八年级下学期第二次月考语文试题I卷.docx
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八年级下学期第二次月考语文试题I卷
八年级下学期第二次月考语文试题(I)卷
一、选择题(共5题;共10分)
1.(2分)下列划线字注音有误的一项是()
A.轩榭(xuānxiè) 倘若(tǎng) 屋檐(yán)
B.嶙峋(línxún) 重峦叠嶂(zhàng) 鉴赏(jiàn)
C.镂空(lòu) 蔷薇(sè) 对称(chēng)
D.斟酌(zhēnzhuó) 庸俗(yōng) 映衬(yìng)
2.(2分)下面句子没有语病的一项是()
A.经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席职工代表大会的人选顺利产生。
B.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C.即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。
D.随着“天舟一号”的成功发射,标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。
3.(2分)下列句子中划线成语使用不当的一句是()
A.森林公园里到处都是呼朋引伴的游人。
B.他说话这样的不客气,真有点咄咄逼人。
C.夏天的雨总是淅淅沥沥下一阵,让人觉得酣畅极了。
D.墙边一排一排的板凳上,坐着花枝招展的女人,笑语盈盈而不休。
4.(2分)选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项()
创新是 人类社会发展的不竭动力, 是技术创新还是艺术创新,其背后都有创新者的好奇、洞见和决心在散发光芒,成功 离不开机会, 机会只为那些专一的创新者敞开大门。
A.推动 无论 固然 但
B.触动 只要 所以 因为
C.推动 即使 只有 才
D.触动 不管 虽然 但
5.(2分)(2017八上·宜兴期中)下列对名著《钢铁是怎样炼成的》有关内容的表述不正确的一项是()
A.《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年才写成的作品。
小说以保尔的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
B.保尔·柯察金当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。
C.本书是以作家自己的生活经历为基础进行艺术创造的,因此带有明显的自传性质。
但是并不能把这部小说看成作家的自传,因为作家的创作意图在于塑造一个共青团员的典型形象;
D.保尔是一个坚强的战士,他在全身瘫痪、双目失明后,从来没有灰心丧气过,始终保持昂扬的乐观精神,战胜了病魔,写出了《暴风雨所诞生的》一书。
二、书写(共1题;共4分)
6.(4分)给下列句中加线的字注音或根据拼音写汉字。
①我们每个人都不免变成一抔________黄土。
②他就把一切生物分散安置在地上并且教会他们传宗接代,繁衍________自己的子孙。
③尤其那些十四岁的少女,怀着一颗tǎntè________的心在思考着:
什么是爱情?
④上帝久久地zhù________立凝视着。
随后深沉地思索着离去了。
三、默写(共1题;共5分)
7.(5分)(2017九下·曲靖月考)按要求用原文填空。
(1)
________,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)
(2)
我寄愁心与明月,________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)
边塞风光如诗如画。
岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描绘了塞外八月的飞雪图;王维的“________,________。
”展示了大漠长河奇特壮美的画卷。
(4)
在两会上,许多代表关注民生,借用唐代伟大诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》两句诗“________,________。
”表达了老百姓“居者有其屋”的良好愿望。
(5)
青春,是激情燃烧的岁月。
