二年级语文期末复习要点二年级语文上册期末复习要点.docx
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二年级语文期末复习要点二年级语文上册期末复习要点
二年级语文期末复习要点_二年级语文上册期末复习要点
二年级的语文还没有很复杂,但是想要考好语文成绩,除了平时的认真学习,期末也不能忘了复习。
下面是小编分享给大家的二年级语文上册期末复习要点的资料,希望大家喜欢!
二年级语文上册期末复习要点第一单元
复习课文
1、《秋天的图画》给我们展现了一派丰收的热闹景象,体现了(人们喜悦的心情),表达了作者对(劳动人民)的赞美之情。
秋天的图画是一幅(色彩艳丽)的图画。
画上有(金黄)的梨,(红红)的苹果,(金色)的稻谷和(火红)的高粱。
这是人们用汗水绘出的山水画,也是山野对人们辛勤劳动的报答。
2、《黄山奇石》向我们介绍了黄山的奇石、怪石及奇异景色,展现了(大自然的伟大)。
课文条理清晰,先总写(黄山景区的怪石有趣);再分别描绘(仙桃石、猴子观海、仙人指路和金鸡叫天都)这几块奇石头;最后表示(还有许多黄山奇石)等待着人们去欣赏。
读着本文,惊叹于黄山的神奇,也惊叹于大自然的伟大。
我们仿佛被带到了神奇的黄山,美美地欣赏着那些奇石。
3、《植物妈妈有办法》中,作者把科学知道用韵文的形式生动形象地表现出来,让我们知道了(蒲公英)、(苍耳)、(豌豆)传播种子的方法。
从植物妈妈的各种办法中,我们能感受到(大自然的奇妙),同时激发了我们(探索大自然奥秘的兴趣)。
4、《赠刘景文》作者通过对荷枯、菊败、橙黄、橘绿的描写,突出了菊花傲霜凌寒的气概,表达了(对友人的敬佩之情);《山行》描写了(深秋)时节,作者在山中行走时所看到的美丽景色,表达了(作者对秋天的热爱之情)。
拼音考点:
1、单韵母的字:
色、谷、波、丽、其、区、巨、它、如、娃、洼、记
2、复韵母的字:
金、尽、层、丰、壮、浪、灯、苹、劳、尤、块、站、豆、纷、经、好、首、枫、刘
3、整体认读音节的字:
宜、实、字、已、识、于、枝
4、零声母的字:
安
汉字考点:
1、形近字
平(平安)作(作业)字(写字)
苹(苹果)做(做事)子(儿子)
尤(尤其)块(石块)分(分开)
龙(巨龙)快(快乐)纷(纷飞)
其(其它)如(如果)娃(娃娃)
期(期末)好(好人)洼(洼地)
2、多音字
dōu(都有)gēng(更衣)
dū(都市)gèng(更加)
wéi(作为)jiàng(降落)
wèi(因为)xiáng(投降)
hǎo(好人)xíng(行走)
hào(好学)háng(银行)
tán(弹琴)lòu(露出)
dàn(子弹)lù(露水)
词语考点:
1、词语释义
春华秋实:
春天开花,秋天结果(多用于比喻)。
秋高气爽:
形容秋日晴空明净高朗,气候凉爽宜人。
闻名中外:
在中国外国都很有名。
奇形怪状:
奇奇怪怪的形状。
四海为家:
四海,指全国各地,也指世界各处。
四海为家表示到处都可以安家。
2、近义词
壮美--壮丽美丽--漂亮好象--仿佛
闻名--著名秀丽--秀美神奇--奇妙
如果--假如已经--已然告别--告辞
旅行--旅游
3、反义词
举起--放下燃烧--熄灭勤劳--懒惰
陡峭--平缓升起--降落
著名--无名降--升好--坏
4、词语积累(AABB)
许许多多高高兴兴进进出出花花绿绿
快快乐乐说说笑笑来来往往弯弯曲曲
5、关于秋天的词语
秋高气爽春华秋实秋收冬藏
瓜果飘香层林尽染春种秋收
句段考点
1、比喻句
(1)梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。
