英语中考英语完形填空解题技巧分析及练习题含答案.docx
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英语中考英语完形填空解题技巧分析及练习题含答案
(英语)中考英语完形填空解题技巧分析及练习题(含答案)
一、完形填空
1.阅读下面短文,掌握大意,然后从A、B、C、D)四个选项中选出最佳选项。
Onedayanangel(天使)cameacrossthreepeas.Shesaidshecouldhelpeachofthem1 adream.
Thefirstpeawantedtoflyinthesky,andthesecondone's2 wastoswiminthesea.Thethirdonesaidithadbeen3 goingtoaplacewhereitcouldbringhappinesstoothers.Theangel4 themwheretheywantedtogo.Thefirstpeafellontothe5 afteralongflightandwaseatenbyahen.Thesecondonesankintotheseaandhadtostayinthedarknessaloneallitslife.Thethirdoneflewintoaflowerpot(花盆)whose6 wasapoorlittlegirl.Havingbeenillforalongtime,shewasvery7 andcouldn'tgooutside.
Oneday,whenthegirlwaswalkingasusualinthehouse,she8 asmallpeaplantintheflowerpot.9 theplantonlyhadtwotinyleaves,itseemedtobecheerful.Whenalight10 came,itdancedandseemedtobeencouragingthegirltocheerup."IwillgrowuplikethisplantandIwillbebettersoon,"shesaidinaconfidentvoice.Fromthenon,thegirlstayedbesidethelittlepeaplant,watcheditandtalkedwithit.Daybydaytheplantgrewtallerandtaller,and11 thelittlegirlbecamebetterandbetter.Finally,thepeaplantfloweredandthegirlreturnedtoher12.
Thentheangelcame.Thepeaplantwaveditsleavestoherandsaid,"Look!
My13 hascometrueandIfeelI'mthe14 peaintheworld!
"Theangelsmiled,"Onlythedreamthatcan15 otherswillbringhappinessinreturn!
"
1.A.explain
B.design
C.have
D.achieve
2.A.wish
B.plan
C.game
D.prize
3.A.catchingsightof
B.comingupwith
C.takingpartin
D.lookingforwardto
4.A.sent
B.brought
C.showed
D.imagined
5.A.mountain
B.ground
C.river
D.building
6.A.owner
B.volunteer
C.maker
D.player
7.A.sad
B.weak
C.fat
D.serious
8.A.looked
B.noticed
C.knocked
D.grew
9.A.When
B.Since
C.Though
D.If
10.A.wind
B.rain
C.storm
D.cloud
11.A.suddenly
B.certainly
C.normally
D.gradually
12.A.activities
B.health
C.studies
D.job
13.A.joke
B.decision
C.dream
D.suggestion
14.A.best
B.proudest
C.bravest
D.happiest
15.A.support
B.protect
C.help
D.understand
【答案】
(1)D;
(2)A;(3)D;(4)A;(5)B;(6)A;(7)B;(8)B;(9)C;(10)A;(11)D;(12)B;(13)C;(14)D;(15)C;
【解析】【分析】文章大意:
本文是一篇童话故事,主要讲述了一个天使帮助三粒豌豆实现自己梦想的故事。
本文告诉我们只有能够帮助别人的梦想才能回报以幸福。
(1)句意:
她说她可以帮助他们每个人实现一个梦想。
A解释;B设计;C有;D实现。
achieveadream意为"实现梦想"。
故选D。
(2)句意:
第二个的愿望是去海里游泳。
A愿望;B计划;C游戏,比赛;D奖品,奖项。
