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鲁人版语文必修3模块综合测评
模块综合测评
(时间:
150分钟 分值:
150分)
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:
航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?
从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开花,进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、山水,与外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里同风,成为世界时尚。
一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。
因此,瓷器的演变之所以引人注目,还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。
瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系,这使我们对明代有了新的思考和认识。
如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代,其文化特征是回归传统,明初往往被认为是保守的,那么青花瓷的例子,则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。
事实上,与明代中外文明的交流高峰密切相关,明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的,青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。
第一次在亚非掀起了中国风,第二次则兴起了欧美的中国风。
可见,明代不仅是中国陶瓷史上的一个重大转折时期,也是中国传统社会的重要转型时期。
正是中外文明的交融,成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型,青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程,成为中国传统社会从单一走向多元的例证。
(摘编自万明《明代青花瓷崛起的轨迹》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.郑和下西洋推动了瓷器生产、销售和技术创新,带来了青花瓷发展的黄金时代。
B.原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段,此时青花瓷与外来文化已无关系。
C.明代社会往往被认为是保守的,但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步。
D.中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩,从而推动了当时的社会向多元转型。
【解析】 B项,“此时青花瓷与外来文化已无关系”说法错误。
C项,“但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步”无中生有,原文只是说“明初往往被认为是保守的,那么青花瓷的例子,则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识”。
D项,“从而推动了当时的社会向多元转型”说法错误,原文只是说“青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程,成为中国传统社会从单一走向多元的例证”。
【答案】 A
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A.文章第一段通过元明两代瓷器的比较,论证了瓷器发展与审美观念更新的关系。
B.文章从民窑崛起、商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程。
C.文章论述青花瓷崛起的轨迹,为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证。
D.文章提出问题之后,分析了青花瓷崛起的原因,并论证了崛起带来的影响。
【解析】 A项,“论证了瓷器发展与审美观念更新的关系”说法错误,文章第一段通过元、明两代瓷器的比较,证明青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果。
【答案】 A
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A.如果不是下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销,青花瓷可能就不会崛起。
B.时尚兴盛是社会快速变化的标志,可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快。
C.青花瓷外销掀起世界性的中国风,可见青花瓷对明代的世界影响起了重要作用。
D.青花瓷在明代引领了世界时尚,由此带来的启示是,应注重社会的多元和开放。
【解析】 B项,“可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快”文中没有体现这一内容。
【答案】 B
(二)文学类文本阅读(14分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
田野里出世的婴孩
[土耳其]奥尔汉·凯马尔
在一望无际的棉田里,太阳似乎主宰着一切,农场工人们汗水涔涔,有节奏地不断挥动锄头。
随着锄头均匀的起落声,农场工人们哼着歌。
法尔霍那双肿胀的手满是汗水,他把汗都揩在那条宽松的黑裤子上,掉过头去用布满血丝的眼睛瞧着他身旁挥锄头的妻子,说:
“怎么?
你怎么啦?
”古丽沙是一个肩膀宽宽的结实女人,干瘪的脸上淌着亮晶晶的汗珠。
由于剧痛,脸已经不成样儿,而且露出一道道的皱纹。
她没有回答。
法尔霍用胳膊狠狠推她的腰部:
“你到底怎么啦?
”古丽沙用疲倦的眼神瞥了丈夫一眼。
她的眼睛深深地陷在眼窝里,怪吓人的。
这时锄头忽地从她手中滑落,掉在地上,她用手紧紧按住大肚子,俯下身去,在红棕色的土地上跪了下来。
监视他们干活的汉子撑着黑色的太阳伞站在一旁,这时叫了起来:
“古丽沙!
不要再干了,走开吧!
”
她痛得死去活来,使出常人罕有的力气,咬紧牙关控制自己。
她突然呻吟起来:
“哎呦……”对一个女人来说,劳动时被陌生人听到这种声音真是丢脸。
法尔霍咒骂起来,飞起右腿朝妻子的腰部狠狠踢了一脚。
女人驯服地蹲在地上。
她知道这副样子丈夫是不会宽恕的。
她两手撑着地挣扎着站起来时,监工的又说:
“古丽沙!
