不同月龄段宝宝的表现.docx
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不同月龄段宝宝的表现
初生至1个月婴儿的心理发育进程
感觉、运动发育
哭时整个身体都动,皮肤潮红,肢体活动
所有的活动都是全身的,对特殊的刺激不产生特殊的反应
唇、舌和面部的触觉高度发育
对压力、冷、热有反应
对亮光和黑暗有反应,眼球的运动不协调,在视线范围内能注视物体
听见声音时增加活动并凝视,对苦味和酸味表示拒绝
当俯卧时稍能抬头,做出爬的样子
下列反射存在:
拥抱反射、颈紧张反射、伸舌、吸吮、吞咽、咳嗽、呵欠、喷嚏、眨眼
语言和适应性行为
当不舒服时会剧哭,但无眼泪
哭吵的特征随环境而变
喉部发出声音
个人-社会发育
当看见人的面部时活动减少
对婴儿讲话或抱着婴儿时,婴儿表现安静
被抱着时,表现出特征性的姿势(如紧紧蜷曲像个小猫)
寻找愉快并立即表示满意
一天睡20小时左右,大约有3小时是深睡不醒的
婴儿第2个月的发育
感觉、运动发育
俯卧时,稍能抬头、抬胸
仰卧拉坐时,头不完全后仰
手握拳姿势逐渐松开,两眼短暂地随物体移动
能握住物体片刻,当物体掉落时不能寻找
语言和适应性行为
对不同的原因有不同的哭吵声
处于喂养姿势时会出现吸吮动作
个人-社会发育
给刺激时微笑
发出“咕咕”声
对讲话的声音有反应
两次睡眠间隔时间较前延长
3个月婴儿心理发育进程
感觉、运动发育
有目的地抓物,不再有握持反射
对称性姿势占优势。
头位于中线,颈紧张反射减弱
当俯卧位时,下颌及两肩离开桌面,体重由两前臂支撑
抬头更稳
当支撑坐位时,背屈,两膝弯曲
语言和适应性行为
能在面前握住两手,并凝视两手
玩弄手和手指
能发出响亮的笑声、“咯咯”声、“咕咕”声、轻笑声、尖叫声
能寻找物体但找不到
愿意时会将手和物体放入口中
手指进一步放松
两眼能随物体从一边转到另一边(180°)迅速地看物体,两眼视物协调,喂食物能张开嘴
个人-社会发育
能忍受短时间喂哺的停顿
看见母亲的脸会笑
对发出的声音表示愉快
哭的时间减少
能拉扯衣服
4个月婴儿心理发育进程
感觉、运动发育
姿势对称
当维持坐位时,头能稳定地竖直
俯卧位时能抬头,使头和肩成90°,并会向周围看
握物时大拇指参与对指
扶立时能支撑自己身体的部分重量
语言和适应性行为
会大声笑、捧腹大笑
两眼能长时间地注视固定及移动的物体
能伸出两手
能抓住玩具
喜欢将头依于一侧
会将两手放在一起,并互相玩弄
看见玩具时会表示高兴
眼及身体的动作协调
有人和他讲话时,会发出“咕咕”及“咯咯”声
会将手放入嘴里
个人-社会发育
整个晚上睡觉
看到奶瓶就想吃
对周围事情感兴趣时立即微笑
开始与别人玩
会注意人的声音
能认出母亲和熟悉的人物
5个月婴儿的心理发育进程
感觉运动发育
从仰卧翻身为俯卧
坐时背能竖直
在帮助下能直立
用手一把抓物
能爬,但俯卧位时因腹部不能抬高,所以爬行受到限制
语言和适应性行为
伸出一只手,并能抓住玩具,但不够精确
在手所能及的范围内抓住物体,并将物体放入口内
在澡盆内泼水
能注视掉落的玩具
发出高兴和不高兴的声音
咿呀学语、自言自语
玩脚趾
撕纸片
个人-社会发育
