《3的倍数的特征》教学反思.docx
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《3的倍数的特征》教学反思
《3的倍数的特征》教学反思
上周二上午第二节,本来打算上青蓝工程汇报课,由于语文学科要外出学习,只能改到这周二来上了,按照原来的计划,我要讲的课题是《3的倍数的特征》,选自义务教育教科书,人民教育出版社,小学数学五年级下册第二单元,上周一下午,我在办公室提前把课备了一下,上周二第三节上了《3的倍数的特征》这节课。
我把本节课的教学目标设为3个,目标一是通过探索掌握三的倍数的特征,并能运用三的倍数的特征来判断一个数是不是三的倍数,目标二是经历猜想――验证的过程,使学生产生认知的冲突,激发学生探究的兴趣,目标三是进一步加深学生对数的认识,培养学生从不同角度思考问题,解决问题的能力。
本节课的重点是让学生充分经历三的倍数的特征的探索过程,并得出结论,难点是理解为什么二和五的倍数只看个位,而三的倍数特征要看各位的数字之和。
我把本节课的教学过程设为复习导入,新知探究,巩固练习和总结反馈这四个过程。
在复习导入这个环节,我设置了两道练习题。
一是给出数字,让学生判断出哪些数是奇数和偶数,并写出依据,二是用几个数字组成一个三位数,使这个数字满足。
二的倍数,五的倍数,既是二的倍数,又是五的倍数。
。
设置复习环节的目的是巩固前面所学的二五的倍数的特征以及奇数和偶数的概念,为学生学习本节课三的倍数的特征做铺垫。
在新知探究这个环节,先设置比较简单的问题,让学生在自然数一到100的表格中找出三的倍数并圈出来,然后再让学生观察三的倍数,设置问题,让学生带着问题去观察,横着看圈起来的前十个数是什么,这10个数的个位数字分别是什么,判断一个数是不是三的倍数,只看个位行吗?
学生带着问题去观察会比学生直接观察有效果,接着再让学生斜着看,会发现什么,让学生先自己独立观察再与小组成员讨论,最后把结论写出来。
在巩固练习环节,针对。
本节课所学的内容设置了几道练习题。
一是问学生三的倍数的特征是什么,二是让学生判断下列各数是不是三的倍数,请说明理由,三是在横线上填上合适的数,是这个数是三的倍数。
最后一个环节是总结反馈环节,在这个环节呢,我设置了两个问题,一是本节课你有哪些收获,二是你还有没有解决的问题吗?
由于时间有限,这个环节进行的不是很好,。
在这个环节,我发现让学生总结概括的时候,有些学生不知道从哪里来概括,只能老师慢慢引导着来概括,。
当学生不会自己概括的时候,我就适当的提些问题来问学生,给学生一些思路。
通过本节课的学习,大部分学生都能够说出三的倍数特征,也能判断一个数是不是三的倍数,这是比较好的现象,本节课失败的地方是学生不能够总结出来本节课所学习的内容,对于稍难一些的练习题,好多同学没有思路,在新知探究小组讨论中,学困生学差生参与度不高,回答问题不积极。
以后要多培养学生的总结概括能力,多给机会让学生自己去说,去总结,把课堂真正的还给学生,另外,还要调动学生学习的积极性和主动性。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.在推导圆的面积公式时,把一个圆分成若干等份后,拼成一个近似长方形,这个长方形的长是()
A.圆的半径B.圆的直径C.圆的周长D.圆周长的一半
2.有一个小数7.12365365365365…,从小数点开始向右数64个数字,3有()个.
A.19个
B.20个
C.21个
D.22个
3.钟面上分针走一圈,时针转动的角度是( )
A.90°B.60°C.30°D.10°
4.一个圆的半径扩大2倍,那么面积和周长( )
A.面积和周长扩大2倍
B.面积扩大4倍,周长扩大2倍
C.周长扩大4倍,面积扩大2倍
5.
()
A.一定B.不可能C.可能
6.一个圆柱和一个圆锥体积的比是3:
2,它们高的比是2:
3,那么圆锥的底面积是圆柱的()。
A.
B.
C.
