高校集群应用标准方案.docx
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高校集群应用标准方案.docx
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高校集群应用标准方案
标准建站方案系列
高校门户建设方案之一
(仅供建站及决策参考)
目录
第一部分高校门户网站特点概述3
1.1网站建设原则3
1.2高校门户网站特点4
第二部分高校门户网站规划5
2.1参考网站及点评5
2.2网站规划5
2.2.1颜色规划5
2.2.1栏目规划5
2.2.2首页模块规划11
2.2.3栏目首页规划14
2.2.4栏目列表页规划16
2.2.5栏目信息展示页面规划17
2.2.6图片展示页面规划18
第一部分高校门户网站特点概述
1.1网站建设原则
网站建设第一原则:
网站只是工具。
没有人会仅仅为了建设网站而烧钱建站,任何单位做网站都有一定目的,也就是说,网站根据用户和用户期望的不同承载了不同的使命和职能,因此,成功地把握了这个期望,就意味着成功的一半。
网站建设第二原则:
内容第一。
该原则适用于绝大部分网站,但是我们大部分用户的内容其实远远不足以运营一个站点,并发展起来,解决这个问题的核心策略有三:
1、鼓励网站浏览者参与创造内容。
2、高度流畅的内容发布模式,降低内容发布门槛。
3、尽可能优化内容表现方式。
网站建设第三原则:
首页首先考虑。
首页就是网站的脸,客户花钱做网站,第一眼看到的内容也是他们最关心的内容,首页的设计既不能脱离用户期望范围,又不能完全按照用户的意见走:
因为我们才是专业人员。
绝不能在界面设计上对用户做过多妥协。
首页核心使命是:
通过各种方式表现拥有者的特质,能够给予访问用户良好的体验,还是整个网站的预览。
网站建设第四原则:
明晰定位,确定特色,系统规划。
不管做什么事,一定要进行规划,建置网站更是如此。
规划时必须确定自己网站的性质、提供内容、目标观众,然后根据本身的软硬件条件来设置范围。
网络的特色是及时、新鲜、丰富、热闹,这是吸引大家上网的条件,如果本身条件强大,可以根据上述原则使自己网站成为一个全方位的信息提供者,如果不足,就成为单方面的提供者;此外,还可以在特殊议题或主题上加以突出,进一步锁定目标观众。
无论是哪个环节,必须对网站整体有个清晰明确的认识,每个环节的认知重点可以不一样,但是必须知道,这个网站是干嘛的,什么特色,什么功能,具体流程,网站结构,栏目指向,内容来源等。
1.2高校门户网站特点
强主题:
高校门户网站往往要求比较明确,网站要明确反映出学校的各种理念,因此,客户往往会有非常明确的要求,这种要求往往是针对界面风格的,如颜色等。
多功能:
随着高校规模历年来逐步扩大,各种实体单位也越来越多,而作为现实世界的投影,网站要能够良好地表现学校各种需要。
互动性:
互动性已经越来越为高校所重视。
业务性:
高校的市场化运作已经到了一定阶段,品牌化的经营也日趋成熟,因此,把高校提供的各种服务当成业务来经营是必要和有效的,这就要求网站能够在这方面满足学校的要求。
第二部分高校门户网站规划
2.1参考网站及点评
参考网站:
美国波士顿大学(Bostonuniversity)
链接:
http:
//www.bu.edu/
美国波士顿大学是世界上最著名的大学之一,其网站建设非常有特色和代表性:
整个网站以白色作为主色调和背景色,浅灰作为辅色调,红色和橘黄作为点景色,整个网站页面非常大气,能让人有一种典雅开放的舒适感,同时,红色作为其学校的传统颜色,在网站上得到了重点突出,达到一种突出而不突兀的平衡,通过鼠标出发的文字效果,将灰色转变为红色,更能将这种突出做的很柔和,却方便阅读。
该网站是个典型的web2.0风格的网站,通过模块的相似和对其将这个网站联系成一个整体:
简单,主题突出,清淡而不乏味,该网站的设计原型类似于冰淇淋上放樱桃的创意。
该网站首页是个形象目录式首页,网站能够很清晰地反映出学校的风格和理念,突出了学校形象,而且根据用户类型将学校网站资源做了规划。
但是并不提供快速内容访问,而且,中间采用了大幅FLASH作为视觉和功能增强是以损失了访问效率和可维护性为代价的。
2.2网站规划
2.2.1颜色规划
由于国内的情况不同,国内的大学标识多以深红和深蓝为主,因此标准模板建议采用深红作为点睛色,灰色作为主色调,白色作为辅色调,配色尽可能简单,以上仅作建议。
2.2.1栏目规划
一、学校概况:
栏目首页
1、学校简介:
信息展示页
2、校长寄言:
信息展示页
3、领导机构:
信息展示页
4、校园风光:
图片展示页
5、校历:
列表页+信息展示页
二、校内信息:
栏目首页。
1、学校新闻:
列表页+信息展示页
2、通知公告:
列表页+信息展示页
3、视频新闻:
列表页+信息展示页
4、学术信息:
列表页+信息展示页
5、教学动态:
列表页+信息展示页
6、政策法规:
列表页+信息展示页
7、专题报道:
列表页+信息展示页
三、组织机构:
栏目首页。
1、机关部处:
列表页+信息展示页
2、院系设置:
列表页+信息展示页
3、直属单位:
列表页+信息展示页
4、附属单位:
列表页+信息展示页
