八年级物理笔记上.docx
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八年级物理笔记上
第一章声现象
第一节声音的产生与传播
一、声的产生
1、一切正在发声的物体,都在振动。
a、发声的物体一定在振动,振动的物体不一定在发声。
b、发声的物体叫发声体(声源)。
c、振动停止,发声也停止,但声音的传播不会停止。
(回声现象说明声音在传播)
d、大众余音未绝,说明大钟仍在振动。
e、“余音绕梁,三日不绝”是回声现象。
f、气体:
笛子、号液体:
水固体都可以振动发声。
2、声音的传播
a、声音的传播需要介质。
b、一切气体、液体都可传声。
c、固体传声效果最佳。
3、声速
a、声音传播的速度是360m/s
b、同种介质,状态相同,温度越高,声速越快。
同种介质,状态不同,声速不同。
4、真空不能传声
a、真真空中没有传声的介质。
b、V真空=0m/s
c、登上月球的宇航员靠无线电通信。
d、利用真空玻璃可以隔音。
e、无线电可以在真空中传播。
5、回声现象
a、人的反应时间在0.1s左右。
b、想要分辨出回声和原声,到达人耳必须相差0.1s以上。
c、想要听到自己的回声,至少要17m。
d、教教室长小于17m,为什么也可以听到回声?
答:
声音经过天花板、墙、地面多次反射后到达人耳,用时大于0.1s。
回声应用
a、回声测距s=1/2vts(路程)v(速度)t(时间)
b、测声速v=2s/t
c、测运河地之间的距离s=340m/s×t
§1—2我们听到的声音
一、听到声音的条件
1.声源振动发声。
2.介质:
传播声音。
3.健康的人耳:
接受声音。
二、人耳的构造
1.
耳郭收集。
2.外耳
耳道传播。
鼓膜振动。
3.中耳听小骨传递振动。
半规管保持平衡。
耳蜗绒毛共振。
4.内耳
听觉神经传输神经电流。
5.气传声(别人听自己的声音)。
气体—耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—神经—大脑
骨传声头骨
耳蜗—神经—大脑
颌骨
6.骨传声效果好于气传声(固体好与气体)
7.双耳效应
a.眼睛两只眼睛可准确确定固体位置,而一只眼却不能。
b.耳朵一只耳朵无法准确判断声源的方位。
8.立体声
a.两个或两个以上声道发出的声音,从不同的音箱发出人听到时有身临其境的感觉。
b.STEREO立体声MONO单声道
第三节:
声音的特性
一、1.声音的高低——音调
2.声音的大小(强弱)——响度
3.声音的悦耳程度——音色
二、
(一)音调
1.发声体振动越快,音调越高
2.1~2~3。
音调越来越高
3.用力大小不能改变音调
4.女生的音调比男生高
5.牛的音调比蚊子低
6.蜜蜂出巢采蜜时比回巢时音调高
7.“曲高和寡”表示音调高
8.音调的高低与频率有关
9.频率(f):
一秒内的振动次数单位:
赫兹(Hz)如:
f=300Hz
10.人发声的频率范围85Hz~1100Hz
11.人听觉的频率范围20Hz~20000Hz
12.高于20000Hz是超声波,低于20Hz是次声波
13.扩音器不能改变音调的高低
14.辨别同类型物品质量的好坏,主要靠音调分辨
15.高频警哨发出超声波
16.瓶中加水过程中,敲击音调变低,吹音调变高
17.乐器的音调:
管乐器:
长短、粗细、温度弦乐器:
长短、粗细、松紧打击乐器:
