上海牛津英语八年级第二学期超全整理.docx

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上海牛津英语八年级第二学期超全整理

上海版牛津英语8B第一章学习辅导材料（2014）

学习新词语

productn.产品例如：

Ournewproductwillgoonthemarket.我们的新产品即将上市。

【同根词】：

produce，production

producev.生产；制造；产生例如：

Weproducevegetables.我们生产蔬菜。

productionn.生产；产生例如：

Theproductionoftelevisionsetsisverycomplex.电视机制造非常复杂。

scientistn.科学家例如：

Mybrother’sambitionistobeascientist.我兄弟的志愿是成为一名科学家。

【同根词】：

science,scientific

sciencen.科学scientificadj.科学的例如：

Thescientistsinthisuniversityareinterestedinmodernscienceandtheyspendmostoftheirtimeontheirscientificresearch.

这所大学的科学家们对现代科学感兴趣，他们把大部分时间用于科学研究。

breathev.呼吸例如：

Hebreathedhardwhenhewasillyesterday.他昨天生病时，费力地呼吸。

【同根词】：

breath,呼吸例如：

Smith’sheavybreathdisturbedhiswife’ssleep.史密斯沉重的呼吸扰乱了他太太的睡眠。

hectaren.公顷1hectare=10,000squaremetres（1公顷=10,000平方米）例如：

Thatfactorycoversanareaof150hectares.那个工厂占地150公顷。

aliveadj.（表语形容词）活着；在世

【词义辨析】：

alive，living都是“活着”的意思，用法不同。

例如：

alive是表语形容词，一般在句子中放在系动词后面，用作表语。

例如：

IamyourfriendaslongasIamalive.只要我活着就是你的朋友。

living是定语形容词，一般在句子中放在名词前用作定语。

例如：

Therearenotanylivingthingsinthemountainarea.在这个山区里没有任何活着的东西。

warnv.警告：

使警惕例如：

Xiaofengwarnedmeagainstpickpockets.小峰警告我要提防扒手。

【同根词】：

warningn.警告；警示例如：

Thereisawarningsignatthecornerofthestreet.街角那儿有一块警示牌。

naturen.自然界；大自然例如：

Iaminfavourofreturntonature.我赞成回归自然。

【同根词】：

naturaladj.自然的例如：

Thismountainvillagehasnaturalbeauty.这个山村有自然的美。

【词组】：

（be）interestedin对……感兴趣例如：

Areyouinterestedinmovies?

你对电影感兴趣吗？

【词义辨析】：

interested，interesting

interestedadj.感兴趣的。

一般表示对某人或某物感兴趣。

例如：

Heisinterestedincomputers.他对电脑感兴趣。

interestingadj.有趣的；令人感兴趣的。

一般表示某样事物令人感兴趣。

Heisaninterestingboy.他是个有趣的男孩。

Chemistryisaninterestingsubject.Allofusareinterestedinit.

化学是一门有趣的学科，我们都对它感兴趣。

aswellas也，还例如：

TheystudyFrenchaswellasChinese.他们既学法语也学中文。

【词义辨析】：

aswellas,notonly…butalso,both…and…都用于连接两个相同的语法部分。

aswellas强调的是两个相同语法部分的前者。

例如：

Hecanplayviolinaswellasguitar.他既能拉小提琴，也能弹吉他。

（强调会小提琴）

notonly…butalso…强调的是两个相同语法部分的后者。

例如：

Hecanplaynotonlyviolinbutalsoguitar.他不仅能拉小提琴,也能弹吉他。

（强调会吉他）

both…and…前后两个语法部分都注重。

例如：

Hecanplaybothviolinandguitar.他能演奏小提琴和吉他。

（不分前后一样重要）

airconditionern.空调例如：

Airconditionersmakeusfeelmorecomfortableinsummerandwinter.

夏天和冬天，空调使我们感到更加舒服。

oneanother互相例如：

Wemusthelponeanotherandlearnfromoneanother.我们必须互相帮助，互相学习。

【同义词】：

eachother互相；彼此

语法知识

现在进行时

一.现在进行时表示的意义：

1.表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作，强调动作发生的时间是此时此刻。

例如；

IamreadinganEnglishbook.我正在看一本英语书。

SheiswatchingTV.她正在看电视。

2.表示目前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

例如：

Whatlessonsareyoustudyingthisweek?

