中考复习专项动词时态学案.docx
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中考复习专项动词时态学案
中考复习专项动词时态学案
一、学习目标
1.掌握一般现在时的用法
2.掌握一般过去时的用法
3.掌握一般将来时的用法
4.掌握现在进行时的用法
二、知识讲解
一般现在时——
1.基本用法:
经常性的和习惯性的动作。
2.常见时间状语为:
everydayusuallysometimesinspringinthemorningoftenalwaysusually
3.当句子主语是第三人称单数时,动词要作相应的改变。
•一般情况下,动词直接加s。
如:
work->works
•辅音字母加“y”结尾的词,变y为i,再加-es如:
carry->carries
•以s、x、ch、sh、o结尾的加“es”
如:
guess->guessesfix->fixes
watch->watchesgo->goes
4.句型
一般现在时的注意事项:
1.表客观事实或普遍真理。
Theearth_____(go)roundthesun.
2.在when,assoonas,until,after,before等引导的时间状语从句和if引导的条件状语从句中,用一般现在时表示将来。
例:
如果明天不下雨,我们将去野营。
Ifitdoesn’traintomorrow,we’llgoforapicnic.
考点一:
一些频度副词决定的一般现在时态
Everyyearmanyforeigners____toChinatolearnChinese.
A.havecomeB.comesC.cameD.come
考点二:
人或事物的状态、特征和客观存在情况下的一般现在时态
-Whatdoyoudo?
-I’manengineer.I___inacompanyinWuhan.
Ilikemyjobverymuch.
A.workB.hadworkedC.willworkD.worked
考点三:
when,until,assoonas等引导的时间状语从句
和if引导的条件状语从句中的一般现在时态
-I’msorrythatJohnisout.
-Pleaseaskhimtocallmeassoonashe___.
A.returned B.returns C.willreturn
一般过去时——
定义:
动词的一般过去时态表示过去发生的动作、情况或存在的状态。
行为动词(即实义动词)的过去式一般没有人称和数的变化。
谓语动词的构成形式:
1.一般过去时的谓语动词有be动词和行为动词两种基本形式。
2.be动词(或系动词be)的过去式为was和were两个。
3.行为动词的过去式,其变化分为规则和不规则的两种。
规则动词过去式的构成:
1.一般动词原形末尾加-ed。
如:
look→looked,stay→stayed;
2.以不发音e结尾的动词只加-d。
如:
hope→hoped,live→lived;
3.末尾只有一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词,应先双写这个辅音字母,再加-ed.如:
stop→stopped,plan(计划)→planned;
4.结尾是“辅音字母+y”的动词,先将y改为i,再加-ed.
如:
study→studied,carry→carried.
一般过去时态常见的基本用法:
1.表示在过去时间里发生的动作或存在的状态。
LiuJiegotupat7:
10thismorning.
Hewasastudentthreeyearsago.
2.表示过去经常或反复发生的动作。
ZhangYarualwayswenttoschoolbybikelastterm.
3.表示过去经常发生的动作,也可用“usedto+do”表示。
Myfatherusedtosmoke.
Grandmausedtobeahistoryteacher.
注意:
usedto表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。
4.表示过去所发生的一系列的动作,而这一系列的动作是从现在的角度来考虑的,不是从动作相互之间的关系这一角度来考虑的。
MissLiugotupatseveno’clockthismorning,dressed,hadbreakfast,andwenttowork.
一般过去时的注意事项:
1.当没有明显的时间状语时,描述几个相继发生过的动作。
Ialwaysgotuptoolate,washedmyface,hadaquickbreakfastandhurriedtoschool.
2.since从句中常用一般过去时。
Youhaven’tchangedmuchsincewelastmet.
考点:
过去时间状语所决定的一般过去时态
—Excuseme.IsJoanin?
—Sorry,sheisn’thereatthemoment.She____totherailwaystationhalfanhourago.
A.goesB.wentC.hasgoneD.hasbeen
一般将来时——
概念:
表示将要发生的动作。
结构:
1.主语+will或者shall+动词原形
shall常用于第一人称,表示征求意见,will用于各种人称
2.主语+be(is、am、are)goingto+动词原形
标志语:
tomorrow、in..、next…
例句:
Theywillplaybasketballtomorrow.
Willtheyplaybasketballtomorrow?
Theywillnotplaybasketballtomorrow.
Heisgoingtoplaybasketballtomorrow.
Ishegoingtoplaybasketballtomorrow?
