最新部编版小学语文六年级下册14文言文二则同步练习题含答案.docx
- 文档编号:10068823
- 上传时间:2023-02-08
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:75.24KB
最新部编版小学语文六年级下册14文言文二则同步练习题含答案.docx
《最新部编版小学语文六年级下册14文言文二则同步练习题含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新部编版小学语文六年级下册14文言文二则同步练习题含答案.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新部编版小学语文六年级下册14文言文二则同步练习题含答案
部编版六年级语文下册
14.文言文二则同步练习题含答案
姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、看拼音,写词语。
yìqiūtōngguóhónghúfúruòbiàndòu
dōngyóuchēgàicāngcāngliángliángtàntāng
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.使弈(yìyí)秋诲(huìhuǐ)二人弈。
2.为(wèiwéi)是其智弗(fófú)若与(yúyǔ)?
3.孰(shóushú)为汝(nǚrǔ)多知(zhīzhì)乎?
4.这声音比蝉鸣要柔和(héhuó)些,比虫的歌曲要单调(tiáodiào)些。
5.蓝色的、红色的小宝石,钉(dīnɡdìnɡ)住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似(sìshì)的东西不停地摆来摆去。
三、选字填空。
辩 辨 辫
()解 ()别 ()子
俱 具
()体 家() ()乐部
四、找出下列带点字读音错误的一项,并在后面的横线上改正。
1.A.盘盂(yú)B.蝈蝈(guō)C.万事俱(jǜ)备
()__________
2.A.鸿鹄(hú)B.孰(sú)轻孰重C.惊蛰(zhē)
()__________
3.A.蝎(xiē)子B.沧沧凉凉(cānɡ)C.华(huá)罗庚()__________
五、按要求写四字词语。
1.意思与“专心致志”相近的四字词语:
____________________________________
2.仿照“沧沧凉凉”写叠词:
____________________________________
六、给加点的字选择正确的解释。
A.指天鹅。
B.指前一个学生。
C.指弈秋的教导。
D.结构助词,相当于“的”。
1.通国之善弈者也()
2.惟弈秋之为听()
3.虽与之俱学,弗若之矣()
4.思援弓缴而射之()
七、下列句子的空白处,填入语句最恰当的一项是()
运动健将约翰逊因为服兴奋剂而被禁赛后,他的牙买加故乡的人们说:
“约翰逊什么时候愿意归来,我们都会欢迎他,,他都是牙买加的儿子。
”
A.尽管他做错了什么事B.即使他做错了什么事
C.不管他做错了什么事D.虽然他做错了什么事
八、对句子“为是其智弗若与?
曰:
非然也”理解错误的一项是()
A.“为是其智弗若与”要读出反问的语气,“曰:
非然也”要读出肯定的语气。
B.这是一个设问句。
C.学习结果不同,不是因为两人在智力上有多大的差别。
D.学习结果不同,主要是两人在智力上有差别。
九、下列句子中“善”的意思与其他三项不同的一项是()
A.伯牙善鼓琴B.锺子期善听
C.善哉,洋洋兮若江河D.弈秋,通国之善弈者也
十、“孔子不能决也”说明孔子( )
A.有实事求是的态度,值得推崇。
B.根本没有什么学问,只不过好为人师罢了。
十一、按要求完成句子练习。
1.我对于它的好奇心一天比一天增加。
(缩句)
____________________________________________________
2.这句话本身就是一个真理。
(扩句)
____________________________________________________
3.真人怎么会是老师呢?
