高二物理电场强度.docx
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高二物理电场强度
高二物理电场强度
三维目标
知识与技能:
1、理解电场和电场力两概念。
2、理解电场强度的物理意义,掌握点电荷周围电场强度的决定因素及电场强度叠加原理。
3、理解用比值法定义物理量的方法。
过程与方法:
1.培养学生认识自然、探究规律的方法。
2、培养学生的自学能力、求异思维能力,进而提升其创新能力。
情景引入
力的作用都需要物质,脚踢球,脚对球的力直截了当作用在球上;地球对物体的作用力是通过重力场作用的;两个电荷之间的库仑力通过什么相互作用呢?
研究说明,库仑力是通过电场发生相互作用的,库仑力也叫电场力。
电场力的功能:
电场力的应用广泛,航天事业导航修正中应用到离子加速器,在新材料的加工过程中,应用电场力,对物质排列进行改变,电场力在以后可能是要紧动力之一。
电场力的研究方向:
在以后应用电场力,航空航天事业会得到长足进展,例如利用电场保护层〔能够让飞行器更轻〕;以及让飞行器依赖电场飞行〔而取代现有的发动机〕;电场在核物质的衰变中起的作用,让我们能更好的利用能源。
问题探究
Ø知识点【一】电场
Ø走进生活
法拉第笼是一个由金属或者良导体形成的笼子。
是以电磁学的奠基人、英国物理学家迈克尔·法拉第的姓氏命名的一种用于演示等势体、静电屏蔽和高压带电作业原理的设备。
它是由笼体、高压电源、电压显示器和操纵部分组成。
其笼体与大地连通,高压电源通过限流电阻将10万伏直流高压输送给放电杆,当放电杆尖端距笼体10厘米时,出现放电火花,依照接地导体静电平衡的条件,笼体是一个等势体,内部电势处处相等,电场处处为零,电荷分布在接近放电杆的外表面上。
Ø自主探究
1、电场:
电场客观存在于任何电荷周围,正是电荷周围存在着电场,才对放入的其中的电荷施加力的作用。
电场的性质:
〔1〕力性——电场对场内电荷有力的作用。
〔2〕物质性——电场具有客观物质属性。
〔3〕非实体、特别态——看不见、摸不着、闻不到。
2、场物质:
自然界中的物质仅有两种存在的形态,一种是以固、液、气等一般形态存在的实体物质;而另一种,确实是以特别形态存在的非实体物质——场物质。
3.试探电荷:
体积足够小、带电量足够小的点电荷。
4.某点电场的方向规定为正电荷在该点的受力方向。
各个击破
1.对试探电荷概念的解读:
〔1〕为了研究电场而引入的点电荷。
〔2〕体积足够小,带电量足够小。
〔3〕电场由场源电荷产生,与试探电荷无关。
2.电场的试探方法:
物理学中电荷周围的电场能够通过放入其中的试探电荷来试探〔电场对场内的电荷有力作用——电场的力性〕。
3.电场的方向:
正电荷在电场中某点的受力方向规定为该点的电场的方向。
Ø互动空间
Ø讨论与交流:
〔1〕电场是一种看不到、摸不着的物质,我们怎么样研究它呢?
答案:
由于电场对电荷有力的作用,我们能够在电场中引入试探电荷来研究它。
〔2〕电场的方向如何规定?
答案:
正电荷在电场中某点的受力方向,规定为该点的电场的方向。
负电荷在电场中某点的受力方向,与该点电场方向相反。
例1.关于电场,以下说法正确的选项是〔〕
A.电场是人为想象出来的,并非实际存在的
B.电场是电荷周围客观存在的一种物质
C.某点电场的方向规定为电荷在该点的受力方向
D.首先引进电场的概念的科学家是法拉第
解析:
电场是带电体周围客观存在的物质,故A选项错B选项对。
电场中某点的受力方向规定为该点处正电荷的受力方向,C选项错;首先引进电场概念的科学家确实是法拉第,D选项对。
答案:
BD
过程与方法:
电场是一种特别的物质,看不到、摸不着,一般引进试探电荷来研究电场。
电场中某点的方向规定为正电荷在该点的受力方向。
针对训练1.关于试探电荷,以下说法正确的选项是〔〕
A、试探电荷是电荷量足够小,体积足够小的点电荷
B、任何带电体都能够是试探电荷
C、试探电荷必须为正电荷
D、正的试探电荷在电场中某点的受力方向,规定为该点电场的方向
解析:
由于研究电场中某点的性质,试探电荷必须足够小,而为了不妨碍原电场,试探电荷的电荷量也必须足够小。
电场的方向规定为正的试探电荷在该点的受力方向。
答案:
AD
即时反馈:
1.
