初一下历史16课练习题含答案.docx
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初一下历史16课练习题含答案
苏州高新区实验初级中学历史学科同步练习
(1)
七年级下册第1课隋朝的统一与灭亡
班级:
________姓名:
________学号:
________得分:
________
一、选择题
1.下图是隋朝重大历史事件时间轴,图中①②③分别代表的历史事件是
A.①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河B.①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开通运河
C.①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝D.①建立隋朝 ②开通运河 ③灭亡陈朝
2.与下列如下图中①处相关的史实是
A.造纸术的发明B.淝水之战C.大运河的开通D.雅克萨之战
3.下列各项对隋朝的评价,准确的有
①是一个对后世影响较大的朝代②是一个结束分裂、统一中国的王朝
③封建经济开始呈现繁荣局面④暴政导致其灭亡。
A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④
4.如下图是一位同学设计的“中国朝代更迭示意图”的片段。
其中“?
”处应为
A.西晋B.隋朝C.宋朝D.元朝
5.著名历史学家钱穆在其著作中写道:
“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。
”材料中所说的制度是
A.分封制B.宗法制C.科举制D.三省六部制
6.下图是隋朝重大历史事件的时间轴,与图中的②相关的历史事件是
A.建立隋朝B.隋灭陈,统一全国C.开凿大运河D.隋末战争爆发
7.唐朝诗人皮日休曾说:
“大运河北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。
”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是
A.巩固隋朝的统治B.有利于中外经济交流
C.促进南北经济交流D.结束了分裂割据,实现了大统一
8.下图是我国古代一项著名的水利工程,下列对它的表述正确的一项是
①该工程是元世祖下令开凿的②开凿目的是为了南粮北运
③该工程以洛阳为中心④它是古代世界最长运河
A.②③B.①④C.②④D.③④
9.科举制度被西方人誉为中国的“第五大发明”,他们认为“(科举考试使得)既使是国家中最贫穷的人也只能说,如果他命运不济也是‘天意如此’,他的同胞并未设置不公平的障碍来阻挠他提升自身的地位……”这主要是指科举制度
A.促进了教育事业的发展B.保证了官吏的清正廉明
C.体现了公平公正的原则D.提高了官员的文化素质
10.《新全球史》中写道:
“尽管此项工程耗资巨大,但是隋炀帝……的投资千年来一直都有回报。
它将中国南部与北部的经济融为一体,由此为政治和文化的统一建立了经济基础。
”“此项工程”指的是
A.
B.
C.
D.
二、材料分析题
11.根据材料回答问题:
材料一:
古人称颂它的历史功效:
“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!
”
材料二:
古人评论它说:
“天下转漕(水上粮食运输),仰此一渠。
”
材料三它的《示意图》
请回答:
(1)材料中的“它”指的是什么?
(2)“它”开凿于何时?
开凿的主要目的是什么?
(3)请你说出“它”的中心A地名是______,南起B地名是______(即是今:
______)北至C地名是______(即是今:
______)
(4)结合三则材料,如何评价“它”的开通?
苏州高新区实验初级中学历史学科同步练习
(2)
七年级下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
班级:
________姓名:
________学号:
________得分:
________
一、选择题
1.下图所示是小李同学的学习笔记,其中空格处的内容应是
A.文景之治B.贞观之治C.开元盛世D.康乾盛世
2.诗歌在一定程度上反映了社会生活。
下列诗歌中,能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是
A.“海内存知己,天涯若比邻”B.“生当作人杰,死亦为鬼雄”
C.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”D.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
”
3.《旧唐书》称:
武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”。
武则天遗言无字碑,由后人评价自己的功过。
但当代史学家充分肯定武则天的功绩,主要是因为
A.她是中国历史唯一的女皇帝B.其执政时期经济继续发展
C.发展科举制度,创立殿试制度D.求贤若渴,重用有才能的人
4.房玄龄富于谋断,杜如晦善断大事,唐太宗重用他们做宰相,这表明唐太宗
A.重视发展生产B.推行开明的民族政策C.提倡节俭D.注重任用贤才
5.隋朝于公元六世纪末高调登场,却又匆忙谢幕.在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。
《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书(如下图)详细介绍了这一段历史。
书中不应出现的内容是
A.三省六部制B.科举制的创设C.“开元盛世”D.大运河的开凿
6.小明同学制作了两则读书摘要,请你判断与这些内容相关的皇帝是
A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.元世祖
7.俗话说“忠言逆耳利于行”。
下列帝王中,“以人为镜”多次采纳魏征忠言的是
A.汉武帝B.唐太宗C.唐玄宗D.武则天
8.唐朝是我国诗歌的黄金年代,唐诗风格各样,题材广泛,展示了广阔的生活画卷。
下列诗句最能反映“开元盛世”景象的是。
A.朱门酒肉臭,路有冻死骨B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
C.野火烧不尽,春风吹又生D.稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实
9.武则天是我国历史上一位比较有争议的女皇帝,下列对其叙述正确的是
①她是我国历史上唯一的一位女皇帝②她称帝时期上承贞观,下启开元
③她晚年称帝,建国号为周④她继承并发扬了贞观时期的政治和经济政策。
A.①③④B.①②③④C.①②④D.①②③
10.《贞观政要》记载:
太宗谓侍臣曰:
“守天下难易?