从众人当中辨认出母亲
害怕陌生人
6个月婴儿的心理发育进程
感觉、运动发育
能坐一会儿
俯卧位时,手臂伸直,用手支持身体重量,胸及上腹部能离开床面或桌面
在坐下之前已将头抬起
除能俯卧翻身外,还能仰卧翻身,扶立时能支撑身体大部分重量
能从坐位被拉着站起
仰卧时将脚放入嘴里
用手指抓物体
在坐位时能朝后仰
语言和适应性行为
自己捧杯子
如果手中有玩具,当给另一个玩具时,会扔掉手中的取另一个玩具;也可以拾起扔下的玩具
开始选择喜欢的食物
挑逗时会哭
用手抓的方式拾起小木块
用调羹猛敲桌子
独自高兴地玩摇摆物体
咿呀学语
能清楚地发出某些音节
将物体从一手传到另一手
个人-社会发育
当有人进入房间时,能注视之
知道陌生人
伸出两手举起
开始怕羞
大笑
对一个人单独在一处或别人拿走他的小玩具表示反对
7个月婴儿的心理发育进程
感觉、运动发育
转向俯卧位时,能用一只手支撑身体的重量
扶立时,臀和膝关节略为弯曲,作蹬跳动作
能稳稳地握住杯子
能咀嚼固体食物
能伸出一只手取物
靠着能坐稳,维持30分钟
语言和适应性行为
能很熟练地将东西从一手传到另一手
能用眼睛、嘴及手“观察”物体,如抓、触、吃、看、拉、转动、传递、敲击等
会发出欢叫声、尖叫声,会发出“da”、“ba”等声音
能自己吃饼干
拿第2块积木时,可以不扔掉第1块
哭叫时发出“m、m、m”的声音
有目的地向前移动身体抓取自己想要但够不到的东西
个人-社会发育
乐于表演新的游戏或技能
对自己的东西很关心,能很长一段时间单独地玩玩具
轻拍镜子中的影像并对之微笑
听到自己名字时有反应
对陌生人不太关注
很容易地由哭转笑
8个月婴儿的心理发育进程
感觉、运动发育
能单独稳坐
两只手都能握住玩具
扶立时两足能负重
能用拇指与其他手指配合取物
手眼协调完善,握物技能熟练,能握物相当长的时间
开始爬行或站立
语言和适应性行为
能模仿别人的声音
能在别人帮助下自己进食
能寻找掉落的玩具
能说出两个音节“da、da”、“ba、ba”
能自己从俯卧位坐起
个人-社会发育
对“不”和不愉快的声音有反应
对家人表现出亲热
对陌生人表现出怕羞、转过身、垂头、大哭、尖叫等行为
情绪不稳定,会表现出忧虑
对熟悉的、喜欢自己的成人伸出手臂
喜欢玩躲猫猫游戏
9个月婴儿的心理发育进程
感觉、运动发育
拉住家具能站立,能够自己坐下
腹部着地爬行或用手和膝爬行
坐着时身体向前倾斜以获得平衡
能用拇指和示指拾起小物体
语言和适应性行为
会将两个玩具互相敲击
喜欢重复做某个动作和讲某个单词
握住奶瓶时,手和嘴动作协调
显示出偏爱用某只手
以声音来表示要东西的愿望
喜欢将东西放在杯子中或盒子里,然后取出,并不断重复
个人-社会发育
喜欢照镜子
会挥手再见,玩拍手游戏
东西被拿时会表示强烈的反抗
会伸出手臂放在面前以阻止母亲给他洗脸
被批评时会哭
10个月婴儿心理发育进程
感觉、运动发育
躯体、上肢、下肢、脚和手的活动变得协调
能从坐位转到俯卧、从俯卧位转到坐位
会用拇指及示指戳、刺探、扯拉物体
开始会将手中握住的东西放掉
坐时不失去平衡,能左右摇摆、转身,扶着家具时站得很稳
能爬上小台阶
语言和适应性行为
能比较两个物体