(2)每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
2、佳句赏析
(1)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开放了的菊花的花枝还傲寒斗霜。
(2)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
我之所以停下车来欣赏傍晚时候的枫树林,是因为经霜打过的枫叶,比春天的鲜花还要红艳。
二年级语文上册期末复习要点第二单元
复习课文
1、《一株紫丁香》是孩子们的(一片心意),是对老师的(问候与感激)。
芳香四溢的淡紫色小花布满全株,那就是一张张沉重的(笑脸)在向老师(致意)。
一阵微风吹来,伴随着浓浓的(花香),同学们真诚的爱送进了教师的(心田)。
2、《我选我》通过亚宁主动申请担任劳动委员这件事,体现了王宁(真心诚意地想为同学们服务)的奉献精神,并且有(勇气)和(信心)选自己,从而受到了大家的(拥戴)。
对于王宁选自己,同学们有个认识过程:
先是都(愣住了),最后(响起一片掌声)。
3、《一分钟》中,多睡一分钟,带来的却是一路的(焦急等待)、(不停地叹息),(步行的辛苦)和(迟到20分钟的尴尬),也是深深的(后悔)和宝贵的(教训)。
让我们懂得(分秒必争)的道理。
4、《难忘的一天》写了我1984年2月16日到工业展览馆为邓爷爷做电子计算机表演的事情,表达了我对邓爷爷的(崇敬之情),及对自己肩负的(重大责任)的认识。
邓爷爷是那么(亲切),他用发自内心的(笑容)和两次紧紧的(握手),表达了对(下一代的关心)和对(祖国未来的展望)。
拼音考点
1、单韵母的字:
胡、戏、棋、歌、息、除、哈、及、细、计、礼
2、复韵母的字:
钢、观、弹、琴、养、休、伸、甜、您、牵、困、青、宁、样、校、切、教、响、班、欠、包、钟、叹、闹、身、外、怦、加
3、整体认读音节的字:
院、员、室、元、迟、仔、次
汉字考点
1、形近字
休(休息)哥(哥哥)困(困难)
体(身体)歌(歌声)因(因为)
员(员工)青(青山)话(说话)
圆(圆形)表(表扬)活(生活)
悄(悄悄)中(中国)哈(哈欠)
消(消失)钟(时钟)合(合作)
2、多音字
qiē(切换)jiāo(教书)
qiè(亲切)jiào(教师)
xīng(兴奋)tán(弹奏)
xìng(高兴)dàn(子弹)
zháo(着火)bēi(背带)
zhuó(沉着)bèi(后背)
词语考点
1、词语释义
消除:
使不存在,除去(不利的事物)。
疲倦:
疲乏;困倦。
静悄悄:
形容非常安静没有声响。
后悔:
事后懊悔。
2、近义词
疲倦--疲劳感谢--感激关心--关怀
突然--忽然非常--十分赞许--赞成
3、反义词
安静--喧哗沉着--慌张开始--结束
严寒--酷暑
4、词语积累
ABB式:
丁零零轻飘飘香喷喷
ABA式:
看了看等一等要不要
5、词语搭配
(1)画图画拉二胡栽花草做航模弹钢琴练书法
喂鸽子下象棋唱京剧学电脑观天气养金鱼
(2)高兴地点头紧紧地握手沉着的操纵
仔细地看亲切地问兴奋地走
怦怦地跳顺利地打出图形
句段考点
佳句赏析
1、踮起脚尖儿,走进安静的小院,我们把一株紫丁香,栽在老师窗前。
这句话写一群孩子送给敬爱的老师一株紫丁香。
一个踮让我们看出了一群可爱的孩子,悄悄来到院子,不愿打扰老师,不愿让老师知道自己做的好事,表现了孩子们对老师的热爱之情。
2、老师满树盛开的花儿,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们牵挂。
这句话表达了孩子们对老师的敬爱和感激之情。