朝气蓬勃的少年不会向往“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然,不会沉溺“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的伤感,热血沸腾的身躯里涌动的是“________,________”(王安石《登飞来峰》)的豪迈。
四、综合性学习(共1题;共3分)
8.(3分)(2016·杭州模拟)根据所提供的材料,填写相应的人物或情节。
(1)
武松抢过林子(快活林)背后,见一个金刚来大汉,披着一领白布衫,撒开一把交椅,拿着蝇拂子,坐在绿槐树下乘凉。
武松看那人时,生得如何,但见:
形容丑恶,相貌粗疏。
一身紫肉横铺,几道青筋暴起。
黄髯斜卷,唇边几阵风生;怪眼圆睁,眉下一双星闪。
真是神荼郁垒象,却非立地顶天人。
这武松假醉佯颠,斜着眼看了一看,心中自忖道:
“这个大汉,一定是________ (人物)了。
”直抢过去。
(《水浒全传》)“我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
”这是因为________ (情节)。
(《故乡》)立了好久,他决定进去见她;告诉她他又找到了包月;把这两天的车份儿交上;要出他的储蓄;从此一刀两断——这自然不便明说。
她总会明白的。
(《骆驼祥子》)“她”是________ (人物)。
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:
“放学了,一你们走吧。
”
(《最后一课》)“他”是________ (人物)。
在法庭上,高利贷者夏洛克要按照契约________ (情节),由此展开了一场生死交锋。
《威尼斯商人》中的这场戏引人人胜,扣人心弦。
(2)
下列各项中对名著内容表述正确的一项是()
A.《伊索寓言》有不少故事是借助动物形象嘲讽人类缺点的,如《蚂蚁和蝉》《衔肉的狗》就讽刺了好逸恶劳的人。
B.《简·爱》中,罗切斯特与简·爱互相倾吐衷肠的情形,是全书中最感人的篇章之一。
简·爱拐弯抹角地试探罗切斯特的心思,表现了她性格中多疑软弱的一面。
C.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在车站食堂当过杂工,在发电厂当过伙夫,后来在达雅的影响下走上革命道路,经过血与火的洗礼,成为具有钢铁般意志的战士。
D.《海底两万里》中,法国生物学家阿龙纳斯通过一系列奇怪的事情,了解到神秘的尼摩船长用海底沉船里的财务来支援陆地上人们的正义斗争。
五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
9.(10分)(2017七下·微山期末)阅读下面这首宋诗,回答问题。
暮春归故山草堂
谷口①春残黄鸟稀,辛夷②花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。
【注释】①谷口,山谷的入口。
②辛夷,木兰树的花,比杏花开得早。
(1)试分析诗歌前两句在全诗中的作用。
(2)三四两句表达了诗人怎样的思想感情?
六、文言文阅读(共1题;共16分)
10.(16分)(2017八上·乌兰期末)比较阅读甲文《记承天寺夜游》和乙文《西湖游记》,完成小题。
【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠!
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也;而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
【乙】李士衡①为馆职,使高丽②,一武人为副,与之俱使高丽。
高丽礼币赠遗之物。
士衡皆不关意,一切委于副使。
时船底疏漏,副使以士衡所得缣帛藉③船底,然后实己物以避漏湿。
至海中,遇大风,船敏倾覆,舟人大恐,请尽弃所载,不尔,船难免倾覆。
副使仓皇,悉取船中之物投入海中,更不暇拣择,约投及半,风息船定,既而,点捡所投,皆副使之物。
士衡所得在船底,一无所失。
【注释】①李士衡:
北采人,当时在昭工馆为官。
②高丽:
古国名,位于今朝鲜半岛。
③藉:
垫。
(1)解释下列句子中划线的词。
①吾与汝毕力平险________ ②寒暑易节,始一反焉________
③与之俱使高丽________ ④船欲倾覆________
(2)把下面的句子译成现代汉语。
①以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
②既而,点检所投,皆副使之物。
(3)请根据文意简要概括愚公性格特点。
(4)【乙】文主要运用了什么写作手法?
这个故事告诉我们什么道理?
