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六年级演出后台脱内衣
篇一:
六年级毕业演出
感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。
人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。
懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。
有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点、一滴,我们都应当怀感恩之心。
学会感恩,懂得感恩应当成为每个人的美德。
我们应当感恩社会、感恩生活、感恩学校、感恩老师、感恩父母、感恩同学。
六年的校园生活,留下我们银铃般的欢笑,那笑声仿佛还在校园的四周回荡。
六年的校园生活,留下我们磨练翅膀的背影,那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。
虽然,我们就要分离。
可是,母校呀,此时此刻,我们是多么的恋恋不舍,因为这里有太多太多美好的记忆,还没来得及向你一一倾诉。
小学生活真快乐,六年之前入母校,欲别母校心中苦,
老师同学陪伴我。
多谢老师严管教。
相逢尊师难亦难。
六年之后要分别,今时离别莫伤悲,便引“无题”在心头,
恋恋不舍情难绝。
功成名就返母校。
“蜡炬成灰泪始干”。
回感
我幼时的生活才会如此动人,忘不了校园青青的草地,
因为有您——老师。
忘不了张老师慈祥的面庞,
回想起每一个笑声;忘不了我们一起走过的日子,
回想起每一张笑脸;有欢乐,也有泪水。
第一篇章:
感恩祖国
祖国,感谢您!
感谢您赐予我金色的生命!
黄皮肤,黑头发,黑眼睛,
让我的身体里流着炎黄子孙的热血!
祖国,感谢您!
感谢您给予我优美的环境!
游黄山,登长城,过三峡,
让我在这青山绿水中自由地徜徉,
祖国,感谢您
感谢您传授我渊博的知识!
学天文,习地理,明历史,
让我在知识的海洋中尽情地遨游!
祖国,感谢您
感谢您所给予我的一切!
千言万语,汇成一句:
——感谢您,我的祖国母亲!
终于还是要说再见了,在这个苍茫的夏天。
天很高,很蓝,栀子花的香气在风中飘散。
我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过,
听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。
我们相视而笑。
这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前,
想起了从前的日子里,
曾经看到的无数次别离。
我们也曾经在那些别离之外唱歌,
但今天轮到了我们。
我们在夏天的风里握别,说一声珍重,再见。
为了这次道别,我们用了整个的青春做为铺垫。
我们什么都准备好了,
这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别,
但泪水还是从我们的心底奔涌而出,
就象那些逝去了就再也不肯回来的年轻岁月。
你对我说,不要再流泪了,
过去的一切我们将永不忘怀,我们相信这世上还有永远。
但是为什么呢,抬起头的时候,我看见你的眼里也有泪光。
那就让我们痛痛快快的哭一次吧。
在这个夏天的风中,握着你的手,
让我们再想起在一起走过的日子,
想起那些不再回来的梦想,
让所有的一切在心中再一次的走过。
这可能是我们年轻岁月中最后的,
也是最温柔的夏天。
在这个夏天之后我们还将面对很多个四季,
很多次别离。
但不能再有这样的夏天了,不会再有这样的道别。
我们会把这个夏天一次次的想起,
想起所有的欢笑和眼泪,想起所有的清醒和沉醉,
也想起所有的友谊与爱情。
多年以后,我们会在某个相似的夏夜,
翻开那本泛了黄的纪念册。
所有的字迹都将模糊,
只有那朵被我们夹进本子的栀子花,
仍然保留着属于这个夏天的最后一缕香气
第二篇章感恩生活在漫长的人生道路上,可以感恩的东西很多。
你需要的就是细腻的关注,细心的发现。
世界虽然喧闹不安,生活有时会无奈郁闷。
但是只要有一颗善于感恩的心,世界顿时变得那么温馨和谐。
于是幸福油然而生,激情不期而至。
我要感谢四季的温情,春天我要感谢南风,吹来一片温暖的空气,百花盛开,绿草如茵,燕
子飞翔,碧水东流。
夏季我要感谢太阳的热烈,阵阵晚风送来清凉。
酷暑里面孕育万物,向着成熟和丰收。
麦苗青青,蝉鸣切切。
在汗流浃背里面,心中涌动满是清凉的快意。
收获的秋季,成熟的季节。
随着萧瑟的来临,满眼都是金黄的果实。
求让人心迹空灵,情怀博大。
冬季的寒冷使得我们珍惜暖意,在日光里,在火炉边,都有火种在温暖我的身心,冰雪覆盖的底下,到处都孕育春天的美丽神话。
冬季是个洁净的时候,如果适逢下了一场大雪,满树玉树琼花,山野绵延,如洁白的缎子,闪耀神圣的光泽。
我还要感谢生活的苦难。
其实,人生的苦难是件珍贵的宝贝。
一路顺风的人永远不会体味其中的甘苦味道。
只有苦难使我成长,攀越过一山一山的艰难险阻,才会达到胜利的彼岸。
在痛苦中攀升,在苦闷中升华,最终学会享受痛苦,苦难就是人生不可缺少的盟友,它
可以难倒一些人,更会激发一个人的斗志和梦想,最终成就伟大的事业,达到人生的颠峰,从而享受“一览众山小”的快意。
经历风雨以后,天上会有彩虹。
感恩使我们更加快乐幸福和珍惜,感恩使我们更加明朗和睿智,感恩使得我们心迹宁静而从容。
只要处处留心,生活里到处都有值得我们感恩的地方。
于是,我们的心头总是溢满充实和激情。
就如这个微凉爽快的秋季,桂花的馨香在空气里浮动,沁人心脾。
留恋驻足之际,偶然抬头,看见月色朗朗,月辉如水,月亮无私的给人温馨浪漫及思念,所以它还是千年前的模样。
一颗感恩的心,就是这月夜的光辉,清朗悠久,绵长深厚。
第三篇章:
感恩校园
燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往;
小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱;
稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想;
春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!