老师像妈妈一样关心爱护我们,我们的成长离不开老师的培育。
3、我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。
这句话写我感到责任重大,将永远牢记邓爷爷的期望,永远牢记肩上的重任。
它将激励着我为发展电子计算机事业,为祖国的强盛而努力学习。
二年级语文上册期末复习要点第三单元
复习课文
1、《欢庆》描写的是十月一日即祖国妈妈生日这一天,从田野到枫林,从蓝天到大海,从首都北京到天涯海角,到处都沉浸在为(祖国妈妈庆贺生日的欢乐情景)中,表达了(对祖国母亲深深的热爱之情)。
2、《北京》介绍了北京的天安门、马路、立交桥和名胜古迹、公园、高楼大厦。
北京是(一本厚厚的线装书),书里有数百年来的帝王将相;北京是(一幅多彩的油画),散发着浓郁的(现代气息)。
3、《我们成功了》描述了2001年夏天的那个夜晚,北京申奥成功,几十万华夏儿女在天安门广场欢庆的场面,表达了(人民群众无比激动的心情)。
北京申奥成功,是整个中国的成功。
这次竞争是体育的竞争,也是(经济)、(环保)、(文明素养)的竞争,(国际形象)的竞争。
我们赢了,北京赢了,中华民族赢了。
4、《看雪》通过老师给台湾小朋友讲下雪时的情景,激起孩子们(想去北京看雪的愿望),表达了(海峡两岸民众盼望祖国统一的心情)。
拼音考点
1、单韵母的字:
夕、族、祖、旗、曲、图、匹、互、打、故、奇
2、复韵母的字:
川、州、台、争、民、洁、欢、庆、央、交、旁、优、阴、坛、城、国、申、京、泪、洋、拥、抱、相、扬、讲、接、惊、候
3、整体认读音节的字:
与、亿、帜、市、指
汉字考点
1、形近字
夕(夕阳)川(河川)争(争斗)
多(多少)州(广州)睁(睁眼)
洁(洁白)庆(国庆)泪(泪水)
结(结果)庄(庄严)相(相反)
欢(欢迎)期(星期)帜(旗帜)
吹(吹牛)旗(国旗)只(只有)
2、多音字
qǔ(乐曲)lè(快乐)
qū(弯曲)yuè(音乐)
xīng(兴旺)dū(首都)
xìng(高兴)dōu(都有)
词语考点
1、词语释义
庄严:
庄重而严肃。
矗立:
高高地直立着。
川流不息:
指行人和各种车辆像流水一样连续不断。
名胜:
有古迹或风景优美的著名地方。
不约而同:
事先没有经过商量,但看法,行动却完全一致。
惊奇:
觉得很奇怪。
2、近义词
中心--中央著名--有名
特别--非常漂亮--美丽
3、反义词
进--退快--慢买--卖正--反
安全--危险复杂--简单
4、四字词语
绿树成阴鲜花盛开
来来往往川流不息
名胜古迹风景优美
高楼大厦不约而同
5、ABAC式词语
一心一意十全十美百发百中
6、AABB式词语
高高兴兴平平安安明明白白
句段考点
佳句赏析
1、田野献上金黄的果实,枫林举起火红的旗帜,蓝天飞着洁白的鸽子,大海奏起欢乐的乐曲。
这句话从田野到枫林,从蓝天到大海,从首都北京到天涯海角,到处都沉浸在欢乐之中。
金黄的果实,火红的枫叶,洁白的鸽子,阵阵的海涛,构成了多么美丽、欢乐、祥和的图画!
2、中华世纪坛人如海,歌如潮。
人们相互击掌,相互拥抱,任激动的泪水尽情流淌。
这两句话写了在中华世纪坛欢迎申奥成功的人们。
第一句话用比喻的手法写人多,喊声震大。
第二句写人们激动心情,热泪盈眶。
3、孩子们争着问老师:
什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢?
台湾的孩子,他们很难见到下雪,更体会不到玩雪的乐趣。
当老师说起自己童年在北京玩雪的情景时,同学们争着问老师,希望老师能带他们去北京看真的雪。
二年级语文上册期末复习要点第四单元
复习课文