根据Shesaidshecouldhelpeachofthemachieveadream。
可知此处应该是"愿望",故选A。
(3)句意:
第三粒豌豆说它一直在期待着去一个它能够给别人带来幸福的地方。
A 看到;B 提出;C 加入;D期望。
结合语句goingtoaplacewhereitcouldbringhappinesstoothers. 可知去一个给别人带来幸福的地方,这是一种打算,计划,故选D。
(4)句意:
天使把它们送到他们想去的地方。
A送;B带来;C展示;D想象。
sendsbto some place表示"送某人到某地",send的过去式为sent,故选A。
(5)句意:
第一颗豌豆在长途飞行后掉在地上,被一只母鸡吃掉了。
A高山;B地面;C河流;D建筑物。
根据下文中的hen可知母鸡应该在地上,故选B。
(6)句意:
第三只飞到一个花丛里,花丛的主人是个可怜的小女孩。
A主人;所有者;B志愿者;C制作者;D运动员,结合下文可知这位小女孩是这粒豌豆的所有者,故选A。
(7)句意:
她病了很长时间,身体很虚弱,不能出去。
A伤心的;B虚弱的;C肥胖的;D严重的。
结合上文中Havingbeenillforalongtime,……和下文中……couldn'tgooutside。
可知小女孩很虚弱。
故选B。
(8)句意:
一天,当女孩像往常一样在房子里散步时,她注意到在花盆里有一小株豌豆植物。
A看;B注意到;C敲;D种植。
结合句意可知她注意到在花盆里有一小株豌豆植物,故选B。
(10)句意:
虽然这株植物只有两片小小的叶子,但它似乎很高兴。
A当……时;B自从……以来;C尽管;D如果。
结合前句theplantonlyhadtwotinyleaves"这株植物仅有两片极小的叶子"和后句中的itseemedtobecheerful"它仿佛有着旺盛生命力"可知两部分内容为转折关系,故选C。
(10)句意:
当微风吹来时,它跳起舞来,似乎在鼓励女孩振作起来。
A 风;B 雨;C 暴风雨;D 云。
根据下文中…itdancedandseemedtobeencouraging…可知只有当风吹过时才能摇晃像跳舞。
故选A。
(11)句意:
植物日复一日地长得越来越高,渐渐地小女孩变得越来越好。
A突然地;B当然;C正常地;D逐渐地。
结合上文daybyday可知应该是"逐渐地"变得健康。
故选D。
(12)句意:
豌豆开花时,小女孩又恢复到健康状态了。
A活动;B健康;C学习;D工作。
根据thelittlegirlbecamebetterandbetter可知小女孩恢复健康状态了。
returntoherhealth,恢复健康,故选B。
(13)句意:
然后天使来了,豌豆向她挥动叶子说,看,我的梦想实现了。
A 玩笑;B 决定;C 梦想,反身代词;D 建议。
通读全文可知,此文主要介绍了豌豆的梦想,故选C。
(14)句意:
看!
我的梦想成真了,我觉得我是世界上最快乐的豌豆!
A最好的;B最值得骄傲的;C最勇敢的;D最开心的,最快乐的。
根据下文的smiled可知它很高兴,故感觉是最快乐的豆子,故选D。
(15)句意:
只有帮助别人的梦想才能带来幸福!
A支持;B保护;C帮助;D理解。
根据上文可知,第三粒豌豆帮助小女孩重新获得了健康,故选C。
【点评】考查完形填空。
考查词汇在篇章中的运用能力,答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意,然后细读文章字斟句酌逐一作答,注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。
最后通读一遍检查验证。
2.完形填空
MostkidsfallintotheworldofTVlongbeforetheyenterschool.70%ofthechildcarecentersuse1 everyday.
TheTV,asamoderninvention,canbea2 thing.Studentscanlearnabout3 onnatureshows,andparentscankeepupwith4 eventsontheeveningnews.Nodoubtaboutit—TVcanbeanexcellenteducatorandentertainer.5 toomuchTVcanbeharmful.ArecentsurveyshowsthatkidsintheUnitedStateswatchabout4hoursofTVaday.Scientistssuggestthatkidsolderthan2shouldwatch6 2hoursofTVaday.Ifkidsspendmorethan4hoursperdaywatchingTV,theyaremorelikelytobeoverweight.Ifkidsviewviolentevents,suchas7 andkillingonTV,theyarealsomorelikelytobelievethattheworldisnotsafeandthatsomethingbadwill8 them.