7.下面各题中()把乙看作单位“1”
A.甲的20%是乙B.乙是甲的20%C.乙的20%是甲
8.下面三个式子中,错误的是()
A.-5>1B.-9<0C.-3>-4
9.一个四位数1350,用其各个数位上的数组成四位数,以下说法正确的是()
①一共可以组成24个不同的四位数
②这些四位数都能被3整除
③1一定是这些四位数的公因数
④合数分解质因数1350=1×3×3×3×2×5×5
A.①②B.②③C.③④D.②③④
10.在同时同地测得的杆高和影长( )
A.不成比例B.成正比例C.成反比例
二、填空题
11.修一段路,已经修的与未修的________。
12.王老师到商店去买5个篮球和3个足球,需要348元.如果买3个篮球和2个足球,需要216元.一个篮球______.
13.有一列数,第一个数是100,第二个数是90,从第三个数开始,每个数都是它前面两个数的平均数.第三十个数的整数部分是_____.
14.用小棒摆图形,然后做题.
摆1个六边形需要________根小棒,
摆2个六边形需要________根小棒,
摆3个六边形需要________根小棒,
摆4个六边形需要________根小棒,
摆n个六边形需要________根小棒.
15.求涂色部分的面积.(结果用小数表示)
面积是________
.
16.一个圆锥的底面半径是4cm,高是6cm,它的体积是________cm3。
17.游泳池长50m,扩建后长不变,宽增加到12m,扩建后的游泳池面积比原来增加了________
18.:
15=
=
= ÷40= %= (填小数)
19.把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去的体积是48dm³,则圆柱的体积是________ dm³。
若圆柱的高是6dm,则底面积是________ dm²。
20.甲、乙两人比赛120米滑雪,乙让甲先滑10秒。
他们两人滑的路程与时间的关系如下图。
⑴在滑完全程中,(________)滑行的路程和时间成正比例。
⑵前15秒,甲平均每秒滑行(_______)米;后50秒,甲平均每秒滑行(______)米;甲滑完全程的平均速度是每秒(_______)米。
三、判断题
21.甲数比乙数多20%,乙数就比甲数少20%.(______)
22.一个正方形边长增加4倍,面积就增加16倍。
(_____)
23.两个偶数的和一定是偶数。
(____)
24.在图中,阴影部分占整个图形的
.(_____)
25.工作时间和工作效率成反比例关系。
(____)
四、作图题
26.学校在O点北偏东50°方向400米处的位置,请画出来.
五、解答题
27.甲、乙、丙丁四名打字员承担一项打字任务,若由这4人的某人单独完成打字任务,甲需要24小时,乙需要20小时,丙需要16小时,丁需要12小时。
(1)如果按甲、乙、丙、丁四个人同时打字,那么需要多少小时完成?
(2)如果按甲、乙、丙、丁、甲、乙、丙、丁、……的顺序轮流打字,每轮中每人打字各1小时,那么需要多少时间完成?
(3)能否把
(2)题中所说的甲、乙、丙、丁的次序做适当的调整,其余不变,使完成这项打字任务的时间至少提前半个小时?
如果不能,请说明理由;如果能,至少说出一中轮流次序,并求出能提前多少小时完成打字任务?
28.某小学六年级举行植树节活动,601班共植树54棵,602班植树的棵数比601班的3倍少12棵.两个班一共植树多少棵?
29.学校组织同学们进行耐力训练,1.5小时行路4.5千米.照这样的速度,要行6千米,需要走多少小时?
30.张涛和赵刚都是集邮爱好者。
他们两人一共有邮票多少张?
31.联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”,为配合今年的“世界环境日”宣传活动,某校课外活动小组对全校师生开展了以“爱护环境,从我做起”为主题的问卷调查活动,并将调查结果分析整理后,制成了下面两个统计图。
其中:
A:
能将垃圾放到规定的地方,而且还会考虑垃圾的分类。
B:
能将垃圾放到规定的地方,但不会考虑垃圾的分类。
C:
偶尔会将垃圾放到规定的地方。
D:
随手乱扔垃圾。
根据以上信息回答下列问题:
①请你算一算该校课外活动小组共调查了多少人,并补全条形统计图。
②如果该校共有师生2300人,那么随手乱扔垃圾的约有多少人?
