教师三抓三比心得体会.docx
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教师三抓三比心得体会.docx
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教师三抓三比心得体会
教师三抓三比心得体会
篇一:
20XX教师三抓一促学习心得体会2800字范文
20XX教师三抓一促学习心得体会2800字范文通过组织学习“三抓一促”,通过学习使我真正体会到这次学习的重要性和必要性,局党组高度重视,精心组织,一段时期以来,本人按照统一部署,结合自身工作情况,扎扎实实地进行了学习,认认真真地参加培训和学习,有几点心得体会,“三抓一促”的提出,引起了广大干部职工的强烈共鸣,得到了全社会的广泛认同。
一、指导思想
以科学发展观为指导,坚持“四个重在”实践要领,按照“三具两基一抓手”和“两转两提”工作要求,紧紧围绕建设中原经济区强市和打造“一区三基地”的目标任务,通过“三抓一促”活动的开展和不断深入,努力实现思想观念、工作理念、方式方法、工作作风、工作状态五个明显转变,行政效率、服务水平、执行能力、整体形象、干部队伍素质五个明显提升,促进领导方式转变、行政效能提升,全力构建依法行政、务实为民、廉洁高效的服务型政府。
二、工作任务
抓具体,提高执行力
“抓具体”,就是把省委、省政府和市委、市政府的决策部署具体化、把重点工作具体化、把各项发展指标具体化、把工作责任具体化。
抓工作落实。
把“三具两基一抓手”和“两转两提”工作要求,落实到市委、市政府部署的重点工作中,逐项梳理分解,明确责任时限,细化具体措施,逐个推进,逐个攻克,逐个做成;采取定期考核、按季通报、半年检查、年终考核的方式,进行督导检查,确保市委、市政府决策部署执行到位,工作任务圆满完成。
抓项目建设。
把项目作为综合性抓手。
强化招商引资,对于既定的招商引资目标任务,各县、区主要领导要亲自挂帅、亲自跟踪、亲自协调,逐项目落实。
加强产业集聚区和省市重点项目建设,采取现场核查、季度测评、年终考核等方式,进行专项督查和考核评比。
开展效能监察,为项目创造良好建设环境。
抓民生改善。
对于市委、市政府确定的就业、教育、卫生、社会保障、安居工程等民生工程,抓好任务分解和责任落实,
加大政策支持和资金投入力度;采取现场查看、听取汇报和组织座谈会等方式,及时掌握任务完成情况,加强监督检查和跟踪问效,确保各项任务圆满完成。
抓工作细节。
全市各级各部门,特别是具有行政审批、行业管理和公共服务职能的重点部门、重点科室、重点岗位以及基层站所,要严格认真细致地执行市委、市政府的各项决策部署,规范服务流程、简化办事程序、提高办事效率,从抓工作细节中提高执行力,在全市形成“细致到点、精益求精”的工作氛围。
抓规范,提高公信力
“抓规范”,就是按照“于法周严、于事简便”的原则,建立制度,完善机制,把遵循规则作为一种习惯,做到严格执行、依法行政。
规范工作机制。
完善行政效能制度体系,建立健全首问负责、限时办结、联审会办、责任追究、社会评议和行政效能绩效考核等制度,实现以制度管人,按制度办事。
对现行的各项规章制度、各类领导小组进行调整和完善,理顺工作关系,建立责任、有序、高效的工作推进机制。
规范办事程序。
对全市行政审批事项进行全面清理,在市级权限范围内取消一批审批项目和收费项目。
对精简后的审批和服务事项,进行流程再造,简化办事程序,缩短办结时限。
各级各类审批事项,实施要件齐全的即时办结,要件不齐的一次性告知、明确最短办结时限,实现程序最简、用时最短、收费最低。
规范会议制度和公文运行。
严控会议数量和会议规格,压缩会议时间,能合并召开的会议以套会方式召开,能集中召开的会议集中召开。
严格发文程序和发文记录,严控发文数量,特别是市政府各类文件,要严格程序,减少数量,提高质量。
加强各类公文运转处理的速度和效率。
规范从政行为。
把严守规则作为一种境界和习惯,健全廉洁自律承诺制、报告制、责任制和追究制四项制度,将《廉政准则》落实情况纳入党风廉政责任制重点考核内容,强化“一岗双责”,严肃查处违反《廉政准则》“8个禁止”和“52个不准”的行为。
抓创新,提高持续发展推动力
“抓创新”,就是坚定不移地用创新的理念和方法破解发展中的矛盾和难题。
创新工作理念。
坚持解放思想、与时俱进,跳出思维定势,摒弃僵化认识,切实转变按部就班、因循守旧的观念,大胆创新,对工作中不合时宜的思想观念、体制机制、方式方法等进行大胆改革和积极探索。
创新体制机制。
创新工作手段,运用市场的、法律的、科技的手段解决问题,推进工作。
扩大公开范围,重点公开各级政府的重大决策、规范性文件、资金使用、公共资源、人事管理等工作;公开各部门的工作职能、许可审批、行政执法、规范性文件等内容,保障人民群众的知情权和监督权。
创新服务功能。
加强各级行政服务中心建设,实行统一规范管理,做到“前台受理、内部流转、限时办结、统一出证”。
推行预约办理、延时办理,及时为申请人办理业务。
推进电子政务建设,为群众提供快捷、方便的服务。
不断探索工作新方法,实行多元化申请,开通网络、信函、传真等申请方式。
创新监管方式。
深入开展政风行风评议活动,注重评议结果运用,对群众和社会反映较大的单位和问题,及时督促整改。
建立行政效能监测点和监督员制度,对破坏发展环境的严肃查处,追究责任。
抓好电子
篇二:
资深教师三查三思三问学习心得体会
作为一位从教多年的教师,在这次三查三思活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审阅自己。
一、加强业务学习,依法执教首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。
不学习,就跟不上时代的步伐。
只有不断加强教育教学理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。
才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。
其次,多年来的从教,使我熟悉到:
只有在平凡的岗位中脚踏实地的工作,默默无闻的付出。
并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提示自己要依法执教。
这样的人生才会过的充实成心义。
二、爱岗敬业,教书育人我酷爱教育,酷爱自己所从事的工作,酷爱我们的学校。
因此,不论在甚么时候、甚么地方,我都要将校内的利益放在第一名,时刻以校荣我荣,校衰我耻的精神来指引我。
在利用好远程教育、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。
工作中本着心中有目标,眼中有孩子的原则来设计活动,并做好记录。
三、酷爱学生,和谐发展关心、酷爱孩子是教师最基本的天职。
在每次的活动中,我都要以尊重孩子、酷爱孩子为动身点,坚持一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,讥讽,轻视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长。