你们本周学哪些课了？

Tom’sparentsareworkinginChinathisyear.汤姆的父母今年一直在中国工作。

二.现在进行时的句子结构：

现在进行时由“助动词be+动词的现在分词”构成，be（am,is,are）是助动词，不做联系动词用，不解释“是”。

其句子结构为：

1.肯定句由“主语+be+v.-ing+其他”构成。

例如：

Iamcleaningtheclassroom.我正在打扫教室。

Theyareplayingthepiano.

2.否定句由“主语+be+not+v.-ing+其他”构成。

例如：

HeisnotwatchingTV.他没在看电视。

Theyarenotwriting.他们没在写东西。

3.一般疑问句由“Be+主语+v.-ing+其他？

”构成，其肯定答句为“Yes,主语+be”否定答句为“No,主语+be+not”。

例如：

—Isshelisteningtothemusic?

她正在听音乐吗？

—Yes,sheis./no,sheisn’t.是的，她在听。

/不，她不在听。

—Aretheyrunning?

他们正在跑步吗？

—Yes,theyare./No,theyaren’t.是的，他们在跑。

/不，他们不在跑。

4.特殊疑问句由“特殊疑问词+be+主语+v.-ing+其他？

”构成。

例如：

Whatareyoudoing?

你们正在做什么？

Whoishetalkingto?

他正在和谁谈话？

三.现在分词的构成：

1.直接在动词原形末尾加-ing。

例如：

teach—teachingplay—playinglook—lookinggo—going

2.以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e再加-ing。

例如：

write—writingtake—takinglive—livinggive—giving

3.以重读闭音节结尾的动词，且末尾只有一个辅音字母时，应双写该辅音字母再加-ing。

例如：

put—puttingrun—runningbegin—beginningswim—swimming

四.现在进行时的标志：

1.句中有副词now时，，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。

例如：

Thechildrenareplayingfootballnow.孩子们现在正在踢足球。

2.句首有look,listen提醒注意时，提示我们动作正在进行，这时要用现在进行时。

例如：

Look!

Atrainiscoming.看！

火车来了。

Listen!

Heisreading.听！

他正在朗读。

3.句首有表示钟点的时间时，提示动作正在进行，这时要用现在进行时。

例如：

It’ssixo’clock.Mymotheriscookingbreakfast.现在六点了，我妈妈正在做早餐。

4.根据语境或上下文理解，如果是动作正在进行，这时要用现在进行时。

例如：

Don’tmakenoise.Thebabyissleeping.不要吵，婴儿正在睡觉。

五.没有进行时态的动词：

在英语中有一些动词没有或很少有进行时态。

到目前为止，我们学过的没有进行时态的动词可分为以下几类：

1.表示感觉的感官动词，如see“看见”，hear“听见”，find“找到”，notice“留意”等。

例如：

Doyouhearthenoiseofaplane？

你听到飞机的声音了吗？

Weseehim.我们看见他了。

注意：

有些表示感观的动词，如listento,lookat强调的是听和看的动作，而不是结果，所以可用于现在进行时态中。

例如：

Theyarelisteningtotheteacher.他们在听老师讲课。

2.表示态度和感情，心理状态等意思的动词，如like“喜欢”，love“爱”，know“知道”，want“想要”，hope“希望”，hate“恨”，think“认为”，believe“相信”等。

例如：

Ilikedog.我喜欢狗。

Iwanttogooutforawalknow.我现在想出去散步。

3.当have,has表示“拥有”时。

例如：

Ihavealotofbooks.我有许多本书。

注意：

当have,has表示“吃饭；开会；玩得痛快”等意思时，可用于进行时态。

例如：

Wearehavingagoodtime.我们玩得很愉快。

4.表示状态的be动词“是”。

例如：

Heisathome.他在家里。

六.现在进行时和一般现在时的区别：

1.时间状语：

（1）一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态，强调的是经常性和习惯性，通常与always,often,sometimes,usually等频度副词以及intheday,inthemorning/afternoon/evening,onSundays,atweekends等短语连用。

例如：

Myfatheroftenreadsbooksafterdinner.我父亲经常饭后看书。

（2）现在进行时表示讲话时或目前一段时间内正在发生的事情，通常与now,thesedays,atthistime等时间状语连用。

例如：

Heisplayingthepianonow.他现在正在弹钢琴。

Look!