③通过这次调查,如果你是老师,你会对同学们说些什么?
32.一列客车和一列货车同时从甲乙两站相向开出,客车与货车速度比是3:
2,客车行驶6小时到达乙站,货车行驶多少小时到达甲站?
33.先测量下列图形的有关数据,再计算图形的面积.(单位:
cm)
六、计算题
34.计算下列各题,能简算的要简算。
①391-98-102
②50×
-
×41
③611-124×3
④0.403÷(0.12+0.19)
⑤
⑥
⑦[(6.64-5.14)×0.12]÷6
⑧
35.
直接写出得数
3,2÷0.8=7.2÷0.9=3.2+5.8﹣0.7=0×1.25×8=
910÷70=36×25%=0.5×0.5÷0.5=1.03﹣0.44=
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
C
B
C
C
C
A
B
B
二、填空题
11.不成比例
12.48元
13.93
14.1116215n+1
15.04
16.48
17.20%
18.9;25;24;60;0.6.
19.12
20.乙
三、判断题
21.×
22.错
23.正确
24.×
25.错误
四、作图题
26.解:
400÷200=2(厘米),
据此以点O为中心,画出北偏东50°方向,并截取OA=2厘米,则点A处就是学校.
五、解答题
27.
(1)
小时
(2)17
小时
(3)能按丁、丙、乙、甲的顺序能提前
小时
28.204棵
29.2
30.251张
31.
(1)300人,统计图如下:
(2)230人(3)保护环境,人人有责,从小事做起,坚决禁止乱扔垃圾。
32.9小时
33.25平方厘米;8.25平方厘米;6.25平方厘米
六、计算题
34.①191②2③239④1.3⑤
⑥
⑦0.03⑧
35.4;8;8.3;0;
13;9;0.5;0.59
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.25克糖溶入100克水中,糖占糖水的()。
A.20%B.25%C.12.5%
2.一个圆的直径增加2倍后,面积是原来的( )
A.9倍B.8倍C.4倍D.2倍
3.游泳馆收取门票,一次30元。
现推出三种会员年卡:
A卡收费50元,办理后每次门票25元;B卡收费200元,办理后每次门票20元;C卡收费400元,办理后每次门票15元。
某人一年游泳次数45~55次,他选择下列()方案最合算。
A.不办理会员年卡B.办理A卡C.办理B卡D.办理C卡
4.小冬今年12岁,妈妈说:
“现在我的年龄是你的3倍,()年后我的年龄是你的2倍。
”
A.10B.8C.12D.11
5.一个图形对折后,如果折痕两边的图形( ),这个图形就是一个轴对称图形。
A.完全相同B.大小相等C.完全重合D.形状相同
6.一张长10cm、宽8cm的纸,如果在它的四个角上各剪去一个边长为2cm的正方形,那么剩下纸片的周长与原来长方形的周长相比,( )。
A.减少B.增加C.不变D.不确定
7.某村前年产苹果30万千克,去年增产20%,今年减产20%,今年产量为()万千克。
A.29B.31
C.28.8D.29.2
8.河宽4.3米,小袋鼠一步跳4.8米,小袋鼠一步跳能跳过去吗?
()
A.能B.不能C.无法确定
9.如图所示,表示阴影部分面积的是()。
A.ad+bcB.c(b-d)+d(a-c)
C.ad+c(b-d)D.ab-cd
10.等腰三角形的一个底角与顶角的比是1:
6,这是一个()三角形。
A.直角B.锐角C.钝角D.等边
二、填空题
11.在○里填上“>”“<”或“=”。
3,5×0.99○3.58.2○8.2×1.012.70○2.07
4米5厘米○4.5米9分○0.9时0.23×100○0.23÷100
12.甲、乙两数的和是40,甲、乙两数的差是6,它们中较大的一个是(___).
13.小亮和小明玩“石头、剪子、布”游戏,他们有同样多的石子,输一局给对方一颗石子,小亮赢了3局,小明比开始多了9颗石子,他们最少玩了(______)局。
14.将1,2,3,4,5,6,7,8这八个数字填入下面算式的八个“□”内(每个数字只能用一次),使得数最小,其最小得数是____.