(换一种说法,意思不变)
____________________________________________________
4.日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
(说说句子的意思)
____________________________________________________
十二、阅读下面的文言文,完成练习。
竭泽而渔
竭①泽而渔,岂不获得,而明年无鱼;焚薮②而田③,岂不获得,而明年无兽。
诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也。
——《吕氏春秋》
(注释)①竭:
使……干涸。
②薮(sǒu):
指野草。
③田:
通“畋”,打猎。
1.“竭泽而渔”中,“渔”的意思是( )。
A.捕鱼B.捕鱼的人
C.谋取,夺取不应得的东西D.姓
2.对“诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也”理解正确的是( )。
A.欺诈作假的手段,即使现在勉强可行,以后就不会再有效果,不是长久之计。
B.欺诈作假的手段,虽然现在可用在偷盗上,以后就不会再有效果,不是好办法。
C.欺骗作假的手段,即使现在可用在偷盗上,以后就不会再有效果,不是长久之计。
D.欺骗作假的手段,虽然现在勉强可行,以后不会再有效果,不是好办法。
3.从这则成语故事中,我懂得了_________________________的道理。
十三、阅读理解
独享“体罚”之秘密
①在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士,差不多成了全镇老少的严师。
我不知道她是如何走进众人的心底的,至于我,那是因为一次难忘的体罚:
挨板子。
②那是一次数学考试。
考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来,比试着对我们说:
“我们的教育以诚实为宗旨。
我决不充许任何人在这里自欺欺人,虚度时日,这既浪(废费)你们的时间,也消(摩磨)我的时间。
下面就开始考试。
”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来。
③我勉强做了一半,就被卡住了,任凭绞尽脑汁也无济于事。
于是,我顾不得弗洛斯特女士的禁令,暗暗向好友伊丽莎白打了个招呼。
伊丽莎白传达了一张写满答案的纸条。
我慌慌张张向讲台望了一眼——还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。
我赶紧把答案抄上了试卷。
④这次作弊的(代价价值)首先是一个漫长的周末。
晚上,我翻来覆去难以入眠。
早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼晴,这么说,她现在只是故意(装腔作势装聋作哑)罢了。
思前想后,我拿定主意,决定和伊丽莎白一起去自首。
⑤周一下午,我们战战兢兢地站到老师身边:
“我们知道错了,我们以后永远不做这种事了……”“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。
这需要勇气,也表明你们的向善之心。
不过,大错既然铸成,你们必须承受后果——否则,你们不会真正记住!
”说着,弗洛斯特女士拿起笔,在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。
然后,又看到她操起了松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。
⑥她吩咐我们分站在办公桌的两头。
我们不敢怠慢。
“现在你们都伏在自己身边的椅背上——把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。
”她说。
我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。
“啪”的一声,宣告了惩罚的开始,看来,老师决定先对付伊丽莎白了。
我尽管没挨揍,眼泪却上来了:
伊丽莎白是因为我才受苦的!
接着,传来了伊丽萨白的呜咽。
“啪!
"打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。
⑦“啪!
"伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦!
我终于鼓起了勇气:
“请您别打了,别打伊丽莎白了!
您还是打我吧,是我的错!
——伊丽莎白,你怎么了?
”
⑧几乎在同时,我们都睁开眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。
想不到伊丽莎白竟红着脸说:
“你说什么?
是你在挨呀!
”“怎么?
疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板,“啪!
”哦,原来知此。
⑨——这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。
在弗洛斯特女士任教的几十年中,这样的“体罚”究竞发生了多少回?
我无从得知。
因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:
在成为洛斯特女士崇拜者的同时,独享这一份秘密。
1.用“\”画去括号里使用不恰当的汉字。
2.本篇短文中四字词语很有特点。
有含反义词的“翻来覆去、思前想后”,请你再仿写出两个:
、
这里有AABB式的“慌慌张张、哆哆嗦嗦、战战兢兢”,请你也写出两个AABB式的词语:
、。
3.阅读③--⑥段,把下面描写“我”的心理体验的词语按顺序写下来。
(只写序号)
①思前想后②哆哆嗦嗦③惊恐④慌慌张张⑤战战兢兢
4.用“”在文中画出与“这便是我们受到的‘体罚’”,并无肌肤之痛,却记忆至深”相照应的句子。
5.这篇短文生动地讲述了“我”______________________________的事。
(所填内容不超过35字)
6.“独享‘体罚’之秘密”中“体罚”指的是什么?
为什么说这样的“体罚”是一种享受呢?
(至少写出两点理由)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
参考答案
一、弈秋通国鸿鹄弗若辨斗东游车盖沧沧凉凉探汤
二、yìhuìwèifúyúshúrǔzhìhédiàodìnɡshì
三、辩辨辫具具俱
四、CjùBshúChuà
五、聚精会神全神贯注一丝不苟干干净净整整齐齐马马虎虎
六、DCBA
七、C
八、D
九、C
十、A
十一、1.好奇心增加。
2.“真理诞生于一百个问号之后”这句话本身就是一个真理。
3.真人不会是老师。
4.太阳刚出来时(感觉)凉飕飕的,等到中午(感觉)就像手伸进热水中一样热,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗?
