永昌卫生系统招聘考试真题及答案解析卷13.docx
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永昌卫生系统招聘考试真题及答案解析卷13.docx
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永昌卫生系统招聘考试真题及答案解析卷13
永昌卫生系统招聘2021-2022考试真题及答案解析
1:
标准化测验因其测验条件的标准化,测验的结果比较客观一致,所以适用的范围和时限较窄。
()
判断题
对
错
2:
《中华人民共和国教师法》的立法依据可分为()
多项选择题
A、宪法依据
B、客观依据
C、政策依据
D、理论依据
E、事实依据
3:
教师在实施礼仪的过程中,不正确的做法是()
单项选择题
A、举止文明,彬彬有礼
B、热情大方,使用文明语言
C、讲究卫生,爱护环境
D、穿奇装异服,和学生待在一起更显朝气
4:
可采用()来治疗失眠。
单项选择题
A、系统脱敏法
B、肌肉松弛法
C、自我暗示法
D、行为疗法
5:
学习之间发生迁移时,学习者原有经验的组成要素没有发生变化,即抽象的结构没有变化,只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。
这种迁移属于()。
单项选择题
A、顺向迁移
B、水平迁移
C、近迁移
D、特殊迁移
6:
对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是()。
单项选择题
A、陈述性记忆
B、长久性记忆
C、程序性记忆
D、语词性记忆
7:
能作为教育法律关系主体的有()
多项选择题
A、行为
B、物
C、精神财富
D、组织
E、人
8:
课堂导入的作用主要体现在()
多项选择题
A、集中注意
B、引发兴趣
C、进入课题
D、引发思考
9:
初中生王某因犯罪,被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。
下列说法正确的是()。
(2021-2022下半年)
单项选择题
A、王某不可继续回学校读书
B、学校可以取消王某的学籍
C、王某只能够到工读学校就读
D、王某可由政府依法收容教养
10:
联结学习理论认为学习是以认知结构为基础的。
()
判断题
对
错
11:
注重学生基础学力培养的课程是()
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、实践型课程
12:
学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校()文化的物质载体。
单项选择题
A、组织
B、制度
C、精神
D、观念
13:
在世界教育学史上被称为是“科学教育学之父”的人是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、拉伊
14:
()是直接决定教育目的的因素。
单项选择题
A、生产力
B、政治制度
C、科学技术
D、文化
15:
教师的劳动手段具有()。
单项选择题
A、工具性
B、复杂性
C、主体性
D、长期性
16:
如果儿童处于具体运算阶段,那么他的年龄是()。
单项选择题
A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11~15岁
17:
1945年秋,国共两党重庆谈判的主要成果是()。
(2021-2022下半年)
单项选择题
A、签署了《双十协定》
B、通过了《和平建国纲领》
C、通过了《共同纲领》
D、制定了《中国土地法大纲》
18:
在Word中,下列说法正确的是()
单项选择题
A、可以将文本转化为表,但表不能转成文本
B、可以将表转化为文本,但文本不能转成表
C、文本和表不能互相转化
D、文本和表可以互相转化
19:
“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围属于()类型。
单项选择题
A、专制型
B、自由型
C、放任型
D、民主型
20:
教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是()的认识。
单项选择题
A、实用主义教育学
B、制度教育学
C、实验教育学
D、马克思主义教育学
21:
__________也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应,是指个体在社会认知过程中,通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。
()
单项选择题
A、首因效应
B、近因效应
C、光环效应
D、投射效应
22:
心理发展的不平衡性体现在()
多项选择题
A、个体不同系统在发展速度上的不同
B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D、个体不同系统在发展优势领域的不同
23:
主张按儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育,提倡对学生进行和谐的、全面发展的教育家是苏格拉底。
()
判断题
对
错
24:
以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。
()
判断题
对
错
25:
我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是()。
单项选择题
A、党委领导下的校长负责制
B、校长负责制
C、董事会领导下的校长负责制
D、校党委负责制
26:
教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是()。
单项选择题
A、《关于教师地位的建议》
B、《中华人民共和国国家标准职业分类与代码》
C、《教师资格条例》
D、《中华人民共和国教师法》
27:
教师应采取()措施提高课堂群体的凝聚力。
多项选择题
A、了解群体的凝聚力情况
B、培养群体认同感
C、规定群体单一思想
D、形成群体成员归属感
E、给予学生赞许与鼓励,形成力量感