TheyarewatchingTV.看！

他们正在看电视。

2.谓语动词：

（1）一般现在时谓语动词的构成有三种情况：

be动词用am,is,are；实意动词用原形或第三人称单数形式；情态动词+动词原形。

例如：

Mybrotherisapoliceman.我的哥哥是一名警察。

（be动词用is）

Shedoesn’twearawhiteuniform.她不穿白色工作服。

（实意动词用单数第三人称形式）

HecanspeakEnglish.他会说英语。

（情态动词+动词原形）

（2）现在进行时的谓语动词构成为：

be（am,is,are）+v.-ing。

例如：

Areyoucleaningtheclassroom?

你正在打扫教室吗？

Sheiseatingdinner.她正在吃饭。

相关练习题

填空：

1.Nowthestudentseach________anEnglish-Chinesedictionary.（have）

2.—WhatisMumdoingnow?

—She________someclothes.（wash）

3.—Whosewatchislost?

—Mr.Smith’s.Look!

He________iteverywhere.（lookfor）

4.—Cindy,dinnerisready.Where’sJohn?

—He________homeworkinhisroom.（do）

5.Don’tturnontheTV.Grandma________now.（sleep）

自学题

1.Howmanykindsofpollutiondoyouknow?

a）___________b）__________c）________________

2.Thinkupsomewaysoffightingpollution:

a）________________________________________________________________

b）________________________________________________________________

c）________________________________________________________________

d）_________________________________________________________________

e）_________________________________________________________________

……

3.Whatcanwegetfromtreesandthatweuse,eat,drinkorwearinourdailylives?

a）use:

_____________________________________________________________________

b）eat:

_____________________________________________________________________

c）drink:

___________________________________________________________________

d）wear:

____________________________________________________________________

4.WhenisTree-plantingDayinChina?

Doyouknowanyothercountries’?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.各个击破：

Words（单词）

1）.熟读课文中出现的新单词，掌握其音、形、义、；类及其搭配。

2）.查词典，了解下列词的意思,主要搭配,及抄下至少一个例句。

a．communicate__________,___________________________________________

b．hardly__________,_______________________________________________

c．interview__________,_____________________________________________

d．protect_________,_________________________________________________

e．release_________,_________________________________________________

f．pure_________,___________________________________________________

3）.找出符合下列意思的单词.

a.n___________madebynature,notbyman

b.n___________unpleasant

c.sip___________drinkinsmallamounts

d.o___________alife-givinggasfoundinair

e.ac________somethingproducedbychemistry

f.h_________areaof10,000squaremetres

g.w________saythatsomethingbadordangerousmayhappen

3.重难点突破

Phrases（短语）把握下列短语.

a.beinterestedin_______________

b.indanger___________________

c.cutdown____________________

d.letout____________________

e.belongto______________________

f.onearth_______________________

g.keep…alive_______________________

municatewith_______________________

i.protectoneself_______________________

4.合作探究

ReadProtectingourenvironment“pollutionfighters”first.Discusswhatyoucanlearnfromthetextingroups.Judyiscollectinginformationforaprojectonpollution.Whatdoesshelearn?

P1-2:

_________________________________________________________________________

P3-12:

________________________________________________________________________

P13-14:

_______________________________________________________________________

P15-16:

_______________________________________________________________________

5.训练巩固

A.Fillintheblankswithcorrectwords.

1.Theoldmanissoweak.Hecan_______stand.

2.Thenewparkcoveredanareaofsix_________.

3.Atthetopofhighmountains,thereisverylittle__________intheair.

4.Imust_______younottogoout.Thereisastormcoming.

5.Thiscountryhasfew_________resources.

6.Thefarmeruseda________tokilltheinsectsintheirfields.

7.Thesedayswecan_______________withpen-friendsbye-mails.

8.TheTVprogarmme_____________afamousfilmdirectorabouthislatestfilm.

9.There’sa_________smellcomingfromthedustbin.

10.Thewaterinthestreamwasnotpolluted.Itwas_________.

11.Thepolice________someprisonerslastyear.

12.Heforgottoturnofftheairconditioner,soitwas________allnight.

B.DoPartD.Findthefactsbyyourselves.

C.DoPartEReadandthink

6.拓展延伸

Ingroups,makeyourownposterabouttreesandthebenefitsoftrees.Putitupinyourclassroomorschool.Leteveryoneknowtheimportanceofprotectingtrees.

Assignments:

1.rememberthenewphrases.2.Searcha