教师演讲稿15篇.docx

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教师演讲稿15篇

教师演讲稿15篇

教师演讲稿1

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家早上好！

今天能站在这里与各位分享读书给我带来的快乐，我感到很荣幸!

我是来自临海的高海君，今天我要演讲的题目是“做一个幸福的教师”。

　　以前在工作时，我心里总是想我的多少付出总可以换来多少回报，平时过多关注的是结果，关注的是学生的比赛成绩，带着一种功利性较强的目的去教，再加上工作的烦琐，我曾犹豫，也曾彷徨，我追求的幸福到底在哪里？

前不久，有幸读了陶继新老师的《做一个幸福的教师》，我突然感悟到：

幸福其实是一种心态，是自我的一种体验，幸福是需要用心去营造的。

　　这本书共分为三大部分内容：

一读书与教师生命成长，二打点幸福人生，三孔子的精神世界。

他从不同的角度阐述了自己的观点。

　　看了以后，对我的感触很深，我对如何做一个幸福的教师有了一定的认识。

　　要想成为一个幸福的教师首先要懂得享受课堂。

和谐的课堂是教师幸福感的基本源泉，是教师教学的主要阵地。

课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然成为其享受幸福的重要舞台。

营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦，欢乐，你就会少了许多教学上的忧虑和烦恼，多了一份心灵的愉悦与欢欣。

教学中努力营造一个平等的氛围，和同学们进行心与心的交流，相信会收获更多的感动，这感动就像一首美妙的诗，又像一幅绚丽的画。

　　要成为一个幸福的教师还要懂得享受真诚的师生之情。

影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。

但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，“天生其人必有才、天生其才必有用”，作为教师，要试图挖掘每个人的潜能，为每个学生打好做人和成才的基础，让每个人在这个大千世界中都能找到自己应有的位置。

有一句话说得好：

如今我们身上的全部长处都是以前老师曾经夸奖过的，我们身上的大部分缺点也是当年老师曾经批评过的。

所以一个教师要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识你的学生。

　　做幸福的教师还要热爱读书，把读书当作一种生活方式，当作一种生活习惯。

陶老师说作为教师我们首先应该是文化人，而要想拥有文化，就必须读书，经典文化一旦内化到教师心里，外显出来的就是内在的心灵美，人们说：

“书是一掬泉，饮一口便觉得神清气爽，书是一把钥匙，读一读，便能开启你狭隘的心胸，弥补你思维上的残缺。

他说：

知识关乎事物，智慧关乎人生，如果只有知识那你看到一块石头就是一块石头，看到一粒沙子就是一粒沙子而已，但是一旦拥有了智慧，就可以从一块石头里发现一道风景，从一粒沙子里感悟到灵魂的律动。

陶老推崇经典文化，视经典为生命的源泉，“取法乎上，得乎其中”，他不仅倡导我们读书，而且告诉我们一定读好书、读经典。

　　我从来就相信，每个读书的生命都是阳光的生命，健康的生命，积极向上的生命，富有的生命，善良的生命和高贵的生命！

当一个教师拥有如此生命时，试问她还能不快乐和幸福吗？

而且与他一起快乐和幸福的还有他的学生，因为幸福和快乐是可以传递的。

　　做一个幸福的教师还应享受生活，学会打点幸福的人生。

他强调“如果我们把健康当作1的话，那么，就有了幸福的基础。

其他的呢，都是0。

有了健康之后再有爱情，幸福指数就成了10；再有了成功的事业，就成了100；再有了财富，就成了1000。

如此等等，可以依次推展下去。

但是，如果没有了1，后面的0再多也无济于事，归根到底都是0。

拥有健康，再有精神的高贵和心灵的丰盈，就真正走进幸福境界了。

”讲的是那么实在又实际，那么真诚而又深刻，它在给我指点了生活的迷津，告诉我做人要宠辱不惊，为人要宽容大度，生活中要学会优化情绪，要充满自信地不断发展自我，挑战自我，这样的人生才是幸福的。