母校啊
我们就要离开您
收起往日的嬉戏
我们静静地
走过校园每一个角落
走过我们生活了六年的地方
你看,那阳光明媚的教室
多少次聆听我们,书声朗朗
你看,那沉默无语的黑板
多少次书写我们,知识秘方
你看,那宽阔平坦的操场
多少次留下我们,笑声飘荡
你看,那清脆悦耳的铃声
多少次提醒我们,珍惜时光
母校啊
当我再一次走进您
多少岁月一一在我们心中流淌
忘不了,困惑时,老师那一句句谆谆教诲忘不了,摔倒时,同学那一双双援助之手忘不了,失败时,老师那一个个鼓励目光忘不了,成功时,同学那一阵阵热烈鼓掌母校啊
让我怎样感谢您
诗朗诵:
再见了——母校
尊敬的老师,
亲爱的母校,
在这阳光明媚,春意盎然的日子里,在这万物复苏,春回大地的季节里,我们相聚在这里
一起感恩我们的母校,一起感恩我们的老师,
六年前,我们这群稚嫩的孩子来到这里,在母校的精心培育下,
在老师的爱心呵护下,
我们变成了有理想有抱负的少年
六年来,在成长的风雨中,
我们感恩于老师们的鼓励,
六年来,在学习的坎坷中,
我们感恩于老师们的帮扶。
篇二:
小学六年级毕业汇演方案
六年级毕业汇演方案
一、汇演主题:
向着梦想启航
二、汇演目的和意义:
回首在校成长的六年生活,纪念快乐的童年;感恩母校老师的培养、关爱,感谢同窗好友的帮助;留下最后的美好回忆,道出真诚的祝福,展望美好的未来!
三、汇演时间:
7月3日(周四)晚上19:
30——21:
30
四、与会人员:
六年级全体学生及家长、学校领导、六年级所有科任老师、李丛、学校后勤组杨秋林覃培祥。
五、地点:
科技馆学术厅礼堂
六、人员安排:
总协调:
杨莹
组长:
钱映霞组员:
六年级所有科任老师
后勤保障、安保:
由后勤部门安排
七、具体工作安排:
1、汇演议程策划,晚会节目单制定:
钱映霞
节目编排、排练负责:
李艳阳、龙菲菲
2、宣传横幅、舞台背景设计(做一幅大喷绘):
梁卉卉李丛舞台的布置、清理:
杨秋林覃培祥
3、音响调控:
韦国永
4、道具、服装:
各节目负责人
5、汇演现场:
张立、谢惠
候场通知、话筒调度、指导入场退场等后台工作,各节目负责人协助。
6、现场摄影:
李丛
音乐剪辑:
韦国永
7、礼物、鲜花的购买:
黄益祥、梁卉卉
8、化妆品、化妆:
各班班主任及副班
9、主持词的撰写:
钱映霞、谢惠
10、主持人的训练:
钱映霞
主持人:
胡怡琳、覃瑜通、韦依、朱浠文、韦坤霖、杨柳
11、领导席台卡:
黄益祥
毕业证制作:
韦国永
12、引家长入座:
学生代表,各班自选
13、领导致词:
刘李平校长
14、教师代表发言稿:
钱映霞,兼发言
15、撰写学生代表发言稿:
胡怡琳,兼发言
16、撰写家长发言:
六
(2)班家长代表发言
八、汇演议程及节目安排:
1、举行升旗仪式
2、学校领导致词
3、第一章节:
回首(集体节目展示)
(1)竖笛合奏:
《划船》
(2)葫芦丝合奏:
《竹林深处》
4、第二章节:
感恩(班级节目表演、赠送礼物、鲜花)
(1)每班三个节目:
六
(1)班:
合唱《感恩的心》、舞蹈、小品
六
(2)班:
情景剧:
《难忘的小学生活》、小组唱《今年夏天》、舞蹈《蒲公英的约定》
六(3)班:
诗朗诵《明天,我们毕业》、小品《考试以后》、校园歌曲联唱
(2)教师上台,学生献花
(3)家长代表、学生代表讲话,向学校献礼
(4)教师代表发言,刘校长颁发毕业证书
5、第三章节:
祝福(集体节目展示)
(1)器乐串烧
(2)合唱《大海啊,故乡》、《欢乐颂》
6、结束:
呼喊口号
九、经费预算
1、舞台背景喷绘:
1500元左右
2、租用科技馆学术厅一晚:
201X-3000元
3、租服装:
每个班预计500元,三个班共1500元。
4、鲜花:
预计任课老师共12人,预计100元一束,出席领导?
