬与课堂无关的谈论、大事6、上课尽量精力集中,不发呆、坐飞机7、不在上课的时候睡觉,特殊是数学课的时候8、不在上课时做与本堂课无关的事情,例如在数学课上做其它科目的作业之类9、转变我自强不息、破管子破摔的观念这9点,我肯定要在这在校的四十多天中坚持下去,争取考到前200名,留到这个集体,时间已经不多了,莫非在这剩余的四十多天中,我都不能坚持么?
。
2.期中考试反思与总结我是初三的同学以为期中考试成果下降急需500字
期中考试在我们紧急而又劳碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是仔细总结,乐观反思,调适心态,再决将来.这次期中考试不只给我们查找本人不足的机会,还让我们晓得本人的真实水平.给我们指明白努力的方向!
考试就像捕鱼,每一次考试你都会发觉鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的学问与力量编成的鱼网肯定已经是牢不行破的.这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、苦痛和胜利的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获.期中考试取得了高分,当然可喜,由于它是过去一个阶段汗水的结晶.但这个成果不能代表全部,不能代表将来.胜利自有胜利的喜悦,以此为动力,一路向前,将胜利串联,才能铸就更大的胜利.但是,失败也有失败的魅力,由于临时未能胜利,我们便有了期盼,在努力中期盼,在期盼中努力,终究会迎来盼望的太阳.胜利不是傲慢的资本,失败却是努力的理由.某某人,为了创造某某物,失败多少次,才最终取得最终的胜利,不应当只是作文时举例论证的材料.战之能胜是英雄,屡败屡战亦英雄.勤奋着,就是漂亮的.期中考试,不管取得怎样的成果,都要引起我们足够的思索.一要反思我们的学习习惯.上课能否仔细听讲,仔细笔记?
作业能否准时完成,独立完成?
能否自动学习,自动研究?
能否留意答题规范,书写干净?
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度.学问永久是苦根上长出来的甜果.一切少付出多收获的想法都是不现实的.我们要多自问:
面对作业,面对压力,能否怨天尤人?
我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?
三要反思我们恪守常规的状况.一言一行,一举一动,能否符合校规要求?
能否盲目恪守住宿纪律,就餐纪律?
能否留意环境卫生,讲究文明?
我们能否也在学习之外的各个方面追求完善?
我们能否在为本人制造最稳定、最和谐的学习环境?
同学们,为了今后,我们要抓紧现在,只要擅长总结,才能赢得将来.一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力.人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,却可以转变心情,我们不能转变容貌,却可以呈现笑容,我们不能转变世界,却可以转变自已.我们要从临时的喜悦中走出来,从临时的懊丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,准时调整本人,为下一次考试做好预备。
3.初三期中考试总结
考试结束了,我所剩下的学校生活随着一次又一次的考试渐渐变短,这次考试比上次有些退步,这里我想考上一所好的高校还相差甚远,我仔细分析了缘由:
1、在考试前我并没有深化复习,只不过是看了看书。
2、临阵磨枪,突击英语,平常不擅长积累。
3、复习没有重点。
次要拉分的是英语。
其实,英语始终是我这五科中最不抱负的科目,我对此也特别的焦急,所以我在今后的学习中会愈加注重英语学习。
数学始终是我的强项,可这次发挥的也不是很令本人满足,虽然上了100分,但也没有发挥出本人应有的水平。
这是什么缘由呢?
次要是本人思想上的问题,我总认为数学没什么,靠本人的功底完全可以应付,但是现实与本人所想的是完全相反的。
经过这次考试,我也明白了,随着班级的上升,我们所需要把握的学问也在不断的增多,我以前学的那些学问已经远远不够,所以,数学既是本人的强项,就更不能落下,就更应当跟着老师好好的学。
说到化学,我认为我比以前仔细了,但解题的技巧把握的还不是很好,以后在这方面还应加强。
在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。
在语文方面,我还应当加强阅读训练,使本人的阅读力量有所提高。
努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永久做不完的。
所以我更应当珍惜时间,为本人的目标而奋斗!