　　做一个幸福的老师，引领着我们的学生体会自我的发展；做一个幸福的老师，教会学生懂得生活，拥有健康的心理和体魄，拥有积极向上的心态，拥有生活、求知的能力。

当学生快乐时，我幸福；当学生成熟时，我幸福；当学生发展时，我幸福；当学生成才时，我更幸福。

生活是一杯水，要靠自己慢慢去品味，细细去咀嚼，用心去欣赏，你就会发现，原来，最幸福的生活，就是在那如水的平淡中活出精彩。

　　幸福是一种感觉，只要自己认为是幸福的，再苦再累的工作也会其乐无穷。

让我们保持一颗进取的心，背起幸福的行囊上路，做掌控自己幸福的主人，用阳光心态享受教育，享受生活！

　　于是我明白了，教师的幸福不仅在于自己是幸福的，而且还在于可以通过共享知识传递幸福，让学生的心田充满阳光，让我们播种快乐，让学生的明天更加辉煌，让我们播撒阳光，让学生把微笑和快乐注满自己的心房。

保持一份真心，实现理想；保持一份平和宁静的心态，体验生命，永远做一个幸福的老师！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

教师演讲稿2

　　尊敬的教师们，亲爱的小朋友们：

　　大家早上好!

　　我叫忻奕麟，是大

（一）班的小朋友，每个星期一的早晨，我们幼儿园都会举行升旗仪式。

　　今日是新学期的第一次升旗仪式，我们小朋友迈着整齐的步伐，来到了五星红旗下，我的内心十分激动。

我想大家和我的感觉也是一样的。

　　从幼儿园的小弟弟、小妹妹长成了大哥哥、大姐姐，我们的知识一天天丰富;我们的本事一步步提高;我们每一点提高，每一次成功，都离不开我们亲爱的教师，是你们的细心呵护和教诲陪伴我们成长。

在那里我代表所有的小朋友，向教师说一声“多谢”

　　新学期我们迎来了很多新朋友，我们大班的哥哥姐姐，会有一个崭新的面貌。

请教师放心，我们会进取勇敢的参加各种活动，会获得更多的提高。

　　请教师放心，我们会好好学习，天天向上。

给小弟弟妹妹们做个好榜样!

　　在那里祝愿小朋友们在新学期里学会更多的本领。

教师演讲稿3

　　尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！

　　我叫刘__，是实验学校的一名普通教师。

今天，作为交流教师代表在这里发言，感到十分荣幸，也有些许不安。

下面，我就参加教师交流工作的一些情况向大家作一汇报：

　　实行教师轮岗交流是破解择校难题，办好人民满意的教育的一项重要举措，是实现教育均衡的必要途径，我觉得作为一名光荣的人民教师，有责任、有义务积极响应市局号召带头参加教师交流，为促进我市的均衡发展贡献自己的绵薄之力。

同时，也是一次向兄弟学校同行学习，提升和发展自己千载难逢的机会，我理应抓住，为此，我积极主动报名，经组织批准于20__年8月份来到辉县市军民路小学参加教师交流工作。

　　参加教师交流，这对我们来说，是一种全新的生活模式，全新的教育体验，充满艰辛的的同时也充满挑战与创新，承蒙兄弟学校领导的信任，初到学校便委以四年级班主任兼语文老师的重任。

　　当时，我父亲身患重病，生命垂危，我的孩子当时还在实验学校上学，无暇照看。

为了不耽误给孩子们上课，我拜托朋友帮忙接送照顾孩子。

放学后，直到完成所有的工作任务，还需行三十多公里，回家服侍生病的父亲，回到家中往往已是夜里八点多，尽管如此我没有耽误孩子们一节课，没有让他们的成绩受到一点影响。

不仅如此，学校布置的每一项任务，我也都没有缺席。

由于过度劳累，心力交瘁，我也变得骨瘦如柴，一个多月后父亲去了，带着我对他的愧疚……

　　化悲痛为力量，我把所有的热情都放在了工作上，由于两个学校的时间点不一致，接送孩子成了最大的难题，为了便于工作，我把在实验学校上学的孩子接到了军民路小学，在这里，再次感谢两个学校给于我的便利条件。

　　没有了生活的羁绊，工作起来也得心应手，我严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，早上班，晚下班，按时完成各项工作任务。

每天7：

00到校，管理学生的晨间活动，直到完成当天的作业批改或班主任工作才下班。

无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。

在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法，我积极参加本校老师的公开课的听课评课，不管是语文或数学学科，都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习。