Heisnotgoingtoplaybasketballtomorrow.
ShallIturnonthelights?
我开灯好吗?
Ishallnotturnonthelights.
shall/will/begoingto之间的区别:
1.shall往往用于第一人称疑问句,will可用于任何人称。
2.will常用于表邀请或命令时以及带有意愿色彩。
3.计划决定要做某事,一般用begoingtodo结构。
考点:
表示将来的时间状语所决定的一般将来时态
Mr.Smith______atalkoncountrymusicnextMonday.
A.giveB.gaveC.hasgivenD.willgive
例题:
1.There___twomeetingstomorrowafternoon.
A.aregoingtobeB.aregoingtohave
C.isgoingtobeD.willhave
2.Thetwins____tothecinemawiththeirparentstonight.
A.willgoB.wouldgoC.aregoD.went
3.---When____wehavethemeeting?
---At8.
A.areB.shallC.wouldD.will
4.--When___you___forLondon?
--Nextweek.
A.will;leavingB.are;leavingC.shall;leaveD.have;left
现在进行时——
现在进行时表示说话时或近阶段正在进行的动作由“be十现在分词”构成。
例如:
Look!
Thestudentsarereading.
(说话时正在进行的动作)
We’reallworkingforthe2016Olympics.
(近阶段正在进行的动作)
动词变化加ing:
直接加ing。
clean->cleaning
以不发音“e”结尾的,去掉字母“e”,再加ing。
make->making
重读闭音节的单词,双写最后一个字母,再加ing。
swim->swimming
现在进行时的注意事项:
1.在表达时,切记不要忘了be动词。
am/is/aredoing
2.表达状态、感情和感觉的动词不能用进行时。
know,be,want,think,see,hear,like,hope,love,have
3.有几个瞬间动词可以用现在进行时表将来。
begin,start,come,go,leave。
--When____you____forToronto?
--Tomorrow.
A.do;leaveB.are;leavingC.will;leavingD.shall;leave
考点一:
时间副词now或提示性动词listen,look决定的现在进行时
Listen!
Someone____outside.
A.singB.singsC.issingingD.aresinging
考点二:
上下文语境下的现在进行时态
—Where’syourfather,Mike?
—He_____inthekitchen.
A.cooksB.cookedC.iscookingD.hascooked
例题:
1.Look!
What___thechildren___overthere?
A.are;doB.are;doingC.is;doD.is;doing
2.Thoseworkers____herethesemonths.
A.areworkB.areworkedC.workD.areworking
3.--How__you___alongwithyourworkmates?
--Verywell.
A.do;getB.will;getC.can;getD.are;getting
4.--MustIwatertheflowersnow?
--No,youneedn’t.Jack_____them.
A.iswateringB.wateringC.watersD.iswatered
一、英语阅读理解专项练习试卷
1.阅读下列短文,从各题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项
RecentlyIhadatriptoSydneywithmyparents.WevisitedtheWildlifePark.
TheWildlifeParkhaslotsofdifferentanimals.Somearenative(当地的)toAustralisandcanonlybefoundthere.Therearemorethan500animalsthere,includingkangaroos,koalas(考拉)andcrocodiles(鳄鱼).Theyarekeptintheirnaturalenvironment.IliketheWildlifeParkbetterthanazoo.Inzoos,mostoftheanimalsareincages(笼子).
Wefirstspentsometimewiththekangaroos.Wecouldtouchandfeelthem.Itwasveryexcitingtobesoclosetothem.Therewerekoalastheretoo.Theylookedverycuddly(令人想拥抱的).Althoughwecouldn'tcarrykoalas,Icouldtakeaphotowithone.Itisawonderfulsouvenir(纪念品)ofmyholidayinSydney.
TheWildlifeParkhasplentyoffreshwatercrocodilesandsaltwatercrocodiles.Someofthemareverybigandscary(吓人的)withhugeteeth!
Ididnotwanttogettooclosetothem.
Therewasalsoabirdshow.Thekeepers(饲养员)showedusdifferentspecies(种类)ofbirds.Isawanoldparrot(鹦鹉).Itcould"talk"andmadeagreatimpressiononme.
Ienjoythetripverymuch.Therewassomuchtosee.
(1)TheWildlifeParkis_________.
A. inSydney
B. inCairo
C. inAthens
D. inRome
(2)Whatisawonderfulsouvenirofthewriter'sholiday?
