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幼儿园亲子活动方案设计精选范文
幼儿园亲子活动方案设计精选范文
幼儿园旧时称蒙养园、幼稚园为一种学前教育机构用于对幼儿集中进行保育和教育当然幼儿园少不了的就是游戏下面是百分网小编给大家分享幼儿园小班亲子游戏活动方案希望能帮到大家
一、活动时间:
20xx年6月16日
二、活动地点:
大操场
三、运动会目标:
通过开展亲子游戏加强家长与子女之间的情感交流增加老师与家长之间的沟通机会通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神培养幼儿参加体育活动的兴趣亲身体验体育活动的魅力
四、活动准备:
1.通知父母来园参加亲子活动
2.准备游戏需要的材料
3.布置活动场地
4.奖品
五、具体活动方案:
活动流程:
(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
(二)、幼儿教师致欢迎词
(三)、领导讲话
(四)、主持人讲注意事项
(1)、请您在活动中看好您的宝宝以免其受到伤害
(2)、请在活动过程中遵守活动规则
(3)、在活动中请勿拥挤
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦
(五)、主持人介绍亲子活动项目
活动一:
1、游戏名称:
《春种秋收》
2、游戏准备:
小号呼啦圈、盆、沙包
3、参加人员:
幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:
家长站在跑道起始点端盆把盆中沙包放入指定圈中到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回家长必须按顺序把沙包准确放入圈中每个圆圈放一个沙包幼儿必须把所有的沙包都捡回去
活动二:
1、游戏名称:
铺地砖
2、游戏准备:
呼啦圈
3、参加人员:
幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:
跑道上准备两个呼啦圈游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长再跳入第二个呼啦圈同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用依此类推
活动三:
1、游戏名称:
亲子双人跑(两人三足走)
2、游戏准备:
绳
3、参加人员:
幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:
把小朋友与家长相邻的脚绑在一起当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走队先返回起点处为胜出者
活动四:
1、游戏名称:
夹球赛
2、游戏准备:
小木棒篮球
3、参加人员:
幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:
家长从起点双腿夹球蹦到终点再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑
活动五:
1、游戏名称:
亲子心连心
2、游戏准备:
卡片
3、参加人员:
幼儿、家长
4、游戏玩法:
家长与裁判对面站幼儿站在裁判身后边裁判出示卡片家长用肢体行为描述卡片内容幼儿猜
(六)、活动开始
(七)、颁奖
(八)、育儿讲座(幼儿教师)
(九)、活动结束
一、指导思想:
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:
“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等是其学习的重要途径之一”为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法我们小班年级组决定开展以“快乐游戏”为主题的亲子活动家长和幼儿一起动手、动脑制作小玩具、图片通过游戏的不同材料和游戏方式来让幼儿、家长和老师感受参与亲子活动的快乐
二、活动目标:
通过本次亲子游戏活动增进与家长之间的交流、增进亲子间的情感激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣同时培养幼儿能在成人面前大胆表现自己
三、活动时间:
20xx年11月30日星期二
四、活动地点:
小班各活动室
五、活动流程:
1.向家长展示前期我们在幼儿园学习的一些歌曲个儿歌《亲亲我》、《碰一碰》、《我是一个粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《头发、肩膀、膝盖、脚》、《一望二三里》等等
2.亲子活动:
活动一:
摸一摸
活动目的:
增进家长和孩子之间的情感
游戏方法:
10名幼儿围圈坐家长蒙住眼睛站中间看谁先找对自己的孩子
活动二:
夹一夹
活动目的:
激发幼儿的思考问题的能力
游戏方法:
幼儿取球放置家长的身体各关节家长可指导幼儿通过“夹”的方式体验摆造型的乐趣
活动三:
踩一踩
活动目的:
锻炼幼儿应变能力
游戏方法:
将气球绑在大人的脚上让孩子来踩比赛谁坚持到最后
活动四:
拼一拼
活动目的:
认识各种形状体会拼出图案的乐趣体验成功的快乐
游戏方法:
利用大小不同、形状不同、颜色不同的即时贴拼出美丽的画贴到幼儿的作品栏
曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁与孩子共同游戏的时间更是明显减少那么为什么不在这个阳光灿烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?
感情是由交流堆积而成的任何一种感情的升华都有赖于交流血浓于水亲子之情虽是与生俱来但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中在这个五一请放下手中繁忙的工作走进充满生机的家贝乐幼儿园让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁享受真正的天伦之乐
一、亲子活动目的:
1、增进与家长之间的交流向家长宣传新的教育观、儿童观让家长了解孩子在园的生活、学习情况了解幼儿园的教育教学工作能主动配合做到家园互动
2、增进亲子间的情感激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己
二、亲子活动流程:
(一)教师发言
(二)亲子游戏
三、亲子游戏
游戏一:
猴子捞月
讲一个故事:
从前有个小猴在湖边玩耍看到月亮的影子落到了湖里它吃惊地叫起来:
“不得了啦月亮掉到湖里啦”“大家快动手来捞月亮吧”一只大猴子说“如果没有了月亮今晚就不好玩啦”
于是大猴子倒挂在湖旁的大槐树上拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链伸手到湖里去捞月亮湖水一晃动月亮就不见了湖水一静下来呢月亮却又明晃晃地沉在水下……
目的:
发展幼儿动作灵活性
玩:
1、游戏在一个大房间里玩告诉幼儿这是湖不能跑到外面去跑到外面就算是输
2、爸爸和妈妈扮演两只猴子幼儿扮演月亮
3、爸爸和妈妈手掌交叉成半圆状不能松开去捞“月亮”幼儿躲闪如果被抓住就算捞到“月亮”游戏结束提示:
可以交换角色重新开始玩
再念一首儿歌:
月亮月亮了?