四、师资力量:
栏目首页
1、师资介绍:
列表页+信息展示页,列表页只显示姓名
2、两院院士:
列表页+信息展示页,列表页只显示姓名
3、博士生导师:
列表页+信息展示页,列表页只显示姓名
4、杰出人才:
列表页+信息展示页,列表页只显示姓名
五、科学研究:
1、科研动态:
列表页+信息展示页
2、科技项目:
列表页+信息展示页
3、仪器设备:
列表页+信息展示页
4、技术转移:
列表页+信息展示页
5、成果转化:
列表页+信息展示页
6、知识产权:
列表页+信息展示页
7、学术期刊:
列表页+信息展示页
六、人才培养:
单张列表页,子栏目都指向其他网站
1、本科生教育
2、研究生教育
3、博士后流动站
4、留学生教育
5、成人教育
7、远程教育
8、教学资源
七、学科建设:
该栏目另外设计
1、重点学科:
2、研究中心:
3、实验室建设:
4、重点工程:
5、人文建设:
八、信息资源:
该栏目只有一张页面,对应子栏目指向不同链接。
1、图书馆
2、文献库
3、资源库
4、电教中心
5、网络课堂
九、应用系统:
该栏目只有一张页面,对应子栏目指向不同链接。
1、选课系统
2、办公系统
3、邮箱系统
4、排课系统
5、教学系统
6、信息查询系统
7、教学管理系统
十、招生就业:
该栏目为三级栏目,栏目首页
1、招生信息:
栏目首页
1)本科生招生:
列表页+信息展示页
2)研究生招生:
列表页+信息展示页
3)同等学历学位申请:
列表页+信息展示页
4)教育培训:
列表页+信息展示页
5)远程教育:
列表页+信息展示页
6)成人教育:
列表页+信息展示页
2、就业信息:
列表页+信息展示页
3、本校招聘:
列表页+信息展示页
十一、政务公开:
连接到专题网站。
十二、会员服务:
另外设计
十三、网站地图:
单页面,另外设计
2.2.2首页模块规划
头部
教务系统,邮箱,图书馆都为外部链接,可根据用户需要自由调整,站点地图根据网站实际情况自动生成单个页面。
搜索引擎支持站外(google或XX)搜索,站内搜索。
形象模块:
图一:
图二:
该部分的处理有两种方式,一种方式是做一个类似与图一效果的flash,另外一种方式是采用拼图效果进行设计(上图仅作示意)。
如果采用图一模式,可填充内容为:
1、学校
2、学习
3、研究
4、文化
5、成就
具体文案待定。
如果采用图二模式,可填充内容如下
1、本科招生
2、招聘求职
3、大学介绍
4、图书馆
5、校历
6、学术期刊
7、学校风光
8、科技项目
9、人文建设
10、1-9对应栏目的文字说明
目录模块:
从左到右六个模块依次填充
1、学校概况及下属栏目
2、校内信息及下属栏目
3、招生就业及下属栏目(仅二级栏目)
4、应用系统及下属栏目
5、信息资源及下属栏目
6、组织机构及下属栏目
单个模块填充示意:
底部:
标志,版权,搜索,站点地图,备案等。
2.2.3栏目首页规划
参考页面:
http:
//www.bu.edu/life/alumni/
头部:
模仿该页面对首页头部进行转换。
底部:
与首页相同。
列表部分:
头部灰色部分标识当前栏目
左侧部分放文字介绍,通过介绍文字将子栏目串联起来。
右侧上面部分建议不同的栏目做不同的图片或flash,不建议从文章中读取。
导航部分:
导航的上面部分模仿该页面做导航
下面部分模仿
做一个意见反馈模块,具体包括,文本输入框,客户联系方式,提交和清空按钮等。
2.2.4栏目列表页规划
参考页面:
http:
//www.bu.edu/life/arts/
栏目列表页头部和右侧部分与栏目首页完全相同。
左侧部分
头部用来标识栏目,下面用来展示栏目说明文字。
右侧
图片部分放该栏目专属图片,不建议从文章中读取。
下面文字部分:
从中间分开,做两列效果的分页列表。
2.2.5栏目信息展示页面规划
参考页面:
http:
//www.bu.edu/life/arts/
信息展示页面头部和右侧部分与栏目小首页保持相同效果,左侧
在灰色色块部分放栏目名称,下面白色部分放文章,右侧图片部分取消。
2.2.6图片展示页面规划
图片展示页头部,底部和右侧导航都与栏目首页相同,左侧内容页面嵌入图片播放器。
图片播放器结构如图所示
李铮亮的方案是针对高校单个主站的,着重点在于页面设计、栏目分布、列表和显示页的设计等,这对于建议某特定高校采用这样的实现方式是可行的,但如果做为通用版的系统,各高校都有自己的情况,栏目、风格、内容都有不同,不适合做成统一的高校教育版模板。
建议高校教育版系统应该从信息整合、集群效应、管理者(学校方)、操作者(信息中心、各院系部门)、受用者(老师和学生)等通用功能使用方面入手,至于有什么栏目、设计成什么样的颜色风格等根据不同用户不同需求进行设计,这些不应成为教育版的考虑范围而把栏目和样式限定S
方案里没有提到老师、学生、院系等对象,也没有集群理念,现在的高校都需要信息整合,数据中心,统一数字化平台,这些最重要的功能性应用不体现的话,那么做出来的网站就会仍停留在以前的表现形式阶段了。
现在都在做数字化校园,单纯的网站建设早已不是高校考虑的了
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高校 集群 应用 标准 方案