在课题论证活动中，为课题组老师提出了合理化的建议。

在这三年中，我所执教的《桂林山水》、《花边饺子里的爱》，《黄河大合唱》、作文课《我最喜爱的美食》等均获得全校师生的一致好评。

　　在军民路小学关校长的信任和鼓励下，我先后五次参加优质课评选，均获得一等奖；20__年6月在辉县市首届班主任基本功大赛中荣获小学组特等奖；被推荐参加新乡市班主任基本功大赛，并取得优异成绩；同时被评为“辉县市模范班主任”；20__年8月所主持研究的课题《培养小学生语文课堂倾听能力的策略研究》获奖；20__年12月，主持研究的课题《小学生语文课外作业内容和形式的改革研究》荣获“辉县市20__年优秀教育科研成果一等奖”；先后十多次辅导学生演讲比赛、书法竞赛、作文竞赛、微星计划等均荣获优异成绩。

由于领导的信任和个人的努力，我连续三年年度考核为优秀等次。

　　这三年是检验我自身基本素养和职业修养的良好机遇，也是我教学生涯乃至人生经历中的一笔宝贵财富！

在这里，我衷心感谢实验学校对我的信任，给了我这次锻炼的机会，感谢军民路小学的所有的领导和老师对我的帮助、鼓励和支持。

这三年来，工作上的磨练，生活的洗礼，让我变得更加成熟。

今后，我将继续发扬这种不怕困难的精神，一如既往，一路前行！

人生因此而更加精彩！

　　谢谢大家！

教师演讲稿4

　　对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。

我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。

初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严肃的样貌。

应对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心在颤动。

尽管这已不是第一次站在那里，以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。

但应对着这群可爱的孩子，我的心仍禁不住微微颤动，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。

那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。

这一切让我暗暗地松了口气，先前的担心一扫而光。

然而我很快发此刻孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发现了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏。

上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。

对此我当然是恕不可遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭，我的心又禁不住颤动起来，是不是我做错了？

这时老教师给我送来了“灵丹妙药”，熟知孩子心理

　　的她告诉我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近，期望老师能注意他的心理，而在你忽视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的注意。

哦，原先是这样，多可爱的孩子！

我释怀地笑了，心头的阴郁一扫而光。

慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药―爱心去和学生交朋友。

我还使用一系列奖励措施：

发小博士记分卡，名字上光荣榜，谁是总冠军等等，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。

将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心？

很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师，又是朋友的双重关系。

在工作上我也对自己提出了严格的要求，每一天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家！

平时做到主动听课，精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作。

大家都说，你要给学生一杯水，你自己务必有一桶水。

为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而减少，我在业余还认真学习业务知识。

除了阅读自己订阅的杂志之外，我还超多翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做了名合格的数学教师而努力。

路在脚下延伸，而我刚刚起步！

路在脚下延伸，而我就在铺路！

教师演讲稿5

教师演讲稿6

　　各位领导老师：

大家好！

　　大家请看，（手指屏幕）这就是__年5.12四川地震时，丢下学生一个人跑出了教室的范美忠，友们戏称他为范跑跑，“范跑跑事件”曾一度在社会上掀起轩然大波，引发了一场关于“师德”的大讨论。

有人说：

静静的深夜群星依然闪耀，老师的窗前却不再彻夜明亮，每当我静静走过你窗前，明亮的灯光不再照耀我心房。

我想大家在上都会看到许许多多有关教师的负面报道。

这些见客的文字深深触痛着我的心。

是啊！

在物欲纵横的今天，人们越来越注重追求自我，越来越关注自身体验，越来越难歌颂爱与奉献！

　　我出生在一个教育世家，爷爷是个教书先生，我的父亲选择了教育，今天我同样也站在了三尺讲台，关于教师责任与爱得话题思考了一代又一代，岁月改变了容颜，但作为教师对学生的爱并没有改变，对教育的誓言并没有改变，我依然无悔的执着于父辈的选择。

　　如愿成为了一名教师。

在这里工作了十几年后，我更加深刻的理解了教师工作的内涵：

教师的工作是平凡的，甚至繁琐的，但教师的事业绝对是伟大的！

我看到了我身边的老师们，都在默默地，辛勤的工作着，燃尽了自己全部的光和热之后，悄悄地退下，没有动人的外表，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，就像这块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的是功利。