2.
3.
即时反馈参考答案
1.电场是带电体周围客观存在的物质。
2.试探电荷是为了研究电场的性质而引进的体积和电荷量都足够小的点电荷。
3.电场中某点的方向规定为正电荷在该点的受力方向。
Ø知识点【二】电场强度
Ø走进生活
晴天的时候,地面附近有由上而下的大气电场,其电场强度约100V/m,人为何可不能触电呢?
因为人是良导体,可与地面成一等势体,故人没有触电。
那么一个穿着绝缘胶鞋的人呢?
空中跳水的人呢?
Ø自主探究
1、电场强度:
放入电场中某一点的电荷受到的电场力和它的电荷量的比值叫做该点的电场强度,简称电场强度,用符号E表示。
公式:
2、电场强度定义公式适用于任何电场,E和F、q无关,由电场本身性质决定。
各个击破
1.对电场强度概念的解读:
〔1〕单位:
牛/库仑,N/C.
〔2〕矢量性:
规定正电荷在电场中某点的受力方向为该点电场强度的方向。
〔3〕电场强度由场源电荷决定,与引入的试探电荷带电量及其受的电场力没有关系。
〔4〕比值定义法:
速度v=s/t,单位时间内发生的位移。
密度ρ=m/V。
单位体积内所含的质量。
电场强度E=F/q,单位电荷量所受电场力。
2.电场强度的叠加:
〔l〕独立性:
各个场源电荷在某点均独立产生电场-------互不干扰。
〔2〕矢量叠加原理:
所有场源电荷在某点产生的电场的合电场强度等于各个场源电荷在该点单独产生的电场电场强度的矢量和——遵循平行四边形定那么。
〔3〕电场强度反映电场对电荷力的性质:
F=qE.
3.真空中点电荷周围的电场:
电场强度公式:
,式中Q为产生电场的点电荷〔即场源电荷〕的电荷量,r是离场源电荷的距离,k是静电常量。
Ø互动空间
Ø讨论与交流:
〔1〕甲同学依照E=F/q,得出电场中某点的电场强度与电场力成正比的结论,你认为对吗?
答案:
这种说法是错误的,电场中某点的电场强度是由电场本身的性质决定的,与电荷受电场力无关。
〔2〕乙同学依照E=kQ/r2,得出电场中某点的电场强度与产生电场的点电荷的电荷量成正比,你认为对吗?
答案:
这句话是正确的,公式中的Q即产生电场的点电荷的电荷量。
〔3〕讨论公式E=F/q与E=kQ/r2的联系和区别。
答案:
公式E=F/q为电场强度的定义式,在任何电场中均可适用。
而公式E=kQ/r2是从公式E=F/q推导得到的,它只能适用于真空中的点电荷。
例2.把一个电量q=-10-6C的试探电荷,依次放在带正电的点电荷Q周围的A、B两处,如下图,受到的电场力大小分别是FA=5×10-3N,FB=3×10-3N、
〔1〕画出试探电荷在A、B两处的受力方向、
〔2〕求出A、B两处的电场强度、
〔3〕如在A、B两处分别放上另一个电荷量为q'=10-5C的点电荷,它受到的电场力多大?
阅读与理解:
试探电荷所受到的电场力确实是点电荷间的库仑力,由电荷间相互作用规律确定受力方向,由电场强度定义算出电场强度大小,并依照正试探电荷的受力方向确定电场强度方向、
解析:
〔1〕试探电荷在A、B两处的受力方向沿它们与点电荷连线向内,如图中FA、FB所示、
〔2〕由E=F/q得,A、B两处的电场强度大小分别为;
电场强度的方向决定于正试探电荷的受力方向,因此沿A、B两点与点电荷连线向外、
〔3〕当在A、B两点放入电荷q'时,受到的电场力分别为
FA'=q'EA=5×103×10-5N=5×10-2N;FB'=q'EB=3×103×10-5N=3×10-2N、
其方向与电场强度方向相同、
过程与方法:
通过此题可进一步认识电场强度与电场力的不同、电场强度是由电场本身决定的,与电场中所放置的电荷无关、明白电场强度后,由F=qE即可算出点电荷受到的电场力、
针对训练2.在电场中某点有一试探电荷q=10-4C,受电场力F=8×10-2N,求:
(1)试探电荷所在处的电场强度?