And,accordingtoscientists,kids9 age2shouldhaveno'screentime'(TV,DVDs,videotapes,computersorvideogames)atall.Thefirst2yearsisaveryimportanttimeforchildren'sbraintodevelop.WatchingTVmay10 theirexploringandlearningabilities.
1.A.TV
B.computers
C.radio
D.MP3players
2.A.bad
B.good
C.common
D.different
3.A.Maths
B.languages
C.wildlife
D.China
4.A.theoldest
B.thefarthest
C.themostspecial
D.thelatest
5.A.Or
B.But
C.And
D.As
6.A.nomorethan
B.morethan
C.nolessthan
D.over
7.A.fighting
B.running
C.playing
D.chatting
8.A.on
B.with
C.happento
D.lookafter
9.A.older
B.under
C.above
D.younger
10.A.effect
B.correct
C.collect
D.affect
【答案】
(1)A;
(2)B;(3)C;(4)D;(5)B;(6)A;(7)A;(8)C;(9)B;(10)D;
【解析】【分析】大意:
本文讲述看电视的优点和缺点。
(1)句意:
70%的儿童保育中心每天用电视机。
A.电视;B.电脑;C.收音机;D.MP3播放器。
根据theworldofTV.可知孩子孩子照顾中心每天都播放电视给孩子看,故选A。
(2)句意:
作为现在发明的电视可能是一件好东西。
A.差的,坏的;B.好的;C.普通的;D.不同的。
根据onnatureshows,eventsontheeveningnews.可知,大家通过电视可以知晓很多东西,所有电视应该是一个好东西,故选B。
(3)句意:
学生可以通过观看自然节目了解野外生物,父母可以通过晚间新闻接触最新的事件。
A.数学;B.语言;C.野外生物;D.中国。
根据onnatureshows,可知,通过自然节目了解自然界的野生生物,故选C。
(4)句意:
学生可以通过观看自然节目了解野外生物,父母可以通过晚间新闻接触最新的事件。
A.最老的;B.最远的;C.最特殊的;D.最新的。
根据常识可知,新闻都是播放最新的发生的事,故选D。
(5)句意:
但是观看太多的电视可能也是有伤害的。
A.或者;B.但是;C.和;D.当……时候。
根据harmful,可知前后句是转折关系,用but,但是,故选B。
(6)句意:
A.仅仅科学家建议2岁以上的孩子应该每天观看电视不超过两个小时。
;B.超过;C.不少于;D.超过。
由下句可知,孩子看电视超过4个小时很可能会发胖,所有此处应该2岁以上的孩子应该看电视不超过2小时为宜,故选A。
(7)句意:
如果孩子通过电视看暴力事件,比如打架杀人,他们也可能认为世界不安全,某些不好的事情将会发生在他们身上。
A.打架,战斗;B.跑;C.玩;D.聊天。
结合选项,只有“打架”属于暴力事件,故选A。
(8)句意:
如果孩子通过电视看暴力事件,比如打架杀人,他们也可能认为世界不安全,某些不好的事情将会发生在他们身上。
A.关于;B.和……一起;C.发生;D.照顾。
happentosb碰巧发生在某人身上,符合题意,故选C。
(9)句意:
根据科学家所述,2岁以下的孩子根本不应该有接触荧屏的时间,A.更老的;B.在……下面;C.在……上面;D.更年轻的。
由于刚出生的两年对孩子是孩子大脑发育的关键年,看电视可能会影响他们的探索和学习的能力,因此科学家建议2岁以下的孩子不宜接触荧屏,kidsunderage2两岁以下的孩子,此处用under,符合题意,故选B。
(10)句意:
看电视可能会影响他们探索好学习能力。
A.影响,名词;B.正确的;C.收集;D.影响,动词。
may后缺少谓语动词,故排除AB,affect和abilities搭配,符合题意,故选D。
【点评】考查完型填空,考查词汇在篇章中的运用能力,答题时首先跳过空格通读全文掌握其大意。
然后一一作答。
注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素,最后通读一遍检查验证答案。
3.完形填空
Francescapickedupherseven-year-oldsonfromschooloneafternoon.Isaacproudlyshowedhismotherwhathehadmadeatschoolthatday.Itwasa1madeofbrightlycoloredpaper."It'sforFather'sDay,"Isaacexplained.Thecardwascutintotheshapeofaman'sdressshirtwithadrawingofatie.Insidethecard,Isaachad2thewords"HappyFather'sDay."