人。
预计201X元.
篇三:
人教版六年级脱式计算
一、脱式计算(能简算的要简算)
A.2÷53×1013.8―9+6.290.16+4÷(
1
2
2
7
7
11
31
―)88
E.[1-(4+8)]÷42-(4-5)]÷10907×99×907
4
1
7
7
13
1
1
33
7
()÷+(0.125×8-0.5)×443243524154310―+-360÷15-2.5×1.4×+÷×1.25×27×8
757563969
B.15×57+44×15-0.2116
÷〔(2.5+512)×0.4〕495÷55+495÷45
〔5.2+7÷(312-151037636
8〕×2113.3×4+0.75×510+75%5-(7÷14+13)
C.(0.7
54
?
?
?
?
0.7?
?
?
?
......)?
?
?
?
12.5?
?
(0.75+0.2)÷0.25×250%56×80个0.55
7相乘
3.7-0.43-0.572.5×0.876×4087.58-(7.58-3.8)12.5×2.5×8×0.4
D.(
56-45)÷4154.8×96+4.8÷1
4
[12—(34-35)]÷710
89×[37—17
11251334—(164)]9÷5+911(28)÷4
F.[1-(12-14)]×2362.8×19-8×6245-6245
1800-1350÷18×6
3.64×[1÷(215573
10-2.09)](212+18+212+3.375)×20
1.9-1.9×(1.9-1.9)
G.(1-1%×70)÷2
76.5×8+3.5×8-44907+907×9
(999+111)÷[56×(37-3
8
)]56×99168.1÷(4.3×2-0.4)
H.[2-(11.9-8.4×11
3)]÷1.31.9+0.1-1.9+0.1
[1.9—1.9×(1.9—1.9)]+1.98×311
7÷[1÷(35-2.95)]
I.89×[3—(74433
416—0.25)]715-(215-2.3)4.85×35-3.6+6.15×35
0.025×999×2.8×40÷245(271-169
)×23+25÷71+151
3÷23
二、直接写出得数。
A.15-16=1245÷4=22
3
×()=11×0.1÷1100=3718×(3
4-0.75)=3.25×4=
B.39÷1=2-1
7
=1+45%=2×50%×2=125×2×8×5=1200÷25=99×3.4=
C.71×99=
25×1.5=3.8-24
5
=32×0.125=5×45÷5×45=27×5+27×9=4-53
8-8
=
D.390×0.02=1.25×6.3×8=4.5×80%=
0.77+0.33=1.68+1.5=7÷1.4=9+2
9=2.6-1.7=
E.1
3÷2÷123=32÷53×0=3÷7=(0.18+0.9)÷9=3-1=8433
315÷15=4×8=0÷0.99=1516÷1516=0.75÷0.125=34÷12=4×56=
F.400÷25÷8=0.23×400=12
93=31649=44÷1110=239412=81÷95
=6.75+0.25=0.24×300=4113
13×13=14+4
×0=
G.10÷288÷5=1.35×57
93=6+1.35÷6=2.6-110=23×2÷23×2=(38+34)×4=1.25×4
25
×8=H.10÷1%=6.3×417=0×3.5=4.2÷5=
7.4+6=8-34
15=16×(1-75%)=
11-172.125=3÷47335
8-7÷4=8-(18-9)=
I.0.77+0.33=1.68+1.5=7÷1.4=9+2
9=
2.6-1.7=1132÷53×0=2
3÷2÷3=3÷7=
(0.18+0.9)÷9=11×1112÷1
4×8+84=2+3=2=
三、解方程。
A.11
0.7525
4
:
X=0.4:
82x+2.7=24.7
x=8
12
B.0.5x+18×6=70.75:
5=x:
46.5∶X=3.25∶4
113
C.12÷(0.5x-1)=612:
x=8:
42-20%x=1
3
D.X:
4=4:
0.51.6x+3.4x=16117
3:
20=19
:
X
E.1-33
13X4
X=5
X-4
X=8
1.25:
0.25=1.6
F.34
:
X=3:
12X-0.8X-6=164X-25%X=18.75
G.49:
16=x:
154.8x+115x=18x÷1
3+7=103
H.6.5:
x=3.25:
4x=
0.151.2520.60.25=x
1.6
I.X-1333
X
48-45:
0.25=1.6
四、列式计算
1、从40.5里减去一个数的3倍,差是12,这个数是多少?
2、某数的4倍与7.2的和是20,求某数。
3、一个数的,减去2,得8,求这个数。
1
4、一个数的2比这个数的25%多10,这个数是多少?
5、一个数的4.5倍比3.2的8少1.1,求这个数。
6、一个数的6是25.5,求这个数?
7、一个数的4除以2,再减去3,等于3,求这个数。
8、比一个数的3倍多2.4的数是15.9,这个数是多少?
9、一个数的6比9.4少1.2,求这个数。
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