28:
根据思维过程所凭借的中介不同,可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和()。
单项选择题
A、聚合思维
B、发散思维
C、创造性思维
D、具体形象思维
29:
我国第一本文学理论专著是()。
单项选择题
A、《随园诗话》
B、《沧浪诗话》
C、《文心雕龙》
D、《人间词话》
30:
班主任在班级管理中,创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是()。
单项选择题
A、情感激励法
B、说理法
C、自我管理法
D、激励法
31:
在阶级社会中,道德具有鲜明的阶级性。
()
判断题
对
错
32:
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。
单项选择题
A、社会本位价值取向
B、个人本位价值取向
C、马克思主义关于人的全面发展学说
D、政治本位价值取向
33:
西方古代教育以埃及和雅典最为典型。
()
判断题
对
错
34:
下列选项中,不属于鲁迅作品的人物形象的是()。
(2014年上半年)
单项选择题
A、鸣凤
B、涓生
C、祥林嫂
D、孔乙己
35:
“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了德育的()
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导性原则
C、尊重学生与严格要求相结合原则
D、因材施教原则
36:
教师在教育过程中主要涉及()。
多项选择题
A、敬业精神
B、职业素养
C、专业知识
D、专业技能
E、教学风格
37:
以下关于三段论的叙述,错误的是()。
单项选择题
A、在一个三段论中,有而且只能有三个不同的项
B、中项在前提中至少要周延一次
C、从两个否定前提可以推出确定的结论
D、在前提中不周延的项,在结论中不得周延
38:
近代最早的一部教育学著作是()。
单项选择题
A、《论演说家的教育》
B、《大教学论》
C、《普通教育学》
D、《学记》
39:
“举一反三”和“触类旁通”所说的是()
单项选择题
A、创造性
B、学习迁移
C、发现教学法
D、学会学习
40:
《学记》说:
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这与以下哪一原则的精神符合?
()
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
41:
智商(IQ)等于()。
智力年龄与实际年龄之比乘以1OO实际年龄与智力年龄之比乘以100心理年龄与生理年龄之比乘以100生理年龄与实际年龄之比乘以100
单项选择题
A、智力年龄与实际手龄之比乘以1OO
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
D、生理年龄与实际年龄之比乘以100
42:
了解学生最常用的方法是谈话法。
()
判断题
对
错
43:
学校管理区别于其他管理的显著特点是()。
单项选择题
A、学校管理的复杂性
B、学校管理的全面性
C、学校管理的教育性
D、学校管理的周期性
44:
常规管理是学生人校后接受正常的、规范的基本管理工作,是提高学校教育质量的保证。
()
判断题
对
错
45:
当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行【保存文件】命令则()。
单项选择题
A、只保存工作表文件
B、只保存图形文件
C、分别保存工作表和图表
D、将工作表和图表一起保存
46:
子日:
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”从教师的职业道德方面来看,要求教师()。
单项选择题
A、为人师表
B、爱岗敬业
C、清正廉洁
D、关爱学生
47:
教师根据教材特点,创设一个有关的情境,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是()
单项选择题
A、愉快教学法
B、情境教学法
C、尝试教学法
D、成功教学法
48:
教师法定的最基本权利是()
单项选择题
A、管理学生权
B、教育教学权
C、科学研究权
D、进修培训权
49:
班级的大小是影响课堂管理的一个()。
单项选择题
A、可用因素
B、微弱因素
C、重要因素
D、利弊兼有的因素
50:
经典性条件反射的基本规律包括()。
多项选择题
A、操作性行为
B、条件刺激
C、获得与消退
D、刺激泛化与分化
E、无条件刺激
51:
学生主体性的形成,既是教育的目的,又是教育成功的()。
单项选择题
A、要求
B、途径
C、条件
D、结果
52:
()是学校生活中最为主要的组成部分。
单项选择题
A、学习
B、同伴交往
C、教师与学生的交互活动
D、课外活动
53:
非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性,它可以使学习者的整个心都沉浸在自发学习中。
()
判断题
对
错
54:
有人说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,应当保持没有颜色的态度。
假使这种说法不随意扩大,我也认同。
但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。
对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。
这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。
这段文字中“有颜色的力量”指的是()。
单项选择题
A、道德水准
B、兴趣爱好
C、价值取向
D、研究态度
55:
学生背诵课文时常常是开头,结尾部分容易记住,中间部分容易出错,这主要是由于()
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、缺乏提取中介
D、既有前摄抑制也有倒摄抑制
56:
“太阳底下最光辉韵职业”是下列哪一位教育学家对教师职业的赞誉?
