宜里小学督导评估自查报告.docx
- 文档编号:11195403
- 上传时间:2023-02-25
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:24.30KB
宜里小学督导评估自查报告.docx
《宜里小学督导评估自查报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《宜里小学督导评估自查报告.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
宜里小学督导评估自查报告
宜里小学2012年督导评估自查报告
宜里小学在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下,学校各项事业呈现健康积极向上的发展态势。
依据《鄂伦春自治旗2012年中小学督导评估指标体系》,按要求10月底对2012年学校的整体工作进行了全面的自查自评,现将学校工作情况作如下汇报:
一、学校基本情况
小学现有7个教学班,在校学生214名,幼儿园2个班级,在园幼儿42名。
共有教职工52名,其中临时工2名。
学校占地面积49600平方米,建筑面积4049平方米。
建有实验室、图书阅览室等专用教室,各类仪器设备都正常使用并保管良好,校园布局合理,环境优美整洁,格调清新,校园文化气氛浓厚。
二、一年来学校的工作情况
学校领导班子首先统一思想,坚持不懈,克难奋进,确定了“抓稳定、促发展、创特色、求提高”的工作思路。
其次,加强教师的思想教育,提高教职工职业道德情操,树立“求实、求精、求深、求新”的工作作风,形成面对挑战,开拓进取的共识。
再次,完善“量化考核”及各项规章制度,严格落实,认真考评。
使学校的各项工作有序开展中有创新,稳步前进中有突破,取得新的成绩。
德育工作学校作为培养人才的基地,本学年继续以“行为养成教育为重点”,以争当“四好”少年为主线,以生动的教育活动吸引少先队员,以“安全教育”“公德教育”“诚信教育”为突破口,务实创新,富有特色的完成工作。
加强学生的常规教育,养成良好的习惯,是学校德育工作的基石。
所以我校坚持把《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、和《宜里小学学生一日常规》作为规范学生行为的重要标准,每学期开学初政教处、少先大队部都安排班主任老师负责带领学生学习、领会,为把行为规范教育落实到学生的日常行为中,政教处和少先大队部还对各班学习落实情况进行了抽测,并将抽测结果纳入班级考核之中,每天值班领导、值周教师和值周学生挂牌值日,对学生的出勤、纪律、卫生、两操、标志佩戴等进行检查,促使学生养成良好的学习、卫生、生活等习惯。
积极开展学生综合素质评价,依据月评价按自评、互评、师评、校评的考核办法评价学生的道德行为,品德习惯等。
每班都设有“综合素质评价专栏”,学生一目了然就能看到了自己本月内的综合素质评价结果,做到随时查缺补漏。
使班级形成了比、学、赶、帮、超的积极向上的行为,现在我校学生已经养成了良好的行为习惯,学生行为习惯以内化为学生学生的自觉行为,处处体现着和谐的氛围。
坚持抓好升降国旗仪式和国旗下的讲话,每周一次升旗仪式已经成为我校教育活动的多彩舞台,校领导和老师们国旗下的讲话成为力量的召唤,更是爱国主义教育的具体化,使学生从小养成更好的品的行为。
本学年继续从两操、路队、卫生、纪律等各方面进行全方位的行为规范的养成教育。
为使本套体操达到动作整齐规范,艺术节期间举行了广播操评比。
每天两次眼保健操各班都做得非常认真。
每天中午、晚上放学,班主任老师都亲自组织学生站路队,把学生送出校门口,指导学生右侧通行。
学校值班领导和值周教师对学生也进行疏导。
尤其加强对学生卫生习惯,遵守纪律的培养教育,各班值日生每天到校都能自觉打扫室内外卫生,使存在于学生中的陋习逐步根除,并使文明习惯内化为学生的自觉行动。
校园呈现出欣欣向荣、蒸蒸日上的氛围。
体卫艺国防教育
贯彻落实体卫艺工作条例,培养全面发展又有特长的人才,加强体育卫生工作条例的贯彻落实,首先学校成立以校长为组长,以音体美教师为主,各班主任协调配合的体卫艺工作领导小组。
二是提供必要的活动场地和配足器材设备,并保证活动经费的投入。
三是健全体卫艺工作的各项规章制度并严格执行。
教学与教科研
学校建立了校本教研制度,形成了校本教研网络。
在教导处的督导下,学校校本培训工作抓得实、抓得细。
确立了“立足校本教研,深化课堂改革,促进师生共同发展”的校本教研理念,促进了教师专业成长,教师们的教研能力得到了大幅度的提高,取得了突出的成绩。