四、重视小节,修炼人格教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,常常起着一种潜移默化的影响作用。
而这些作用又常常是通过那些看似不起眼的细节实现的,由于孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的权威式人物。
所以,我要时刻铭记-从我做起,从小事做起,从今天做起!
我要以本身良好的师德形象带动孩子。
五、尊重家长,服务家长家长是我们弄好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,获得支持和配合,不指责、责备家长。
并且在语言交换中,要平和、委宛、真诚、用诚意使家长信任你。
六、廉洁从教,不谋私利自觉抵制社会不良风气影响,不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。
与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。
你的好帮手!
12本人还存在的题目:
工作作风不够扎实,碰到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。
我以为自己的教学效果不太理想。
在本职工作之余,还应向优秀教师取经。
多用时间与精力,努力进步自己的教学水平。
在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地展开工作。
对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的题目经常不能得心应手。
今后的改进方向:
从思想上行动上进步自己的工作责任心,建立一切为学生服务的思想。
进步自己的研究精神,不要遇难而退,要发挥勇于与一切困难做斗争的思想和作风。
刻苦研究业务知识,做到政治业务两过硬。
师德是一个教师的灵魂,是弄好教育教学的条件保证,是教师的立身之本。
教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出榜样,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱惜人。
只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会亲其师,信其道,进而乐其道。
篇三:
教师三查三思学习心得体会
教师三查三思学习心得体会
作为一名从教多年的教师,在这次三查三思活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
一、加强业务学习,依法执教
首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。
不学习,就跟不上时代的步伐。
只有不断加强教育教学理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。
才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。
其次,多年来的从教,使我认识到:
只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。
并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。
这样的人生才会过的充实有意义。
二、爱岗敬业,教书育人
我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。
因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。
在利用好远程教育、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。
工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。
三、热爱学生,和谐发展
关心、热爱孩子是教师最基本的天职。
在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长。
四、注重小节,修炼人格
教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。
而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为
孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。
所以,我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!
我要以自身良好的师德形象带动孩子。
五、尊重家长,服务家长
家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长。
并且在语言交流中,要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。
六、廉洁从教,不谋私利
自觉抵制社会不良风气影响,不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。
与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。
本人还存在的问题:
工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。
我认为自己的教学效果不太理想。
在本职工作之余,还应向优秀教师取经。
多用时间与精力,努力提高自己的教学水平。
在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。
对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
今后的改进方向:
从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。
提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。
师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。
教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。
只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
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