()
单项选择题
A、夸美纽斯
B、福禄贝尔
C、陶行知
D、桑代克
57:
在学业成绩考查中,试题类型有()。
多项选择题
A、简答式试题
B、陈述式试题
C、是非题
D、多项选择题
E、组配式试题
58:
愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。
()
判断题
对
错
59:
中国人有句俗话“师生如父子”,这句话的真正内涵是()。
单项选择题
A、师生关系就是父子关系
B、师生关系基本等同于父子关系
C、教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱
D、教师对学生有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱
60:
关于全面发展的学生观的叙述不正确的是()。
单项选择题
A、全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的
B、全面发展的学生观关注学生的整体性,视学生为具有独立意义的主体
C、全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展
D、全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律,激发学生的发展潜能
1:
答案错误
解析因其条件标准化和结果的客观化,因此适用的范围和时限也较宽广。
2:
答案A,B,C
解析
3:
答案D
解析在服装方面,穿戴要符合教师职业的特点,不穿奇装异服,不要过分时髦,也不要不修边幅。
4:
答案B
解析失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起,也可能是神经症的伴生物,可采用肌肉松弛法治疗。
5:
答案D
解析顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响,通常所说的“举一反三”就是顺向迁移的例子;水平迁移是指先行学习内容与后继学习内容在难度、复杂程度和概括层次上属于同一水平的学习活动之间产生的影响;近迁移主要指已习得的知识或技能在与原先学习情境相似的情境中加以运用,如校内某些学科之间的迁移,或同一学科内的学习之间的迁移;特殊迁移是指学习迁移发生时,学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化,只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。
如学习了“日”“月”对学习“明”的影响,掌握了加减法对做四则运算
6:
答案C
解析程序性记忆是一种技能记忆,是指一个人对具有先后顺序的活动的记忆。
程序性记忆是一种技能记忆。
而陈述性记忆是一种事实记忆。
7:
答案D,E
解析
8:
答案A,B,C
解析课堂导入是教师在新的教学内容和教学活动开始时,通过简短的言语或行为,引导学生迅速进入学习状态的教学行为方式。
其作用有:
集中注意、引发兴趣、进入课题。
因此,本题选择ABC选项。
(本解析由何龙提供)
9:
答案D
解析王某犯罪被判刑,根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十八条,对于受到处罚,并且处罚执行完毕的未成年人,学习就业不受歧视。
第三十八条规定,未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的父母或者监护人严加管教,必要时,也可由政府依法收容教养。
10:
答案错误
解析题干阐述的是认知学习理论的核心观点。
11:
答案A
解析基础型课程是一种注重学生基础能力培养的课程。
因此,本题选择A选项。
(本解析由何龙提供)
12:
答案C
解析
13:
答案B
解析赫尔巴特的《普通教育学》被认为是一门规范学科建立的标志,他也就被称为“科学教育学之父”。
(本解析由张恩凯提供)
14:
答案B
解析政治经济制度特别是政治制度是直接决定教育目的的因素。
15:
答案C
解析
16:
答案C
解析具体运算阶段是皮亚杰认知发展理论中认知发展四个阶段中的第三个,在前运算阶段之后,从大约7岁到11岁。
17:
答案A
解析1945年10月10日,国共双方代表王世杰、张群、张治中、邵力子和周恩来、王若飞共同签署了《政府与中共代表会谈纪要》,即《双十协定》。
18:
答案D
解析在Word中,文本和表可以相互转化,D项正确。
19:
答案D
解析在民主和谐的课堂教学氛围中,教师与学生之间,学生与学生之间是平等的。
学生是学习的主体,教师是学生学习的引导者和促进者。
20:
答案D
解析马克思提出了人的全面发展的学说,揭示了生产力发展水平和社会阶级偏见造成人的片面发展的障碍,要实现人的全面发展,就必须不断提高社会生产力水平,不断消除阶级偏见,将社会劳动与教育有机结合,将社会发展和个人发展有机结合。
21:
答案A
解析
22:
答案A,B,C