面积、厚度、松紧
(二)响度
1.声音的大小(强弱)
2.响度不能说高低
3.响度与振幅大小有关
4.用力能改变响度
5.扩音器能改变响度
6.助听器可以增大响度
7.增大响度方法:
a。
增大振幅b。
减少声音的发散c。
剪短距离
(三)音色
1.声音的悦耳程度
2.发声体的材料构造有关
3.不同的发声体发出音的音色不同
4.钢琴音与小提琴音分辨靠音色
第四节噪声的危害与控制
一、定义
1.物理学角度:
发声体杂乱无章,无规则振动发出的
2.环保角度:
凡是影响人们工作、学习、生活,对人想听的声音起干扰作用的声音。
A美的音乐都可能是噪声B噪声与心情有关C鞭炮声可能不是噪声
二、四大公害
1.大气污染
2.水污染
3.噪声污染
4.固体废弃物污染
三、噪声的等级
1.单位:
分贝(dB)
2.为了保护听力,不超过90dB,为了保证工作学习,不超过70dB;为了不影响休息睡眠,不超过50dB
3.有些街道旁显示牌上有瞬间噪音音量显示
四、控制噪声
1.最好从声源处减弱:
消音器、禁止鸣笛标志
2.较好在传播过程中减弱:
隔音板、植树造林、真空玻璃、吸引材料、远离居民区、下雪后噪音变小{吸收、减弱反射}
3.在人耳处减弱:
耳塞耳罩
1-5声的利用
1、谈话、广播、电视。
2、不同的语气表示不同的信息。
3、雷声—大雨。
确定敌舰位置
4、声呐(水中雷达)、回声定位鱼群
海底深度
5、B超
地震
6、次声波海啸
火山爆发
二、声音与能量
安检
1、声音可以传递能量:
探伤仪
2、加湿器(雾状小水珠)
3、雾化器
4、碎石机
5、清洗机
6、防爆弹(对付恐怖分子)
第二章光现象
§2-1光的传播
一、光源
1、正在发光的物体
2、发展:
篝火——火把——油灯——蜡烛——煤气灯——电灯
3、
电灯有灯丝灯丝发光——白炽灯(2000℃以上白炽状态)
有灯丝不靠灯丝发光,发荧光——日光灯(阳光色温5000℃)
无灯丝气体发光——霓虹灯
无灯丝半导体发光——发光二极管
4、分类天然光源太阳、星星、生物光源、流星
人工光源蜡烛、电灯
热光源高温发光,效率低
冷光源荧光、气体,发光效率高
二、光的传播
1、光是沿直线传播的
a、无条件无结论
b、条件:
在同种均匀介质中
c、光线:
表示光的传播路线
(1)、光线是不存在的
(2)、方法:
建模法(理想模型法)
(3)、光线(不存在)——光的传播(真实存在)
(4)、分类平行光线
会聚光线
发散光线
(会、平、发)发散
(发、平、会)会聚
d、现象
(1)、小孔成像
①原理:
光的直线传播
②成像:
倒立的实像
③应用:
小孔照相机,测量太阳直径
④成像的形状与小孔的形状无关
(2)、影的形状
①光照在不透明物体上时在后面留下的物体的轮廓
②日食和月食
日食是月球在地球上的影子
A
D
C
B
A、B日偏食
C日全食
D日环食
月食是地球在月球上的影子日全食
日偏食
(3)、立竿见影一叶障目坐井观天门缝看人
(4)、打枪三点一线——标尺、准星、目标
排队日晷激光准直木工盖房子用的白线
e、在不均匀介质中会发生偏折
(1)、看见的太阳比实际的高
(2)、天空总是蓝色的(大气对蓝光的色散能力)
(3)、星星眨眼睛(大气流动进入眼睛光强弱不同)
(4)、白天的时间会延长
(5)、篝火上面看见物体在动
f、光速
(1)、c=2997922458
108m/s3×108m/s3×105m/s
