新人教版九年级上学期化学期中质量考试题.docx
- 文档编号:11533528
- 上传时间:2023-03-18
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:403.39KB
新人教版九年级上学期化学期中质量考试题.docx
《新人教版九年级上学期化学期中质量考试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版九年级上学期化学期中质量考试题.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新人教版九年级上学期化学期中质量考试题
新人教版九年级上学期期中考试
化学试题
一、选择题(每小题1分,共35分。
每小题只有一个符合题意的选项。
)
1.化学研究的对象是( )
A.实验B.物体C.运动D.物质
2.今年9月22日、23日在我校举行了呼伦贝尔市“海一中杯”民族运动会。
运动场上发令枪打响时,产生的白烟主要是()
A.二氧化硫B.五氧化二磷C.水蒸气D.二氧化碳
3.下列关于催化剂的说法中,正确的是()
A.催化剂在化学反应里,能加快反应速率,但本身的性质不变
B.催化剂在化学反应中质量和化学性质都不变
C.二氧化锰是催化剂D.催化剂不能改变生成物的质量
4.玻璃仪器洗干净的标志是()
A.内壁有少量水珠B.内壁上形成均匀的水膜
C.透明D.内壁上的水成股流下
5.某气体难溶于水且密度比空气大,收集此气体可使用的方法是()
A.只可用排水法B.只可用向下排空气法
C.只可用向上排空气法D.既可用排水法,又可用向上排空气法
6.小明同学用托盘天平称量时,将称量物与砝码的位置放颠倒了,待平衡时称量物的质量为10.5克,则称量物实际质量为()
A.10.5克B.10.0克C.9.5克D.11.0克
7.在生物体内发生着许多化学反应,其中有“葡萄糖+氧气→二氧化碳+水”。
关于该反应的下列说法,正确的是()
①是化合反应;②是分解反应;③是氧化反应;④既不是分解反应也不是化合反应
A、③和④ B、①和② C、①和③ D、②和④
8.氧气跟世间万物如影随形。
下列关于氧气说法正确的是()
A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体,发生了化学变化
B.凡是在空气中不能燃烧的物质,在氧气中也不能燃烧
C.氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料以及切割金属等
D.用带火星的木条可区分氧气和二氧化碳,是利用了氧气能够支持燃烧的化学性质
9.用分子的观点解释下列现象,不合理的是()
A.食物变质——分子本身发生了变化B.汽油挥发——分子大小发生了变化
C.热胀冷缩——分子间间隔改变D.花香四溢——分子不断运动
10.下列叙述错误的是()
A.分子、原子和离子都能直接构成物质
B.原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,因而原子不显电性
C.决定原子质量大小的主要是质子和电子
D.原子如果得到或失去电子就变成离子
11.2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布第112号元素的符号为Cn,它的中文名称为鎶。
已知Cn的相对原子质量为277,其质子数是112,则这种原子的中子数为()
A.112B.165C.277D.389
12.下列各组概念中,前者一定包含后者的是()
A.纯净物混合物B.化学变化物理变化
C.氧化反应化合反应D.化学反应分解反应
13.下图中的符号表示2个氢原子的是()
14.下列对分子、原子、离子的认识,正确的是()
A.分子、原子、离子都是构成物质的微粒
B.原子是最小的粒子,不可再分
C.原子得到或失去电子后形成离子,但离子不能变成原子
D.CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同
15.A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按图所示进行探究活动,不能得到的结论是()
A.氨分子是不断运动的B.易挥发的物质都能使酚酞溶液变红
C.空气不能使酚酞溶液变红D.氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液变红
16.空气是一种宝贵资源。
下列有关空气的说法正确的是()
A.空气中含量最多的是氧元素
B.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5
C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气
D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好
17.某同学做物质在氧气中燃烧的实验,其中不合理的是()
