九年级语文上册期末试题.docx
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九年级语文上册期末试题
三区五校九年级上册语文期末考试试题
供卷学校:
黄岩澄江中学供卷老师:
章永华
一
二
三
四
书写
总分
(一)
(二)
(一)
(二)
温馨提醒:
本试卷共8页30题,满分150分,考试时间120分钟。
试卷中包括中书写分5分,按照全卷书写情况给分,只要工整、规范就给你5分。
供卷老师心地善良,愿意让大家得满分,祝你好运,创造奇迹。
一、语言积累及其运用(37分)
1.根据语境及拼音在括号里填入恰当的字。
(4分)
打开心灵的窗口,睁开敏ruì()的眼睛,莫让一切都随风。
一时一事的得失,似乎永远困rǎo()着我们,永远是生命的fán()恼之泉。
一个人最难认识的是自己,悲惨的结局在于自以为找到了答案而其实完全南辕北zhé()。
2.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.通过这次社会调查,使我认识到人类要与动物和谐共处。
B.听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息,我的心长时间久久不能平静。
C.伊拉克局势能不能稳定下来,是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。
D.“神舟”六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回,是载入中华民族史册的不朽盛事。
3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()(2分)
A.年近花甲的外交官孙必千临危受命,奔赴战火纷飞的伊拉克,成功地解救了中国人质。
B.今年是世界反法西斯战争胜利60周年,国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
C.突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及,导致约30万人丧生。
D.雅典奥运会上,刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠,一夜之间成了家喻户晓的人物。
4.根据语段内容,在方框内写一句恰当的话。
(2分)
在科学创造方面,我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄:
伽利略17岁发现钟摆原理;牛顿20岁创立微积分,24岁提出万有引力定律;爱迪生21岁取得第一项专利,30岁发明留声机,32岁发明白炽灯,33岁发明电车;徐霞客22岁开始周游各地,进行地理考察;杨振宁34岁时与30岁的李政道共同发现了宇称不守恒原理,荣获诺贝尔物理奖……上述事实证明:
5.概括下面这则消息的主要信息,字数不超过10个字。
(2分)
记者从国家有关部门获悉,国务院审批通过的《水利工程供水价格管理办法》已从2004年1月1日起正式实施。
水利部明确表示,实施的直接结果是水价上调。
目前,我国水价整体偏低,绝大多数地区水价远没有达到供水成本水平,多数灌区现行农业水价只有供水成本的30%~60%。
城市居民生活用水价格每吨1.50~2.90元不等,北京居民用水虽已达每吨4.07元,但仍有上调空间。
国务院已提出建议,北京市水价可在2005年左右达到每吨5.00元。
除了北京地区,国内其他地区的水价也将调整。
6.九年级
(1)班将举行以“青春”为主题的班会,现在请你完成以下几项:
(4分)
(1)请你为本次班会设计一富有诗意的活动名称。
(不得抄例句)(2分)
例如:
青春畅想曲
(2)请你给自己的青春写句座右铭。
(2分)
7.仿照画横线语句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句。
(字数可不相同)(2分)
生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;生活是。
8.探究下面的材料,说说你能获得什么启示。
(2分)
材料:
正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。
有时,它也想跳出来算了,但一想到这么多这么好的白米,嘴里便直发痒痒。
直到有一天,它发现米缸见了底,才发现自己再也不能跳出米缸去了。
结果可想而知:
不是被主人乱棒打死,就是活活饿死在缸中。
我的启示:
9.《水浒传》是本学期必读的名著,大家一定拜读了,现在请你回忆内容,仿照例句写出绰号、姓名、情节、性格。
(不得与例句同一人)(3分)
示例:
花和尚鲁达拳打镇关西疾恶如仇
10.古诗鉴赏 (4分)
泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
(1)“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面,具有怎样的特点?
(2分)
(2)真正“不知亡国恨”的是什么人?
全诗表现了诗人怎样的感情?
