芦淞区实验小学学年一年级上学期期末考试.docx
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芦淞区实验小学学年一年级上学期期末考试
芦淞区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)小红去商店买东西,牛奶4元,面包10元,她一共要付( )元。
A.13
B.14
C.15
D.17
2.(2分)3+5=( )
A.10-3
B.7+2
C.9-1
3.(2分)看图,数出图形的个数正确的是( )
A. 3
B. 4
C. 5
4.(2分)9×0( )2+0
A. > B. < C. =
5.(2分)选一选,不是球体的是( )。
A.乒乓球
B.足球
C.羽毛球
二、判断题
6.(2分)5个苹果和第五个苹果意思一样。
7.(2分)圆柱上下两个面是不一样大小的圆。
( )
8.(2分)长方体、正方体、圆都是立体图形。
9.(2分)长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。
( )
10.(2分)站在水边,人的倒影与人上下相反,左右相同。
三、填空题
11.(4分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
7________5 4________8 1________7 3________3
12.(5分)填一填,算一算。
13.(1分)图中是8个人正向前走,穿深色衣服的人排在第6个,当他们向后走时,穿深色衣服的人排在________个。
14.(7分)看图回答
(1)从左向右数第4个图上有________个☆。
有5个☆的是从左数第________个图。
(2)第________个图的☆最多,第________个图的☆最少。
(3)从左数第________个图和第________个图的☆的个数合起来是7.
(4)从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是________个。
15.(5分)数一数写一写。
________
________
________
________
________.
16.(20分)接着画下去。
(1)
比
多2个。
(2)
和
一样多。
(3)
比
少1个。
(4)
比
少3个。
17.(6分)数一数。
________
________
________
________
________
________
18.(1分)数一数,填一填
________
19.(6分)比较大小。
3×2________12÷3 15÷3________5 0×9________0÷6
4÷2________4×2 8÷2________4÷2 9÷1________9×1
四、解答题
20.(10分)按要求画。
(1)画○,○比△多3个。
△△△△
(2)画△,△比□少4个。
□□□□□□□□□
21.(5分)
<4,
里可以填几?
22.(5分)算一算
6+7= 3+7= 5+7= 4+7=
6+5= 6+4= 6+8= 6+9=
8+2= 8+5= 8+3= 8+7=
0+9= 10+9= 4+9= 6+9=
6+4= 5+8= 9+1= 5+5=
23.(5分)槐树比柳树多3棵。
24.(2分)数一数,填一填,并写出算式。
________
________
25.(4分)根据图画写算式。
________
________
________
________
26.(5分)按要求画“○”。
27.(9分)7 5 8 9 2 1 3 10
(1)一共有________个数。
(2)最小的数是________,最大的数是________。
(3)其中哪两个数相加,得数正好是10?
把它们填在下面的横线上。
________+________=10;________+________=10;________+________=10
芦淞区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】B
【解析】【分析】10+4=14元。
2.【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8;
选项A,10-3=7;
选项B,7+2=9;
选项C,9-1=8;
3+5=9-1.
故答案为:
C.
【分析】根据题意可知,先计算出3+5的和,然后口算出各选项的结果,然后对比即可解答.
3.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
4.【答案】B
【考点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】因为9×0=0,2+0=2,0<2,所以9×0<2+0.
故答案为:
B.
【分析】根据0的乘法和加法计算可知,0乘任何数都得0,任何数加0还得原数,据此解答.
5.【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
8.【答案】错误
【解析】【解答】解:
长方体、正方体是立体图形,圆是平面图形,原题说法错误。
故答案为:
错误。
【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形,长方形、正方形、圆形等都是平面图形。
9.【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
10.【答案】
三、填空题
11.【答案】>;<;<;=
【考点】9以内数的大小比较
【解析】
12.【答案】2;4;10;14;1;2;10;12;3;4;10;14
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
故答案为:
2,4,10,14;1,2,10,12;3,4,10,14.
【分析】计算一位数的加法时,可以用“凑十法”,将较小的加数分成两个数相加的形式,与较大的加数先凑成10,然后再加剩下的部分,据此计算简便.