我更多地理解了，教师的事业就是默默的奉献和无私的牺牲，教师的工作意味着更多的责任与爱；桃李不言，下自成蹊。

　　我至今仍难以忘记，初中时的英语老师，由于小时候跟爷爷奶奶住在乡下，从小没有接触过英语的我刚从乡下转到了城里，就成了班里的小丑鱼，英语成绩总是班里倒数第一，因此变得很自卑内向，我的英语老师张芳看到这个现象，主动每天中午/义务为我补课，从单词的发音，到基本的语法，一天，两天，三天，整整一个学期，他像一位母亲呵护着她刚刚出世的婴儿，关心我，鼓励我，我的英语成绩也从30分提升到了90多分，这只“小丑鱼”也因此变得活泼开朗起来，我知道是她点燃了我的自信，激发了我的热情，唤起了我对知识的渴望。

　　我们都知道一个差生对于一个教师只是几十分之一的失败，而对于一个家庭就是百分之百的失败，为了这份责任，课堂上老师们激情澎湃地带领学生在知识的殿堂遨游，让他们畅享知识的甘霖；课外老师们语重心长地与学生促膝谈心，为他们排忧解难；空余时间，老师们如饥似渴的在教海探航，为我们的远航积聚能量。

多少次课堂上的播洒智慧，多少次办公室内的潜心批阅，多少次操场上挥汗如雨，完全融入了孩子们的世界，这一切的努力、一切的付出，都源于教师强烈的责任与爱，我终于明白我在追求什么，我在执着什么，即使风再大浪再高，我也要做与风浪搏击的海燕在教育的这片海中无悔的翱翔！

教师演讲稿7

　　尊敬的园长阿姨，亲爱的教师，小朋友们:

　　大家早上好!

我是延炼幼儿园中一班的小朋友张钰茜，今日我很荣幸地站到国旗下讲话，在这阳光明媚的日子，鲜艳的五星红旗迎着朝霞，沐浴着阳光冉冉升起。

　　转眼间来到幼儿园已经三年多了，从幼儿园的小弟弟，小妹妹长成了大哥哥，大姐姐，我们的知识一天天丰富，我们的本事一步步提高，我们每一点提高，每一次成功，都离不开我们亲爱的教师，在那里我代表所有的小朋友向教师说一声“多谢”。

　　新学期我们迎来了很多新朋友，我们中班的哥哥姐姐会有一个崭新的面貌。

　　在那里祝愿小朋友们在新学期里学会更多的本领，祝愿所有的教师永远健康美丽。

多谢大家!

　　早上好!

我是延炼幼儿园中一班的小朋友张钰茜，今日我在国旗下演讲的题目是《参加体育锻炼，做个健康的小朋友》。

　　冬天到了，天气寒冷，如果我们不注意身体，就很容易着凉，生病。

　　怎样办呢?

我告诉大家一个好办法：

就是要多多参加体育锻炼!

早晨起来跑跑步，放学回家跳跳绳，在幼儿园里坚持认真做早操，这样我们的抵抗力就会增强，身体就越来越棒，各种病菌就不敢来找我们的麻烦了。

　　冬季天气寒冷干燥，我们皮肤中的水分散失较多，皮肤容易出现干裂发痒，只要我们讲究卫生、多吃蔬菜、水果，多喝开水。

我们就能远离疾病，成为一个健康欢乐的小朋友了。

期望你们在寒冷的冬天里，坚持体育锻炼，做个健康的小朋友。

　　大家早上好!

我是延炼幼儿园中一班的小朋友张钰茜，很高兴能在国旗下讲话，今日我们来讲马路上的安全。

小朋友们，过马路的时候能不能一个人乱跑呀?

对，不能，我们要和大人手牵手才安全哦，还要走在斑马线上，如果是红灯或者黄灯的时候，先停下来等绿灯亮的时候再经过。

要是乘坐爸爸妈妈的车的时候，我们小孩可不能坐前排，必须要坐在后排的位置上，还要扣上安全带。

不能把头钻出车外，也不能把手伸出窗外，不能把垃圾丢到窗外。

小朋友们都记住了吗?

好了，今日我就先讲到那里。

多谢大家!

