人教版《第六单元碳和碳的氧化物》word版有答案.docx
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人教版《第六单元碳和碳的氧化物》word版有答案
2019年人教版《第六单元碳和碳的氧化物》(word版有答案)
第六单元碳和碳的氧化物
【例1】(2019东营)如图为金刚、石墨和C60的结构模型图,图中小球代表碳原子。
下列说法不正确的是( )
A.原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变
B.相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同
C.相同元素组成的不同物质,化学性质相同
D.在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C60
点拨:
金刚石、石墨、C60的碳原子排列方式不同,构成物质的种类不同,故A说法正确;金刚石、石墨、C60在足量的氧气中完全燃烧,产物都是二氧化碳,故B说法正确;相同元素组成的不同物质,化学性质不相同,同种分子性质相同,不同分子性质不同,故C说法错误;金刚石、石墨、C60的组成元素相同,可以相互转化,故D说法正确。
【例2】(2019南京)某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相关探究。
【实验回顾】
(1)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 。
用向上排空气法收集二氧化碳的原因是 。
【实验探究】
(2)如图1所示,打开汽水瓶盖,有大量气泡冒出,塞上带导管的橡皮塞,导管另一端伸入装有滴加了紫色石蕊溶液的蒸馏水的试管中,轻轻振荡汽水瓶,观察到紫色石蕊溶液变红;加热上述试管,发现溶液颜色由红色变为紫色,写出上述变化过程中反应的化学方程式 , 。
(3)打开汽水瓶盖时,有大量气泡冒出,说明气体的溶解度随 。
(4)如图2所示,在C处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花完成以下实验:
在A处持续而缓缓地通入气体X。
当关闭K时,C处的紫色石蕊纸花不变色;当打开K后,C处的紫色石蕊纸花变为红色。
若气体X为未经干燥的二氧化碳,则B瓶中盛放的溶液可以为 (填字母)。
若气体X为未经干燥且混有氯化氢的二氧化碳,则B瓶中盛放的溶液可以为 (填字母)。
A.浓硫酸B.氢氧化钠溶液C.饱和碳酸氢钠溶液
点拨:
(1)硫酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;二氧化碳的密度比空气大,且不与空气的主要成分反应,所以收集二氧化碳用向上排空气法。
(2)二氧化碳和水反应生成碳酸;碳酸不稳定受热生成二氧化碳和水。
(3)打开汽水瓶盖时,有大量气泡冒出,说明气体的溶解度随着压强的降低而减少。
(4)通过题干所给信息可知,气体X为未经干燥的二氧化碳时,当关闭K时,C处的紫色石蕊纸花不变色,有两种情况可以出现这样的现象,①二氧化碳气体中的水蒸气被除去了;②把二氧化碳气体给除去了;气体X为未经干燥且混有氯化氢的二氧化碳时和上面情况类似,当气体中的水蒸气被除去或气体被吸收时,C处的紫色石蕊纸花不变色。
答案:
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳的密度比空气大,且不与空气的主要成分反应
(2)CO2+H2O=H2CO3H2CO3
H2O+CO2↑(3)压强的降低而减少(4)A或BA或B
【例题3】(2019青岛)根据下列实验装置图,请回答问题。
(1)写出标有①②序号的仪器名称:
①_______,②________。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,应选用的发生装置是_____(选填装置字母序号,下同)。
检验二氧化碳应选用的装置是____,该装置内发生反应的化学方程式为________________。
(3)用排空气法收集气体时,导管口要接近集气瓶底部,其目的是_____________。
(4)若要收集一瓶干燥纯净的二氧化碳,所选装置正确的连接顺序是气体发生装置→____→______(选填装置字母序号)。
解析:
(1)铁架台是常用的夹持仪器,分液漏斗可以控制反应的速率。
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳一般用澄清的石灰水检验。
(3)用排空气法收集气体时,导管口要接近集气瓶底部,其目的是为了把空气充分的排出来。
(4)饱和碳酸氢钠溶液是除去氯化氢气体的,浓硫酸干燥二氧化碳,二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,所以若要收集一瓶干燥纯净的二氧化碳,所选装置正确的连接顺序是气体发生装置→G→D。
答案:
(1)铁架台分液漏斗
(2)BFCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(3)为了把空气充分的排出来(4)GD
【例4】(2019长沙)熙蕾在学完“二氧化碳和一氧化碳”后,对有关知识进行了归纳和整理,其中合理的是()
A.CO2和CO都是由碳元素和氧元素组成B.CO2和CO都有毒
C.CO2和CO都有可燃性D.CO2和CO都能用于冶炼金属
解析:
CO和CO2 都是由碳元素组成的,故A正确;CO有毒而CO2无毒,故B错误;CO具有可燃性,CO2则无可燃性,故C错误;CO具有还原性,可以用于冶炼金属,CO2则无还原性,故D错误。
答案:
A
【基础巩固】
1.(2019江西)文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是(A)
A.碳B.硅C.磷D.碘
解析:
古代的墨是由砚台加水研磨而成,而砚台是石墨矿雕刻而成,故主要成分是碳。
2.(2019乐山)“我是碳族的大女儿,让大地充满生机,让地球因我而温暖;我调皮可爱,钻进石灰水,搅得人家不安宁;我藏在汽水里,小朋友喝了直打嗝。
”这里叙述中的“我”是指( A )
A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.稀有气体
解析:
汽水中含有或溶有CO2,进入体内,温度升高,气体或CO2的溶解度随温度的升高而减小,气体或CO2从体内逸出,因此喝了汽水以后,常常会打嗝;
3.(2019德州)石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相似,还具有超强导电、导热的性能。
关于石墨烯的认识错误的是(B)
A.可作散热材料B.是一种新型化合物
C.常温下化学性质稳定 D.可作新型电池的电极
解析:
根据石墨烯具有超强导热的性能,可作散热材料;石墨烯由一种元素组成,属于单质;碳单质常温下化学性质稳定;根据石墨烯具有超强掉电的性能,可作新型电池的电极。
4.(2019德州)下面是某同学在制取二氧化碳时选用的实验装置或操作方法,正确的是(D)
A.发生装置 B.收集 C.干燥 D.验满
解析:
实验室制取二氧化碳属于“固液常温型”,而A适合于“固体加热型”;二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集;用多用瓶干燥气体时,气体应从长导气管进入;验满二氧化碳时,燃烧的木条应放在集气瓶口。
5.(2019安徽)下图是实验室中常见装置,回答下列问题。
(1)仪器a的名称是锥形瓶。
(2)用装置A进行实验时,首先应③(填序号)。
①加药品 ②加热③检查装置气密性
(3)用A装置制取气体的不是之处是不能随时控制反应的发生与停止(合理即可)。
(4)若要收集干燥的C02,可将含有水蒸气的C02从装置B的m(填“m”成“n”)端导入,试剂X是浓硫酸;再用装置E(填“C”或“D”或“E”)收集。
(5)向集满C02的集气瓶中加入澄清石灰水,反应的化学方程式为CO2+Ca(0H)2=CaCO3↓+H20。
解析:
(1)仪器a的名称是锥形瓶。
(2)实验前应先检查装置气密性。
(3)A装置进行实验时不能随时控制反应的发生与停止。
(4)收集干燥的C02,可将含有水蒸气的C02从装置B的m端导入,用浓硫酸作为干燥剂;再用向上排空气法收集。
(5)二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀与水。
6.(2019衡阳)学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究,请你分析并填空。
(1)写出图中标号仪器名称② 集气瓶 。
(2)下列哪种方法可以得到平稳的氧气流?
② (填序号)
把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中。
把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。
(3)某同学利用同一套发生装置先后完成实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气,他选择的发生装置是 B (填字母代号),利用该装置制取氧气的化学方程式为 2H2O2
2H2O+O2↑ 。
(4)实验室制取二氧化碳,常选用装置 C (填字母代号)收集二氧化碳。
收集时,将燃着的木条放在瓶口,观察到 木条熄灭 ,说明瓶中已集满二氧化碳。
解析:
(1)仪器②的名称是集气瓶。
(2)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中,可以控制反应的速度,可以得到平稳的氧气流。
(3)在不需要加热的条件下实验室可用过氧化氢制取氧气,用石灰石(或大理石)和稀盐酸制取二氧化碳,都可用B作发生装置,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气。
(4)二氧化碳能溶于水,密度比空气大,可用向上排空气法收集;收集时,将燃着的木条放在瓶口,观察到木条熄灭,说明瓶中已集满二氧化碳。
【能力提升】
1.(2018盘锦)金刚石,石墨物理性质差异很大,是因为它们( C )
A.原子大小不同B.原子数目不同
C.原子排列方式不同D.由不同种原子构成
解析:
金刚石,石墨物理性质差异很大,是因为它们原子排列方式不同。
2.(2019重庆B卷)下列有关碳及其化合物的说法错误的是(D)
A.CO2的水溶液使石蕊显红色 B.干冰用于人工降雨
C.紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒 D.金刚石导电性能良好
解析:
CO2溶于水且与水反应生成碳酸使石蕊显红色;干冰升华吸热,可以用于人工降雨;用木炭烤火易生成一氧化碳,紧闭门窗易使人中毒;金刚石没有导电性。
3.(2019乐山)发展低碳经济,降低碳排放,就是要尽量减少温室气体二氧化碳的排放!