快走!
现在你赶快走,快!
”她朝离她一千英尺光景远的沟渠走去,这是农场的边界。
法尔霍咆哮着,看到九岁的女儿赤脚站在监工的身旁,吩咐她说:
“你得代你妈干活!
”女孩知道现在该轮到她了。
她拿起和自己身子一般高的锄头,走到行列里。
锄头的起落声依旧和农场工人们的歌声相应和。
古丽沙挺直身子站在沟渠里,她环顾四周,在炙人的热浪中侧耳细听。
看不到什么人。
空旷的土地上热气逼人,这片土地向远处延伸,似乎没有尽头。
她把宽大的黑裤子口袋里的物件全部倒空,取出一些东西。
她知道自己分娩期已近,早就张罗好这些东西。
她正想蹲下身去,忽听到后面有走动声。
原来是一条狼狗!
她捡起一块石头向它扔去。
那条狼狗吃了一惊逃开了,但没有消失。
古丽沙焦急坏了,又向那条狼狗看了一眼。
狼狗在她的目光下退了几步,但还是盯着她,眼睛射出异样的光芒……
这时古丽沙肚子又痛了起来,这是最厉害的一次阵痛。
她裸着膝盖蹲下来,两手撑住地面呻吟起来,脖子上静脉粗得像手指一般,颤动着。
“法尔霍,庄稼汉,”监工说,“跑去瞧瞧那个女人……她也许会送命的。
”法尔霍朝妻子在苦苦挣扎的那个沟渠望去,摇摇头,恨恨地骂了几声,继续干活。
他怒火中烧,怨恨自己的妻子。
“瞧那边,小子,”监工又说,“跑去看一看那女人怎么了。
你怎么也想不到的!
”法尔霍把锄头扔在一边,往那边跑去。
真想一脚接一脚地踢她……这个不中用的女人捣他的鬼,他真受不了。
他在沟渠边停住脚,睁大眼睛向下瞧。
古丽沙倒在地上的小路旁。
在沾满鲜血的一块破布上,浑身上下一片紫红色的婴儿在伸手伸脚地扭动。
一只狼狗正扑在婴儿身上。
他霍地跳下沟渠。
狗三脚两步逃开了,舐着血淋淋的嘴。
婴儿闭着眼睛,手脚还在扭动。
法尔霍打开布包,原来是一个男孩子!
男孩子!
法尔霍一下子变了。
他仰望天空,严峻的脸上露出一丝微笑。
他抱起婴儿,大叫一声:
“我的儿子!
”他乐得几乎疯了。
养了四个女孩后,居然来了一个男孩!
古丽沙感到丈夫就在身边,张开眼来。
她不顾自己的身体,挣扎着想站起来。
“这回你挺不错。
”法尔霍说,“挺不错的,女人!
”他抱着婴儿从沟渠里一跃而出。
监工看到他穿过红棕色干裂的土壤跑来。
“那边……那边……”他说,“法尔霍向这边走来了!
”大伙儿都停止干活,倚着锄头,目不转睛地瞅着。
法尔霍气喘吁吁地走了过来,大声喊道:
“我的儿子!
我有一个儿子了!
”他把婴儿紧紧抱在胸前,婴儿裹在一块带血的破布里,浑身还是紫红色的。
“嗨,你得小心,庄稼汉。
”监工说,“别抱得这么紧,你会把他闷死的……现在你回农场去吧。
告诉厨师,是我派你来叫他给你些油和糖浆,让女人吃一些吧。
走吧!