□□.□□-□□.□□
15.用一些体积是1立方厘米的小正方体木块堆成一个长方体,从它的上面和侧面看到的图形如下图,这个长方体的表面积是(_______),体积是(________)。
上面侧面
16.
=25%= (填小数)= :
16.
17.500千米的
是________
18.五个孩子的年龄刚好是一个比一个大一岁,如果中间一个孩子的年龄为a,则其余4个孩子的年龄用式子表示是__,__,__,__.
19.把一个棱长是8厘米的正方体削成一个最大的圆柱体,这个圆柱的表面积是_____平方厘米,削去的体积是_____立方厘米.
20.贝贝把一个数除以
错算成这个数乘
,得到的答案是5,正确的答案应该是(______)
三、判断题
21.在比例里,如果两个外项的积是1,那么两个内项一定互为倒数.(______)
22.分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数,分数的大小不变.(_____)
23.种98棵树,成活98棵,成活率是100%。
(____)
24.假分数的倒数都比1小。
________
25.圆锥的体积是和它等底等高的圆柱体积的
._____.
四、作图题
26.把三角形绕点
逆时针旋转
,然后把旋转后的图形向下平移2格。
画出旋转和平移后的图形。
五、解答题
27.一间房子要用方砖铺地,用边长5分米的方砖需用2000块,如果改用边长是4分米的方砖,需用多少块?
(用比例解)
28.图1是甲、乙两个长方体容器的截面示意图,乙容器中立放有一圆柱体铁块。
把甲容器中的水匀速注入乙容器,8分钟后甲容器的水全部注入乙容器中,图2表示乙容器水深的变化情况。
(1)从图2中可以看出乙容器中初始水深为________厘米;甲容器向乙容器注水________分钟时,水面高度和铁块高度同样高。
(2)已知甲容器的底面积是40平方厘米,乙容器的底面积是27平方厘米,铁块的底面积是12平方厘米,甲容器中水深多少厘米?
29.有一袋糖果,其中奶糖的块数占
,如果再放入16块水果糖以后,奶糖的块数就只占
.这袋糖果中有奶糖多少块?
30.做一无盖圆柱体水桶,底面直径20厘米,高24厘米,做一个需要多少平方分米铁皮(保留整平方分米)?
它的容积是多少升?
31.2010年上海世博会平日票有普通票和优惠票两种,优惠票价格为90元,比普通票便宜40%,普通票价格是多少元?
32.学校组织六年级500名师生去参观博物馆,共付门票费1075元。
已知每张教师票是5元,每张学生票是2元。
六年级的教师和学生各买了多少张门票?
33.自2019年起,个人所得税又有新政策了,除了扣除5000元的个人免征额后,淙淙爸爸还可享受专项附加扣除项(如图),如果他1月份工资为11000元,根据新政策,他又可少缴纳多少个人所得税(剩余部分按3%税率交税)?
附加扣除
子女教育
赡养老人
额度
1000元
2000元
六、计算题
34.直接写出得数。
1-0.09= 0.45×101= 2÷0.02= 0.25×0.7×0.4=
= 5-
=
2.72+3-2.72+3=
35.口算。
2,36+6.4=4÷0.8=1-
+
=4.8×8.1≈
0,53=0.25×0.5=4÷
-
÷4=9862+40070≈万
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
D
C
C
C
C
A
C
C
二、填空题
11.<<>
<<>
12.23
13.15
14.47
15.52平方厘米24立方厘米
16.1,0.25,4
17.350千米
18.a+1a+2a﹣1a﹣2
19.44110.08
20.
三、判断题
21.√
22.×
23.√
24.错误
25.正确
四、作图题
26.
五、解答题
27.3125块
28.
(1)4;5
(2)7.2厘米
29.9块
30.18平方分米75.36升
31.150元
32.学生票:
475张教师票:
25张
33.90元
六、计算题
34.9145.451000.07
6
35.765
400.125
19
5
- 配套讲稿:
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