　　各位领导、老师：

　　大家好！

今天，我发言的题目是——《因为有爱》。

　　把整个心都奉献给孩子的前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：

“爱是教育的真谛。

”是的，不管在什么时代、何种体制之下，是素质教育还是应试教育、是精英教育还是大众教育，爱都是教育中潜在的主题，离开了这一主题，教育就毫无意义了。

现在，我们的教育正处在转型时期，对我国教育的改制也是“仁者见仁、智者见智。

”但不管怎样改革，爱都是也应该是贯穿于改革的主线，一条贯穿于我国教育实施的一条红线。

而爱是置于人心的不是置于政策的，爱是讲奉献的不是讲政绩的。

在这里，我将给诸位做一些简单汇报，以抛砖引玉。

　　苏霍姆林斯基说，教师应该“真诚地热爱每一位学生”。

在我八年的教学生涯中，我一直努力践行这一点。

平奇同学是位可爱的小男生，在小升初的考试中，语文和英语都不够理想，刚好及格。

前年插入我班时，针对他偏科的现象，毅然放弃了大量的节假日和课余休息时间，为他开起了“英语小灶”。

渐渐地，头脑灵活的他不再贪玩了，学习英语的积极性也日渐提高。

经过两年的磨炼，今年的中考，该生的英语成绩132分，并以总分735分的好成绩被兴中统招录取。

他的父亲开心地说：

“X老师，以后只要我的亲戚中有读初中的，我一定还介绍到你们学校。

”

　　高某某同学是我班的纪律委员，品学兼优，但家庭比较困难，是个离校比较远的走读生。

下午放学后，当别的同学排队去食堂就餐时，他却常常饿着肚子在教室看书，等着上晚自习，空荡荡的教室里只有他一个孤独的身影。

我每次都是劝他回去，不要考虑迟到的问题。

有几次他实在不愿回去，我便自掏腰包，让同学给他买饭。

这位同学总是哽咽这吃完，最后总不忘对我说声“谢谢老师”。

今年，他也以优异的成绩被楚水中学择校录取。

　　“爱，好比一个环，把一颗颗心联系在了一起。

”亚米契斯的《爱的教育》中的这句格言，使我有勇气尝试着我的努力。

其实，我买的这本《爱的教育》的初衷是为了送给我读一年级侄女的暑假礼物，是“小学生领先一步读名著”丛书当中的一本，拼音版的。

当我在床头休闲地读它时，我顿时明白了一个道理：

做一个学生欢迎的老师其实很简单，那就是“爱的奉献”。

这也是许多教育家主张的——现在教师不在于你对知识传授的技巧，而在于“爱”的奉献和对教育的“爱”的特质。

　　于是，我用一颗爱心平等地对待每一位学生，让他们沐浴着爱的阳光雨露。

学生刘某某，母亲常年在日本务工，父亲手头上有些生意，忙于经营，平时对女儿的接触和关爱都很不够，致使该生认识了社会上的一些不良青年，并有了早恋的苗头。

我一方面与她父亲加强沟通，要求抽出时间对孩子多加关爱，另一方面在班级开展一些文娱活动，利用“爱校爱家爱家乡”的三爱主题班会，为该生营造家庭的氛围，享受温馨的体验。