月亮掉到湖里啦猴子猴子别急呀齐心协力来捞吧
游戏二:
蜈蚣竞走
先讲一个故事:
森林里举行运动会蜈蚣报名参加了赛跑一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来叫他吃好早饭后赶到比赛现场说完妈妈便到屋后菜园种菜去了好半天忽然听见小兔在喊:
“蜈蚣蜈蚣比赛快开始啦你还不去呀?
”蜈蚣妈妈想着:
“这孩子跑到去了?
”推开门一看可把她吓了一跳原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢他的脚太多太多穿了好半天都还没穿完
目的:
锻炼孩子的耐力和腿部力量准备:
给孩子看蜈蚣的图片让孩子知道蜈蚣走路的方式
玩:
1、由孩子做排头家长将手搭在孩子肩上蹲下
2、随着一、二、一、二……的口令孩子和家长向前行走脚步要协调不能乱
提示:
可以多叫几个家庭成员一起参加
再念一首儿歌:
一百只脚的小蜈蚣穿起鞋来不轻松不轻松快用功赶紧上路急匆匆
游戏三:
小羊过河
先讲一个故事:
春天到了小羊咩咩嚷道:
“妈妈妈妈我要吃春笋”妈妈笑着说:
“河对岸就有啊那边有红壳笋、白壳笋……我们跳过河去采好不好?
”小河一点儿也不宽河水也不急妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了他们每次采一根春笋运回河对面放进竹筐里妈妈说要多采一些带回家给奶奶吃咩咩还说要和妈妈比赛看谁采得快采得多目的:
发展孩子双脚并拢向前跳的能力准备:
橡皮筋4根积木5块(积木代表春笋)积木放在筐里摆在终点玩:
1、家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状1条宽1条窄
2、家长先出发跳过2条“小河”到终点线处从筐里拿出1块积木放在地上然后再跳过2条“小河”回来
3、孩子接着出发到终点处从筐里拿出1块积木叠在第一块积木的上面再回来
4、如此反复直至5块积木叠在一起
再念一首儿歌:
小山羊咩咩叫采好春笋再睡觉蹦过河去跳一跳妈妈见了开怀笑
游戏四:
警察和司机
先讲一个故事:
在马路中央警察叔叔穿着制服戴着帽子嘴里含着口哨他笔直地站着时而向左指时而向右指还不时转转身吹几声哨子好威风哦司机驾驶着方向盘紧紧盯着红绿灯随时听从警察叔叔的指挥红灯亮了就该停车等绿灯亮了才能朝前走警察叔叔还用手势指挥司机应该朝左拐弯还是朝右拐弯就这样马路上有了红绿灯和警察叔叔车辆才会安全地来来往往我们也可以放心地过马路啦
目的:
培养孩子的观察能力和反应能力学习日常交通规则准备:
塑料筐1只(方向盘)、红绿色的纸(红绿灯)玩:
1、先由家长做警察手拿“红绿灯”孩子双手握塑料小筐似开车状
2、“司机”根据“警察”的各种提示、信号作出相应的反应如“红灯”、“绿灯”、“开快车”、“转弯”等
提示:
家长和孩子可以互换角色
再念一首儿歌:
我是小司机开车嘀嘀嘀绿灯行红灯停马路宽敞又干净车辆匆忙不安宁听从指挥安全行当然啦孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的:
幼儿园亲子游戏
幼儿园亲子游戏1、《螃蟹夹球》:
一名家长与孩子背对着背手拉手将一个球放在上面用身体夹着气球运送到终点站用时最短运的球最多算赢
幼儿园亲子游戏2、《两人三足》:
幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来成两人三足状从起点走向终点先到者为胜
游戏五:
亲子美工制作:
“种子粘贴画”
活动目标:
1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣
2、学习制作种子粘贴画激发幼儿对粘贴画的兴趣
3、发展幼儿的手指精细动作培养幼儿做事的坚持性活动准备:
红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组5—6卷、图画纸若干、范画两幅
活动过程:
一、教幼儿认识各种种子
秋天是个丰收的季节许多的东西在秋天收获了桌上的豆类我们都很熟悉爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字
二、介绍种子粘贴画的制作方法
1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽还可以制作成美丽的图画今天我们就要和孩子一起来尝试一下
2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画
3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶
4、与孩子商量选择喜欢的种子一起均匀地粘贴好(要沿着画好的轮廓线粘贴)装饰成一幅美丽的画(粘贴的任务最好让孩子完成)
三、将种子粘贴画做成展版供大家欣赏
今天的亲子活动到此结束了无论您是否满意我们的活动都请您提出宝贵的意见让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力谢谢大家的参与
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