学年度高中生物必修3稳态与环境第三节 种群的数量波动及调节浙科版知识点练习第七十三篇.docx
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学年度高中生物必修3稳态与环境第三节种群的数量波动及调节浙科版知识点练习第七十三篇
2019-2020学年度高中生物必修3稳态与环境第三节种群的数量波动及调节浙科版知识点练习第七十三篇
第1题【单选题】
在一个简单的生态系统中,蝗虫种群首先迁入且迅速增长,在以后的几个月内,其他动物先后迁入.如图表示蝗虫种群的数量变化(↑表示种群迁入,其中0月时为蝗虫迁入时间).下列叙述正确的是()
A、0~2月蝗虫种群呈指数增长
B、2月一定迁入了蝗虫的天敌
C、M为在该环境中蝗虫种群的稳定平稳密度
D、该生态系统在3~7月的稳定性比0~2月高
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
如图表示某草原生态系统中草原兔种群数量变化曲线,其中虚线表示草原兔的栖息地遭到破坏后的种群数量变化。
下列有关叙述错误的是()
A、图中K2为草原兔种群数量的最大值,说明此地草原兔种群的K值为K2
B、a段快速增长的原因可能是食物和空间充足、气候适宜、没有敌害等
C、草原兔的栖息地遭到破坏后,种群数量持续下降主要原因是食物不足
D、草原群落和森林群落都有群落的垂直结构和水平结构,也都会发生演替
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
A、1988年麋鹿种群的死亡率约为4.5%
B、保护区进行麋鹿野生放归,有助于提高麋鹿的遗传多样性
C、1987年到1992年麋鹿的性别比例保持相对稳定
D、麋鹿引入保护区后,种群数量增加的原因是食物空间充足、气候适宜、天敌少
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
在种群下列特征中,对种群个体数量变动起决定作用的因素是()
A、出生率和死亡率
B、种群密度
C、年龄组成
D、性别比例
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
如图反映了N1、N2两种生物种群密度变化与环境因素的关系,据图分析,下列叙述错误的是()
A、若环境条件稳定,持续时间长,则足以使一种生物因竞争而被排除
B、若环境条件频繁变化,则常常不出现竞争排除现象
C、海洋和湖泊中浮游植物种类繁多,这是因为这些水体的环境因素较为稳定
D、自然群落中的竞争排除现象是有限的,这是因为自然环境总是不断变化的
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素,科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾,适当时间后用杀虫灯诱杀,统计标记个体的个数占释放总数的比例(回收率),结果如下表。
下列叙述正确的是()
A、若标记总量为N,回收率为a,则斜纹夜蛾的种群密度为N/a
B、诱捕距离加大,被标记个体占被诱捕总数的比例上升
C、用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群年龄结构
D、该研究说明,杀虫灯的杀虫效果与灯的密度无关
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列说法错误的是()
A、酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因与葡萄糖大量消耗有关
B、曲线AB段酵母菌细胞呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体
C、在T1-T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌数量增多、酵母菌进行产乙醇的无氧呼吸,产能少,需消耗更多的葡萄糖
D、曲线AC段酵母菌只进行有氧呼吸,原因是种群数量在不断增加
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
某一种群现阶段年轻的个体较少,成年和老年个体较多,此种群正处于哪种年龄组成类型()
A、增长型
B、稳定型
C、衰退型
D、以上都不是
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
从生命系统的结构层次来分析,下列叙述中属于种群的是()
A、一个池塘中生活着的全部鲢鱼
B、被污染后培养基上的大肠杆菌等细菌和真菌
C、一片草原上的羊群
D、在一棵枯树枝上生活着蚂蚁、蘑菇和苔藓
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
如图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是()
A、改善空间和资源条件有望使K值提高
B、BC段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率
C、B到C的变化过程中,其天敌捕食成功率将会增加
D、曲线Y表明自然状态下种群无法保持最大增长率
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
一个学生估算一块木头下面鼠妇的种群数量。
她捉了40只鼠妇,将它们标记后放回,并与该种群中的其他个体混合在一起。
24h后,她又捉了40只鼠妇,在新捉的鼠妇中,只有16只是有标记的。
假定在24h内,鼠妇无死亡,没有受伤害,无迁入与迁出,则鼠妇的种群数量为()
A、60只
B、100只
C、80只
D、40只
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的.下列有关模型方法的叙述错误的是()
A、罗伯特森拍摄的细胞膜的电镜照片,能直观地表达认识对象的特征,属于物理模型
B、设计并制作细胞膜的流动镶嵌模型时,科学性、准确性比美观与否更重要
C、画概念图是构建概念模型的一种方法,可以梳理所学知识,建立良好的知识结构
D、自然界存在类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,可用数学模型Nt=N0λ^t表示
【答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
噬菌斑(下左图)是在长满细菌的培养基上,由一个噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检测噬菌体数量的重要方法之一。
现利用培养基培养并连续取样的方法,得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线(下右图),对该曲线的叙述正确的是()
A、曲线a~b段噬菌体数量不变,说明噬菌体还没有开始侵染细菌
B、曲线a~b段细菌内正旺盛地进行细菌DNA的复制和有关蛋白质的合成
C、曲线b~c段所对应的时间内,噬菌体共繁殖了10代
D、限制c~d段噬菌斑数量增加的原因最可能是绝大部分细菌已经被裂解
【答案】:
【解析】:
第14题【单选题】
蚜虫是农作物常见的害虫,七星瓢虫是蚜虫的天敌,下图表示某农田生态系统中蚜虫和七星瓢虫种群数量的变化,下列说法不正确的是()
A、6月14日以后物种丰富度表现为先增加后降低
B、甲、乙种群分别表示蚜虫、七星瓢虫
C、调査蚜虫的种群密度可采用样方法
D、7月12日?
26日,蚜虫的年龄组成为稳定型
【答案】:
【解析】:
第15题【填空题】
【答案】:
【解析】:
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