在同学的眼里,老师处于教学过程的主导地位,教毕业班的老师多数是富有教学阅历的中老年老师或有创新精神的青年老师。
在总复习阶段,同学要在老师的指点下充分发挥乐观性、自动性,根据复习方案与老师协作好。
老师要把复习的自动权交给同学,老师要给同学支配肯定的本人看书、做题、质疑的时间。
通过练习,找准同学在基础学问、基本技能、学科力量、解题方法等方面的薄弱环节和症结所在,对症下药,提高复习的效率。
同学在支配复习方案时,要依据本人的实际状况,适当调整各科复习的时间,突出重点。
在策略上,要集中精力抓紧课堂复习,提高效率,不要复习政治做数学,复习语文做物理,这样分散精力,效果不好。
不要课上不仔细,课外加班补,这种课内损失课外补的做法,得不偿失。
要学会上复习课,学会整理归纳学问,构成网络,相互沟通。
要学会抓住重点、难点和疑点,学会分析问题和处理问题的方法,学会举一反三,触类旁通,敏捷运用,综合运用。
要学会科学地合理地支配时间,不要搞疲惫战术,不要两耳不闻窗外事,一心只读考试书。
家长要从孩子的实际状况动身,仔细听取学校老师的看法,监督孩子与老师的复习指点同步,依据孩子各科学习的不平衡状况,关心孩子适当调整本人的复习重点。
家长要全面关怀孩子的思想、身体、学习和心理,常常与学校老师保持联系,明确学校的复习方案和要求,了解孩子的学习情况和思想变化,支配好生活节拍,有张有弛,劳逸结合,保障睡眠。
对于找家庭老师补课,参与社会上的补课班、提高班问题,家长要慎之又慎,要从孩子实际状况动身,分析有无必要。
最要紧的是启动孩子的内部动力,让孩子乐观自动地复习。
家长对孩子要以鼓舞为主,擅长发觉并确定孩子的点滴进步,不要一味地批判、责备。
家长在复习备考、填报意愿上只能当参谋,不能当保姆。
老师、同学、家长在复习备考的目标、内容、方法、步骤上构成合力,相互协调,肯定会取得中考的良好成果。
注重课堂课本,不要整个吞枣。
现阶段,初三第一学期还没有完全结课,同学在期末考试前还会学习新学问,所以在学习中不能顾此失彼。
老师在课堂上讲的内容当天就要消化,布置的作业也要仔细完成,想先整个吞枣,再指着回头复习是行不通的。
这种做法既降低了学习效率,又不利于同学按部就班的学习和复习。
注重基础学问,不要只做难题。
已经升上初三,学习成果还没有多大提高,有些同学就焦急起来,舍命扑在难题上,绞尽脑汁也要“啃”下来,这是很不明智的。
在考试中,难题是用来拉开差距的,而占绝大多数比例的都是基础题。
最好先保证基础题全部拿分,再冲刺力量题,要分清晰轻重缓急。
尤其对那些学习成果一贯不高的同学而言更是如此,只要把基础学问把握坚固,才可能在此基础上深化、拓展。
有针对性地合理支配时间和安排精力。
每一分钟对初三同学都是很宝贵的,要在最大限度内有效学习,充分利用课本,把学问整理归纳,融会贯穿,从全体上把握。
不要盲目搞题海战术,让身体过于疲乏,影响其次天的听课质量。
同学在感到疲乏时要准时休息,别牵强本人。
多进行室内不猛烈的运动,利用听音乐等方式放松心情,尽量让身体保持在最佳形态后再开头学习。
注重调整心态,不要紧盯排名。
期中考试反映出同学在一段时期内的学习状况,考得好并不肯定值得自鸣得意,考得不好也没有必要垂头丧气,这只能说明你对开学后这两个月所学的学问把握能否坚固。
要正确看待本人的分数,实行“战前注重,战场正视,战后忽视”的态度。
就是说,在考试前,要仔细对待,复习到位;考场上要“分秒必争”———仔细做题,争分数、抢时间;考完后只是看分数找差距,不要患得患失。
多与本人。
4.初三期末考试总结与反思(600字以内)
期末考试总结这次考试的结果真如本人想的那样,没有期中考的运气了!
这次期末考试,由于我已经初三了,所以初三的期末考试提前了一个星期。
本来就没有多少复习的时间,现在时间就更少了。
我个人认为,初三的学习就好比一列火车,一旦开头行驶,就以很高的速度始终向前奔去,来不及回头,看窗外的风景。
我个人本不是一个很迷信的人,但这次的预感却特别地精确 ,这是巧合吗?