Francescadidn'tknowmuchaboutFather'sDaybecauseitwasn'tsomething3 inherhomecountry.SosheaskedherneighborGennyaboutit.GennytoldherthatFather'sDay,likeMother'sDay,isa(an)4 intheUnitedStates.ItisalwayscelebratedonthesecondSundayinJune.Peoplegivefatherscards,presents,goouttoeatatarestaurant,ordosomething5thatday."It'sadaytoshowgratitude(感激)toyourfather,"Gennyexplained.
Francescaunderstood,butshealsofeltalittle6.WhiletheFather'sDaycardIsaacmadewasnice,Isaac'sfatherneverworeadressshirtoratie.Isaac'sfather,Tim,woreauniformtowork.Onhisdaysoff,helikedtodresscasuallyand7.
Francescahadanidea.ShewentshoppingthedaybeforeFather'sDaytogetherhusbandasurprise.OnFather'sDaymorning,sheandIsaacgaveTimaboxwrapped(包着)upinnicepaper."HappyFather'sDay,"FrancescaandIsaac8.
WhenTimunwrappedthebox,he9.InsidetheboxwastheFather'sDay
CardIsaacmadeinschool.Alsoinsidetheboxwereadressshirtandatie.Theywerethesame10 asthecardIsaacmade.Tim,FrancescaandIsaacwentnextdoortoGenny'shouseforabarbecue.Timworethedressshirtandthetie.
1.A.card
B.box
C.picture
D.letter
2.A.listed
B.written
C.circled
D.drawn
3.A.happened
B.found
C.held
D.celebrated
4.A.event
B.story
C.holiday
D.activity
5.A.interesting
B.important
C.exciting
D.special
6.A.bad
B.sad
C.upset
D.nervous
7.A.attractively
B.comfortably
C.strangely
D.tidily
8.A.interrupted
B.promised
C.shouted
D.signed
9.A.understood
B.refused
C.doubted
D.laughed
10.A.design
B.price
C.size
D.color
【答案】
(1)A;
(2)B;(3)D;(4)C;(5)D;(6)A;(7)B;(8)C;(9)D;(10)D;
【解析】【分析】文章大意:
本文主要介绍了 Francesca 与儿子一起给丈夫过父亲节的故事。
一家人通过一个节日来表达自己的关心与呵护。
(1)句意:
这是一张用色彩鲜艳的纸做成的卡片。
A卡片;B盒子;C图片;D信件。
由下文的Thecardwascutintotheshapeofaman'sdressshirtwithadrawingofatie可知此处是由色彩鲜艳的纸做的卡片,故选A。
(2)句意:
卡片里面,艾萨克写着“父亲节快乐”。
A列举;B写;C圈;D画。
结合文中语句thewords"HappyFather'sDay."可知,此卡片上应该是写着"父亲节快乐"这几个字,故选B。
(3)句意:
Francesca对父亲节了解不多,因为在她的国家并不庆祝这个节日。
A发生;B发现,找到;C举办,抓住;D庆祝。
父亲节是用来庆祝的,故选D。
(4)句意:
珍妮告诉她,父亲节和母亲节一样,是美国的一个节日。
A事件,活动;B故事;C假期;D活动,指小型活动。
父亲节是一个节日,故选C。
(5)句意:
人们给父亲送贺卡、礼物、出去餐馆吃饭,或者那天做些特别的事情。
A有趣的;B重要的;C激动的;D特别的。
结合语句中的givefatherscards,presents,goouttoeatatarestaurant,可知此处表示做一些特别的事情,故选D。
(6)句意:
弗朗西丝卡明白了,但她也觉得有点不舒服。
A坏的,不好的;B伤心的;C沮丧的;D紧张的。
由下文说Isa
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