”
法尔霍不再感到疲倦了,炎热他也不在乎。
现在他年轻得像二十岁的小伙子,轻捷得像小鸟似的。
他向农场的小泥屋走去,茅屋顶在他的眼前隐隐闪现。
(选自《外国经典小说选》,有删改)
4.下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(3分)( )
A.“法尔霍咒骂起来,飞起右腿朝妻子的腰部狠狠踢了一脚”,反映了法尔霍怒火中烧的心理及只顾自己的面子,不顾妻子死活的龌龊和丑恶心理。
B.“她两手撑着地挣扎着站起来”,主要突出了法尔霍的妻子古丽沙为了保全丈夫的尊严和面子,在外人面前表现出的善良和温顺。
C.小说中插入对法尔霍九岁女儿的叙述,暗示受环境的影响,孩子从小就应该参加体力劳动,这既是对自己的锻炼,也能相应减轻家庭的负担。
D.结尾写法尔霍“年轻得像二十岁的小伙子,轻捷得像小鸟似的”,用细节描写刻画心理活动,表现出他因母子平安而感到的由衷的喜悦之情。
【解析】 B项,这句话突出表现了古丽沙屈服于丈夫的淫威,无奈、隐忍和坚强的心理。
C项,作者写法尔霍九岁的女儿揭示出在特定环境中,女人无论年龄大小都是一样地位低下,摆脱不了悲惨的命运。
D项,主要写他因妻子生了儿子而感到喜悦,并非是因为“母子平安”。
【答案】 A
5.这篇小说开头的环境描写有什么作用?
请结合全文加以分析。
(5分)
【解析】 作答时,必须联系小说下文进行解读。
小说第一段的描写,既交代了时间和地点,也引出下文人物的出场,更为揭示主题提供了社会背景。
【答案】 ①交代故事发生的时间和地点。
“在一望无际的棉田里”指出地点,“太阳似乎主宰着一切,农场工人们汗水涔涔”点明时间。
②暗示社会环境。
开头的环境描写着眼于农场中的汗水和锄头,突出做农活需要壮劳力,为当时普遍存在的重男轻女现象提供了依据。
③为下文写古丽沙所遭受的痛苦和挖掘其性格中的驯服做铺垫。
6.小说反映了特定背景下“重男轻女”的社会现象,请结合全文探究这种现象产生的主要原因。
(6分)
【解析】 解答此题,必须结合全文,从小说的故事情节、人物等多角度思考探究。
小说的主要人物是法尔霍和古丽沙,其中心事件是古丽沙临产这件事。
同时,要注意小说描写的重点和细节,仔细揣摩即可得出答案。
【答案】 ①男人强壮,下得了苦力,是劳动的主力,具有话语权,占主导地位,而女人恰恰相反。
这篇小说通过写法尔霍和古丽沙的故事,突出了男人的力量强大于女人的现实,这种现实决定了男人的地位。
②男尊女卑思想根深蒂固,根植于人心。
法尔霍认为古丽沙丢了自己的脸,对她大呼小叫,甚至拳脚相加。
而在古丽沙看来,这本来就是理所当然的,因此她也就隐忍和屈服。
③女人习惯于顺从男人,易被驯服。
小说中法尔霍粗暴、蛮横,一味责骂妻子,而古丽沙则甘愿屈服于丈夫。
④对于“重男轻女”的现实,整个社会推波助澜。
当法尔霍知道古丽沙生下的是儿子时,简直变成了另一个人。
而那些与他在一起干活的“大伙儿”也都投来羡慕的眼光,就连“监工”也格外开恩,赏古丽沙“油和糖浆”。
(每点2分)
(三)实用类文本阅读(12分)
阅读下面的文字,完成7~9题。
材料一
1965年,荷兰阿姆斯特丹的一群年轻人将一些涂成白色、没有上锁的自行车放在公共区域,供人们免费使用。
这次勇敢的尝试被普遍认为是共享单车的起源。
现今,共享单车在全球遍地开花,但是发展得都不尽相同。
“西雅图的共享单车太烧钱,已经宣告夭折。
”今年1月,西雅图市长宣布该市单车分享计划彻底做黄。
报道称,西雅图自行车共享服务的收入及推广效果远不及预期。
有数据显示,西雅图市的陡坡道路是该计划夭折的重要因素。
“想用车的时候空无一车,要停车的时候找不到停车桩”,纽约市公共自行车共享计划在用户体验不佳的情况下,经营状况也每况愈下。
又比如,巴塞罗那的Bicing每年赤字竟高达1200万美元,与Bicing同属难兄难弟的还有伦敦公共自行车系统……
与众不同的是,法国成了世界上首个成功推行共享单车项目的国家。
最为著名的案例应数巴黎公共自行车租赁系统Velib。
在发展初期,Velib出现过8成单车被损坏和盗窃的状况,但如今却成功化解危机,年均利润高达2000万欧元。
Velib成功的秘诀之一就是便宜。
无论是巴黎市民还是旅居者,只需支付29欧元的年租金(约合人民币216元),便能够无限次地使用。
当然,该系统运转良好还离不开资本及政府的配合——通过与德高广告公司合作,Velib获得了用于建设和管理整个公共自行车系统十年的费用,用于交换的则是巴黎50%户外广告牌的独家使用权。
(摘编自《共享单车在中国很火热在
欧美日子并不好过》,新浪综合,2017-03-22)
材料二
往何处去?