会有目的地说出“mama”、“baba”和另一个字
会较熟练地自己吃小甜饼
对口的兴趣减少,而对手指、脚趾及视觉的兴趣增加
能区别物体的细小部分
会用示指涂写
捧住自己的杯子
两手能同时撑着物体
穿衣时能配合伸手,穿袜、鞋时能伸脚
个人-社会发育
会伸出手将玩具交给别人,但常不肯放手
会拉母亲的衣服以引起她的注意
会轻拍和摇动布娃娃
对新的交往感兴趣
能模仿手势
听到自己名字时会转头
能单独一人玩1个多小时,但喜欢周围有人
见到陌生人仍怕羞
除睡觉外不喜欢躺下
喜欢重复的游戏
11个月婴儿心理发育进程
感觉、运动发育
手指对指动作更精细
扶立时两足交替起步
扶着两手能行走
能单独站立片刻
语言和适应性行为
吃饭时想拿匙,会拨弄食物
常把物体从容器中拿出、放进
对书中简单的图画感兴趣
能理解一些词句,并说“不、不”
个人-社会发育
显示出更大的独立性,不喜欢被大人搀扶和抱着
常故意把东西扔掉又捡起
会把球滚向别人
能在游戏中自己拿玩具并把玩具给别人
会重复别人的动作
不喜欢单独一人呆着,特别是在床上
12个月婴儿心理发育进程
感觉、运动发育
一手扶着东西能走
能不用帮助从站立位坐下
能坐着转身
能很好地用手指拿东西吃
用小匙吃东西时需要帮助
语言和适应性行为
除了“爸爸”、“妈妈”外,还会说二三个字的词
能找到被藏起来的玩具
有一些记忆,能懂得“小狗在哪里”之类的提问
会用蜡笔在纸上乱涂
能把木棒插入圆孔中
对音乐有反应,喜欢有节奏的音乐
用隐语表达愿望
个人-社会发育
会在别人帮助下用杯喝水
能玩简单的游戏,惊讶时发笑
以哭引人注意
能准确地表示愤怒、害怕、嫉妒、焦虑、同情等情绪
比较倔犟
喜欢当众炫耀自己
会听从劝阻
会按请求给玩具
13-15个月幼儿心理发育进程
感觉、运动发育
两脚分得较开,能独站,
能小步独走
能爬台阶,一手扶着能下台阶
手能握杯,但握得不稳,常常把杯子里的东西泼出
能握匙取菜
握匙时匙中不能装满东西,否则东西会掉落
能叠2块方积木
站立扔东西时或拐弯时会失去平衡
语言和适应性行为
词汇中包含几个字,其中包括名字
不断地说含糊的隐语
会脱鞋
能打开盒子,能在柜子里或橱里找东西
会用手指和东西戳洞
会翻书,但常常一次翻几页
记得不在眼前的物体
个人-社会发育
会轻拍书中的图画
会说“请”和“谢谢”
会指出或说出要的东西
当衣服弄湿或弄脏时会指出
当遭到拒绝或游戏被中止时会扔东西、发脾气,可能不服从
注意力容易分散
16-18个月孩子心理发育进程
感觉、运动发育
能倒退走
扶着栏杆能一级一级地上台阶
会向后爬下或臀部着地快速下台阶
能自己喂一些食物,能推动椅子自己坐下
能用力掷球
会跑,很少摔倒,会牵拉玩具行走
能叠三四块方积木
自发地用手乱涂
会用杯子,泼出很少
匙用得较好
会涂抹任何湿软的东西,包括大便
语言和适应性行为
会脱手套、袜子
会拉开衣服的拉链
会按要求指出鼻子、眼睛、头发
能叫出一些东西的名称,指出方向,例如“在椅子上”
注意力集中的时间很短,不断地从一处转移到另一处,探索他所遇到的每件事
会有目的
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