十二、1.A
2.A
3.做事不能只顾眼前利益,要着眼于长远的发展
十三、1.划去:
废摩价值装腔作势
2.示例:
瞻前顾后承上启下高高兴兴开开心心
3.④①⑤③②
4.我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板,“啪”
5.在一次考试中作弊,主动认错后,弗洛斯特女士给了“我”印象深刻的“体罚”。
6.老师用木板抽打装了垫子的座椅。
原因:
①严厉地教育犯错的学生,维护其自尊心,使学生心服口服,却无肌肤之痛;②老师博大而仁爱的胸怀深深感动着“我”;③由于这次单独接触,学生理解了老师的良苦用心;④人的一生能遇到这样有爱心又有教育方法的老师是多么幸运啊。
部编版六年级语文下册
10.古诗三首同步练习题含答案
姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、看拼音,写词语
wǎnɡluò chuídǎ kāizáo
fénshāo fěnɡǔsuìshēn
二、根据语境,给加点字选择正确的读音。
1.一群小燕(yānyàn)子飞过燕(yānyàn)山山脉,飞向梦想起航的地方。
2.战士们锻炼起来劲(jìnjìng)头十足,将来一定是一支劲(jìnjìng)旅。
三、给下列加点的字选择正确的读音。
sì shì
1.相似()似的()
tà tā
2.踏青()踏实()
rèn rén
3.任务()姓任()
四、请选出下面文段表达的情感或精神品质所对应的诗句。
A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
C.何当金络脑,快走踏清秋。
1.又一次竞选失败,将我的心抛入到万丈深渊。
唉,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?
我怀才不遇,希望施展抱负。
()
2.于谦是有名的清官,他60寿辰那天门口送礼的人络绎不绝。
于谦叮嘱管家一概不收寿礼。
皇帝派太监送来的礼物也被拒之门外。
后来本该受重奖的于谦却惨遭陷害。
于谦的一生如石灰一样,保持高尚节操,不惜牺牲,坚守清白。
()
3.革命先烈们在狱中受尽折磨,也不低头,也不当叛徒说出自己的同志,他们历经磨难,依然坚强。
这种伟大的精神令我们敬仰。
()
五、下列名句引用不恰当的是( )
A.“天行健,君子以自强不息”,我们要脚踏实地,从小事做起,为祖国贡献力量!
B.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只有不懈地努力与执着地拼搏才能获得成功。
C.“读书破万卷,下笔如有神”,我们只有博览群书,反复阅读积累,才能妙笔生花。
D.我们要爱护环境,不能只顾眼前利益,胡乱开发,“但存方寸地,留与子孙耕”。
六、诗歌中常常托物言志,如在《竹石》《石灰吟》中,诗人们看起来写的是物,实际上是在抒发他们做人的一种志向,这种志向是()
A.为了大义视死如归。
B.做一个高尚正直的人。
C.做一个勇于献身的人。
D.渴望建功立业。
七、比较阅读古诗,选择恰当的诗句填空。
《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。
但表达的情感却又不同。
表现诗人渴望建功立业的诗句是_______;表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是_______;表现诗人坚守高洁情操的诗句是_______。
A.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间
B.何当金络脑,快走踏清秋
C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
八、填空。
1.《马诗·大漠沙如雪》是_____代诗人_______创作的一首五言绝句,是《马诗二十三首》的第五篇。
这首诗用_______手法,通过_________表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。
2.《石灰吟》是明代政治家、文学家________创作的一首七言绝句。
此诗_______,采用_______手法,字面上是咏石灰,赞颂了石灰__________,________的品质,实际_________,托物寄怀,表现了诗人高洁的理想,绝不同流合污的思想感情。
3.《竹石》是清代画家________创作的一首七言绝句。
这首诗是一首咏_____诗。
诗人所赞颂的并非竹的_______,而是竹的________。
这首诗__________,作者通过咏颂立根破岩中的劲竹,含蓄地表达了自己绝不_____________的高尚的思想情操。
全诗语言质朴,寓意深刻。
九、下面语段中出现四处语病,请改正过来。
生活没有高低贵贱之分。
尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。
对父母,我们是他们安享晚年的保障;对朋友,我们是他们倾诉衷肠。
任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,这样你的人生才会走进新的一页。
让我们昂起头,对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮的宣布——我很重要!