18.朝核问题引发了国际关注,核问题的关键是核能如何利用。
已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子,那么()
A、该原子是一种氢原子B、该元素是金属元素
C、该原子核外有3个电子D、该原子核带2个单位正电荷
19.下列图示实验操作中,正确的是()
20.医院给病人氧时用到类似右图所示的装置,说法不正确的是()
A.b导管连接供给氧气的钢瓶
B.b导管连接病人吸氧气的塑料管
C.使用该装置用来观测是否有氧气输出
D.使用该装置用来观测氧气输出的速率
21.下列诗句或俗语中不涉及化学变化的是()
A.野火烧不尽,春风吹又生B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏D.只要功夫深,铁杵磨成针
22.下列物质中,属于纯净物的是()
A.海水B.加碘食盐C.五氧化二磷D.食醋
23.下列实验操作正确的是()
A.滴加液体药品B.检查装置气密性C.倾倒液体药品D.加热液体
24.下列实验现象的描述中正确的是()
A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
B.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光。
C.木炭在空气中剧烈燃烧,发出白光,生成二氧化碳。
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,放出大量的热。
25.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是()
A.保持氧气化学性质的最小粒子是氧原子B.原子的最外层电子数决定原子的种类
C.氯化钠是由离子构成的D.分子间有一定间隔,原子间没有间隔
26.李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。
由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是()
A.氧气B.二氧化碳C.棉线D.石蜡的固体小颗粒
27.下列四种粒子的结构示意图中,属于金属元素原子的是()
A BCD
28.下列反应中既不属于化合反应,也不属于氧化反应的是()
A.硫+氧气点燃二氧化碳B.蜡烛+氧气点燃二氧化碳+水
C.氨气+氯化氢→氯化铵D.碳酸→二氧化碳+水
29.鉴别空气、氧气、二氧化碳,最简单的方法是()
A.分别插入燃着的木条B.观察气体的颜色
C.分别插入带火星的木条D.分别倒入澄清的石灰水
30.下列物质的用途与其物理性质有关的是()
A.氧气用于医疗急救B.生铁制成铁锅炒菜
C.氮气用于食品防腐D.木炭用于取暖
31.下列括号中对日常生活的变化判断正确的是()
A.嘴嚼米饭时有甜味(物理变化)B.玻璃窗破裂(化学变化)
C.用清洁球擦洗锅上的水垢(物理变化)D.水加热后变为水蒸气(化学变化)
32.下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是()
A.火焰分为三层B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠
C.蜡烛逐渐变短D.生成了气体二氧化碳
33.北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷。
丙烷性质的描述中,属于化学性质的是( )
A.无色气体 B.易燃
C.沸点为-42.1℃ D.微溶于水,可溶于乙醇
34.实验室中不能被加热的玻璃仪器是()
A.试管B.量筒C.烧杯D.锥形瓶
35.判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是()
A.发出强白光B.放出大量热C.镁条减少D.有白色固体生成
二.画龙点睛(每空1分,共13分)
36.(8分)试依据核电荷数为l~18的元素原子结构示意图,回答下列问题:
(1)上图中硫元素的核电荷数是,氯元素的最外层电子数是
则与氯元素化学性质相似的元素是(填元素符号)。
(2)决定原子种类的是___________(填序号)
A.原子核内的中子数B.核外电子数
C.相对原子质量D.原子核内的质子数
(3)上图的排列具有一定的规律:
同一横行中,相同,不同。
同一纵行中,相同,不同。
37.(5分)请用下列数据填空:
45°90°2/31/3
1/40.1g0.01g
(1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到;
(2)向酒精灯里添加酒精,不可超过酒精灯容积的;
(3)给试管里的液体加热时,应使用试管夹,夹在离试管口约处,试管里液体体积不超过试管容积的,试管要与桌面成角,试管口不要对着自己或旁人。
三.填空与简答题(每空1分,共12分)
38.(3分)生活中处处有化学,通过前面的学习我们知道:
⑴人呼出的气体中增多的成分为、
⑵金鱼能在水中生存但需要定时换水是因为氧气溶于水。