(2)、每秒30万公里
(3)、宇宙中最快的速度
(4)、光年:
光走一年内经过的路程9.4608×1015m9.4608×1012km约为10万亿公里
(5)、跑步看见白眼计时,如用枪声提高0.29s。
雷雨天总是先看见闪电后听见雷声:
同时发生,光速快。
雷声隆隆不断,闪电只一下:
声音会反射
(6)、天文单位,为日地之间的距离1.5×108km=1.5亿千米
(7)、真空中c=3×108m/s
空气中
水中
玻璃
光的反射
一、光的反射
1.定义:
光照到物体表面上时,有一部分被反射回去的现象。
注意:
a.物体表面b.一部分
2.认识反射
NAO:
入射光线O:
入射点
ON:
法线(虚线,不存在)i:
入射角
ABOB:
反射光线r:
反射角
ir三线、二角、一点
正面
反射面
O背面
3.反射定律
a实验
①目的:
探究光的反射定律
②方法:
实验归纳法
③多次测量目的:
从特殊现象中总结一般规律
④课本P40图2-2-3
ⅠLr=Li(反射角=入射角)Ⅱ两线分居
⑤比较2-2-3与2-2-4可得三线共面
b反射定律
反射光线、入射光线、法线在同一平面内
反射光线与入射光线分居在法线两侧
反射角等于入射角
①先反后入(先有入再有反,后面等于前面)
②法线是反射线、入射线夹角的角平分线
③任何反射现象都遵循光的反射定律
④垂直入射时,入射角为0°
二、反射的种类
1.镜面反射
·C·D
·
只有在D点能看到反射光线
·B·A
a.入射光平行,反射光也平行
b.方向性强
c.平静的水面、镜子、光亮的表面
d.公路“蜃”景、黑板发光都是镜面反射
e.皮鞋打油会发亮
2.漫反射
·c·d
四点都可看到反射光线
·b·a
a.入射光平行,反射光不平行
b.方向性弱
c.每一条都遵循光的反射定律
d.不同方向看到本身不发光的物体是由于漫反射
e.每一条入射线对应一条反射线
f.以某一角度入射到某点的光线有无数条
g.毛玻璃的毛面发生漫反射,毛面安在室内,因为毛面一沾水就可变成透明的电筒
h.纸亮(漫)镜暗(镜面)
i.迎着月光:
亮处是水,暗处是路垂直照射
背着月光:
亮处是路,暗处是水
纸镜子
三、在光的反射现象中,光路是可逆的
第二章第三节平面镜成像
一平面镜
1.反射面是平面的镜子
2.原理:
光的反射定律
3.实验:
a.目的:
探究平面镜成像特点b.方法:
归纳法以实代虚(替换)c.器材:
玻璃板白纸蜡烛(两支)火柴刻度尺铁架台三角板d.步骤:
①折(画)—②铺—③立—④点—⑤摆—⑥取—⑦置于板后—⑧移到重合—⑨看(观察像大小)⑩标记—11测两距—12归位
e.问题:
①用玻璃板而不用平面镜便于观察确定像与物体大小位置关系②两支等长蜡烛,比较像与物大小关系③多次测量目的,从特殊情况中总结一般规律
f.两距测不准①玻璃板厚②玻璃板倾斜蜡烛粗细不同
结论:
①物体在平面镜成虚像(虚像)②像与物体大小相等(等大)③像与物体到镜面距离相等(等距)
④像与物体连线垂于镜面
二理解万岁
1.理解虚像a.虚像是所有反射光线反向延长线的交点
b.人眼可以直接看到虚像,虚像不能成在光屏上
c.虚像不是人的幻觉有光线进入人眼
d.影子与像不同影子是挡光的外轮廓像无论大小都与物体相同
2.理解等大a.物体在镜中所成的像的大小由物体的大小决定
b.距离改变时像的大小不变
c.看到的大小由光进入人眼视角的大小决定
d.1m时能看到半身,后移到2m处?
?
?