A. Aparrotthatcouldtalk.
B. Achancetofeedakoala.
C. Aphotowithakoala.
D. Foodforthekangaroos.
(3)Whydidn'tthewriterwanttogetveryclosetothecrocodiles?
A. Theylivedinwater.
B. Thewriterwasafraidofthem.
C. Thewriterdidnotwanttofeedthem.
D. Thewriterdidnotlikethesmellofsaltwater.
(4)Whichofthefollowingistrue?
A. ThekangaroosarekeptincagesintheWildlifePark.
B. ThewritertraveledtotheWildlifeParkalone.
C. Thewriterwenttoseekoalasfirst.
D. Thewriterwatchedabirdshow.
(5)AftervisitingtheWildlifePark,thewriterfelt________.
A. bored
B. unhappy
C. excited
D. hopeless
【答案】
(1)A
(2)C
(3)B
(4)D
(5)C
【解析】【分析】本文介绍作者和家人去悉尼的所见所闻所感。
(1)细节题。
根据RecentlyIhadatriptoSydneywithmyparents.WevisitedtheWildlifePark,可知野生动物园在悉尼,故选A。
(2)细节题。
根据 Icouldtakeaphotowithone.Itisawonderfulsouvenir(纪念品)ofmyholidayinSydne,可知一张和树熊的照片是作家假期的一个很好的纪念品,故选C。
(3)细节题。
根据 Someofthemareverybigandscary(吓人的)withhugeteeth!
Ididnotwanttogettooclosetothem.可知作家不想离鳄鱼很近,因为他害怕鳄鱼,故选B。
(4)推理题。
根据 Therewasalsoabirdshow.Thekeepers(饲养员)showedusdifferentspecies(种类)ofbirds.Isawanoldparrot,可知作者看来鸟展,故选D。
(5)推理题。
根据Ienjoythetripverymuch.Therewassomuchtosee,可知在参观了野生动物园后,作者感到兴奋,故选C。
【点评】考查阅读理解。
本文涉及细节题、推断题,细节题要注意从文中寻找答案;推断题需要联系上下文,推断出需要的信息。
2.阅读理解
IamTurere.IcomefromKitengela,afarmingcommunityontheedge(边缘)ofNairobiNationalParkofKenya(肯尼亚).Sincetheageofnine.Ihavehelpedtolookaftermyfamily'scows.Asachild,inmyfreetime.Ienjoyedplayingwithelectronics.Imademyowninventions,suchaselectronictoysfromcarpartsandotherthings.Ialsobuiltotherelectronicdevices(仪器)formyneighbors.
Attheageof13,Iinventedsomethingthatchangedmylife.Italsochangedthelivesofmanypeopleinmycommunity.Onenight,alionfromtheparkcameintomyfamily'sfarmandkilledoneofourcows.Iwasangry.However,killingthelion,Ithought,wasnotthebestwaytosolvetheproblem.Instead,Idecidedtoinventasolution
ThefirstideaIgotwastousefire,becauseIthoughtlionswerescaredoffire.ButIcametorealizethatdidn'treallyhelp,becauseitwasevenhelpingthelionstoseethroughthecowshed(牛棚).SoIdidn'tgiveup.Icontinued.
AndasecondideaIgotwastouseascarecrow(稻草人).Iwastryingtotrickthelionsintothinking)thatIwasstandingnearthecowshed.Butlionsareveryclever.Theywillcomethefirstdayandtheyseethescarecrow,andtheygoback.Butthesecondday,they'llcomeandtheysay,thisthingisnotmovinghere,itisalwayshere!
Sohejumpsinandkillstheanimals.
Soonenight,Iwaswalkingaroundthecowshedwithatorch(手电筒),andthatdaythelionsdidn'tcome.AndIdiscoveredthatlionswereafraidofamovinglight.SoIhadanidea.
(1)WhatwasTurereinterestedinwhenhewasachild?
A. Trickingtheneighbors.
B. Lookingaftercows.
C. Playingwithelectronics.
D. Makingcarparts
(2)Whatdoestheunderlinedword"it"inParagraph4referto?
A. Thelion. B. Thescarcer. C. Thecow. D. Thecowshed
(3)What'sthesolutiontodrivingthelionaway?
A. Usingamovinglight
B. Usingatorch
C. Usingascarecrow
(4)Whatcanwegetfromthepassage?
A. Thelionkilledallthecows.
B. Turerekilledthelionatlast.
C. Thelio
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