39.(1分)为了保护环境,减少大气污染,在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,在不消耗其他物质的情况下,可将尾气中的一氧化碳、一氧化氮转化为两种空气中的无毒成分,请写出该反应的文字表达式:
40.(3分)将高锰酸钾加热反应一段时间后,剩余固体中一定含有的物质为、____________;可能含有物质为。
41.(5分)近日,大庆市东北发生天然气井喷事故,喷出的天然气中H2S(硫化氢)气体含量很高,H2S气体有臭鸡蛋气味,密度比空气大。
井喷发生不久,附近村民就闻到了臭鸡蛋气味,这体现了分子的性质;当村民们得知这种臭气有剧毒时,迅速撤离村庄,远离井喷地点。
为减少村民的中毒机会,你认为村民在撤离井喷地点时应尽量
走(选填“低处”或“高处”);当日下午,技术人员通过原有的H2S放喷管线,成功点燃了地下喷出的H2S气体,使气体不扩散。
点燃了H2S说明它具有性。
H2S燃烧后生成了一种淡黄色的固体粉末(硫)和水;回答下列问题:
(1)H2S具有哪些物理性质
(2)写出该反应的文字表达式
四.实验与探究题(每空1分,共12分)
42.(8分)根据下列实验装置图,按要求回答有关问题:
ABCDE
(1)C装置中除导气管外,另两种仪器的名称是______________、____________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,所发生化学反应的文字表达式:
__________________________________________________________________
基本反应类型为_____________________,此反应中二氧化锰是_________物。
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选择的发生装置为__________(填写装置的字母代号,下同);如果选用收集装置为________,则检验氧气是否收集满的方法是:
将带火星木条放在________________,观察是否复燃。
43.(4分)如图,实验室有一瓶正放的无色无味气体,请你猜想一下可能是什么气体。
选择一种猜想,并按你的猜想填表。
猜想
操作
现象
结论
五.成功体验(每空1分,共12分)
44.(4分)用物质的名称填空:
(1)石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有;
(2)以空气为原料可以生产尿素(一种氮肥),这说明空气中有;
(3)松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有;
(4)小白鼠在某密闭容器中能存活一定的时间,说明空气中有。
45.(6分)下图是水分子分解的示意图,请用微粒的名称填空:
(1)该变化中发生变化的微粒是______;
(2)没有发生变化的微粒是___和__________;
(3)保持水的化学性质的微粒是_____________;
(4)生成的新微粒是____________和____________。
46.(2分)下表列出了1--18号元素的原子序数和元素符号:
原子序数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
元素符号
H
He
Li
Be
B
C
N
O
F
原子序数
10
11
12
13
14
15
16
17
18
元素符号
Ne
Na
Mg
Al
Si
P
S
Cl
Ar
请回答下列问题:
(1)1--18号元素中属于稀有气体元素的有He、Ne、(填元素符号)
(2)1--18号元素中最外层有2个电子的原子有、Be、Mg(填元素符号)
六.综合应用题(每空1分,共16分)
47.(3分)二氧化硫(SO2)遇到臭氧(O3)稍微加热,就会被迅速氧化成三氧化硫(SO3),SO3跟水反应生成硫酸,这是除去废气中SO2的理想方法。
(1)写出SO2与O3反应的文字表达式:
。
(2)该反应从反应物、生成物的物质种类看是反应,从物质与氧
结合的角度看是反应。
48.(2分)
(1)氧气可用于医疗急救,说明氧气能。
(2)稀有气体在通电时能发出有色光,因此可用作。
49.(3分)小萌同学为研究动物的呼吸作用,用下图装置进行实验。
(1)实验过程中将观察到:
澄清石灰水,带刻度的细玻璃管中的
红墨水向移动。
(2)由此,她对动物的呼吸作用获得的认识是
50.(5分)为测定空气中氧气的含量,乐乐同学用容积为40mL的试管作反应容器,放入一定量红磷,通过导管与容积为60mL的注射器组成如图5装置。
假设红磷与导管内气体的体积忽略不计,两容间的空气能正常流动,活塞能顺畅移动。
请回答下列问题:
⑴红磷燃烧的文字表达式为
⑵若先夹紧弹簧夹,用酒精灯引燃)红磷,待燃烧结束且冷却后松开弹簧夹,理论上活塞最终应停留在mL的刻度处。
⑶若开始时不使用弹簧夹,用酒精灯引燃红磷,燃烧并冷却,可观察到活塞的移动情况是.