?
e.1.6m高的人看全身像需0.8m长镜子
3.理解等距:
a.物镜U像=2U镜
b.平面镜有厚度
c.水的反射面的水面与深度有关
一光的折射
1、定义:
光从一种介质斜射入另一种介质,传播方向发生改变的现象。
2、认识折射:
三纹、两角一点。
3、折射规律:
a、折射光线、法线、入射光线在同一平面内。
b、折射光线、入射光线、分居法线两侧(空气→水入射角大于折射角,水→空气折射角大于入射角。
4、现象:
a、看到水中的物体要比实际的高
b、潜水员看陆上的物体比实际高。
c、人看太阳高。
d、宇航员看地面高。
5、垂直入射时四线合一(法线入射线、反射线、折射线)折射角=反射角=入射角=00
6、光线从空气射入水中水面上升光斑向右移动。
二光的折射做图练习
1、折
发生折射总是向厚的一面
2看虚像
第二章第五节光的色散
1光的色散
太阳光照射到三棱镜时,分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光
2三原色
a颜料三原色:
红色、黄色、蓝色三间色:
紫色、橙色、绿色
三色等量混合为黑色
b色光三原色:
红色、绿色、蓝色三色等量混合为白色
红配蓝——粉色红配绿——黄色蓝配绿——湖蓝色
3物体的颜色
a透明物体的颜色
1)由物体的色光决定
2)红色玻璃,只能通过红色光,而吸收其它色光(显示红色)若无红色照射,为黑色
b不透明物体的颜色
1)由反射的色光决定
2)红色物体表面,只反射红色光,而吸收其它色光,显示红色,若无红色光,则为黑色。
3)乌鸦为什么是黑色的?
因为乌鸦的毛吸收所有色光。
4)叶绿素最不喜欢绿色
5)白色物体反射任何色光(屏障)
6)黑色物体吸收任何色光(夜行衣)
7)暗室内(红色),温度计的液柱不能用红色,用银色。
第二章第六节看不见得光
1光谱:
各种色光按一定顺序排列的图像
2红外线
a光谱的红色区域以外,波长比红光长,频率比红光小
b特点
1)能量红外线烤箱电热扇
2)信息红外线夜视仪遥控器
3紫外线(看不见)
a光谱的紫色区域以外,波长比紫色光短,频率比紫色光高
b特点
1)杀菌紫光灯
2)荧光日光灯验钞机
3)化学促进人体VD的合成,增强钙吸收
第二章透镜
第一节透镜
一.凸透镜
1.中间厚边缘薄的透镜。
2.图像
3.认识透镜
A.光心:
透镜的几何中心
B.主光轴:
过光心与透镜垂直的直线
C.焦点F:
平行与主轴的光线经凸透镜折射后会聚的点。
D.焦距f:
从焦点到光心的距离
E.p=2f
F.物距u:
物体到透镜的距离
G.像距v:
像到透镜的距离
4.特点:
A:
汇聚光线(任何光线)
(1)磨冰取火
(2)塑料大棚积水
(3)夏天中午不浇花
(4)水瓶引起森林大火
(5)老花镜
B:
发出平行光(光源在焦点上)
(1)探照灯
(2)火车信号灯
C:
成像
二.凹透镜
1.中间薄边缘厚
2.特点:
对光线有发散作用
3.应用:
A.近视眼镜
B.猫眼儿
C.望远镜目镜
三.作图
3-3实验透镜及其应用
一.目的:
探究凸透镜成像的规律
二.方法:
实验法
三.步骤
1.放(从左向右):
蜡烛、凸透镜、光屏
2.点
3.调:
调凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜、光屏中心大致在同一高度上
4.置(蜡烛)
5.移(光屏)
6.成像(清晰)
7.比、测
四.接收不到像
1.三者中心不在同一高度
2.物体在焦点内
3.物体在焦点上
4.物距稍大于焦距
五.实像←→光屏←→倒立
六.应用
1.照相机
a.原理:
u>2f时,凸透镜成倒立、缩小的实像