爆发式的增长过后,刚刚起步的共享单车已经面临发展之问。
解决公共出行“最后一公里”,共享单车的贡献无须多言,但是随之出现的乱停乱放等管理困局,“如何骑得更远”已是迫切需要回答的现实之问。
只有共享的旗帜,没有共治的思路,“骑得更远”只会是一句口号。
毫无疑问,共享单车是当下的投资热点,然而,共享单车会不会只是一场资本的游戏?
事实上,资本推动下的重投入轻管理的缺陷,正是共享单车乱象的重要推手。
而且,当共享变成一门生意,商业性彻底压倒了公益性,共享单车更应该谈谈责任谈谈规矩。
共享单车如此,其他共享经济新业态同样如此,政府能为这个民间诞生的准公共产品做些什么?
习惯了自上而下的推动,自下而上的共享单车自然会迎来诸多冲击,比如乱停乱放的管理难题。
从媒体报道来看,共享单车的管理涉及到两个职能部门,交通部门大多持开放心态,城管部门大多是谨慎口吻。
对于北上广这些大城市来说,野蛮生长的共享单车带来了实实在在的民生福利。
既然是民生产品,那么就应该思考如何提供更多的公共资源,比如场地。
谈到互联网+,李克强总理说得最多的是倒逼政府职能转变,眼下的共享单车,可以说是一道相同性质的考题。
共享单车的管理乱局,其实也是新的“公地困局”。
反正道路是公共资源,企业可以乱投放,骑者照样乱停靠。
当然,板子也不能全部打在管理上,大家,包括骑行者,也应该为文明骑行做些什么。
要共享,得共治。
共享单车可持续发展的实现,也是社会治理共识的形成。
(摘编自《商报评:
如何让共享单车
骑得更远?
