第二节《大规模的海水运动》.docx
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第二节《大规模的海水运动》
地理导学案———第三章第2节《大规模的海水运动》
【课前诊断】
下图为信风带中的某海区水温空间分布(水平分布和垂直分布)情况。
读图完成1~2题。
1.甲处的水温可能为
A.16.5℃ B.19.5℃
C.18.5℃D.17.5℃
2.图示海区表层洋流性质和位置可能是
A.暖流,北半球大洋东岸
B.寒流,南半球大洋西岸
C.暖流,南半球大洋西岸
D.寒流,北半球大洋东岸
在北太平洋海域,由人类产生的难以降解的塑料垃圾漂浮到此堆积而成的“太平洋垃圾大陆”(见下图)正在诞生,面积正在不断扩大中。
完成3~4题。
3.下列有关“太平洋垃圾大陆”形成的叙述,最不可信的是
A.位于北太平洋以副热带为中心的大洋环流系统的内部
B.主要位于副热带无风带,漂浮物不易扩散
C.组成“太平洋垃圾大陆”的漂浮物主要来自亚洲和北美洲
D.“太平洋垃圾大陆”形成过程中,下降流占主导地位
4.A海域若有一大范围渔场,用洋流剖面示意图来解释其成因,应是
读图,回答下列问题。
5.A、B同为世界著名渔场,A渔场种类更丰富,试分析其原因。
6.E、F两处纬度相近,其自然景观是否相同?
从洋流的角度分析其成因。
【设计意图】本诊断设置六个小题,涉及本节重点基础知识,难度中等,考查学生对基础知识的理解、掌握以及基础知识的应用。
尤其是对重点内容“世界洋流分布规律和洋流对地理环境的影响”着重考查。
【课中学案】
【学习目标】
1.学生能利用气压带和风带图掌握风海流的形成原因。
2.运用地图归纳世界洋流分布规律,理解洋流分布模式。
3.能举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。
考点提示:
常结合海水等温线考查洋流的性质和分布,以及对地理环境的影响;结合海水温度统计资料考查洋流的性质及其影响;结合区域图考查洋流的分布及其影响。
【设计意图】学习目标有针对性地提出了学生对本节知识要求掌握的问题和应该具备的学习能力,有助于教师有针对性地完成教学任务。
【高考回顾】
近5年高考考查洋流的分布规律和洋流对地理环境的影响,重点考查洋流对地理环境的影响,尤其是洋流对气候、自然带的分布,洋流对海洋航行(路线、海雾),洋流对海洋污染物的移动路径考查较多。
考查命题注重了关注生产生活实际和热点问题,另外全国卷的高考命题在此往往是和其它考点进行交汇后综合考查,注重题目的综合性,提升问题的层次性。
【2013·江苏高考】图1是非洲马达加斯加岛示意图。
图2是海洋表层海水温度与洋流关系示意图,图中a、b、c为等温线,a>b>c,箭头表示洋流流向。
读图回答1~2题。
1.图1中甲处的洋流与图2中①②③④所示的洋流相符合的是
A.① B.②C.③D.④
2.甲处洋流的影响是
A.加快途经海轮航速
B.形成著名的渔场
C.使沿岸大气增温增湿
D.缩小海洋污染范围
3.【2013·全国卷Ⅱ节选】雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。
当暖湿空气经过寒冷的下垫面时,就易形成雾。
下图中,S市附近海域夏季多雾,并影响S市。
S市附近海域夏季多雾的主要原因是
A.沿岸暖流提供了充足的暖湿空气
B.半岛东侧海湾海水温度较低
C.海陆间气温差异较大
D.沿岸寒流的降温作用较强
4.【2014·江苏高考节选】索科特拉岛曾经与非洲的索马里半岛相连,岛上有许多奇特的动植物。
下图是索科特拉岛位置图。
某年七月,一艘油轮在该岛以东附近海域泄漏大量原油,油污带可能漂向
A.印度西海岸
B.澳大利亚西海岸
C.非洲东海岸
D.越南东海岸
【回归教材】
知识点一:
世界海洋表层洋流的分布
1.常见的海水运动形式有哪些?