”侍中魏征对曰:
“甚难。
”太宗曰:
“任贤能、受谏诤,即可,何谓为难?
”(太宗)又谓(太子)曰:
“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
”材料反映唐太宗的治国策略有
①吸取隋朝灭亡的教训②任用贤才③虚心纳谏④合并州县
A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③
二、材料分析题
11.材料一唐太宗和唐玄宗前期的统治
唐太宗
唐玄宗
政治
勤于政事,善于用人、虚心纳谏
重用贤能,整顿吏治
经济
减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产
发展经济,改革税制
文化
增加科举考试科目,鼓励士人报考
注重文教,编修经典
——根据人民教育出版社《中国历史》(七年级下册)整理
材料二唐玄宗本人的变化,是当时社会危机难以克服的主要原因。
开元初,他注意节俭,反对铺张浪费。
天宝时则骄奢淫逸,挥霍无度。
在用人方面,玄宗不再是任人唯贤,而是专用投其所好者。
李林甫、杨国忠都是因此而受重用的。
李林甫是“口有蜜,腹有剑”的人物,凡是才能在他之上而被皇帝所重视的人,他都千方百计的将其除掉。
面对各种社会问题,玄宗毫无改弦更张之意,仍然沉溺于酒色之中,每年十月照例到华清宫去过冬。
安禄山为了讨好玄宗和杨贵妃,在得知玄宗要在华清宫新开浴池的时候,立即在范阳以白玉石制成鱼龙凫雁,还有石莲花,置于池中,使玄宗喜悦异常。
——摘編自白寿彝主编《中国通史》
请回答:
(1)唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面?
根据材料一归纳唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因。
(2)根据材料二,比较唐玄宗前期和后期统治的不同之处。
(3)结合所学知识,指出唐玄宗后期统治带来的严重后果。
据此,你可以得到哪认识?
苏州高新区实验初级中学历史学科同步练习(3)
七年级下册第3课盛唐气象
班级:
________姓名:
________学号:
________得分:
________
一、选择题
1、下列属于唐朝发明的生产工具是()
A、曲辕犁B、水排C、翻车D、耧车
2、唐朝以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国的是()
A、湘绣B、蜀锦C海南岛锦D、浙锦
3、陶瓷业在唐朝有重要发展,其中类雪似银称誉的是()
A、越窑青瓷B、邢窑白瓷C、唐三彩D、景德镇瓷器
4、唐朝时期改进和创制的新的生产工具有( )
A.水排、筒车 B.曲辕犁、筒车 C.灌钢法、提花机 D.翻车、提花机
5、唐朝时期陶瓷业高度发达,其中因造型美观,釉色绚丽,被誉为世界工艺的珍品,它是( )
A.越窑青瓷B.邢窑白瓷C.唐三彩D.彩陶
6、社会风气比较开放,社会充满活力的朝代是()
A、秦朝B、西汉C、唐朝D、北宋
7、唐朝时诗人辈出,其中被称为诗仙的是()
A、白居易B、杜甫C、李白D、苏轼
8、唐朝书法家辈出,属于子端正劲美、雄浑敦厚的书法风格的是()
A、颜真卿B、柳公权C、欧阳询D、苏轼
9、唐代名画《天王送子图》的作者是()
A、阎立本B、吴道子C、展子虔D、赵孟頫
10、贞观十五年,吐蕃的一位赞普说:
“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。
”题中的“赞普”和“公主”指的是()
A、尺带丹朱和文成公主B、松赞干布和文成公主
C、尺带丹朱和金城公主D、松赞干布和金城公主
二、材料分析题
11、
材料一:
自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
材料二:
今文成公主来西藏,狮子进了大森林,孔雀落在大平原,不落的太阳高高升起,西藏从此幸福太平。
材料三“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
”——《忆昔》
(1)材料一体现了唐朝实行什么样的民族政策?