⑷硕硕同学也进行了一次实验,装置同上,只不过用硫代替了红磷,他(填“能”或“否”)达到实验目的;因为
51.(3分)学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,为证明氧化铜也能起到类似二氧化锰的催化作用,某同学用天平称量0.2g氧化铜,取5mL质量分数为5%的过氧化氢溶液于试管中,进行图2所示的实验,请回答下列问题。
⑴步骤①的目的是
⑵步骤⑥的称量结果是
⑶步骤⑦的现象是
47.(3分)二氧化硫(SO2)遇到臭氧(O3)微热,就会被迅速氧化成三氧化硫(SO3),SO3跟水反应生成硫酸,这是除去废气中SO2的理想方法。
写出SO2与O3反应的文字表达式:
。
该反应从反应物、生成物的物质种类看是反应,从物质与氧
结合的角度看是反应。
40.(5分)请用下列数据填空:
45°90°2/31/3
1/40.1g0.01g
(1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到;
(2)向酒精灯里添加酒精,不可超过酒精灯容积的;
(3)给试管里的液体加热时,应使用试管夹,夹在离试管口约处,试管里液体体积不超过试管容积的,试管要与桌面成角,试管口不要对着自己或旁人。
二.填空与简答题(每空1分,共12分)
36.(3分)生活中处处有化学,通过前面的学习我们知道:
⑴人呼出的气体中增多的成分为、
⑵金鱼能在水中生存但需要定时换水是因为氧气溶于水。
37.(1分)为了保护环境,减少大气污染,在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,在不消耗其他物质的情况下,可将尾气中的一氧化碳、一氧化氮转化为两种空气中的无毒成分,请写出该反应的文字表达式:
38.(3分)将高锰酸钾加热反应一段时间后,剩余固体中一定含有的物质为、____________;可能含有物质为。
39.(5分)近日,大庆市东北发生天然气井喷事故,喷出的天然气中H2S(硫化氢)气体含量很高,H2S气体有臭鸡蛋气味,密度比空气大。
井喷发生不久,附近村民就闻到了臭鸡蛋气味,这体现了分子的性质;当村民们得知这种臭气有剧毒时,迅速撤离村庄,远离井喷地点。
为减少村民的中毒机会,你认为村民在撤离井喷地点时应尽量
走(选填“低处”或“高处”);当日下午,技术人员通过原有的H2S放喷管线,成功点燃了地下喷出的H2S气体,使气体不扩散。
点燃了H2S说明它具有性。
H2S燃烧后生成了一种淡黄色的固体粉末(硫)和水;回答下列问题:
(1)H2S具有哪些物理性质
(2)写出该反应的文字表达式
42.(2分)氧气可用于医疗急救,说明氧气能。
稀有气体在通电时能发出有色光,因此可用作。
43.(3分)小萌同学为研究动物的呼吸作用,用下图装置进行实验。
实验过程中将观察到:
澄清石灰水,带刻度的细玻璃管中的
红墨水向移动。
由此,她对动物的呼吸作用获得的认识
是
【实验反思】该实验药品应满足的要求:
只能与空气中的____________反应,不与空气中的______________反应,不生成________或生成的气体能被溶液吸收。
11.下列诗句或俗语中不涉及化学变化的是()
A.野火烧不尽,春风吹又生B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间D.只要功夫深,铁杵磨成针
12.下列物质中,属于纯净物的是()
A.海水B.加碘食盐C.五氧化二磷D.食醋
13.下列实验操作正确的是()
A.滴加液体药品B.检查装置气密性C.倾倒液体药品D.加热液体
14.下列实验现象的描述中正确的是()
B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
B.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光。
C.木炭在空气中剧烈燃烧,发出白光,生成二氧化碳。
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,放出大量的热。
15.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是()
A.保持氧气化学性质的最小粒子是氧原子B.原子的最外层电子数决定元素的种类
C.氯化钠是由离子构成的化合物 D.分子间有一定间隔,原子间没有间隔
16.医院给病人氧时用到类似右图所示的装置,说法不正确的是()
A.b导管连接供给氧气的钢瓶
B.b导管连接病人吸氧气的塑料管
C.使用该装置用来观测是否有氧气输出
D.使用该装置用来观测氧气输出的速率
17.下列四种粒子的结构示意图中,属于金属元素原子的是()
A BCD
5.大蒜具有一定的抗病功能和食疗价值,大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一。