(2)假设将试探电荷改换为-2×10-4C,该点电场强度又如何?
电场力呢?
阅读与理解:
电场强度的定义式为
,可用它来计算电场强度的大小。
然而,某点电场强度的大小、方向,与该点是否存在试探电荷无关。
解析:
(1)
=8×102N/C,与受到的电场力方向相同。
(2)只要电场确定了,电场中各点的电场强度就唯一确定,它不依赖于试探电荷。
F=qE=8×102×2×10-4N=0.16N,与该点电场强度方向相反。
过程与方法:
电场力的方向除与电场强度方向有关外,还与试探电荷的电性有关,电场力的方向与电场强度的方向并不总是相同。
我们规定某点的电场强度的方向,与该点带正电的试探电荷所受电场力方向相同,也确实是说,与该点带负电的试探电荷所受电场力方向相反。
例3.两点电荷M、N所带电量分别为Q、4Q。
各自所产生的电场强度分别用E1、E2表示。
假设把它们放置在相距为r的两点,那么在它们的连线上,E1与E2的大小相等、方向相同的点有几个?
并确定它们的位置。
阅读与理解:
题目明确要求,一是电场强度大小相同;二是电场强度的方向相同,两个条件缺一不可。
同时,两个电荷均是点电荷,能够用点电荷产生的电场电场强度的决定式
来求解。
依照点电荷产生的电场强度
可知,由于M的电量小于N的电量,E1与E2的大小相等的点不可能在N的右侧。
同时,E1、E2的方向必须相同,而M、N带同种性质的电荷,因此E1与E2的大小相等、方向相同的点也不可能在MN之间。
解析:
假设所求点在M左侧,与M的距离为y的B点,那么:
,
依题意有:
E1=E2解得:
y=r
过程与方法:
电场强度是矢量,电场强度相等意味着大小、方向都相同,假如此题中仅要求两个电场强度的大小相等,那么就有两个点。
在M、N之间有一点A,与M的距离为x,那么
,因此
,在A点E1、E2的大小相等,方向相反,A点的合电场强度为零。
另一点确实是上面所求的B点,合电场强度
。
针对训练3.真空中两点电荷M、N所带电荷量均为+Q,相距为r,求M、N连线中点处的电场强度E。
假设将N的电荷量改换成-Q,那么其连线中点处的电场强度又如何?
阅读与理解:
左侧电荷在中点处产生的电场强度E1与右侧电荷在中点处产生的电场强度E2的矢量和即为A处的电场强度。
解析:
〔1〕M在A点的电场强度方向如图中E1,大小为
,N在A点的电场强度方向如图中E2,大小为
因此A点的合电场强度为E=E1+(-E2)=0
〔2〕M在A点的电场强度方向如图E1,大小为
N在A点的电场强度方向如图E2,大小为
因此A点的合电场强度为E=E1+E2=
,方向与E1的方向相同。
过程与方法:
此题既涉及到对“电场强度”这一矢量的理解,又涉及到电场强度叠加的问题。
即时反馈:
1.
2.
3.
即时反馈参考答案:
1.放入电场中某一点的电荷受到的电场力和它的电荷量的比值叫做该点的电场强度
2.所有场源电荷在某点产生的电场的合电场强度等于各个场源电荷在该点单独产生的电场电场强度的矢量和.
3.真空中点电荷产生的电场,电场强度公式:
。
知识点【三】电场线
Ø走进生活
图论,是对由“点”和“线”构成的各种图,研究其中点和线的关系及特性的一门学科。
图论起源于智力游戏的难题研究,如:
哥尼斯堡七桥问题、迷宫问题、匿门博奕问题、棋盘上马的行走路线问题、四色猜想问题和哈密顿环球旅行问题等。
这些问题曾吸引了特别多学者的注意和兴趣。
科学家法拉第首先采纳电场线来描述电场,这也是图论的应用。
Ø自主探究
1、电场线:
为形象地描述电场强度的分布,在电场中人为地画出一些有方向的曲线,曲线上一点的切线方向表示该点电场强度的方向、电场线的疏密程度反映电场的强弱。
2、电场线是不闭合的曲线。
电场线从无穷远处或正电荷动身,终止于无穷远处或负电荷。
各个击破
1.点电荷的电场线2.等量异种电荷和等量同种电荷的电场线
2.匀强电场:
电场强度处处相同的电场。
匀强电场的电场线〔两平行带电板中间部分〕:
Ø互动空间
Ø讨论与交流:
〔1〕如何用电场线反映电场的强弱?