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
十、课外阅读
养马岛日出
到海边了,便总惦记着看日出。
最初几日阴雨,天空为云霾锁住,只见海天茫茫,是深深浅浅的灰色。
不见太阳,也不辨东西南北。
一天清晨到阳台上,忽见一侧天边和海面闪着红光,空中云层后面,有个大红球,那是一轮红日,已经升得很高了。
没有多久,便不能逼视。
阳台上看日出,毕竟局促。
在告别养马岛的这天,特意到海边去等候。
微弱的晨曦中,树木似醒非醒,海是凝重的灰蓝。
昨天还是海面的地方,现在露出高高低低的礁石,线条还不十分清晰。
一个小小的人影正在那块伸入海中的大礁石上移动着,他是想上得高些,看得远些。
那是我们力所不及的。
我们只能循着岸边小路选择一处开阔的地方,等候那伟大的时刻。
天边有云层围护着。
渐渐地,东方红了,由浅到深,红得很朴素。
似乎云层后面正在燃烧,却看不出那中心在哪里,我们凝望天边,不敢眨一眨眼睛。
忽然有一条鱼从水上跳出,接着又是一条,它们也在焦急地盼着太阳。
“快看!
快看!
”我们彼此叫着,只见云层后面陡然出现一个小红球。
那是太阳!
那是燃烧的中心。
太阳在云霞围绕中跳出了海面!
云霞红得耀眼,一条光闪闪的红柱从水面拖过来,每一道水波都发着红光。
这一带几个海岛上都有三官庙,渔民们奉祀天、地和水。
我和他们一样,觉得一切是这样神圣。
我心中充满感激,感激天有日月、地有泥土,感激太阳辛勤地出没、大海不息地涨落。
希腊神话中的日神阿波罗每天驱赶着金色的马车向天上驶去时,是否想到地上水中的生灵在顶礼膜拜?
太阳不停地上升,愈来愈大,水面红柱愈来愈宽而长,终于成为一片落进海水的灿烂的彩色。
太阳的红反而淡下来,变成白亮的强光,使我们转过头去。
太阳出来了,新的一天开始了。
太阳是我们的。
1.阅读第5—9段,在横线上补全太阳光线、色彩的变化情况。
晨曦微弱——()——红光闪耀——()
2.下列说法对这两个文段内容理解不正确的选项是( )
A.文段描写了日出的过程。
B.文段按一定的顺序写出了太阳光线和颜色的变化。
C.文段表现了作者对观看养马岛日出的反感。
3.“忽然有一条鱼从水上跳出,接着又是一条,它们也在焦急地盼着太阳。
”这句话运用了________的修辞手法,形象生动地写出了________________________________之情。
4.看到这么美的景象,作者可能会有哪些举动?
可能会说些什么?
________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、网络捶打开凿焚烧粉骨碎身
二、yànyānjìnjìng
三、sìshìtàtārènrén
四、CAB
五、A
六、B
七、BCA
八、1.唐李贺比兴咏马
2.于谦托物言志象征坚强不屈洁身自好借物喻人
3.郑燮竹柔美刚毅借物喻人同流合污
九、生活没有高低贵贱之分。
尽管我们很渺小,但必须让自己知道“我很重要”。
对父母,我们是他们安享晚年的保障;对朋友,我们是他们倾诉衷肠的对象。
任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,这样你的人生才会翻开新的一页。
让我们昂起头,对着我们这颗美丽星球上的无数生灵,响亮的宣布——我很重要!
十、1.东方变红强光白亮
2.C
3.拟人我们对日出的期待
4.示例:
张开双手,感受充满希望、充满朝气的日光打在脸上,说:
“今天一定是美好的一天啊!
”
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 部编版 小学语文 六年级 下册 14 文言文 同步 练习题 答案