七、现代文阅读(共2题;共40分)
11.(25分)阅读选文,回答文后问题。
成功≠成名
人们往往有一种错误观念:
成功只等于成名。
其实,成功只是一种感受,一种自我意识的主观感受。
从某种意义上说,我们都是成功者,我们无时无刻不在成功着。
我们的每一个进步,所取得的每一项成绩,战胜的每一次困难都是成功,关键是我们自己有没有这种感受。
作为一名学生,他完成了学业,升入了上一级学校,这就是成功。
一位农民,他播下的种子发芽了,庄稼收割了,这也是成功。
伟人自然有伟人的成功,但凡人同样也有凡人的成功。
有人认为:
只有扭转乾坤的壮举,只有影响历史、载入史册的伟业,才算是成功;也有人认为:
只有高官、领袖,只有成名成家的人,或者只有拥有百万资产的富翁,才算成功;甚至有人断言:
世界上没有一个成功者,因为人生最终的结局将是悲剧——后人肯定会超越前人。
这实在是一种可怕的自卑。
我们说,只要你不停止,不放弃,就没有失败,失败只是暂时的停止和受挫,受挫一次,成熟一点,理智一分,距离成功就近了一步。
英国的笛福一生在事业上屡败屡战,忽而发财,忽而破产;一时受到国王的赏识,一时又被捕入狱,但他从未停止奋斗和追求,最后成为著名作家。
人不是为了吃苦而生,也不是为了失败而来。
人生应该是幸福、快乐的。
而幸福、快乐来源于自身的奋斗,来源于自身的努力和追求。
如果我们把自己的每一点进步,哪怕是很小的进步,都看作是人生中的一次成功,都认认真真地品味一番,那么,幸福和快乐就会常伴于我们身边,我们的人生也就会因此变得格外地多彩和生动。
生活应该是一个个成功的纪录,而绝不是一次次失败的连缀;人生也应该是由无数个成功构建而成的一个整体,只不过大小不同而已。
在更多的时候,成功只是一种感受,它无需别人的认可,更不需别人来裁判。
在人生中,不要把成功的刻度划得太高大高,也不要把成功看得过于神圣。
人人都有成功的机会,人人都曾获得过成功。
我们应该学会品尝成功。
认认真真地品味自己的每一次成功,从品味中汲取营养,汲取动力,汲取智慧,从而获得更大的成功,这也许就是人生的意义所在。
(1)选文的中心论点是什么?
(2)选文画线一段运用了哪种论证方法?
(3)选文中说“人人都曾获得过成功”。
请联系自己的生活经历,概括你获得成功的两个事例。
(4)根据你的积累,请分别写出“成功”、“幸福”、“奋斗”方面的名言警句,每方面写出一条即可。
(5)文中提到英国著名作家笛福,他的著名作品是什么?
你还知道英国的哪些作家,他们有哪些代表作?
(写出两位作家,每位一部作品即可)
12.(15分)(2019八下·东城期末)阅读下文,完成下列小题。
壶口瀑布
梁衡
①壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。
②第一次是雨季,临出发时有人告诫:
“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。
”果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。
壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰视垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急急吸去的水流。
其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:
仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。
于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳……
③第二次我专选了个枯水季节。
春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。
我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。
我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。
我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。
河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。
当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。
沟底飞转着一个个漩儿,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。
我听了不觉打了一个寒噤。
④黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌,四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。
从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。
当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。
不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。
尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。
还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。
我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。
造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?
⑤看罢水,我再细观脚下的石。
这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟。
人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。
原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。
据《元和郡县图志》中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。
你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。
⑥黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。
正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。
这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
(略有改动)
(1)结合上下文,概括“第二次我专选了个枯水季节”看壶口瀑布的原因。
(2)结合第③~⑤段相关内容,简析作者是如何将壶口瀑布描写得令人印象深刻的。
(3)结合第⑥段画线句子,说说你在铸就自身性格方面受到的启发。
八、命题作文(共1题;共5分)
13.(5分)任选下面一题作文。
(1)题目:
这片天空属于我
每个人都有自己的选择、自己的空间,在这分专属的时空里,你都做了些什么?
又有怎样的收获?
要求:
①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅;③不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超出所给字格。
(2)请以“舍得”为话题写一篇文章。
要求:
①自拟题目;②自主立意;③自选文体(诗歌除外),但要文体明确;④不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超出所给字格。
两文中如出现校名、人名,请均用育英学校、思齐学校,小芳、小晶代替。
参考答案
一、选择题(共5题;共10分)
1、答案:
略
2、答案:
略
3、答案:
略
4、答案:
略
5、答案:
略
二、书写(共1题;共4分)
6、答案:
略
三、默写(共1题;共5分)
7、答案:
略
四、综合性学习(共1题;共3分)
8、答案:
略
五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
9、答案:
略
六、文言文阅读(共1题;共16分)
10、答案:
略
七、现代文阅读(共2题;共40分)
11、答案:
略
12、答案:
略
八、命题作文(共1题;共5分)
13、答案:
略
- 配套讲稿:
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