解析心理发展的不平衡性体现在:
个体不同系统在发展速度上的不同;个体不同系统在发展的起讫时间上的不同;个体不同系统在到达成熟时期上的不同。
因此,本题选择ABC选项。
(本解析由何龙提供)
23:
答案错误
解析题干所阐述的是亚里士多德的教育主张。
24:
答案正确
解析略
25:
答案B
解析
26:
答案B
解析
27:
答案A,B,D,E
解析C选项束缚学生的思想是错误的。
28:
答案D
解析根据思维过程中所凭借的中介不同,思维可以划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和具体形象思维三种。
29:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《随园诗话》是清代袁枚写的一部关于诗歌创作的作品;《沧浪诗话》是南宋严羽写的一本关于诗歌理论批评的著作;《文心雕龙》是南朝刘勰写的一本文学理论著作,是我国第一本文学理论专著;《人间词话》是清末王国维写的一本词论。
因此本题选C。
30:
答案A
解析
31:
答案正确
解析
32:
答案C
解析马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的制定的指导思想和理论基础。
33:
答案错误
解析西方古代教育以古希腊的斯巴达和雅典最为典型。
34:
答案A
解析鸣凤出自巴金的《家》。
涓生是鲁迅小说《伤逝中的悲剧》主人公;祥林嫂是鲁迅小说《祝福》中的人物;孔乙己是鲁迅小说《孔乙己》的主人公。
35:
答案D
解析
36:
答案A,C,D,E
解析教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能和教学风格。
37:
答案C
解析从两个否定前提推不出任何确定的结论。
38:
答案B
解析
39:
答案B
解析它们都是同化性迁移。
40:
答案B
解析引言的意思是说,君子教学,不是直接灌输知识,而是创设情境,言此而意彼,让学生感悟、发现,从而得到教师“举一”而学生“反三”的教学效果,符合启发性原则。
41:
答案A
解析智力测验中的一个重要概念是智商,简称IQ。
IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。
实际年龄是指从出生到进行智力测验时的年龄,简称CA。
智力年龄是指根据智力测验计算出来的相对年龄,简称MA。
因为智力测验的题目按年龄分组,据此公式计算得到的智商属于比率智商。
42:
答案错误
解析
43:
答案C
解析
44:
答案正确
解析
45:
答案D
解析当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行【保存文件】命令则将工作表和图表一起保存。
46:
答案A
解析这是说:
当管理者自身端正,做出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。
从教师职业道德来看,要求教师要做到为人师表。
47:
答案B
解析
48:
答案B
解析教育教学权是指教师享有进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验的权利。
这是教师为履行教育教学职责必须具备的最基本权利。
49:
答案C
解析班级规模是影响课堂管理的一个重要因素。
50:
答案C,D
解析经典性条件反射的基本规律包括获得与消退、刺激泛化与分化。
51:
答案C
解析要培养主动发展的人,就必须充分调动个体的主动性,所以学生主体性的形成,是教育成功的条件。
52:
答案C
解析教师与学生的交互活动是学校生活中最为主要的组成部分。
53:
答案正确
解析
54:
答案C
解析从文段中可以看出,“保持没有颜色的态度”是客观的态度,与之对应的“有颜色”即表示主观。
“道德水准”和“研究态度”只是主观的表象,排除选项A、D;“兴趣爱好”与“价值取向”相比,后者对人的发展起着更大的决定作用。
由原文“这一推动力量不仅决定……也决定……”可知,“有颜色的力量”指的是“价值取向”。
55:
答案D
解析
56:
答案A
解析由于教师职业在人类历史进程中的巨大贡献,l7世纪捷克教育家夸美纽斯称赞教师为“太阳底下最光辉的职业”。
57:
答案A,B,C,D,E
解析试题类型大体有供答型和选答型两大类。
供答型试题又分为简答式试题和陈述式试题两种。
选答型试题可分为是非题、多项选择题与组配式试题三种。
58:
答案正确
解析识记性试题。
愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。
(资料来源《教学方法导论》)(本解析由张恩凯提供)
59:
答案D
解析“师生如父子”主要表达的是教师对学生的关爱,但这种关爱又没有偏爱和溺爱。
60:
答案C
解析全面发展是建立在注重个性发展、尊重规律基础之上的,不等于同步发展。
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