2.洋流是如何分类的?
寒暖流如何判断?
3.影响洋流的因素有哪些?
如何影响?
4.世界海洋表层洋流有怎样的分布规律?
5.北印度洋的洋流有什么样的特点?
知识点二:
洋流对地理环境的影响
1.举例说明洋流对气候的影响。
(1)暖流:
①对气候特点:
;②对气候分布:
。
(2)寒流:
①对气候特点:
;②对气候分布:
。
(3)厄尔尼诺和拉尼娜(参考补充材料)
2.举例说明洋流对海洋生物分布的影响。
3.举例说明洋流对海洋航行的影响。
4.举例说明洋流对近海污染的影响。
【设计意图】就本节知识特点,在回归教材环节可以采用问答和绘图相结合的方式,一方面督促学生认真阅读课本,另外一方面培养和训练学生读图、归纳、总结规律的能力。
【核心突破】
一.洋流的分布
1.洋流分布与气压带、风带的关系
盛行风是洋流形成的主要动力,因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。
请绘制出世界洋流分布、规律、气压带和风带分布图。
2.世界表层洋流的分布
环流系统
以副热带海区为中心的大洋环流
以副极地海区为中心的大洋环流
季风洋流
西风漂流
海域
流向
北半球
顺时针
逆时针
冬季:
逆时针夏季:
顺时针
自西向东
南半球
逆时针
-
模式
北半球
南半球
-
大洋西部
(大陆东岸)
大洋东部
(大陆西岸)
3.北印度洋海区冬、夏环流系统
在北印度洋海区,由于受季风影响,洋流流向具有明显的季节变化。
(1)冬季,盛行东北风,季风洋流向西流,环流系统由季风洋流、索马里暖流和赤道逆流组成,呈逆时针方向流动(见下图甲)。
(2)夏季,盛行西南风,季风洋流向东流,此时索马里暖流和赤道逆流消失,索马里沿岸受上升流的影响,形成与冬季流向相反的索马里寒流,整个环流系统由季风洋流、索马里寒流和南赤道暖流组成,呈顺时针方向流动(见下图乙)。
例题1.【2015·滨州模拟】下图是世界季风明显地区地理分布图,据此完成下题。
1.下图中B地沿岸的7月份海水等温线或等温面(实线为等温线,虚线为等温面)画法正确的是
【课中探究】
1.秘鲁寒流的形成成因是什么?
与秘鲁寒流成因相类似的还有哪些洋流?
二.洋流对地理环境的影响
类型
影响
实例
气候
水热平衡
低纬度海区海水温度不会持续上升
大陆沿岸气候
秘鲁及澳大利亚西海岸等荒漠环境的形成和沿岸寒流有很大的关系
海洋生物(形成大渔场)
纽芬兰、北海道、北海等渔场
秘鲁渔场
海洋污染
加快海水净化速度,扩大海水污染范围
南极海洋动物体内发现农药残留
海洋航运
顺洋流航行速度快,逆洋流航行速度慢;寒暖流交汇处易形成海雾,洋流带来的冰山影响航行安全
最佳航线的选择
例题2.
【2014·山东文综】塞内加尔河是一条国际性河流,发源于素有“西非水塔”之称的富塔贾隆高原。
该河中下游地区干湿季变化明显,水资源问题突出。
下图为塞内加尔河流域及河口三角洲前缘的沙洲示意图,读图完成下题。
2.沿海沙洲是海陆相互作用的产物,试推断三角洲前缘沙洲不断向南延伸的主要原因。
【课中探究】
2.如果没有洋流,地球上五带的热量和现在相比将会如何?
3.除洋流影响渔场的形成外,还有哪些因素?
4.什么样的洋流条件容易产生海雾?