强化学习,准确定位校本教研。
(1)引导教师结合教育教学改革进行校本教研的自悟反思。
(2)认真反思校本教研中存在的问题,营造教研氛围,引导教师走上教研之路。
利用研究性学习和地方课教学模式进行“自主协作、合作交流、主动探索”的开放式学习方式的探讨。
在教学工作管理中,我校“以教学为中心、以质量为根本”为主线,结合实际,认真实践树立新形象,建树新业绩,实现教学工作的新发展,新飞跃。
加大常规教学管理力度,在备课、上课、批改、辅导、考核、评价各环节提出具体措施。
重视备课环节。
坚持集体备课制度,在集体备课的基础上,选拔教师承担公开课,不讲课的教师要进行说课、评课,从而达到全员参与教学活动。
加强检查、督促、指导,在学校形成了良好的学习教研氛围。
学校采取相关措施加大了对课堂教学的监控力度,校长、教导主任经常组织“随堂听课、推门听课,跟班听课、预约听课”活动。
学校以观摩名优教师的特色课,精彩教学设计展示课等多种形式开拓教师的视野,提供相互学习的平台。
抓教学评价,优化教学过程
一是建立完善教学评价机制。
二是教学检查工作立足于促使教学管理和教学评价更具有可操作性。
学校安全管理
1、校门管理方面。
制定严格的门卫管理制度、校门查证、会客登记制度、有携物出校门查验、登记制度和值班登记记录制度,加强专职保安管理,严格工作纪律,落实24小时值守、外来人员进校登记、禁止学生在校时间出校、夜间巡查等工作职责,保证了师生校内安全。
2、治安防控方面。
我校设立安全保卫值班制度,实行24小时校园治安巡逻、巡查制度。
有大型活动时需提前报学校审批,并制定详细的安全管理方案和应急预案。
几年来由于我校防控得力,没有发生一起校园刑事、治安案件。
3、安全防范方面。
学校领导带头,每天有一名领导干部带班值周,负责督查各部门、各部位的安全情况。
学校制定了《门卫管理制度》、《安全工作保卫制度》、《夜间巡逻制度》、《宜里小学安全工作预警实施方案》等多项制度。
加强门卫管理。
不准社会上的人或车辆随便进入校园,如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意,同时还要及时登记。
不准学生私自出校门,如确需出校门的一定要有年级主任以及有关老师的同意,以批条为准,否则,一律不放行。
为了防止校外不法分子的骚扰,我校与当地公安派出所密切联系,交巡警每天放学都派警察在我校门口值勤,保证了放学时的交通秩序和安全。
4、校舍安全方面。
我校的校舍、设施设备符合国家有关质量标准;有健全的校舍管理、检查与维修制度,学校设有校产管理小组,校产管理小组定期对校舍进行管理、检查与维修,确保校舍安全。
5、消防安全方面。
我校十分重视消防安全工作,专门成立了消防安全管理小组和岗位消防安全责任人,制定了各岗位消防安全职责,建立、完善和落实了各项消防安全规章制度,制定了应急预案,不断完善消防基础设施,按照规定配足消防器材并保持完好;疏散通道畅通,疏散标志、应急照明设备符合要求;配电盘、插座、开关及线路安装规范、状况良好;用电及火源管理规范,无违章用电、用火行为,无火灾事故发生;严格落实易燃易爆等危险品管理制度;定期进行消防检查,及时整改消防隐患;定期请交警队来我校进行消防、交通等知识讲座,并指导学校组织消防逃生演练,提高了学生的自救能力。
教育现代化制定了《宜里小学现代教育技术发展三年规
划》,《2012年现代教育技术发展规划》,制定了《宜里小学2011-
2013校园建设三年规划》。
正在按规划逐步实施。
财务管理
学校本着“为老师服务、为学生着想”的宗旨,不断改善办学条件和师生工作学习条件,进一步完善了各项管理制度,落实责任,做到物物有人管、处处有人管,坚持月检制度。
学校认真贯彻执行财务管理的法律法规,完善了《学校财务安全管理制度》、《会计岗位责任制度》、《出纳岗位责任制度》等相关财务制度,为整体工作的顺利进行奠定了坚实的基础。
以园促校,突出幼儿教育特色
我校附属幼儿园五年来在全校教职工的执着追求,辛勤耕耘之下,得到了长足发展
园本教研,促进教师专业化成长
1、为提升教师专业水平,改进教学方法,幼儿园定期组织开展园本教研活动,更新了我园教师的教育观念,树立了全新的教育观、儿童观。
倡导“生活即教育,培养良好的行为习惯,”“自主游戏、培养健全人格”,“引导学习兴趣、培养良好学习习惯”,“重视潜能开发,突出健康快乐”的教育理念。
立足于贴进儿童生活,符合儿童发展特点,设立了“小小书屋”、“音乐区”、“识字区”等,中班设立了“宝贝医院”、“走迷宫”、“植物区”等,小班开设了“宝宝乐园”、“一年四季”等,发挥了区角教育作用,既激发了孩子们的各方面兴趣,又培养了多方面的能力。