b.构造
1>镜头——凸透镜
2>光圈——通光孔的大小
3>快门——控制曝光的时间
4>暗箱的长度——像距
拉长暗箱——前伸透镜——增大像距
景物到透镜(物距)
航拍时,像距稍大于焦距
2.幻灯机
1.原理
f
╭光源╲
a.光源│发出平行光
╰凹面镜╱
b.螺纹透镜(两凸)
1>聚光
2>均匀照射幻灯片
c.幻灯片(倒插)
d.透镜(成像)
e.平面镜(改变光线方向)
f.c到d的距离为物距
g.像距:
幻灯机到屏幕的距离
放大镜
原理:
u 注意: 物体在焦距以内 规律: 1.近焦大.靠近焦点时,像变大,像距变大 2.实像都是倒立的,虚像都是正立的 3.v>u时成放大的像,v 4.镜静,物上则像下 5.物静,向镜同动 6.挡镜面一部分,像完整变暗 7.缩小像时,像速小于物速 放大像时,像速大于物速 8.物像的最小距离为4f 9.物体顺时针转时,像也顺时针转 10.1倍焦距分虚实 2倍焦距辨大小 11.成像条件 a.成实像u>f b.成虚像u c.成放大像u<2f d.成缩小像u>2f e.成等大像u=2f f.能成像u≠f g.不成像u=f 12.不能成正立等大(平面镜),正立缩小(凸面镜、凹透镜)的像 3-4眼睛和眼镜 一.眼睛 1.a.晶状体——凸透镜 b.睫状体——调节晶状体的曲度以改变焦距 c.视网膜——光屏(像距不可调) 2.近视眼 a.成像于视网膜之前 b.矫正: 利用凹透镜发散光线作用 3.远视眼(老花眼): a.成像于视网膜之后 b.矫正: 利用凹透镜会聚光线作用 4.度数 a.焦距: f=25cm=0.25m 11-1 b.焦度: Φ=─=───=4 f0.25m c.度数: 100Φ=400正远负近 二.显微镜(光学、电子、扫描隧道) 1.物镜: 短焦距的凸透镜,成倒立放大实像 2.目镜: 长焦距的凸透镜,成正立放大虚像 ╭平面镜→较暗 3.反光镜│ ╰凹面镜→暗 4.放大倍数=物镜×目镜 5.作用: 增大物体光进入眼的视角的大小 三.望远镜 ╭伽利略 ╭│ │╰开善勒 │ 1.种类│反射式——凹面镜为物镜 │ │ │╭主动式——雷达 ╰射电│ ╰被动式——射电天文望远镜 2.双凸(伽利略)望远镜 a.物镜: 长焦距凸透镜(倒立缩小的实像) b.目镜: 短焦距凸透镜(正立放大的虚像) c.作用: 增大光线进入眼睛的视角大小 初二学期物理第四单元第一节 一、温度: 表示物体的冷特程度 a热的物体温度一定高 b温度与质量,体积,形状和运动无关 二、为什么要用温度计测温度 人对温度往往不准确 为了得出准确结果 三、温度计 1测量物体温度的一起 2种类: ❶气体温度计,原理: 气体热胀冷缩(热降冷生) ❷固体温度计: 电子温度计(半导体),红外线温度计,双金属片温度计 ❸液体温度计(常用温度计) a原理: 液体热胀冷缩 b构造: 玻璃管—内有细管,管内真空(越细越准确) 玻璃跑 红色—甲苯(-95℃—111℃) 无色—究竟(-117℃—78℃) 银色—水银(-39℃—357℃) 为什么不用水? 1、0℃一下会结冰,体积胀大 2、0℃—44℃热缩冷胀 刻度: ❶摄氏度冰水混合物的温度为0℃ 1标准大气压下沸水的温度为100℃ 0到100℃之间分成一百等分,每一等分为1℃ ❷华氏度(华氏温标) F=32+5/9t ❸国际温标(开氏度T) a绝对零度为起点温度 b绝对零度为宇宙温度下限 c-273.15℃=0K eT=t+273.15K 四、温度计的使用 1、使用前: ①估: 估计北侧物体温度 ②选: 选择适当的温度计(量程: 最大最小的范围内 分度值: 相邻刻度表示的物理量,使读数更加准确) 