考试前,爸爸出差去了,要等到考试后才回来。
这意味着我只能孤军奋战,假如有不会的题目就再也没有人教我了,我心中有了不好的预感。
在我考试的那天早上,妈妈做了一个噩梦,她梦见我们家的房子全都倒塌了(现实上这是不行能的,钢筋混凝土造的房子,怎样可能倒呢,何况我们又不住在一楼),但她没有告知我,这是我后来才晓得的。
而我考试那两天,突然发了急性肠胃炎,饭都吃不下去,每天饿着肚子去考试,而等我考试考好了,这种症状却又奇观般地好了,实在有点诡异。
以上的只是客观缘由,客观上的缘由影响的成分应当更大。
我被期中的成果所麻痹,没有提早复习,等到我意识到的时,为时已晚,连学校的作业都应付不过来,更别提花时间去复习了。
我在考场上头昏脑胀,不会做的错了,会做的也错了,全部考试考下来,除了第一门数学考得好之外,其他几门都挂了红灯,有点甚至创了历史新低。
考完试后,我只是很麻痹地看着小说,玩着电脑,无所事事。
我尽力不去想考试,但我最终不得不去面对。
比以往有所改善的是,我这次并没有过分难过,我甚至没有哭(当然,我没有抑制本人想哭的欲望,只是心里已经麻痹)。
我问妈妈这算不算是一种堕落,但她却告知我这表示我有一个良好的心态,我只能对她苦笑。
考试并不是说每次都要取得好成果,当然这也不是说成果不重要,而是通过每一次考试,我们都能有所收获,在考试中发觉本人的不足,不断提高本人,完善本人。
虽然这次考的不好,我会从中选择本人的补足,争取在下次靠的更好。
5.初三期中总结600字英语65.5数学90(都是120分的)政初三期中总结
总结:
在刚结束期中考,晓得本身程度到达了哪些程度这对我来说特别重要.立刻就要中考了,心里还是盼望能考到好的成果,上好的高中.所以做出以下总结:
在成果中能看出本人的文科(语文、英语、政治、历史)成果较差,所以我会再进行复习一下以前所学习的学问,如,语文,我会背下古文的解析、了解整篇文章的结果,买些辅导书,一来可学习别人的好的地方,二来可看出本人回答的地方哪里不全面.政治,回望笔记,复习重点,关怀时事是目前最需要做的.英语,看下英语读物,添加词汇量,学习语法,以至于在作文,语法选择等上有更大的提高.再看地理和生物,因不熟识内容所以分数较低,经过考试能找出本人没留意的内容,现在回去买些参考书,专供考试内容,上课更仔细做笔记,以便考试能顺当通过及格线.至于立即,现最次要的是站稳,在现有的成果上,找出薄弱的环节,进行攻克,以便在考试上取得更好的成果.在这次考试中发觉,本人因主修理科,以至于文科的成果有所下降,得不到一个提上,所以我应在不影响理科成果的前提下尽快提高文科的成果,以至于最终不会让文科拖了后腿,在必要时我会去课外辅导,让成果稳步上升.这次考试我找到本人薄弱的环节,所以我会改正,在考试时不在犯下同样的错误,在扣双重分.我的目标是考出好成果,考上好高中,让我的成果汇报父母和老师.由于不了解状况只写了部分,有可能与您想的不一样,盼望但能帮到您,由于我有好一阵子没写过这东西了,如有不好的地方请见谅.。
6.初三期中考试总结500字
时间如流水,转瞬间,学校的生活已过了一半,不晓得本人能否满足现在的我,分析一下吧!
好像在别人的眼里,我不仔细吧,其实,我一点也不清晰本人是在什么形态,真的是好迷茫好迷茫,不晓得本人成天都在想些什么乱七八糟的东西,每个星期天晚上都告戒本人,这个星期要好好努力了,可是到了星期六才发觉,我有模糊了一个星期。
现在我只能苦笑了,不,我连笑都笑不出来了,由于发觉了本人实在是很差劲,想要努力,却总是没毅力,不能坚持下去,真的好恨我本人的没毅力,不优秀,想胜利,想优秀,可是却又是本人让本人放弃了~~~~期中考试结束了,我所剩下的学校生活随着一次又一次的考试渐渐变短,这次考试虽然比上次有些进步,可是这离我想考上一所好的高校还相差甚远,我仔细分析了缘由:
1、在考试前我并没有深化复习,只不过是看了看书。
2、临阵磨枪,突击英语,平常不擅长积累。
3、复习没有重点。
次要拉分的是英语。
其实,英语始终是我这几科中最不抱负的科目,我对此也特别的焦急,所以我在今后的学习中会愈加注重英语学习。
数学始终是我的强项,可这次发挥的不是令本人满足,虽然及格了,但没有发挥出本人应有的水平。
这是什么缘由呢?