》,深圳新闻网,2017-3-23)
材料三
近日,广东深圳蛇口湾厦山公园出入口,出现了大批被人为破坏的共享单车,现场一片狼藉。
看到这样的新闻,正在享受共享便利的人们自然地想到管理问题,面对堆积成山的共享单车,从事此领域的企业,显然难逃其责。
但还应该说,在这一问题上,企业管理的不善与公共管理的缺位很难完全切割开。
基于便利与有序这一矛盾体,人们借助堆积成山的共享单车来反思公共管理,似乎也合情合理。
但无论是提供共享单车的企业、参与享受共享单车便利的个人,还是提供公共服务的政府机构,面对有助于解决城市交通问题的共享单车,反思的视野目前尚停留在那辆街头的单车上。
倘若承认我们共享的不只是一辆单车,而是一种社会运转的思维,那么就需要将反思的视野放得再宽阔一些,去关注社会良性运转的基石:
信任、规则与秩序。
(摘编自《共享单车应真正体现共享思维》,
《人民网·观点》,2017-03-19)
7.下列针对上述材料的理解,最为准确的一项是(3分)( )
A.材料一指出,起源于荷兰、推广到全球的共享单车已经出现两极分化:
不是亏损严重而夭折,就是发展良好大赚特赚。
B.材料二提到,交通和城管两部门面对共享单车管理难题持有不同态度,反映了职能部门间缺乏沟通、各自为政的现实。
C.材料二认为要共享,就得共治,共享的旗帜和共治的思路缺一不可,共享单车持续发展必须在社会治理共识形成之后。
D.材料三认为如果缺乏社会良性运转所需要的信任、规则和秩序,共享单车当前面临的管理难题就无法从根本上得到解决。
【解析】 A项,“不是亏损严重而夭折,就是发展良好大赚特赚”错。
B项,“反映了职能部门间缺乏沟通、各自为政的现实”错。
C项,“共享单车持续发展必须在社会治理共识形成后”错。
【答案】 D
8.下列针对上述材料的分析,较为合理的两项是(5分)( )
A.国内外用作共享的单车都存在被人们大批破坏或偷盗的情况,这说明共享单车要持续发展,提高公民素质是前提。
B.资本进入之后的共享单车项目不再是一项公益事业而成为一门生意,这是很多城市共享单车难以为继的原因之一。
C.材料二认为共享单车是一道与互联网+性质相同的考题,意思是说共享单车要实现可持续发展,政府职能应有所转变。
D.材料二和材料三一致认为,要突破共享单车的管理困局,这个领域的企业、公共管理者和享受此便利的市民都有责任。
E.通过反思共享单车项目面临的管理困局,探索解决共享经济发展难题的思路,材料二、三都体现了这样的写作思想。
【解析】 A项,“国内外国内外用作共享的单车都存在被人们大批破坏或偷盗的情况”错。
B项,“不再是一项公益事业而成为一门生意”错。
E项,材料三并未提及共享经济问题。
【答案】 CD
9.西方国家共享单车现状对我国共享单车发展有哪些启示?
请结合材料一简要回答。
(4分)
【答案】 示例:
①应该选择适宜骑行(地势平坦)的城市实施;②关注并提升用户体验;③尽量降低使用成本;④政府与运营公司密切配合、各司其职。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
来护儿,字崇善,未识而孤,养于世母吴氏。
吴氏提携鞠养,甚有慈训。
幼而卓荦,初读《诗》,舍书叹曰:
“大丈夫在世,会为国灭贼以取功名!
”群辈惊其言而壮其志。
及长,雄略秀出,志气英远。
会周师定淮南所住白土村地居疆埸数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇广陵平陈之役护儿有功焉进位上开府,赏物一千段。
仁寿初,迁瀛州刺史,以善政闻,频见劳勉。
炀帝嗣位,被追入朝,百姓攀恋,累日不能出境,诣阙上书致请者,前后数百人。
帝谓曰:
“昔国步未康,卿为名将,今天下无事,又为良二千石,可谓兼美矣。
”大业六年,车驾幸江都,谓护儿曰:
“衣锦昼游,古人所重,卿今是也。
”乃赐物二千段,并牛酒,令谒先人墓,宴乡里父老。
仍令三品已上并集其宅,酣饮尽日,朝野荣之。
十二年,驾幸江都,护儿谏曰:
“陛下兴军旅,百姓易咨怨。
车驾游幸,深恐非宜。
伏愿驻驾洛阳,与时休息。
陛下今幸江都,是臣衣锦之地,臣荷恩深重,不敢专为身谋。
”帝闻之,厉色而起,数日不得见。
后怒解,方被引入,谓曰:
“公意乃尔,朕复何望!
”护儿因不敢言。
及宇文化及构逆,深忌之。
是日旦将朝,见执。
护儿曰:
“陛下今何在?
”左右曰:
“今被执矣。
”护儿叹曰:
“吾备位大臣,荷国重任,不能肃清凶逆,遂令王室至此,抱恨泉壤,知复何言!
