九年级历史上学期期末考试试题新人教版8.docx

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九年级历史上学期期末考试试题新人教版8

九年级历史期终测试题

1．奥运会呈现出的鲜明“人种特色”引人关注：

黄种人在射箭、体操、羽毛球、乒乓球等灵活性高的项目上表现出色；白人几乎独霸游泳、赛艇等项目；牙买加运动员博尔特则像一道黑色闪电，再破男子百米世界纪录。

你知道现代这些人种的差异显现出来是在什么时候吗？

A．早期猿人时期 B．早期智人时期

C．晚期猿人时期 D．晚期智人时期

2. 一个奴隶反驳不让他吃饱饭、只逼他拼命劳动的奴隶主说：

“牛马还要吃草睡觉，你这样对待我，简直不是我的主人！

”结果，按该国的法律，这个奴隶的两只耳朵被割掉了。

这部允许如此残暴行径的法律是

A．民法法典  B．哈佛拉法典

C．汉谟拉比法典 D．婆罗门法典

3．小说及电视剧《西游记》中描述的“如来佛”（右图）这一角色，其原型来自于历史人物

 A．乔达摩?

悉达多　B．耶稣C．真主安拉 D．宙斯神

4.右图是一幅漫画，画中的人和马分别是英国殖民者和名为“美利坚”的烈马。

这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。

与漫画反映的主题相关的历史事件是

A. 美国南北战争  B. 美国独立战争

C. 英国革命   D. 美国黑人民权运动

5. 他说:

“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆。

但是，有一样东西是不会被人忘却的，它──《民法典》将永垂不朽。

”“他”指的是

A．克伦威尔 B．林肯C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑

6．波兰西南部沃尔什丁市于2008年5月2日至4日举行了欧洲第15届蒸汽机车游行展示活动，沃尔什丁被称为欧洲“蒸汽机车的首都”。

最早的蒸汽机车的发明者是

A．哈格里夫斯 B．本茨C．史蒂芬孙 D．爱迪生

7.《大国崛起》：

三百年前，当18世纪来临的时候，英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。

下图中的成果与这次革命无关的

8.“这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的。

棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。

”结合所学知识，分析造成“这种悲惨的境况”的原因是

A. 西班牙殖民掠夺      B. 英国的疯狂掠夺和剥削

C. 葡萄牙的殖民压迫    D. 印度自身的经济原因

9．下列图中的人物不属于亚洲和拉丁美洲人民反抗殖民统治领导人的是

10.“马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。

” ──摘自十七大报告。

标志着马克思主义诞生的文件是

A．《权利法案》 B．《人权宣言》 

C．《独立宣言》D．《共产党宣言》

11．林肯说：

“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保护政府。

”“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突是

A．美国独立战争B．美国内战 

C．拿破仑对外战争 D．普法战争

12.有一位著名的发明家,一生有一千多项发明,他给人们送来了光明,被称作人间盗火的“普罗米修斯”，这位发明家是

A. 瓦特 B. 爱迪生 C. 法拉第 D. 卡尔·本茨

13．如果你参与右图这次科普大会，会了解到这位科学家在物理学方面的最大贡献是

A．创立生物进化学说 B．发明联合制碱法 

C．提出相对论    D．发现万有引力定律

14．周总理跟李德伦谈话时曾经说：

“贝多芬交响曲是好的嘛。

拿破仑怎么了？

拿破仑并不是那么坏嘛，他是革命的嘛。

拿破仑当皇帝，不是封建皇帝，是反封建的嘛。

”这里他们谈论的音乐作品是

A.《英雄交响曲》 B.《命运交响曲》

C.《悲怆奏鸣曲》D.《月光奏鸣曲》

15．“安东诺夫拿着手枪站在（临时政府）部长面前说：

‘我以彼得格勒苏维埃军事委员会的名义宣布临时政府被推翻了。

’”这一情景反映的历史事件是

A．法国大革命B．巴黎公社C．拉丁美洲独立战争D．十月革命

16．第二次世界大战的两个战争策源地分别在

A．德国和意大利B．德国和日本

C．日本和意大利D．德国和西班牙

17．《拯救大兵瑞恩》以1944年一场著名的登陆战为背景，它描写的惊天地、泣鬼神的场面深深感动了观念。

这场登陆战是

A．中途岛海战B．敦刻尔克撤退

C．斯大林格勒保卫战D．诺曼底登陆战

18．“二战”期间，盟国召开的四次重要国际会议中，对战后世界格局影响最大的是

A．开罗会议B．德黑兰会议C．雅尔塔会议D．波茨坦会议

19．从战役对全局以及局部的影响来看，它们能够成为转折点意义的战役是①莫斯科保卫战②中途岛战役③斯大林格勒战役④诺曼底登陆

A．①②B．③④C．②③D．①④

20．1929~1933年资本主义经济危机首先从_______开始，然后迅速席卷整个资本主义世界

A．美国B．英国C．德国D．日本

21．2001年9月11日，美国世贸组织大厦遭受到恐怖主义袭击，这是美国历史上第二次被偷袭，那么由于第一次偷袭引发的战争是

A．美国独立战争B．美国内战C．苏联卫国战争D．太平洋战争

22．1945年，联合国成立，中国成为五个常任理事国之一。

这在下列国际会议中能找到依据的是

A．开罗会议B．德黑兰会议C．雅尔塔会议D．波茨坦会议

23.20世纪20年代，从本国国情出发实行新经济政策，利用市场来建设社会主义的历史人物是

A．邓小平B．毛泽东C．马克思D．列宁

24．斯大林创建的政治经济体制虽然使苏联取得巨大的建设成就，但这一模式也存在着严重的问题。

斯大林模式在政治上的弊端是

A．优先发展重工业B．排斥市场调节

C．权力高度集中D．民主法制健全

25．美国在总统奥巴马在2008年竞选获胜演说中说“美国的真正天赋在于：

它懂得改变。

让我们坚信我们能够并且即将取得成功……”。

当20世纪30年代“大萧条”“大动荡”的危机来临时，美国取得成功的“改变”是

A.废除黑人奴隶制度B．罗斯福新政

C．杜鲁门主义D．马歇尔计划

二.非选择题：

（本大题共5小题，共50分。

第26题10分，第27题12分，第28题13分，第29题15分。

）

26.读图与简答：

（10分）

请回答：

（1）图一场景发生在哪个国家的资产阶级革命中？

（1分）议会通过的限制王权的法律文件是什么？

（2分）

（2）图二自由女神像左手的铭板上刻着1776年7月4日，这天发表的什么文件宣告了美国的诞生？

（2分）

（3）图三罗伯斯庇尔是哪一国家资产阶级革命的领导人？

（1分）该国资产阶级革命的过程中通过的法律文件是什么？

（2分）

（4）上述三个国家颁布的文献是其民主法制进程的有力见证，体现了　　　　理念。

（2分）

27．阅读下列材料，回答问题：

（12分）

材料一　19世纪末20世纪初英法美德力量对比

英国

法国

美国

德国

1860年世界工业生产量

1

2

3

4

1910年世界工业生产量

3

4

1

2

1910年殖民地面积位次

1

2

4

5

材料二                   材料三

请回答：

（1）材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么？

它们形成后对世界形势有什么影响？

（4分）

（2）请你根据材料一的分析，谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么？

（3分）

（3）材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾？

（3分）

（4）读图和回答以上问题后，你能得到什么启示？

（2分）

28.阅读下面两则材料回答问题：

材料一  亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。

但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

材料二  下图

（1）两则材料分别是什么类型的材料？

你想通过什么途径搜集资料？

（3分）

（2）材料一中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？

你对这种评价有何看法？

（3分）

（3）请你谈谈你搜集的资料？

并说出你搜集的资料反映了古代哪一交往方式？

（3分）

（4）古代世界各地文化的交流更主要的是依靠什么方式进行的？

试举例说明。

（2分）

（5）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。

（2分）

29.阅读下列材料，回答问题。

 材料一  农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。

 材料二 1863年1月1日起，……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……

 材料三  政府承认土地私有和买卖自由，为了迅速发展工商业，出钱建立了大批工厂，扶植保护私人企业，修建铁路，发展邮政和电讯事业，并派出了庞大使团出访美国和欧洲，学习他们发展生产的经验和治国政策。

请回答：

（1）材料一、二、三分别是哪一重大历史事件？

三次历史事件的领导者分别是谁？

（6分）

（2）以上三次重大事件的直接目的分别是什么？

它们的共同历史作用是什么？

（6分）

（3）通过学习以上三个事件，对我国社会主义现代化建设有什么启示？

（至少两点）（3分）

初三历史测试题参考答案

一、单项选择题

1．D2．C3．A4．B5．D6．C7．B8．B9．D10．D11．B12．B13．C14．A15．D16．B17．D18．C19．B20．A21.D22.C23.D24.C25.B

二、非选择题

26.

（1）英国《权利法案》

（2）《独立宣言》（3）法国、《人权宣言》（4）依法治国或保障人权、重视民主、自由平等

27.

（1）三国协约、三国同盟。

影响：

这两个军事集团形成后疯狂扩军备战，大搞军备竞赛，使得国际关系异常紧张，导致一战的爆发。

（2）由于帝国主义政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸权的斗争越演越烈，导致两大军事侵略集团的形成。

（3）英国、德国（4）国家之间的对抗不利于双方的发展，甚至会导致战争；国家间合作有利于社会的安定和经济的发展，会出现“双赢”的结果。

28．

（1）材料一是文字材料；材料二是图片材料；途径：

网上查询、查阅图书、观看历史影片、访问民间老人、拜访历史学家等等。

（2）古代的征服和扩张战争是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。

同意，因为虽然在征服和扩张这个过程中伴随着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合，使世界各地的联系越来越密切。

（3）暴力冲突：

中国古代史上匈奴、蒙古等民族对中原农业地区和欧洲农业地区的冲突等；和平交往：

阿拉伯数字的传播，中国四大发明的西传等等。

（4）和平往来。

如：

马可·波罗东游及《马可·波罗游记》对西方人了解东方起了重要作用。

阿拉伯人在东西方文化交流中做出重大贡献。

丝绸之路上中外商人对东西方文化的传播。

（5）人类文明交往所追求的目标是民族之间、国家之间的平等互利，是对自己文明的自尊、欣赏和对异己文明的尊重、宽容、乃至欣赏，是抱着爱其所同、敬其所异的广阔胸怀和对人类共同美好理想的追求。

29．

（1）俄国1861年改革、美国南北战争、日本明治维新；亚历山大二世、林肯、明治天皇

（2）废除农奴制、废除奴隶制度、摆脱民族危机；有利于资本主义经济的发展（3）改革是社会发展的直接动力；维护国家的统一是一个国家发展的前提。