13.【答案】3
【解析】【解答】解:
向后走时,穿深色衣服的人排在3个。
故答案为:
3。
【分析】先后走时,应该从后面向前数,数出穿黑色衣服是第几个即可。
14.【答案】
(1)6;2
(2)4;3
(3)1;5
(4)11
【解析】【解答】解:
(1)从左向右数第4个图上有6个☆。
有5个☆的是从左数第2个图;
(2)第4个图☆最多,有6个,第3个图五星最少,有2个;
(3)从左数第1个图和第5个图的☆的个数合起来是7;
(4)从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是5+6=11(个)。
故答案为:
(1)6;2;
(2)4;3;(3)1;5;(4)11。
【分析】
(1)从左边数出第4个图形,数出这个图上五星的个数;然后找出图上有5个五星的图形并判断是左边第几个;
(2)根据每个图上五星的个数找出最多的和最少的;
(3)根据每个图形上五星的个数确定哪两个图形的个数合起来是7;
(4)把左边第2个和第4个图上五星的个数相加即可。
15.【答案】6;3;4;2;5
【考点】数10以内的数
【解析】【解答】解:
第一幅图有6个气球,第二幅图有3个辣椒,;第三幅图有4个桃子,第四幅图有2个娃娃,第五幅图有5个气球。
故答案为:
6;3;4;2;5【分析】数数时从一边开始一个一个地数,注意不要多数也不要漏数。
16.【答案】
(1)解:
(2)解:
(3)解:
(4)解:
【解析】
17.【答案】4;4;2;3;4;5
【解析】
18.【答案】4
【解析】
19.【答案】>;=;=;<;>;=
【考点】表内乘法,10以内数的大小比较
【解析】【解答】解:
3×2=6,12÷3=4,所以3×2>12÷3;15÷3=5;0×9=0÷6=0;4÷2=2,4×2=8,所以4÷2<4×2;
8÷2=4,4÷2=2,所以8÷2>4÷2;9÷1=9×1=9
故答案为:
>;=;=;<;>;9
【分析】根据乘除法的计算方法直接口算出得数,然后再比较大小即可。
四、解答题
20.【答案】
(1)解:
○○○○○○○
(2)解:
△△△△△
【考点】比多少的认识
【解析】【分析】
(1)△4个,比4多3是7个,所以画出7个○即可;
(2)□有9个,比9少4的数是5,所以画出5个△即可。
21.【答案】解:
【解析】
22.【答案】13;10;12;11;11;10;14;15;10;13;11;15;9;19;13;15;10;13;10;10.
【考点】9加几的进位加法,8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】6+7=13;3+7=10;5+7=12;4+7=11;
6+5=11;6+4=10;6+8=14;6+9=15;
8+2=10;8+5=13;8+3=11;8+7=15;
0+9=9;10+9=19;4+9=13;6+9=15;
6+4=10;5+8=13;9+1=10;5+5=10.
【分析】计算一位数的进位加法时,用的凑十法,例如:
计算9加几的进位加法,利用凑十法,先把另一个加数分成1加几的形式,然后将9和1凑成十,再加剩下的加数,据此计算简便,以此类推其他加法计算.
23.【答案】解:
根据分析可得,槐树多,柳树少.
答:
槐树多,柳树少.
【解析】【分析】根据条件“槐树比柳树多3棵”可得:
槐树的棵数-柳树的棵数=3,槐树的棵数多,柳树的棵数少,据此解答.
24.【答案】少、10-5=5;少、9-6=3
【解析】【解答】
(1)根据分析可得:
10-5=5;
(2)根据分析可得:
9-6=3.
【分析】
(1)数一数可知,△有5个,○有10,△比○少,用减法计算出少的个数,用○的个数-△的个数=△比○少的个数,据此列式计算;
(2)数一数可知,◇有6个,☆有9个,◇比☆少,用减法计算出少的个数,用☆的个数-◇的个数=◇比☆少的个数,据此列式解答.
25.【答案】3+3+4=10
;4+3+2=9;8+1-5=4;10-1-4=5
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
(1)
;
(2)
;
(3)
;
(4)
.
故答案为:
(1)3+3+4=10;
(2)4+3+2=9;(3)8+1-5=4;(4)10-1-4=5.
【分析】
(1)观察图可知,树顶有3只松鼠,树中间有3只松鼠,树旁有4只松鼠,要求一共有几只松鼠,用加法计算;
(2)观察图可知,树上有4只鸟,先飞来了3只鸟,又飞来了2只鸟,要求现在一共有几只鸟,用加法计算;
(3)观察图可知,车上原来有8个人,到九棵树站,上来1人,下去5人,要求车上现在有几个人,用加减法计算;
(4)观察图可知,车上原来有10个人,到七里庄站,前门下去1人,后门下去4人,要求车上现在还有几人,用连减计算,据此列式解答.
26.【答案】解:
如图:
(答案不唯一)
【考点】10以内数的大小比较
【解析】【分析】中间的有6个圆,因此左边可以画圆的个数小于6个,右边画圆的个数大于6个。
27.【答案】
(1)8
(2)1;10
(3)7;3;8;2;9;1
【考点】数10以内的数,10以内数的排序,10以内数的加法和减法
【解析】【分析】(3)答案不唯一。
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