为此,唐太宗被尊称为什么?
(2)材料二中当时哪个首领娶了文成公主?
为什么说文成公主入藏使西藏从此幸福太平?
(3)材料三反映了唐朝哪一盛世?
诗的作者是谁?
作者被尊称为什么?
苏州高新区实验初级中学历史学科同步练习(4)
七年级下册第4课盛唐气象
班级:
________姓名:
________学号:
________得分:
________
一、选择题
1、下列有关遣唐使的表述中,不正确的是( )
A.来华目的是为了学习中国的军事技术
B.指的是日本派遣到中国的使节
C.当时日本派出的遣唐使有十几批
D.遣唐使对日本社会的发展产生了深远影响
2.唐代鉴真6次东渡弘扬佛法,终于成功。
他东渡的国家是( )
A.天竺B.波斯C.新罗D.日本
3.玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证,他游学、研习内容主要涉及的宗教是( )
A.基督教B.伊斯兰教C.道教D.佛教
4.“遣唐使”“玄奘西行”“鉴真东渡”等史实,反映出唐朝的时代特征是( )
A.对外开放B.经济繁荣C.政治清明D.交通发达
5、唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,出现这一局面的根本原因是( )
A.唐朝国家统一,社会安定
B.唐朝经济文化领先世界
C.唐朝对外政策开放开明
D.唐朝对外交通发达
6、下列关于唐朝与日本交往的说法,错误的是( )
A.玄奘东渡日本传播唐朝文化
B.两国之间有贸易往来
C.唐朝时期有十多批遣唐使来华
D.日本按唐朝模式进行政治改革
7、下列古迹中,能体现鉴真向日本传播佛教文化作出重大贡献的是( )
A.那烂陀寺B.白马寺C.敦煌莫高窟D.唐招提寺
8、复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:
“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。
”这位“伟大僧人”是( )
A.阿倍仲麻吕B.鉴真C.玄奘D.李白
9、某班级准备通过课本剧形式来体现唐朝的对外活动,下列哪一幕不应该出现在此剧中( )
A.日本遣唐使向皇帝呈交礼品
B.鉴真在唐招提寺讲经
C.唐太宗接见松赞干布求婚使者
D.玄奘回国后与皇帝讲述路上的见闻
10、鉴真和玄奘有很多的相同点,下列选项中正确的一项是( )
①都是唐朝的僧人 ②都在唐朝的中外交往中有重大贡献 ③都为完成自己的使命历尽艰辛,具有百折不挠的精神 ④都去过日本
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④
二、材料分析题
11、观察下列图片:
请回答:
(1)图一中的人物是谁?
他的身份是什么?
他主要的贡献是什么?
(2)图二中的人物是谁?
请写出他的主要事迹和记载其西行过程的
著作。
(3)日本在唐朝时曾和中国往来密切,日本深受唐文化的影响,请你试举两例说明。
(4)图一、二反映的对外交往,在作用方面有什么相同的地方?
(5)图一、二中两人的对外活动,反映了唐朝对外文化交流的什么特点?
苏州高新区实验初级中学历史学科同步练习(6)
七年级上册第6课北宋的政治
班级:
________姓名:
________学号:
________得分:
________
1、著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王:
“烽火燃,五十年,陈桥驿站披旗冕。
披旗冕,定江山,杯酒之间销兵权……还一个,盛世繁华,文煌武烈。
”他评价的是
A.嬴政B.刘邦C.李世民D.赵匡胤
2、《三国演义》开篇称:
“天下大势,分久必合,合久必分”。
下列我国历史上由分裂走向大统一的朝代不包括
A.秦朝B.隋朝C.宋朝D.元朝
3、“杯酒释兵权”解决大将专权问题,被誉为“最高政治艺术的运用”。
宋太祖这一做法的根本目的是
A.防止武将专权B.加强地方控制C.强化中央集权D.分割宰相权力
4、宋太祖为强化中央集权,在地方上采取的措施有
①派文臣担任各地州县长官②实施三年一换的制度,频繁调动州县长官
③在各州府设置通判,以分知州的权力④采取分化事权的办法,削弱相权
⑤下令取消节度使收税的权力
A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤
5、《知否知否,应是绿肥红瘦》是去年热播电视剧,剧中女主角盛明兰的父亲盛宏最初是在扬州做官,其职责是与守臣共同签书以裁决兵民、户口、赋役等事,分散知州的权力并对其进行有效监督。
由此可知盛宏所任官职是
A.枢密使B.通判C.转运使D.刺史
6、《中国通史》中记载:
“提倡文人政治,严禁武人干政,其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。
”该材料反映出宋朝的政治特点是