【设计意图】本环节设置了绘图、规律总结、问题。
主要是考查学生画图和总结规律的能力,另外设计的4个问题是对本节知识的延伸,提高对学生学习能力的考查。
【知识构建】
【课堂练习】
一.选择题
【2014·安徽文综】欧洲鳗孵化于马尾藻海,幼体随着洋流到达欧洲西部沿海,然后进入河流生活,成年后回到马尾藻海,产卵后死亡。
完成1~2题。
1.欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲,首先借助的
洋流属于
①以副热带为中心的大洋环流
②以副极地为中心的大洋环流
③寒流
④暖流
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.甲地自然环境深受海洋影响,在河流水文特征方面表现为
A.含沙量小、冰期短
B.流量稳定、水量丰富
C.水量丰富、落差小
D.流速缓慢、流量稳定
【2013·天津模拟】读图,回答3~4题。
3.关于图示季节与洋流流向的判断,正确的是
A.甲图所示时间为北半球夏季
B.乙图中洋流⑧自低纬流向高纬
C.两图中洋流⑦、⑧的流向一致
D.甲、乙两图中洋流⑦、⑧的流
向受信风影响
4.关于洋流对我国沿海地区环境影响的叙述,正确的是
A.黄海沿岸流对沿海地区有增温增湿作用
B.黄海暖流与黄海沿岸流交汇,是舟山渔场形成的主要条件
C.冬季从上海航行至新加坡,顺风顺水D.渤海石油泄漏受洋流影响污染程度降低
二.综合题
【2012·新课标全国卷】下图所示区域的沿海地区年降水量约50毫米,东部山地雪线高度在4480-5000米之间,自20世纪90年代,该地区开始种植芦笋(生长期耗水量较大),并发展成为世界上最大的芦笋出口区。
完成下题。
5.分析图示沿海地区气候干旱的原因。
【资料补充】
厄尔尼诺与拉尼娜现象
厄尔尼诺现象
拉尼娜现象
成因
是太平洋赤道带大范围内海洋和大气相互作用后失去平衡而产生的一种气候现象,就是沃克环流圈东移造成的。
拉尼娜是热带海洋和大气共同作用的产物。
现象
赤道中东太平洋海面温度异常升高的现象。
赤道太平洋冷水域中海温异常降低的现象
基本特征
太平洋沿岸的海面水温异常升高,海水水位上涨,并形成一股暖流向南流动。
它使原属冷水域的太平洋东部水域变成暖水域,结果引起海啸和暴风骤雨,造成一些地区干旱,另一些地区又降雨过多的异常气候现象。
拉尼娜现象导致欧洲严寒天气。
中国北方遭遇的严重干旱也与拉尼娜密切相关。
影响
(1)对赤道附近太平洋东西岸的影响:
秘鲁及厄尔多瓜气候由干旱转变成多雨,经常发生洪灾。
(2)对全球气候的影响:
在全球各地导致破坏性干旱、暴风雨和洪水
(3)对中国气候的影响:
1、西北太平洋热带风暴(台风)的产生个数及在我国沿海登陆个数均较正常年份少。
2、我国北方地区夏季往往容易出现干旱、高温。
3、在厄尔尼诺现象发生后的次年,在我国南方,包括长江流域和江南地区,容易出现洪涝。
4、在厄尔尼诺现象发生后的冬季,我国北方地区容易出现暖冬。
(1)对赤道附近太平洋东西岸的影响:
东岸更干旱,西岸更湿,易引发洪涝。
(2)对全球气候的影响:
造成气候异常。
(3)对中国气候的影响:
在拉尼娜现象影响下,赤道东太平洋水温偏低,东亚经向环流异常,造成入春以来我国北方地区偏北气流盛行,而东南暖湿气流相对较弱。
于是,北方强寒潮大风频繁出现,而降雨量却持续偏少,气温也居高不下。
【设计意图】该资料有助于学生进一步学习了解洋流对地理环境的影响以及自然地理整体性原理等相关知识。
【参考答案】
【课前诊断】
1.B2.C【解析】1.由于随着海水深度的增加,海水的温度逐渐降低,而且从等温线凸向可知南侧的温度较高,甲外围闭合圈的温度应为19℃,故甲处的温度为19℃<甲<20℃。