下列关于大蒜新素说法正确的是()
A.C、H、S元素质量比为6:
10:
3B.三个元素组成
C.一个分子中含有3个硫原子D.相对分子质量为178g
6.科学家发现,在液晶电视等制造过程中使用三氟化氮(NF3),它所产生的温室效应是等质量二氧化碳的1.7万倍。
NF3中氟元素为-1价,则氮元素的化合价是()
A.-3B.0C.+1D.+3
7.在催化剂、加热的条件下,氨气能与氧气发生反应4NH3+5O24X+6H2O,则X的化学式为()
A.N2B.NOC.NO2D.N2O
8.生活处处有化学,安全时刻记心中。
下列做法不合理的是()
A.人体需要摄取钙元素,饮用含钙元素越多的水越好。
B.用活性炭吸附冰箱中的异味
C.使用液化气时要防泄漏。
D.炒菜时,油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭
9.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()
A.O B.Zn C.N2 D.CO
10.下图是工业制备氢气的示意图,不同的球代表不同的原子。
下列说法不正确是()
A.图中能表示氢分子的是
B.该反应中参加反应的两种分子个数比为1:
1
C.反应前后原子的种类、数目不变
D.该反应中共涉及两种单质和三种化合物
11.荔枝快成熟时特别需要化肥中含磷和氮元素,下列符合条件的一种化肥是()
A.NH4NO3 B.KCl C.NH4H2PO4 D.KNO3
12.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是()
A.保持氧气化学性质的粒子是氧原子
B.原子的最外层电子数决定元素的种类
C.氯化钠是由离子构成的化合物
D.分子间有一定间隔,原子间没有间隔
13.下列四种粒子的结构示意图中,属于金属元素原子的是()
A BCD
14.下列说法正确的是()
A.所有的化学反应都符合质量守恒定律
B.配平化学方程式可以改变化学式中各组成元素右下角的数字
C.原子团在化学反应中是不能拆开的
D.化学方程式中的↓表示生成物是固体,所以在只要生成物是固体就必须标↓
15.区分下列各组物质的两种方法均正确的是()
选项
需区分的物质
方法一
方法二
A
铁粉和硫粉
用磁铁吸引
看颗粒大小
B
氧气和二氧化碳
带火星木条
澄清石灰水
C
过氧化氢溶液和水
加二氧化锰
观察颜色
D
软水和硬水
加热蒸发
尝味道
得分
评卷人
二、多选题(本题共5小题,每小题2分,共10分。
每小题有1-2个正确选项。
多选、错选、不选不得分,漏选得1分)
16.氢气和氧气混合气体共10g,引爆后生成9g水,原混合物中氢气和氧气的质量比可能是( )
A.1:
4B.1:
9C.1:
1D.3:
7
17.下列各组物质中,带点的同种元素的化合价相同的是()
A.Cl2、NaClB.NH4Cl、HNO3
C.MnO2、K2MnO4D.P2O5、Ca3(PO4)2
18..镁条在耐高温的密闭容器中(内含空气)加热,下列图中能正确表示容器内所有物质(m)与(t)的变化关系是()
19.以下说法正确的是()
A.氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.单质中只有一种元素,但由一种元素组成的物质不一定是单质
C.一种纯净物只有一个化学式,但一个化学式不一定只表示一种物质
D.燃烧是会发光发热的化学变化,所以发光发热的变化一定是化学变化
20.在一密闭容器中,盛放A、B、C三种物质各30g,加热充分反应后,各物质质量变化如下表,关于此反应,下列认识不正确的是( )
物质
A
B
C
新物质D
反应前物质质量∕g
30
30
30
0
反应后物质质量∕g
待测
33
0
22
A.A物质有可能是单质
B.变化后待测物A的质量为5g
C.该变化的基本反应类型是化合反应
D.C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和
得分
评卷人
三、填空题(本题共6小题,每空1分,共22分)
21.用化学用语填空:
(1)两个铝离子______;
(2)地壳中含量最多的元素;
(3)氧化铁中铁元素的化合价为+3价______;(4)一个水分子________。
22.化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学。
(1)人们通过食物获取各种营养素。
①下列食品中富含水的是______(填序号)。
A.食盐 B.大米 C.黄瓜
②为了防止骨质疏松,人体每日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人 九年级 上学 化学 期中 质量 考试题