(2分)
11.古诗文名句默写,[
(1)-(6)题必做,(7)-(9)题任选二题](10分)
(1)过尽千帆皆不是,。
(2),燕然未勒归无计。
(3),引无数英雄竞折腰。
(4)千古兴亡多少事,悠悠。
。
(5)鸡声茅店月,。
(6)了却君王天下事,。
(7)在历史的长河中,曾经有众多的风流人物留下了抒发豪情壮志的千古名句,现请你写出一句来。
,。
(8)古诗词中有许多写愁的名句,请你调动积累写出一句。
,。
(9)在学校里,我们的老师像春雨一样悄无信息地滋润着我们的心田,我们可以引用诗句“,”来形容。
二、现代文阅读(28分)
(一)心灵上的百合花(14分)
(台湾)林清玄
在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。
不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。
但是,它心里知道自己并不是一株野草。
它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:
“我是一株百合,不是一株野草。
惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。
”
(批注:
不因身处逆境而甘于平庸,难过。
)
有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。
终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。
百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:
“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。
”
公开场合,它们则讥讽百合:
“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?
”
偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合不用那么努力开花:
“在这断崖边上,纵然开出世界上最美的花,也不会有人来欣赏呀!
”
百合说:
“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!
”
(批注:
这组排比句语气铿锵,是百合花的人生宣言;执着的信念,彰显无遗。
)
在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。
有一天,它终于开花了。
它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。
(批注:
“丑小鸭”终于成为了“白天鹅”)
这时候,野草再也不敢嘲笑它了。
(1)
百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天,野百合努力地开花、结籽。
它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。
几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。
许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。
那里,被人称为“百合谷地”。
不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:
“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。
”
(2)
(摘自《探索人生的方向》)
12.“断崖边的那株小小的百合”后来竟然能够长成一片“百合谷地”,请指出其中两个方面的原因。
(2分)
(1)
(2)
13.批注是一种很好的读书方法,它能把我们读文章时的思考、感悟及时地表达出来。
参考示例,在原文右边
(1)
(2)处中任选一处给文中加横线的句子加上批注。
(3分)
14.文中加点的句子说百合花“百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,……那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
”这句话应该怎样理解?
(3分)
15.文中杂草和蜂蝶鸟雀的描写对刻画百合花的形象有什么作用?
(3分)
16.读了本文,你对生命的意义和价值有什么新的看法?
(3分)
(二)孝心无价(14分)
毕淑敏
(1)我不喜欢一个苦孩求学的故事。
家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。
求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?
况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!
一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?
把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?
(2)我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。
地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。
在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
(3)我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。
(4)可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
(5)父母走了,带着对我们深深的挂念。
父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。
你就永远无以言孝。
(6)有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。
当我们懂得的时候,已不再年轻。
世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。
(7)“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。
“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。
(8)赶快为你的父母尽一份孝心。
也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。
也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。
也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……
(9)但“孝”的天平上,它们等值。
(10)只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!
趁你父母健在的光阴。
17.作者在第
(1)段对“苦孩子求学的故事”中的“学子”持怎样的看法?
(3)分
18.第
(2)段中,作者认为“对生命的大不敬”,具体所指的是什么?
(3)分
19第(6)段中,作者说“有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。
”如何理解这句话的含义?
(3分)
20.第(9)段“但‘孝’的天平上,它们等值”一句中,“它们”具体指哪一段所写的内容?
为什么说它们等值?
除了第(8)段列举的孝心之外,你认为还可以以什么方式来表达对父母的孝心?
(3分)
21.本文的中心论点是(2分)
三、文言文阅读(20分)
(一)(10分)
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
22.解释下列句子中加点的词(4分)
益州疲弊()诚宜开张圣听()
以光先帝遗德()若有作奸犯科及为忠善者()
23.用现代汉语翻译“此诚危急存亡之秋也”。
(2分)
______________________________________________________________________
24.第一段作者先后论述了蜀国不利形势和有利形势。
不利形势指
,有利形势指。
(均用原文回答,2分)
25.选文中作者向后主刘禅提出了两条建议,各用四个字概括。
(2分)
(1)
(2)
(二)(10分)
晏子使楚。
楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入,曰:
“使狗国者从狗门入。
今臣使楚,不当从此门入。
”傧者更道,从大门入,见楚王。
王曰:
“齐无人耶,使子为使?