在学校举办的青少年法律知识竞赛中，我推选她代表本班参赛，作为主力队员的她表现活跃，为我班夺得二等奖第一名立下汗马功劳。

现在的她，已经是一位阳光而健康的优秀女孩。

　　高__同学是我班的班长，也是同学眼中的“一号种子选手”。

但过高的家庭期望值和沉重的自我压力，让这位孩子渐渐喘不过气来，在总复习阶段，常常犯一些简单的错误，出现诸多不应有的失误。

我立即对他进行心里疏导，化解压力。

习习晚风中，常常是我们俩在操场徜徉的背影；静静的办公室中，常常是我们俩在窃窃私语；难得的周末，也常常是他家长和我鼓励的笑脸。

最后，他轻松地以743的高分被兴中录取。

暑假里，他的父亲多次找我，要求摆设谢师宴，都被我婉言谢绝。

　　有人说，有爱就有希望。

我坚信，永远不对任何学生绝望，我们的教育就有希望。

尤其是对待所谓的问题学生，我们要像汶川灾区大救援一样，决不言弃。

张某同学，聪明活泼，但活泼得有点过了头，学习目的不明确，整日无所事事，有混世的迹象，而且酷爱上，甚至到了不惜离家出走的地步。

我想，如果教育不善于培养孩子的理智和情感，不能激发学生去进行自省，那么任何跟不良行为作抗争的措施都是无济于事的。

要做到教会学生自学，一个重要的条件就是要使他就酷爱读书，并且学会在阅读过程中认识自己。

如果他阅读的范围只局限于一些虚拟的世界，那么他的内心世界就会空虚和无聊，他就会去寻求“感官刺激”，而能找到这种东西的地方，是会把一切人性的东西糟蹋殆尽的。

因此，我极力推荐他参加青少年法律知识竞赛、人防知识大赛，一方面转移他的不良兴趣，一方面让他在学习中体验成功的快乐。

经过努力，他不仅参赛获奖，而且有了正确的价值观和世界观，让我很是欣慰。

　　有人也许要问我：

“爱是需要动力的，你的动力来自何方？

”那我告诉您，我是在不断学习中认识到爱的巨大力量的，我也是在学习中找到爱的原动力的。

因为，“学习是最好的福利。

”于是我非常珍惜每一次学习的机会，积极参加各种培训，尤其是今年暑假去洋思中学参加省级骨干教师的培训，使我对教育的理解又有所突破，引起我观念上的“震荡”，思想力有了质的飞跃、行动力有了系统性的优化。

秦启文教授的“形象制胜，万物归宗”，在教师这里是人格魅力的外化；李大圣博士“宽度影响深度”的精辟分析，使我感觉到我作为一个教师是多么的肤浅，应该花大力气对自己这块“顽石”进行雕磨，从而拓展教育视野，提升教育理解力与行动力，最终开发自己的潜在资源。

于是，我一口气花了200多元，买了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》和《爱情的教育》；李镇西老师的《爱心与教育》和《走进心灵》、蒙台利梭的《儿童的秘密》、卢梭的《爱弥儿》、王涵等编著的《名人名言录》、《陶行知教育文集》等书籍。

这些书籍中的教育理念和教育精神闪闪发光，超越了历史的时空，跨越了体制的栅栏，正潜移默化地影响着我。

　　尊敬的领导、老师们，因为有爱，我们的孩子便多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份理解，少了一份任性……

　　有爱便有快乐，有爱便能成功。

　　发言完毕，谢谢大家！

教师演讲稿8

　　青年教师在我们天鹅湖幼儿园教师队伍中，占有百分之89的比例，这些青年教师她们思想活跃、知识面广、视野开阔，接受新生事物快，和她们在一起，老教师也会老当益壮，只争朝夕。

但她们也存在着一些弱点和不足：

如教育教学经验欠缺，专业功底参差不齐，眼高手低，耐挫力差，一遇到困难，就容易“卷刃”等等，那么要使青年教师成为我园教育教学的骨干力量，我们就要爱惜她们、关心她们，就要扬其所长，避其所短。

　　1立足心理分析，促进青年教师尽快成长

　　促进我园青年教师，首先要了解她们的思想、能力和心理特点。

青年教师，特别是我园新上岗的教师，她们缺少社会实践经验，思考问题容易脱离实际；文化水平高，观念新，现代意识强，但缺乏实际工作经验，缺乏协作攻关的意识；拥有专业理论知识，充满信心，渴望领导的理解、重视，但往往容易忽视自己的不足；拥有奉献精神，注重自我价值的实现，但缺乏坚持不懈的韧劲儿。

对此，我们根据幼儿教师职业的特殊性，培养她们良好的心理素质，让她们获得更多的职业幸福感和成就感。

利用各种机会和她们谈心交流，沟通情感，让她们认识到幼儿教育的重要性，并请先进教师、高级教师谈育人心得，开展“爱岗敬业”演讲比赛、《一节好课》示范课，使青年教师增强事业心、责任感，使之安心工作。

　　2创设以人为本的校园氛围，促进青年教师尽快成长

　　我园培养青年教师要实施目标管理，落实“三步走”战略：

一年打基础；两年迈一步；三年上中等。

第一年，重点抓好我园师德培养和业务培训，促使青年教师“立师德、练师能、创业绩”，树立良好的师表形象，具有与打造优质教育需要相适应的师德意识和业务能力；第二年，提高教学水平和科研能力，提升青年教师专业知识和业务能力，提高教