人教版版七年级下学期期末考试历史试题A卷.docx
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人教版版七年级下学期期末考试历史试题A卷
人教版2020版七年级下学期期末考试历史试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.两宋时期,辽、北宋、西夏、金(建立时)、南宋的都城分别是()
A.上京、东京、兴庆、会宁、临安
B.上京、东京、中都、临安、会宁
C.东京、上京、兴庆、会宁、临安
D.上京、东京、兴庆、中都、临安
2.与如图人物有关的史实是
①统一了蒙古各部,建立了蒙古汗国
②创立的行省制度对后世影响深远
③接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”建议
④建立元朝,结束了唐末以来国家分裂的政治局面
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
3.如果你要研究明朝的手工业生产技术,应查阅的主要文献是
A.《农政全书》
B.《天工开物》
C.《梦溪笔谈》
D.《本草纲目》
4.四位同学分别用下面说法来简单描述中国古代的四大发明状况,正确的是 ()
A.最早的发明来自于战国
B.孟子在享受到造纸术带来的方便后进行推广
C.受到西欧国家资产阶级的推崇
D.宋朝时期火药开始用于军事,发明了突火枪
5.下图中的历史人物堪称是“大航海时代”的先驱,其远洋航行的时间之长、规模之大、范围之广都是空前的。
他的航海活动
A.加强了我国与亚非国家的友好关系
B.促进了我国与欧美国家的经济交流
C.对非洲国家的财富进行了大肆掠夺
D.与所到的亚非各国发生了激烈冲突
6.隋朝开凿大运河的重大意义在于
A.满足隋炀帝游江都的愿望
B.南水北调
C.大大加强了南北经济的交流
D.便利对少数民族的战争
7.今天,位于山东省东北部、渤海之滨的东营市是山东省省辖地级市,国家规划的黄河三角洲的中心城市。
该地在元朝时应属于()
A.中书省辖地
B.宣政院辖地
C.江浙行省
D.辽阳行省
8.郭沫若:
“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。
”他赞誉的是()
A.李白
B.杜甫
C.白居易
D.李商隐
9.明朝时有童谣“倭倭来,不要慌,我有戚爷来抵挡”,此童谣赞颂的是
A.岳飞抗金
B.文天样抗元
C.戚继光抗倭
D.闭关锁国
10.科学全面地解读史料,可以得出正确的历史推论。
下面表格中的推论错误的是哪一项?
史实
推论
A、“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。
”—唐太宗
唐太宗励精图治的根本目的是维护统治阶级的统治利益
B、“观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山……而我之云帆高张,昼夜星弛,涉彼狂澜,若履通衢。
”
说明中国明代造船和航海技术领先于世界
C、“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外来货物以通有无。
”
由此清政府采取了禁绝一切对外贸易的闭关锁国政策
D、“八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。
”
科举制发展到明清之际已经逐渐走向消极衰落
A.A
B.B
C.C
D.D
11.科举制正是诞生于
A.隋朝隋文帝
B.隋朝隋炀帝
C.唐朝唐太宗
D.唐朝武则天
12.与康熙帝无关的历史史实是()。
A.设置台湾府
B.两次雅克萨之战
C.大兴文字狱
D.设军机处
13.“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。
”材料中宋太祖这一举措
A.造成“藩镇割据"的局面
B.增强了军队的作战能力
C.导致官僚机构的膨胀
D.有利于武人受到尊重
14.每个历史名人都用自己的行动书写着自己的一生,以下搭配正确的一项是()
A.李时珍一《天工开物》
B.苏轼一《三国演义》
C.曹雪芹一《红楼梦》
D.宋应星一《西游记》
15.如果你生活在两宋时期,下列可以做到的事情是()
①在江南地区可得到当地产的占城稻
②可以品尝到花生
③在江南地区种植大片棉花
④在四川地区经商时携带纸币。
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
16.于谦是明代的读书人,他寒窗苦读,准备参加科举考试,以求取功名,他必读的科目有
A.唐诗
B.宋词
C.四书五经
D.《伤寒杂病论》
17.下列措施与清朝君主专制进一步强化有关的是
A.废除丞相
B.大兴文字狱
C.执行削藩政策
D.设立军机处
18.“中国”在英文中为“CHINA”,它是借用中国古代最有影响的瓷器来命名的。