”晏子对曰:
“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人!
”王曰:
“然则何为使子?
”晏子对曰:
“齐命使,各有所主。
其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。
婴最不肖,故直使楚矣。
”
26.解释下列句子中加点的词(4分)
晏子使楚()傧者更道()
比肩继踵而在()故直使楚矣()
27.用现代汉语翻译下面句子。
(2分)
然则何为使子:
28.文中楚王为什么说“齐无人耶,使子为使”?
(2分)
29.从文中可以看出晏子是一个怎样的人?
(2分)
四、 写作(60分)
30.细读下面文字,然后作文。
打开心灵的窗户,呈现在眼前的是一个纷繁的世界。
用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一份失望;
用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一份感激,少一份抱怨;
用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一份勇气,少一份怯懦;
用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一份肯定,少一份挑剔……
请以“用美好的心灵看世界”为话题,联系自己和社会生活实际,自选角度,写一篇文章,可以记叙经历,可以发表见解。
诗歌除外,文体不限,题目自拟。
要求:
①思想内容健康,有真情实感
②书写规范工整,字数不少于600字。
③文中不能出现真实的人名、校名、地名。
三区五校九年级上册语文期末考试试题参考答案
1.锐扰烦辙2.D3.B
4.点明年轻时得1分;点明科学创造上取得成果1分。
5.今年(或2004年)全国水价将上调。
6.
(1)示例:
青春大舞台、放飞青春
(2)只要紧扣“青春”自创、引用均可。
7.如:
“生活是一首歌,奏着高低不一的音符。
”
8.如:
①贪婪者必自毙。
②没有标牌的陷阱才是致命的。
③安逸让人忘记忧患。
9.示例:
智多星吴用智取生辰纲足智多谋
10.
(1)特点是朦胧(迷茫),冷寂(悲凉)(2分)。
(两点各1分,计2分。
意思对即可)
(2)真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。
全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。
(两点各1分,计2分。
意思对即可)
11.
(1)斜晖脉脉水悠悠
(2)浊酒一杯家万里(3)江山如此多娇
(4)不尽长江滚滚流(5)人迹板桥霜。
(6)赢得生前身后名(7)示例:
老骥伏枥,志在千里。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青(8)示例:
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
(9)随风潜入夜,润物细无声
12.
(1)有执着的信念,坚信自己是一株百合;
(2)努力开花以证明自己的存在。
13.批注可从各个方面。
或谈感悟理解,或生发联想,或从艺术表达方面进行赏析均可。
但是必须紧扣文章内容,语言表达要通顺。
如
(1):
燕雀安知鸿鹄之志哉?
或人生的价值不在于别人的欣赏。
或后面的“百合谷地”有力地驳斥了蜂蝶鸟雀们的谬论。
14.指百合花在嘲讽打击中通过努力开花来证明了自己,因而喜极而泣。
15.反衬或衬托,以杂草、蜂蝶鸟雀的自甘平庸、冷嘲热讽来表现百合花的远大追求和正确的人生价值。
16.例:
人的价值要通过自己的努力去证明,或身处逆境时要百折不挠。
17.作者认为那样的学子是一个自私的人。
18.是在老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
19有些东西是可以失而复得的,而有些东西(如生命)却是一去不复返、无法挽回的。
20.“它们”具体指第(8)段的内容。
(1分)等值是因为它们都是孝心的体现。
(1分)如:
将自己的情况向家长汇报,帮爸妈做家务活等等(1分)
21.孝心无价
22.人力物力缺少扩大发扬光大科条法令
23.这真是形势危急,决定存亡的关键时刻啊。
24.今天下三分,益州疲弊侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外
25.广开言路严明赏罚
26.出使改变、改换靠近、挨着只好、只得
27.既然这样,那么为什么会派你当使臣呢?
28.楚王意在恶意侮辱齐国和晏子。
29.能言善辩,出使不辱使命(热爱祖国)。
30.评分参照中考标准
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