2、使用时: ①把玻璃泡完全浸没在被测液体中,不能触碰到杯底和杯壁 ②等: 待示数稳定后读数 五、体温计 1原理: 液体的热胀冷缩 2量程: 35℃—42℃分度值: 0.1℃ 3结构: 有锁扣,阻碍玻璃管内水银流回泡内 4能上不能下 6为什么温度计可以测温度? a液体的热胀冷缩 b玻璃泡内液体的温度可以变得与被测物体温度相同 初二学期物理第四单元第二节 一、物质存在的状态 1、常见: 固态、液态、气态 2、不常见: 场,等离子态,超固态,中子态 3、物态变化 二、熔化 1、定义: 物质由固态变为液态的过程 a物质而非物体 b熔化是一个过程 2、实验 a目的: 观察蜡和海波的熔化过程,并找出不同 b方法: 比较法,观察法 c加热发: 水浴法(使试管均匀受热) d装置: e现象 1海波,固态时吸热升温,直到48℃,达到48℃后继续吸热,固态慢慢转变为液态,温度保持在48℃不变,全部熔化后温度继续上升 2蜡烛: 吸热,后变热,后变稀,最后变为液体,温度一直升高 3、固体的分类 a晶体,像海波一样有一定的熔化温度 b晶体熔化温度叫做熔点 c晶体熔化条件: 1达到熔点 2继续吸热 d二者缺一不可 e0℃冰吸热 f盐水的熔点比水低 g海波的熔点是48℃,当海波是48℃时,可能是固态,可能是液态,可能是共存态 h水的三相点是0℃ 非晶体 A熔化时没有一定的融化温度 B熔化时温度一直升高 C非晶体: 蜡,沥青,松香,琥珀,塑料,糖,油 D晶体: 海波,金属,盐,碘,水晶,冰 三、凝固‘ 1物质由液态变为固态的过程 2晶体凝固过程中放热温度不变 3同种物质熔点与凝固点相同 初二学期物理第四单元第三节 一、汽化是物质由液态变为气态的过程 1汽化的种类: 蒸发和沸腾 二、蒸发是在液体表面经行的缓慢汽化现象 1理解 a只在表面进行 b任何温度都可以发生 c缓慢是相对的 2影响蒸发快慢的因素 a温度 b表面积大小 c气流快慢 3加快蒸发 a提高温度 b增大表面积 c加快气流 4蒸发吸热 a蒸发时液体吸收周围和本身的热量,使物体文图降低 b空气流动加快气流,可以增快身体表面汗液蒸发,可以降低身体表面温度,但加快气流不能降低疑问 c地上洒水感到凉快 d游泳上岸感觉冷,有风更冷 e冰箱,空调的制冷过程就是汽化吸热 f沙漠冰箱 g物理降温 三、沸腾 1、沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象 a发生在表面和内部 b在一定温度下发生 c剧烈 2、观察水的沸腾 实验 a目的: 观察水的沸腾时温度与气泡变化 b方法: : 实验观察法 c怎样减短时间: ①少量水②水温高③盖盖子④外焰加热 d现象: 沸腾以前气泡为乙,沸腾是为甲 3液体沸腾条件: 达到沸点,继续吸热 4热传递: 热从高温处向低温处传递的过程 5蒸发与沸腾区别 不同点蒸发沸腾 温度任何温度一定温度 位置表面表面和内部 剧烈程度缓慢剧烈 制冷作用有无 条件任何条件一定条件 四、液化 1、物质从气态变为液态的过程 2、现象 a冒白气 白气是水蒸气液化的小水珠 b出汗 c雾露 3液化方法 a降低温度 用降低温度的办法可使气体液化 b压缩体积 有部分气体可压缩为液体 液化石油气 气体打火机 冰箱制冷剂(易液化,易汽化) 4液化放热 野花的过程中要放热 a空调制热,冰箱外壁 b被100℃的水蒸气烫伤比100℃开水烫伤更严重,因为100℃水蒸气变为100℃水放出大量的热 c火开时白起不明显,关火后大
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