答案:
电场线的疏密程度反映电场的强弱,电场线越密的地方,电场越强;反之,电场越弱。
〔2〕电场线如何反映电场的方向?
答案:
沿电场线方向,电场线某点的切向方向确实是该点的电场强度的方向。
〔3〕两条电场线能够相交吗?
答案:
电场中任何两条电场线都不能相交,否那么在交点处会出现两个切向方向,即同一点电场出现两个不同方向。
例4.如下图为一组电场线,A、B是某一电场线上的两点,A处放置一试探电荷+q,B处放置试探电荷-q。
用EA、EB分别表示A、B两点的电场强度的大小,用FA、FB分别表示A、B两点试探电荷所受的电场力。
比较EA与EB的大小关系,以及FA与FB的大小关系。
并判断四个量的方向。
阅读与理解:
电场线引入的目的是描述电场强度的大小和方向。
电场线的疏密反映了电场强度的大小;某点电场线的切线方向表示该点的电场强度方向,因此,正电荷在电场中受到的电场力方向与该点电场线的切线方向相同,负电荷在电场中受到的电场力方向与该点电场线的切线方向相反。
解析:
由图象可知,A处电场线比B处电场线密,那么EA>EB。
A、B点的电场强度方向分别沿过A、B点的切线方向。
由于F=qE,因此FA>FB。
A处为正电荷,因此+q所受的电场力方向与A点的电场强度EA方向一致。
而B处为负电荷,因此B点的-q所受的电场力方向与EB相反。
过程与方法:
由于电荷有正、负之分,而我们规定某点电场强度的方向与处于该点的正电荷受到的电场力方向相同,因此负电荷在电场中受到的电场力与所处位置的电场强度方向相反,也确实是说,某一位置的电荷,受到的电场力的方向,可能与电场线的方向相同,也可能相反,关键在于置于电场中的电荷的电性。
针对训练4.如图中带箭头的直线是某一电场中的一条电场线,在这条直线上有A、B两点,用EA、EB表示A、B两处的电场强度大小,以下说法正确的选项是〔〕
A、A、B两点的电场强度方向相同
B、电场线从A指向B,因此EA>EB
C、A、B同在一条电场线上,且电场线是直线,因此EA=EB
D、不知A、B附近的电场线分布情况,EA、EB的大小不能确定
解析:
依照电场线的物理意义,电场线上各点的切线方向表示该点的电场强度方向、因为题中的电场线是直线、因此A、B两点的电场强度方向相同,都沿着电场线向右因为电场线的疏密程度反映了电场强度的大小,但由于题中仅画出一条电场线,不明白A、B附近电场线的分布情况,因此无法确信EA和EB的大小。
答案:
AD
即时反馈:
1.
2.
3.