2.据图可知,等温线弯曲方向即洋流方向,该洋流为暖流。
据世界洋流分布规律可知,其可能位于南半球大洋西岸。
3.D4.B【解析】3.下降流不可能形成“太平洋垃圾大陆”。
4.A处渔场是上升补偿流将海底营养物质带到海水表层形成的。
5.A处为纽芬兰渔场,位于拉布拉多寒流与北大西洋暖流交汇处,鱼群中既有冷水鱼又有暖水鱼;B处为秘鲁渔场,秘鲁寒流为上升补偿流,鱼群主要为冷水鱼,故而A渔场种类更丰富。
【解析】从两个渔场的成因来分析。
6.E处为热带雨林景观,F处为热带沙漠景观。
E处沿岸有马达加斯加暖流流经,增温增湿;F处沿岸有本格兰寒流流经,降温减湿。
【解析】寒暖流对沿岸的气候影响不同。
【高考回顾】
1.D2.C【解析】从图1图名中可知该岛位于南半球,东侧有自北向南流的马达加斯加暖流。
从图2图名中可知图2中等温线的弯曲与洋流有关,即洋流流向就是等温线的凸出方向。
3.D【解析】读图中信息可知,图示地区为美国西海岸,地中海气候区,沿岸有加利福尼亚寒流经过,夏季多雾的原因:
气温高蒸发强,空气湿度大;同时沿岸寒流的降温作用强,导致水汽凝结。
4.A 【解析】7月份北印度洋季风洋流流向为顺时针,该岛以东地区洋流由南向北流,故油污带可能漂向印度西海岸,A项正确。
【核心突破】
例题1:
D【解析】根据图中风向箭头所示,7月,B地盛行西南风,西南风是离岸风,风从陆地吹向海洋,即风吹动表层海水导致底层冷海水上泛,从而在B地沿岸形成上升沿岸补偿流,为寒流(索马里寒流)。
洋流的流向为从底层涌入表层,图中B选项虽表示表层的寒流,但是索马里寒流地处热带地区,水温过低,故D选项正确。
例题2:
河流带来丰富的泥沙;洋流由北向南流动。
【解析】从河流流经地区可知河流含沙量大,西侧有加那利寒流自北向南流。
【课中探究】
1.秘鲁附近海区,受离岸的东南信风影响,表层海水向西流,深层海水上涌到达海水表层,因深层海水水温较低,因此秘鲁附近的洋流为寒流。
与其成因类似的还有:
本格拉寒流、西澳大利亚寒流、加那利寒流、加利福尼亚寒流和索马里寒流。
2.热带更热,寒带更冷,温带地区寒冬酷暑变化更为剧烈。
3.
(1)大陆架地区。
大陆架地区,海水较浅,阳光可照射海底,浮游植物光合作用强,鱼类饵料丰富。
(2)河流入海口处。
河流把大陆上的营养物质带到海洋,在入海口处鱼类饵料丰富。
4.寒暖流交汇处,低纬度地区寒流流经区域,高纬度暖流流经区域。
【课堂练习】
1.B2.B【解析】1.从图中马尾藻海和欧洲的位置可知,必须通过北大西洋暖流从北美东海岸到达欧洲西海岸,选项B正确。
2.受海洋影响,该地年降水量、降水季节均匀,导致的河流水文特征为流量稳定、水量丰富。
选项B正确。
3.B4.C【解析】3.由甲图可知,东海沿岸流⑥由北向南流,故此季节吹偏北风,为北半球冬季;乙图则为夏季,⑧由南向北(由低纬向高纬)流,A错误,B正确。
⑦、⑧流向相反且受季风影响,故C、D错误。
4.冬季受偏北风影响,从上海至新加坡一路顺风顺水;图中显示黄海沿岸冬夏季都是寒流,对沿岸有降温减湿作用;舟山渔场位于东海沿岸流与日本暖流支流的交汇处。
5.位于热带,全年气温高,蒸发旺盛;(受东部山脉阻挡)处于东南信风的山地背风坡,不利降水;(势力强大的)沿海寒流的减湿作用强。
【解析】根据经纬网可判断,图示区域为南美洲,是位于南太平洋沿岸的低纬度地区,安第斯山西侧,处于东南信风的山地背风坡,同时沿岸秘鲁寒流的减湿作用强,因而形成了热带沙漠气候,全年高温,蒸发旺盛,气候干旱。
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