A.藩镇割据B.武将专权C.重武轻文D.重文轻武
7、北宋开国皇帝赵匡胤曾对大臣赵普说:
“五代藩镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治各藩,纵皆贪蚀,亦未及武臣一人也。
”宋太祖据此思想所采取的措施是
A.将主要将领兵权收归中央B.抽调地方精兵充实禁军
C.中央派文官担任地方长官D.地方赋税全部由中央掌控
8、宋初的大将曹翰有诗云“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀”;当时有谚语曰“做人莫做军,做铁莫做针。
”下列关于宋代“重文轻武”政策的说法错误的是
A.文臣统兵,军队战斗力削弱
B.使宋代读书风气浓厚,社会文化素养提高,有利于社会的安定
C.目的是防止武将专横跋扈,但轻视军队
D.造就了宋代科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面
9、下列不属于宋朝科举制发展的影响的是
A、促使文人投入诗词创作之中
B、促进了整个社会文化素养的提高
C、在宋朝营造了浓厚的读书风气
D、造就了宋朝的文治局面
10、据学者统计“北宋一朝科举考试共录取文士60035人,平均每年约360人;武举考试共录取武士868人,平均每年约5人。
”宋代还规定文武官员在任期间,文臣考核升迁的年限比武臣短。
据此可知,宋代的国策是
A.重文轻武B.休养生息C.重农抑商D.科教兴国
11、阅读材料,回答问题。
材料一:
材料二:
当今方镇太重,君弱臣强,……稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。
——赵普
材料三:
做人莫做军,做铁莫做针。
——谚语
(1)图一中所示现象发生在哪位皇帝身上?
“杯酒释兵权”的目的何在?
他这样做是吸取了什么历史教训?
(2)此君主针对材料二的“夺其权”“收其精兵”分别采取了什么措施?
1.材料三中的“做人莫做军”是由当时政府的哪一政策的实施导致的?
实施这一政策的目的是什么?
为了适应这一政策,政府在发展文教事业方面是如何做的?
苏州高新区实验初级中学历史学科同步练习(7)
七年级上册第7课辽、西夏与北宋的并立
班级:
________姓名:
________学号:
________得分:
________
1、宋、西夏、辽是多民族纷争和融合的时代。
其社会生活的各个方面,显示了各民族风俗的丰富多彩,并且你中有我,我中有你。
请问这一时期最显著的阶段特征是
A.统一的多民族国家B.民族政权并立
C.诸侯争霸D.繁荣与开放的时代
2、契丹人在从游牧生活转变到农耕生活的过程中,下列因素起到了决定性作用的是
A.首领观念的转变B.牛羊不好饲养
C.汉族人因躲避战乱大批迁移到契丹地区D.中原王朝给予大量帮助
3、“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。
千里山川无土著,四时畋猎是生涯。
”这首诗描绘的是的生活
A.契丹族B.女真族C.党项族D.回纥族
4、契丹,一个彪悍的民族,在《魏书》中第一次出现于人们的视野。
公元916年建起庞大帝国,雄踞中国北方。
与北宋并立,由契丹族建立的政权和建立者分别是
A.辽,元昊B.金,阿骨打C.西夏,元昊D.辽,耶律阿保机
5、建立西夏政权的民族是
A.党项族B.女真族C.契丹族D.汉族
6、著名学者孙伟祥认为,“宋辽之间的澶渊之战,站在今天的立场上看,不过是两个兄弟之间的纠纷,况且50万‘岁币’只是北宋两个县的收入,伤不了筋骨。
……不仅换来了近年的边境和平,还打开了辽国的市场,向辽国倾销自己的文化和品……”该学者认为澶渊之盟
①为宋朝赢得了和平的环境②促进了宋辽经济的发展交流
③岁币加重了宋朝的负担④促进了民族文化的融合
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
7、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:
“宋朝皇帝每年要向游牧民族(辽、西夏)“送礼”,(送礼)是宋朝的一个致命的弱点,他是游牧民入侵十分容易。
“送礼”政策实行了一个半世纪。
”对于这段文字的理解,正确的是
①“送礼”指的是北宋统治者缴纳的岁币等
②宋朝皇帝向两个游牧民族“送礼”的原因都是战场上的失利
③“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担,所以是其致命弱点之一
④“送礼”政策客观上有利于边境安定及贸易往来。
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④
8、图示法是我们学习历史的一种方法。
下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是
A.
B.
C.
D.