2、规范档案管理,促进幼儿园管理标准化
在原有档案建设、管理的基础上,进一步完善了各项规章制度。
按照《鄂伦春自治旗幼儿园档案管理规范》,选派专人,加强了档案管理。
档案的健全和规范,保证了我园制度化管理的实施。
在此基础上,我园加强了各项制度的落实,加大了检查的力度,确保幼儿园各项工作有序开展。
使我园的管理逐渐迈上了制度化、标准化、规范化的轨道。
3、开展环境创设活动,促进幼儿快乐成长
《纲要》明确提出:
“环境是重要的教育资源,应通过环境的创
设和利用,有效地促进幼儿的发展”。
按照《纲要》要求,对室内环境进行了美化。
通过环境的教育功能,使幼儿在潜移默化中发现美、认识美、感受美,形成正确的审美观。
另外,我们创设优良的精神环境,完善了《幼儿园教师行为规范》,制定了以师德、教学、卫生、考勤等为主要方面的量化考核评比制度,平时检查,年末评比。
组织教师认真学习《规范》、《幼儿园教师职业道德规范》,学习模范人物的先进事迹,燃起教师们的红烛精神,做到每天用爱心、热心、耐心关心每个孩子的成长,建立友好的师幼关系。
开展了“家园互动联谊会”,“小手拉大手”亲子活动,“六一”趣味运动会,家长会等活动,密切了幼儿园、教师、家长之间的联系,建立了和谐友好的家园关系。
三、自查自评情况
义务教育工作
1、入学率100%,认真执行小学直升初中交接制度和入学通知书发放制度。
办理了“小学升初中入学情况交接书”。
2、无残疾儿童。
3、执行“控辍”、“三访两报告”制度,现有学生214人。
4、无一人留级,无辍学现象,辍学率为0。
6、义务教育档案规范,“五项指标”档案齐全,跟踪及时,管理妥善,
7、数字统计齐全,上报及时准确。
8、开展对“标准化学校”建设的自查工作,学校布局合理,各项设备、设施齐全,学校管理规范,办学效果优良,学生在德、智、体诸方面都能生动、活泼、主动地得到发展,巩固提高了“标准化学校”建设的成果。
9、建立了国家免费教科书循环使用制度,回收完好率达100%。
学校管理与办学行为
10、按照批复修改学校章程,并在全体教职工会议上公布,做好实施工作。
清理修改规章制度进行汇编,推进精细化管理。
11、有规划和考核办法,并付诸实施。
12、落实校园文化建设。
有发展规划。
13、绿化面积达标,校园整洁无死角。
14、严格执行校历。
按规定控制学生在校时间。
15、严格课程计划,开全开齐规定学科及课时。
16、控制作业量,无集体补课现象,整体有显著成绩。
17、对教师综合评价,学生成绩不排榜。
18、规范办学行为。
德育工作
20、开展“养成十个好习惯”教育活动,通过一系列活动使学生养成和提高了自我教育、自我管理、自我约束的能力。
21、档案分类管理,相关资料齐全。
制度健全规范,班主任考核办法认真实施。
22、校园开放周、《弟子规》学习、弘扬和培育民族精神有方案有活动。
23、实施德育“四项工程”,开展德育教研。
24、认真落实教育局布置的各项主题教育活动。
少先大队部根据教育局工作重点制订了本学年的各月教育主题
三月份:
学雷锋,爱心传递
四月份:
缅忠魂承先志明荣辱
五月份:
在书香中成长
六月份:
红领巾心向党
七月份:
安全教育月
九月份:
师恩难忘
十月份:
弘扬和培育民族精神活动月
十一月份:
珍爱生命感恩生活
十二月份:
遵纪守法做健康小公民
25、按月对学生综合素质进行评价
26、坚持校刊编辑,学生主办校园广播。
27、班名、班训符合学生年龄特点班级文化建设纳入班主任考核
28、及时上报信息
29、有培训规划月培训班主任一次,学年有研讨会
30、有计划地组织开展社区服务和社区实践活动
体卫艺国防教育
31、规章制度健全,按进程表考核,完成教育局指令工作,积极参加比赛
32、器材账目清楚使用记录详细
33、体育教师1人,美术教师1人,音乐教师2人,卫生健康教师1人。
课节按规定进行。
34、开足三课、三操,有活动安排表
35、教师引导学生练习规范测试评定
36、完成测试
37、组建训练队
38、组织合唱团学生积极参与
39、学生一年一体检
40、学生作品展示及时更换
41、开展国防教育
教学与教科研
43、落实教学常规,规范备、讲、批、复、考、研工作,加强监控和督促力度。
44、校长参加管理及教科研学习
45、建立完善了教学质量监控体系,学业采取等第评价,对非考试科目进行抽查,开设书法课地方课。
46、积极开展“第二轮教师基本功达标活动,有详实材料。
47、教学质量稳步提高。
48、校本培训落实到位。