次要是本人思想上的问题,我总认为数学没什么,靠本人的功底完全可以应付,但是现实与本人所想的是完全相反的。
经过这次考试,我也明白了,随着班级的上升,我们所需要把握的学问也在不断的增多,我以前学的那些学问已经远远不够,所以,数学既是本人的强项,就更不能落下,就更应当跟着老师好好的学。
说到化学,我认为我比以前仔细了,但解题的技巧把握的还不是很好,以后在这方面还应加强。
在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。
在语文方面,我还应当加强阅读训练,使本人的阅读力量有所提高。
努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永久做不完的。
所以我更应当珍惜时间,为本人的目标而奋斗。
7.初三期中考试后总结800字急
期中考试结束了,我所剩下的中同学活随着一次又一次的考试渐渐变短,这次考试比上次有些步,我仔细分析了缘由:
1、在考试前我并没有深化复习,只不过是看了看书。
2、临阵磨枪,突击,平常不擅长积累。
3、复习没有重点。
次要拉分的是。
其实,始终是我这五科中最不理想的科目,我对此也特别的焦急,所以我在今后的学习中会愈加注重学习。
始终是我的强项,可这次发挥的也不是很令本人满足,但也没有发挥出本人应有的水平。
这是什么缘由呢?
次要是本人思想上的问题,我总认为没什么,靠本人的功底完全可以应付,但是现实与本人所想的是完全相反的。
经过这次考试,我也明白了,随着班级的上升,我们所需要把握的学问也在不断的增多,我以前学的那些学问已经远远不够,所以,既是本人的强项,就更不能落下,就更应当跟着老师好好的学。
说到,我认为我比以前仔细了,但解题的技巧把握的还不是很好,以后在这方面还应加强。
在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。
在语文方面,我还应当加强阅读训练,使本人的阅读力量有所提高。
努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永久做不完的。
所以我更应当珍惜时间,为本人的目标而奋斗!
好的成果是靠良好的学习方法。
很多训练专家认为,将来的“文盲”,不再是目不识丁的人,而是一些没有学会如何猎取学问,不会本人研究问题,没有预见力的人。
这就要求我们不只要把握学问,更重要的是必需学会如何学习。
学习的方法因人而异,因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。
同学们应当从实际动身,依据本人的状况,发挥特长,摸索适合本人特点的有效方法。
但良好的学习方法肯定离不开预习、仔细听课和课后复习。
然而在这三点中,我认为听讲是最重要的,或许这已经是老生常谈了,但是,只要听讲你才能取得事半功倍的效果。
仔细听老师的讲课,甚至比做10道练习题还要好。
预习,不只仅是简洁的看书,对于语文,应当画一些重点字词、概念和一些重要的学问点;数学则要着重地看例题和定理、概念。
看完书以后,可以试着做一下课后的练习题。
这样可以关心你晓得你能否已经基本了解了这些新学问。
英语只需了解基本的句型构成,再多背几个单词就可以了。
人长得越大,记忆力就越是递减。
因而,经常复习很重要。
不过不必每天复习,究竟我们也没有那么多的时间。
你可以把学的学问积累下来,利用周末的时间复习。
每周都是这样,一个月后,来一次总的复习,把前四周的内容再巩固一下。
假如一个月后你记住了这些新学问,那么,以后,只需你有空的时候再看看,就肯定可以牢牢记住了。
除了这三点,还有三个“必需”。
1.学习必需循序渐进。
只要地基打坚固了,高楼大厦才不会倾斜;只要走稳了,才会轻松地跑。
学习任何学问,必需注意基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的学问;更不能基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。
这是非常有害的。
比如学习数学时,我就先做那些基础题,娴熟的把握公式,之后再去做那些比较难的题。
这样,你就能打好基础,学习成果自然而然的就上来了。
2.学习必需勤于思索。
中学是一个重要的学习阶段。
在这个期间要留意培育独立思索的力量。
要防止死记硬背。
学习中要多问几个为什么。
比如学英语,一个句子可以用多种方法去做,举一反三,敏捷运用,使你的大脑思维愈加活跃。
3.学习必需一丝不苟。
学习切忌似懂非懂。
例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能本人发觉错误并改正它。
这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有依据,不能想当然,马马虎虎。
只需做到了这些,再加上一些你认为本人适合的学习方法,信任你的学习成果肯定会提高的,在考试中取得好成果。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,为了达到胜利的彼岸,我们一起努力吧。
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