1、《坐井观天》通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:
(看问题,认识事物,要站得高、看的全面)。
青蛙住在井里,没有见过井外面的世界,所以它认为天只有井口那么大,他的错误就在于它(看世界的眼光太狭窄)。
2、《我要的是葫芦》霁的是种葫芦的人不知道叶子和果实的关系,只盯着葫芦,不去治叶子上的虫,结果葫芦都落了。
告诉我们不能只注重结果,做任何事,都得注意(事物之间的联系)。
3、《小柳树和小枣树》通过小柳树和小枣树对待自己的长处与短处的(不同态度),告诉我们(不能用自己的长处比别人的短处),(面对自己的不足不要泄气)。
4、《风娃娃》通过写风娃娃帮人们做事,有时人们高兴,有时人们责怪,告诉我们(做事情只有好的愿望是不行的),还要看(是不是对别人真的有帮助)。
课文生动有趣、层次清楚:
先讲风娃娃做了(两件好事),再讲风娃娃(好心却帮了倒忙),最后结尾留给我们一个问题去思考。
5、《酸的和甜的》是以连环画的形式编排的一个生动有趣的童话故事,讲了(狐狸吃不着葡萄说葡萄酸)来安慰自己,小松鼠和小兔子却(轻易地相依了它的话)。
幸亏小猴子不轻信别人,(敢于尝试),大家才知道葡萄其实很甜。
启示我们(不应轻易相信别人的话),一定要(亲自验证)。
拼音考点
1、单韵母的字:
补、拔、助、取、际、蛙、答、棵、哇、比、服、啦、夫、吸、极、兔、诉、狐、狸、颗
2、复韵母的字:
寸、功、信、沿、抬、还、言、每、挂、怪、慢、怎、穿、弯、浅、漂、表、号、汗、伤、串、告、猴
3、整体认读音节的字:
治、思、示
4、零声母的字:
啊
汉字考点
1、形近字
言(言语)每(每天)治(治理)
信(信心)母(母爱)抬(抬头)
沿(井沿)蛙(青蛙)跑(跑步)
没(没有)娃(娃娃)抱(拥抱)
错(错误)服(衣服)漂(漂亮)
借(借书)胜(胜利)飘(飘过)
2、多音字
qǔ(乐曲)zhuǎn(转学)
qū(弯曲)zhuàn(转圈)
xíng(行人)piāo(漂走)
háng(银行)piào(漂亮)
词语考点
1、词语释义
尺有所短,才有所长:
比喻每个人或事物各有长处和短处。
坐井观天:
比喻见识有限,目光短浅。
拔苗助长:
比喻不顾事物的发展规律,急于求成,结果反而把事情弄糟。
无边无际:
没有边际。
自言自语:
自己跟自己说话。
无影无踪:
没有了踪影。
迫不及待:
等不及,急迫得不能再等待。
2、近义词
奇怪--惊奇漂亮--美丽责怪--责备
急忙--赶忙迫不及待--急不可待
坐井观天--鼠目寸光无边无际--无边无涯
3、反义词
坐井观天--目光远大抬头--低头
从前--现在温柔--粗暴高兴--伤心
容易--困难迫不及待--慢条斯理
4、ABAC式词语
自言自语无边无际无影无踪
5、AABB式词语
弯弯曲曲摇摇摆摆断断续续
句段考点
1、故事里的小道理
《坐井观天》:
目光短浅、眼界狭小,见识就会有限。
《我要的是葫芦》:
事物之间是有联系的,不能只顾结果而忽略了过程。
《小柳树和小枣数》:
要善于发现别人的长处,正视自己的不足。
《风娃娃》:
光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用。
《酸的和甜的》:
平时做事要亲自去体验,去尝试,不能光听别人的话。
2、句末标点
(1)葫芦藤上挂着三个小葫芦。
(句号)
(2)狐狸为什么说葡萄酸呢?
(问号)
(3)爷爷买的枣儿真甜啊!
(感叹号)
二年级语文上册期末复习要点第五单元
复习课文
1、《称赞》这篇童话故事中,小刺猬一句称赞的话给做木椅的小獾以自信,小獾一句称赞的话消除了小刺猬一天的疲劳。
看小刺猬和小獾相处得多么融洽!
