小学体育-跳跃公开课教案.doc
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小学体育-跳跃公开课教案.doc
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教学设计方案
学校:
年级:
二年级
班级:
人数:
学科:
体育
课题:
助跑几步,屈腿跳过30~40厘米高的横绳
教师:
日期:
一、教学目标
1.能说出在踏跳区起跳脚应积极蹬地的动作方法,能试做出起跳后屈腿越过一定高
度横绳的动作。
2.通过观察,模仿,敢于自我表现。
3.让学生进一步熟悉球性,掌握原地运球的基本动作,提高运球技能。
教学重点:
踏准踏跳点
二、场地器材
1竿子4付橡皮筋4条
2乒乓球班25只
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
开放式导入
(8’)
1、集合整队,向学生问好。
2、说明本节课的学习目标和内容。
3、组织学生热身。
1、集合要做到“快、静、齐”,精神饱满。
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
要求:
精神饱满,动作整齐
2、明确本节课的学习目标和内容。
3、小组自由跑步3分钟;做热身操。
激发学习兴趣,活动开身体
核
心
过
程
推
进
(22’)
一、
(10’)
1.组织学生复习跑几步一脚蹬地起跳和在踏跳区踏跳的动作方法。
2.教师讲解示范助跑几步,屈腿跳过30~40厘米高的橡皮筋,重点提示学生观察起跳后屈腿越过橡皮筋的空中动作。
1.学生观察
2.组织学生分组练习。
通过教师示范,激发起学生对上一节课的单脚起跳,双脚落地练习。
二、
(12’)
1跳跃:
助跑几步,屈腿跳过30~40厘米高的横绳
重点:
起跳脚积极蹬地的动作方法,起跳后屈腿越过一定高度横绳的动作。
1.教师巡视指导,及时纠错。
2.让学生自由结伴,相互观摩,进一步感知动作。
。
开
放
式
延
伸
(10’)
拓展
活动
(8’)
游戏:
托球走
重点:
能够稳住球拍,使球不轻易掉在地上。
1.教师讲解示范手握球拍的方法。
2.教师讲解规则:
球在哪儿掉下,捡起后,必须在哪儿重新开始,才能继续游戏。
。
1学生模仿手握球拍。
2学生分成4组,试做一次。
3正式进行游戏。
通过游戏托球跑,发展学生的协调能力。
放松
总结
(2’)
1.总结回顾本课。
2.布置课后作业,进行课后练习。
3.收还器材。
学生能回顾自己的学习过程,向课后拓展。
反思重建
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- 关 键 词:
- 小学 体育 跳跃 公开 教案