唐朝手工业者创制的闻名中外的瓷器珍品是
A.孩儿瓷枕
B.景泰蓝
C.冰裂纹瓷器
D.唐三彩
19.清朝前期农业生产发展的表现()
A.耕地面积不断扩大
B.兴修水利,对黄河、淮河、大运河的治理
C.粮食产量大幅度提高
D.经济作物面积不断扩大
20.为纪念一位民族英雄,郭沫若撰写了的一幅挽联:
“开辟荆榛,千秋功业;驱逐荷虏,一代英雄”;张学良创作了一首诗:
“孽子孤臣一稚儒,填膺大义抗强胡,丰功岂在尊明朔,确保台湾入版图。
”其实,他们称颂的是同一个历史人物
A.岳飞
B.郑成功
C.戚继光
D.文天祥
二、综合题
21.[制度文明:
事在四方,要在中央]
朝代
中央
地方
秦朝
皇帝握有至高无上的、統治全国的权力中央政府設丞相、太尉、御史大夫
郡县两級制,由皇帝任命行政、军事长官
汉朝
汉承秦制
实行“推恩令”,削弱渚侯国势力
唐朝
——
合并州县
元朝
中书省
为管理广袤的土地,元朝逐漸形成一套行省制度
明朝
原来的皇帝—中书省—六部的政治体制发生了変化
三司分治
清朝
軍机处的設置, 始于雍正年间
——
——摘編自袁行霈等主編《中华文明史》
根据表格内容,結合所学知识,回答问题。
(1)指出秦朝中央政府的“監察官”是什么?
(2)唐太宗下令合并州县产生了什么作用?
元朝在地方設行中书省,对后世有什么影响?
(3)明朝中央政权机构的主要変化是什么?
(4)请概述中国古代中央和地方权力演变的規律
22.
(1)根据上图,说出我国唐朝、宋朝、元朝及明清时期的主要文学形式。
(2)指出图一与图三文学形成的主要代表人物各一例。
23.中日两国是一衣带水的邻邦,都是具有国际影响力的国家,两国关系的发展集中体现了国与国之间关系的复杂多变。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 明初开始,倭寇对中国沿海进行侵扰,从辽东、山东到广东漫长的海岸线上,岛寇倭夷,到处剽掠,沿海居民深受其害。
明初筑海上16城,籍民为兵,以防倭寇。
——《明史纪事本末》
材料二 由于中国人闭关自守,骄傲自满,19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激……在这些战争中所遭受的耻辱性失败,迫使中国人打开国门,结束了他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。
……其中第三次失败是最为耻辱的,这次是败在近邻的手下……
——摘自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三
材料四 ……日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱,实在是书不胜书。
现在这个万恶的敌人,已被中苏美英的联合力量所打倒了。
中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。
日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除。
半个世纪以来,我中华民族所受的奇耻大辱,血海深仇,现在报仇雪耻了。
这的确是我中华民族百年未有的大事,值得全国同胞的热烈庆祝。
——1945年9月5日《解放日报》社论:
《庆祝抗战最后胜利》
材料五 至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论,我想强调的是,2014并不是1914,2014更不是1894。
与其拿一战前的德国做文章,不如以二战后的德国为榜样。
只有认真清算过去,不再出尔反尔,才能走出僵局,开辟未来。
——外交部长王毅回答有关“如何走出中日关系僵局”问题时如是说
(1)针对材料一描述的现象,当时政府采取了什么应对措施?
结果如何?
(2)材料二中说“其中第三次失败是最为耻辱的,这次是败在近邻的手下”,该邻国在经历了哪一改革之后强大起来并对外侵略扩张?
这次失败给中国带来怎样的耻辱?
(3)材料三反映的历史事件对中国抗战局面产生的最主要影响是什么?
(4)材料四中,为什么视日本为“万恶的敌人”?
(以一例其侵华暴行来说明)材料中提到的“中苏美英的联合力量”指什么国际联盟?
社论认为抗战取得最后胜利意义是什么?
(不得摘抄原文)
(5)根据材料五分析,中日关系走出僵局的前提是什么?
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
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13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、综合题
1、
2、
3、
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 人教版版七 年级 学期 期末考试 历史试题