9、下图中的契丹文字、西夏文字与汉字很相似,有许多汉字的笔画。
这反映了
A.这两种文字创制过程中吸收了汉字的某些特点
B.这两种文字都是由汉族人创制的
C.少数民族文化已经超越了汉族文化
D.这两种文字与汉字没有任何关系
10、“(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户体养生息,人人安居,不乐战斗”(苏辙:
《栾城集》)出现该局面的主要原因是
A.民族交流、融合加强B.宋、辽边境开设榷场
C.岳家军的抵抗D.宋辽订立澶渊之盟
11、在北宋与辽的澶渊之战中,坚决请求皇帝亲自率兵征讨辽军的宋朝大臣是
A.赵普B.岳飞C.寇准D.韩世忠
12、宋辽和议与宋夏和议的共同点是
①都加重了北宋人民的负担
②都加重了少数民族人民的负担
③都有利于北宋边贸的发展
④都是在北宋军队取得重大胜利的前提下订立的。
A.②④B.③④C.①②D.①③
13、阅读材料,回答问题。
材料一 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:
共遵成(诚)信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两,更不差使臣专往北朝,只令三司差人般(搬)送至雄州交割。
——(宋)庄绰《鸡肋编》
材料二 自契丹侵取燕、蓟以北(幽云十六州),拓拔(党项族)自得灵、夏以西……得中国(指中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令,是二敌所为,皆与中国等。
——《续资治通鉴长编》
1.材料一中的“大宋皇帝”是指谁?
“绢二十万匹、银一十万两”统称为什么?
这一规定开始于双方的哪一约定?
1.结合材料及所学知识,简要评价一下这个约定。
1.结合所学知识思考,材料二中的“二敌”指哪两个政权?
请结合材料,分别从政治角度和民族关系的角度概括这一时期的历史特征。
1.从文成公主入吐蕃和亲到北宋的和议,唐和北宋在处理民族关系上有何显著不同?
历史练习1参考答案
1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.D 9.C 10.B
11.
(1)隋朝大运河。
(2)隋炀帝时期开凿(从605年开始)。
加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
(3)洛阳、余杭、杭州、涿郡、北京。
(4)大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。
但加重了隋朝人民的负担,加速了隋朝的灭亡。
历史练习2参考答案
1.B2.C3.B4.D5.C6.C7.B8.D9.B10.D
11.
(1)贞观之治、开元盛世;善于用人、重视经济发展、完善科举制;
(2)前期:
节俭、反对浪费;任人唯贤;励精图治;
后期:
骄奢淫逸,挥霍无度;任人唯亲;沉迷酒色、不理朝政;
(3)后果:
社会危机严重;认识:
发展经济,关注民生;重视人才的培养与任用;对各级官吏要加强监督。
历史练习3参考答案
1、A2、B3、B4、B5、C6、C7、C8、A9、B10、B
11、
(1)开明的民族政策;天可汗
(2)松赞干布;文成公主入吐蕃,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏友好关系。
(3)开元盛世;杜甫;诗圣
历史练习4参考答案
1.A2、D3、D4、A5、B6、A7、D8、C9、C10、A
(1)鉴真。
唐代高僧。
他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。
(2)玄奘。
主要事迹:
西行天竺学习佛法。
著作:
《大唐西域记》。
(3)文字、建筑、生活习俗、茶道等。
(举两例即可)
(4)加强了与外国的文化交流。
(5)弘扬唐朝文化,积极吸收别国的先进文化(或兼收并蓄)。
历史练习6参考答案
1-5DCCBB6-10DCCAA
11
(1)宋太祖赵匡胤;解除将领们的兵权,加强中央集权;吸取唐末以来武将专权的教训
(2)“夺其权”:
在中央采取分化事权的办法,削弱宰相的权力。
在地方派文臣担任州县的长官,并设置通判以分知州的权力。
“收其精兵”首先解除禁军将领的兵权,牢牢控制军队;还控制对军队的调动,经常调换军队将领,定期换防。
(3)重文轻武政策;为了防止武将专横跋扈的弊端出现;改革和发展了科举制,大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士授官从优,升迁迅速。
第7课参考答案
1-5BCADA6-10CBBAD11-12CD
13、宋真宗;岁币;澶渊之盟
对北宋而言这是一个屈辱的和约,加重了北宋人民的负担,但客观上,给边境人民创造了一个相对安定的生产和生活环境。
双方开展边境贸易,加强了边境地区同内地的联系。
(3)辽和西夏。
特征:
政治上民族政权并立;民族关系上民族交融不断加强。
(4)唐朝实行平等、开明的民族政策,北宋则是战后求和。
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