49、积极参加教育局组织的各项活动。
50、积极参加区域协会组织的教学活动。
51、按照特色教研方案进行开展教研活动。
领导班子与队伍建设
53、按计划进行班子建设和后备干部培养,并积极参加培训。
54、加强班子廉政建设,定期展开民主生活会,进行廉政学习。
55、各类人员配置合理。
56、按方案进行师德教育,教师无违纪。
57、落实教师培养计划,完成培训学时,“国培计划”百分之百注册培训。
58、有两人正在提高学历学习。
59、无口支教工作任务
60、按规定发放绩效工资。
学校安全管理
61、建立学校各项规章制度和事故应急处理预案,明确责任,落实安全工作目标责任制”。
62、及时上报安全月报表。
63、每月开展一次学校安全大检查、排查,消除各种安全隐患,
64、组织全校学生安全应急模拟演练。
65、安全教育列入课表,有专任教师上课,列入计划并落实。
66、重视学生保险工作,全面落实中小学生保险,落实校园平安保险参保工作。
68、认真落实公共卫生,制定管理制度、预案健全,无食物中毒事故发生。
69、切实做好学校周边环境综合治理,创造良好的育人环境。
教育现代化
71、有计划地进行校园和班级文化建设,保持校园整洁。
72、仪器器材和图书管理规范,账册齐全。
73、仪器器材和图书能充分利用。
实验课开出达到要求。
74、远程接收正常资源使用率高,信息技术课程始终开设,电教设备管理规范,多媒体教室成为教学及各类活动的主阵地。
75、有长短期规划,资源符合要求。
76、按要求开展活动。
77、参加各项活动。
财务管理
78、执行法律法规,健全财务制度,档案管理规范。
79、严格执行预算,合理使用各项经费,教师培训经费达到要求。
80、有兼职统计员,统计数据真实、时效,档案齐全无统计责任事故。
行风建设和其他工作
81、治理三乱,开展“爱与责任教育”主题活动,材料报送及时。
82、坚持政务、校务公开,公开率百分之百。
83、开展综合治理宣传月活动,进行法制教育,无上访事件。
84、充分发挥教代会作用,发挥教职工参政权力。
85、职工之家开展多样活动,对困难职工、学生进行救助。
86、按规定落实贫困家庭寄宿生生活补助款项,及时公示。
89、加强文件管理,及时归档。
90、计划生育工作签订责任状。
关工委工作
91、有完善的组织机构。
92、领导重视家庭教育,进行家长培训学习。
93、年度有计划、总结。
学校特色
教学
继续开展全校学生以写字为内容的特色教学。
通过教师对学生写字的指导,使学生体验祖国文字的精美和深奥,加深学生对祖国文化的了解,促使学生热爱祖国,并逐渐形成良好的书写习惯。
德育
小学生行为指导和礼仪教育。
从养成教育入手,强化日常生活中良好习惯的训练,促进学生的文明礼貌习惯的养成,使学生人人懂文明,人人争做文明学生,树立良好的道德情操。
四、存在的问题及今后的努力方向
存在的问题:
1、学校的发展还达不到适应家长的需要及社会的期望。
主要表现在学校特色创建方面有待强化,学生个性的发展和整体提高教育质量还有待努力。
2、教师自身素质在一定程度上影响素质教育的深入实施。
3、资金短缺,办学条件有待进一步改善。
今后要在以下几方面努力:
1、进一步加强教师队伍建设,提高教师自身素质。
2、进一步加强教育教学管理,提高教师课堂教学水平,增强科研意识,加大教科研力度,向科研与课堂要质量、要成效,切实提高教学质量。
3、进一步提高服务意识,继续改善办学条件与环境,为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。
4、抓好学生思想道德建设和良好习惯养成。
5、继续推进学校各项改革,积极创建适合宜里小学管理制度。
我校今后将进一步探求适合学校发展的成功之路,不断提高办学质量和效益,为办好人民满意的教育,而努力拼搏。
五、自查自评评分表
项目
分值
扣分原因
自评分
复评分
A1义务教育工作
40
A2学校管理与办学行为
60
A3德育工作
60
A4体卫艺国防教育
45
42项无中考工作
A5教学与教科研
60
52无立项课题
A6领导班子与队伍建设
45
59项无支教任务
A7学校安全管理
60
A8教育现代化
50
A9财务管理
25
A10行风建设和其他工作
44
A11关工委工作
11
A13学校特色
20
合计
520
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 督导 评估 自查 报告
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)