看来只要是(发自内心的)称赞,就能给别人(带来愉快和鼓励),要想得到别人的称赞,得先学会(称赞别人)。
2、《蓝色的树叶》通过美术课上李丽向林园园借绿铅笔,林园园不愿意借,李丽只好用蓝铅笔画树叶的事,告诉我们人与人之间应该(真诚地互相帮助)。
3、《纸船和风筝》是一个温馨感人的故事,纸船和风筝带着(问候、祝福和谅解),带着(美好而珍贵的友情),在山顶的松鼠和山脚的小熊之间架起一座桥梁。
故事告诉我们当友谊产生裂缝的时候,(宽容并勇于伸出友谊之手)是最好的解决办法。
4、《从现在开始》中的猫头鹰和袋鼠,以自我为中心,不尊重别人的生活习惯,惹得大家叫苦连天,怨声载道;而小猴子却让大家(按照自己习惯的方式过日子),受到拥戴。
这篇童话使我们懂得了与人相处要(尊重别人的生活习惯的)道理。
拼音考点
1、单韵母的字:
折、独、术、吐、注、课、笔、拿、扎、福、句、布、第、期、路
2、复韵母的字:
斤、挑、根、满、容、采、背、板、但、傍、清、消、由、铅、桌、景、坏、松、抓、幸、令、当、现、轮
3、整体认读音节的字:
易、椅、之、直
汉字考点
1、形近字
斤(斤两)挑(挑选)根(根本)
折(折断)跳(跳高)很(很快)
采(采花)椅(椅子)第(第一)
菜(买菜)奇(奇怪)弟(小弟)
由(由于)注(注意)容(容易)
曲(歌曲)住(住处)客(客人)
但(但是)清(清水)消(消化)
旦(元旦)情(友情)削(削笔)
课(上课)幸(幸运)直(直线)
颗(颗粒)辛(辛苦)值(值日)
2、多音字
jiāo(教书)piāo(漂流)
jiào(教师)piào(漂亮)
zhé(折断)tiāo(挑水)
zhē(折腾)tiǎo(挑战)
chēng(称赞)gàn(能干)
chèn(对称)gān(干净)
nán(难过)lè(快乐)
nàn(难民)yuè(乐曲)
词语考点
1、词语积累
一花独放百花齐放议论纷纷
叫苦连天吞吞吐吐荡来荡去
2、近义词
容易--简单仔细--细心称赞--赞美
难过--难受立刻--马上用心--专心
3、反义词
冷--暖远--近容易--困难难过--高兴
幸福--痛苦仔细--马虎寒冷--温暖
句段考点
佳句赏析
1、在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。
瞧,我已经会做椅子了。
称赞别人是多么重要。
一句称赞的话,让别人有了自信。
从粗糙的板凳到会做椅子,多大的进步啊!
称赞别人出现了意想不到的效果。
2、傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴地哭了。
这句话写了小松鼠和小熊再次和好后的激动心情。
两个朋友争吵后,失落、痛苦,用独特的方式及时修补裂缝,多感人的场面。
容忍和谅解使两人重归于好,敢于率先伸出友谊之手的人,是令人敬佩的。
3、他会不会命令我们从现在开始,都得住在树上,成天抓着藤条荡来荡去?
因为猫头鹰和袋鼠做大王时,都只顾自己开心、神气,把自己的愿望强加在别人身上,让动物们过得很不开心。
而小猴子最开心最舒服的事就是住在树上,抓着藤条荡来荡去,所以动物们会有这样的担心,可见他们希望能受到尊重。
二年级语文上册期末复习要点第六单元
复习课文
1、《窗前的气球》给病床上的科利亚带去了(一声问候),(一张笑脸),(一种温暖和勇气)。
窗前的气球折射出小伙伴们(纯真的童心)。
故事告诉我们:
(在同学遇到困难时,大家应该用我们的关爱去呵护他、温暖他)。
2、《假如》一诗借马良的神笔,表达了儿童对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱,显示了一颗(博大而纯真的童心)。
我们每一个儿童都是一名诗人,我们充满了(想象力)、(创造力),希望认识自然,改造社会,虽然往往只能假如,但这些假如都是我们对生活、对大自然的独特认识,(对美好事物的向往和追求)。
3、《日记两则》记录了作者的两次梦,展示给我们的是一个(热心帮助贫困山区孩子的妈妈)和受到感染(由只考虑自己变成一个乐于助人的孩子的我)。
让我们看到城乡的差异,唤起我们(帮助他人)的意识。
4、这两首诗都是唐诗。
《回乡偶书》是写诗人回到久别的家乡时的喜悦与感慨。
《赠汪伦》是诗人浏览桃花潭后临别时留赠给他的朋友汪伦的一首诗,表现了诗人与汪伦之间的深厚友谊。
拼音考点
1、单韵母的字:
饥、富、户、亚、哭、体、姑、读、客、何
2、复韵母的字:
丑、永、饱、温、暖、贫、角、周、床、病、张、寻、良、双、操、场、份、粉、晴、娘、妹、舟、乘、音、汪
3、整体认读音节的字:
始、食
汉字考点
1、形近字
饱(温饱)周(周围)户(户口)
抱(拥抱)同(同志)广(广大)
角(牛角)床(床铺)何(何时)
争(斗争)庄(庄严)河(小河)
份(月份)娘(姑娘)妹(妹妹)
粉(粉色)浪(海浪)姑(姑妈)
富(富有)昨(昨天)晴(晴天)
福(幸福)怎(怎么)情(情况)
2、多音字
hái(还有)jiāo(教书)
huán(还书)jiào(教育)
piā
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