即时反馈参考答案:
1.电场线的疏密反映电场的强弱,电场线越密的地方,电场越强;电场线越疏的地方,电场越弱。
2.电场线是不闭合的曲线。
电场线从无穷远处或正电荷动身,终止于无穷远处或负电荷。
3.电场中任何两条电场线都不相交。
本节内容综合归纳:
1.本节要紧的知识点有:
电场、电场强度、电场线和匀强电场。
2.过程与方法总结:
(1)电场具有物质性、矢量性。
在电场引入了试探电荷,利用试探电荷在电场中受电场力,能够对电场进行研究。
(2)理解电场强度的定义:
E=F/q。
(3)电场强度和电场线是描述电场的两种方法,要熟记。
3.本节疑点和易错点:
(1)电场强度概念的理解。
(2)电场线的分布特点。
优化训练
〔一〕基础夯实〔单项选择题〕
1、以下关于电场强度的两个表达式
和E=
的表达,正确的选项是〔〕
A、
是电场强度的定义式,F是放入电场中的电荷所受的静电力,q是产生电场的电荷的电荷量
B、由公式
可知,电场中某点的电场强度E与试探电荷在电场中该点所受的电场力F成正比
C、在公式
中;
是点电荷
产生的电场在点电荷
处的电场强度大小;而
是点电荷
产生的电场在点电荷
处电场强度的大小、
D、由公式
可知,在以点电荷Q为中心、r为半径的球面上各处的电场强度E相同
解析:
A错在q是试探电荷的电荷量,而不是场源电荷的电荷量;B错在E是由电场本身性质决定的,与电荷受电场力F无关,D错在E的大小相同,但方向不同。
答案:
C
2、以下关于电场线的说法,正确的选项是〔〕
A、电场线上每一点的切线方向都跟电荷在该点的受力方向相同
B、某电场中电场线越密的地方,同一试探电荷受的电场力越大
C、顺着电场线移动电荷,电荷所受电场力的大小一定不变
D、在电场中,凡是电场线通过的点,电场强度都不为零,没画电场线的区域内的点电场强度一定为零
解析:
电场线某一点的切线方向与正电荷在该点的受力方向相同,A错;没画电场线的区域电场强度不一定为零,D错。
答案:
B
3、如下图,AB是某个点电荷产生的电场中的一条电场线,在电场线上O点由静止释放一个负电荷,它仅在电场力作用下沿电场线向B点运动,以下判断正确的选项是〔〕
A、电场线由B点指向A点,该电荷做加速运动,加速度越来越小
B、电场线由B点指向A点,该电荷做加速运动,其加速度大小变化由题设条件不能确定
C、电场线由A点指向B点,电荷做匀加速运动
D、电场线由A点指向B点,该电荷做加速运动,加速度越来越大
解析:
负电荷受力方向与电场方向相反,故电场线由B指向A;由于场源电荷电性不知,在A、B哪一侧也就不能确定,因此不能判断电荷受力的变化情况。
答案:
B
4.关于点电荷产生的电场,以下说法中正确的选项是〔〕
A.当某点与点电荷距离r→∞时,该点电场强度E→0
B.当某点与点电荷间距离r→0时,该点电场强度E→∞
C.同一直线上任意一点的电场强度是相同的
D.与点电荷距离相等的点处的电场强度是相同的
解析:
当r趋近于零时,不满足点电荷的条件,因此不能用公式E=
来求解。
答案:
A
5.在真空中,两个等量异种点电荷电量均为q,相距r,两点电荷连线中点处的强场为
A、OB.2Kq/r2C、4Kq/r2D、8Kq/r2
解析:
两个电场方向,由公式:
E=
可知叠加的结果为8kq/r2
答案:
D
6.如图中的实线是一族未标明方向的由点电荷产生的电场线、虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a,b是其轨迹上的两点、假设带电粒于在运动过程中只受电场力作用,依照此图,以下说法正确的选项是()
A.能判断带电粒子所带电荷的符号
B.不能判断带电粒子在a、b两点的受力方向
C.不能比较带电粒子在a、b两点的加速度大小
D.能够比较带电粒子在a、b的加速度的大小
解析:
由轨迹可知带电粒子在a、b两点受力均沿电场线向左,曲线运动的合外力指向轨迹凹的一侧,但电场线方向未知,因此没法判断带电粒子的电性;a处电场线较密,故带电粒子在a点的加速度比较大。
答案:
D
〔二〕能力提高〔双项选择题〕
7、关于静电场中的电场线,以下说法中正确的选项是〔〕
A、电场线是不闭合的曲线
B、电场线总是从正电荷动身到负电荷终止或延伸到无限远
C、一条电场线,就一定能确定电场线所在处的电场强度
D、能够通过实验看到电场线
解析:
电场线起始于正电荷或无穷远处,终止于负电荷或无穷远处。
答案:
AB
8、关于电场强度和电场力的说法,正确的选项是〔〕