”乃遇害。
护儿重然诺,敦交契,廉于财利,不事产业。
至于行军用兵,特多谋算,每览兵法,曰:
“此亦岂异人意也!
”善抚士卒,部分严明,故咸得其死力。
(节选自《北史·来护儿传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/
B.会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/
C.会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/
D.会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/
【解析】 本题考查的是文言文断句。
文言文断句的前提是理解文意。
结合上下文这句话的意思并不难懂,可以直接凭意思和语法等断句。
由语法分析,可以判断“数见军旅”和“护儿常慨然有立功名之志”的后面一定要断开,据此可排除A、C两项;“所”和“住”构成“所字结构”,意思是“所居住的(地方)”,故不能断开,据此排除B项。
【答案】 D
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )
A.古代男子有名有字,名是出生后不久父亲起的,字是二十岁举行冠礼后才起的。
B.谥号是古代帝王、大臣等死后,据其生平事迹评定的称号,如武帝、哀帝、炀帝。
C.嗣位指继承君位,我囯封建王朝通常实行长子继承制,君位由最年长的儿子继承。
D.阙是宫门两侧的高台,又可借指宫廷;“诣阙”既可指赴朝廷,又可指赴京都。
【解析】 本题考查的是对古代文化常识的理解。
C项,“我国封建王朝通常实行长子继承制,君位由最年长的儿子继承”错,应该是“实行嫡长子继承制”,这是封建宗法制度最基本的一项原则。
【答案】 C
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的—项是(3分)( )
A.来护儿少有大志,成年后秀拔于群。
他自幼而孤,得到吴氏教诲,立下为国杀敌、求取功名的志向;长大以后,更是雄略超群,志气英发。
B.来护儿推行善政,深受百姓拥戴。
在瀛州刺史任上,他声名远闻,屡受嘉奖;炀帝时,百姓舍不得他回朝廷任职,上书请愿者达数百人。
C.来护儿直言劝谏,后被奸人杀害。
他谏请炀帝停驾洛阳,不再远游江都,引发炀帝大怒,以致宇文化及杀害他时,炀帝也没有设法保护。
D.来护儿廉于财利,用兵极有谋略。
他信守承诺,注重友情,轻视钱财,不置产业;善待士卒,处事严明,谋略多合兵法,部属争相尽力。
【解析】 本题考查对文章内容的把握。
“以致宇文化及杀害他时,炀帝也没有设法保护”错,宇文化及杀害来护儿时,炀帝也被捉拿了,原文为:
“是日旦将朝,见执。
护儿曰:
‘陛下今何在?
’左右曰:
‘今被执矣。
’护儿叹曰:
‘吾备位大臣,荷国重任,不能肃清凶逆,遂令王室至此,抱恨泉壤,知复何言!
’乃遇害。
”
【答案】 C
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)陛下兴军旅,百姓易咨怨。
车驾游幸,深恐非宜。
译文:
(2)不能肃清凶逆,遂令王室至此,抱恨泉壤,知复何言!
译文:
【解析】 本题考查文言文句子的翻译。
注意句中关键词语的翻译。
(1)军旅,军队。
咨,叹息。
怨,怨恨。
游幸,指皇帝外出巡游。
(2)凶逆,凶恶悖逆。
王室,王朝,朝廷。
泉壤,黄泉之下,地下。
【答案】
(1)陛下兴起战事,易于引起百姓叹息怨恨。
如今又要外出巡游,我很担心不合适。
(译出大意给2分;“军旅”“咨怨”“游幸”三处,每译对一处给1分。
)
(2)不能清除凶恶悖逆之人,终致朝廷落到如此地步,我只能抱憾于黄泉之下,还能再说什么呢!
(译出大意给2分,“凶逆”“王室”“泉壤”之处,每译对一处给1分)
【参考译文】
来护儿,字崇善,还未记事就成了孤儿,被伯母吴氏收养。
吴氏照顾抚养他,很尽心地像母亲一样教诲他。
幼年的时候就卓越出众,开始读《诗经》的时候,放下书感叹地说:
“大
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