A、某点的电场强度跟点电荷在该点受到的电场力成正比
B、点电荷受到的电场力跟它所在处的电场强度成正比
C、某点的电场强度跟放入该点的点电荷的电量成反比
D、放入电场中某点的电荷所受的电场力跟它的电量成正比
解析:
由F=qE可知点电荷受到的电场力与电场强度成正比,与电荷量成正比。
答案:
BD
9、在真空中的A点固定一个带电量大小为Q的正点电荷,有一个质量为m的带电油滴恰好悬在A点正下方距离为r的B点处保持静止,油滴带电量大小为q,那么〔〕
A、油滴一定带正电
B、油滴一定带负电
C、B点处的电场强度大小等于mg/q
D、B点处的电场强度大小等于kq/r2
解析:
由平衡条件知mg=kQq/r2。
答案:
BC
10、如下图,a、b两点处分别固定有等量异种点电荷+Q和-Q,c是线段ab的中点,d是ac的中点,e是ab的垂直平分线上的一点,将一个正点电荷先后放在d、c、e点,它们所受的电场力分别为Fd、Fc、Fe,那么以下说法中正确的选项是〔〕
A.Fd、Fc、Fe的方向基本上水平向右
B.Fd、Fc的方向水平向右,Fe的方向竖直向上
C.Fd、Fe的方向水平向右,Fc=0
D.Fd>Fc
解析:
由电场线分布知ce所在直线任一点的电场强度方向都水平向右,故A对;d处的电场线比c处密,故D对。
答案:
AD
11.如下图,三个点电荷分别位于同一条直线上的a、b、c三点处,ab>bc。
它们只在电场力作用下恰好都处于静止状态。
以下说法中正确的选项是〔〕
A.这三个点电荷一定基本上同种电荷
B.这三个点电荷一定不是同种电荷
C.处于a点处的点电荷的电荷量一定大于处于c点处的点电荷的电荷量
D.处于b点处的点电荷的电荷量一定大于处于c点处的点电荷的电荷量
解析:
三个点电荷只受电场力作用下平衡,应满足条件〔1〕两侧的电荷电性相同,与中间电荷电性相反;〔2〕中间点电荷电量最小;〔3〕每个点电荷受2个库伦力平衡,3对作用力与反作用力全相等。
“两同夹异,两大夹小”,BC正确。
答案:
BC
12.如下图、a、b两个点电荷,带等量同种电荷,位置固定,O为ab的中点,O1O2通过O且与ab垂直。
一个电子(重力可忽略)从O1一侧沿O1O2方向射入,那么电子穿过O再向右运动的过程中可能()
A、它的速度逐渐变大
B、它的速度逐渐减小
C、它的加速度开始一段逐渐加大,后来逐渐减小
D、它的加速度开始一段逐渐减小,后来逐渐增加
答案:
BC
〔三〕思维实践
13.如下图,以O为圆心,r为半径的圆与坐标轴的交点分别为a、b、c、d,空间有与x轴正方向相同的匀强电场E,同时在O点固定一个电荷量为+Q的点电荷,假如把一个带电量为-q的试探电荷放在c点,那么恰好平衡,那么匀强电场的电场强度为多少?
a、d两点的实际电场强度为多少?
解析:
图示空间有匀强电场和点电荷+Q形成的电场,任何一点的电场强度基本上两个电场在该处电场强度的合电场强度。
由带电量为-q的试探电荷在c处于平衡可得:
解得匀强电场的电场强度为:
由正点电荷形成的电场电场强度方向从圆心沿半径方向向外。
故在a点,点电荷电场强度方向沿x轴正方向;在d点,点电荷电场强度方向沿y轴的正方向。
在a点,为两个等大、同方向电场强度的合成,即
在b点,为两个等大、互相垂直的电场强度的合成,即
14.如下图,质量m=2.0×10-3kg的带电小球用绝缘细线竖直地悬挂于电场中,当小球的带电量为q1=1.0×10-4C时,悬线中的张力为T1=1.5×10-2N,那么小球所在处的电场强度为多大?
当小球的带电量为q2=-1.0×10-4C时,悬线中的张力T2为多大?
解析:
小球的重力G=mg=2.0×10-2N
由题意:
绳子拉力T1=1.5×10-2N<G故电场力F方向向上
且有F+T1=G得F=G-T1=5×10-3N
小球处的电场强度E=
当q2=-1.0×10-4C时,电场力F/=F=5×10-3N,方向向下,如今绳中张力为T2=G+F/=2.5×10-2N
15.如下图,绝缘细线一端固定于O点,另一端连接一带量为q、质量为m的带正电小球,要使带电小球静止时细线与竖直方向夹角为
,可在空间加一匀强电场,那么当所加的匀强电场沿着什么方向时可使电场强度最小?
最小的电场强度多大?
这时细线中的张力多大?
解析:
带
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- 关 键 词:
- 物理 电场 强度