下图是部分物质与二氧化碳的相互转化关系,请回答下列问题:
(1)碳酸钠在高温下与SiO2发生反应,化学方程式为:
Na2CO3+SiO2高温Na2SiO3+CO2↑,Na2SiO3中硅元素的化合价为+4价;
(2)葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化可转变为二氧化碳,其原理可以表示为:
C6H12O6+6O2酶6CO2+6X,其中X的化学式为H2O;
(3)物质R能发生分解反应生成CO2,写出一个符合要求的化学方程式CaCO3高温CaO+CO2↑(H2CO3、NaHCO3等物质分解也可);
(4)甲烷是天然气的主要成分,甲烷(CH4)、乙烷(C2H6)、丙烷、丁烷(C4H10)等物质都属于有机物中的烷烃,写出丙烷燃烧的化学方程式C3H8+5O2点燃3CO2+4H2O。
解析:
(1)化合物Na2SiO3中Na元素显+1,氧元素显-2,根据化合物中元素正负化合价代数和为0,计算硅元素的化合价为+4。
(2)根据质量守恒定律判断X的化学式为H2O。
(3)工业高温煅烧石灰石制取二氧化碳、碳酸不稳定分解级碳酸氢钠受热分解等都是发生分解反应生成二氧化碳。
(4)丙烷燃烧生成二氧化碳与水。
4.(2019淄博)以下是实验室常用的部分实验装置,请回答下列问题。
(1)加热高锰酸钾制取并收集氧气,应选用的装置是A和E(填写字母),反应刚开始,试管的口部有水珠出现,此现象是物理变化引起的(填写“物理”或“化学)。
(2)下图是收集氧气的过程,依次观察到的现象是bac(用字母表示)。
氧气收集完毕的操作是①③②(填写序号)。
①盖上玻璃片②正放在实验台上③取出集气瓶
3)小明同学用碳酸钙粉末和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,欲使反应平稳进行选用的发生装置是C(填写字母),写出反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
若用B装置,用足量的大理石和稀硫酸反应持续得到二氧化碳气体,需要增加的操作是将大理石研成粉末并加较多稀硫酸。
(提示:
硫酸钙微溶于水)
解析:
(1)采取加热装置选用A,可用排水法收集;反应刚开始,试管的口部有水珠出现的原因是药品中水分爱热变成的水蒸气在试管口冷凝变为水珠,为物理变化。
(2)根据图示分析可知收集氧气的顺序于水先满瓶,然然后排出一部分,最后全部被气体排出,即bac;收集后应先在水中盖上玻璃片,取出集气瓶,正放在实验台上。
(3)分液漏斗的优点是可以通过控制液体的滴加速度从而控制反应的速率,使反应平稳进行。
(4)用足量的大理石和稀硫酸反应持续得到二氧化碳气体,需要将大理石研成粉末放入试管并加入较多稀硫酸。
江苏省泰州市2019年中考化学试题(解析版)
泰州市二○一九年初中学业水平考试
化学试题
(化学满分:
60分)
可能用到的相对原子质量:
H-1C-120-16S-32Cu-64Zn-65Mo-96
第一部分选择题(共20分)
第1~10题,每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分,共10分。
1.下列变化属于物理变化的是
A.浓盐酸挥发B.木柴燃烧C.工业炼铁D.有机肥腐熟
【答案】A
【解析】
【详解】A、浓盐酸挥发只是分子的运动,没有生成新的物质,属于物理变化,故符合题意;
B、木柴燃烧生成二氧化碳等物质,属于化学变化,故不符合题意;
C、工业炼铁的过程中氧化铁变成了单质铁,单质碳变成了二氧化碳等,有新物质产生,属于化学变化,故不符合题意;
D、有机肥腐熟,在堆肥过程中有新物质生成,属于化学变化,故不符合题意;
故选A
【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。
2.下列物质由分子构成的是
A.金B.氨气C.氯化镁D.硫酸铜
【答案】B
【解析】
【详解】A、金是固态金属,由金原子构成,故不符合题意;
B、氨气由氨气分子构成,故符合题意;
C、氯化镁由镁离子和氯离子构成,故不符合题意;
D、硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成,故不符合题意;
故选B
3.下列物质可用作氮肥的是
A.KClB.Na2SO4C.CO(NH2)2D.Ca3(PO4)2
【答案】C
【解析】
【详解】A、KC1含有钾元素,属于钾肥,故不符合题意;
B、Na2SO4不含有化肥营养元素,不用做化肥,故不符合题意;
C、CO(NH2)2含有氮元素,属于氮肥,故符合题意;
D、Ca3(PO4)2含有磷元素,属于磷肥,故不符合题意;
故选C
【点睛】掌握化肥的分类方法方面的内容,化肥分为钾肥、氮肥、磷肥、复合肥,只有这样才能对各种化肥进行正确的分类。
4.下列用途中,主要利用物质化学性质的是
A.铜作导线B.食品包装袋中充入氮气
C.干冰用于人工降雨D.竹炭除冰箱中的异味
【答案】B
【解析】
【分析】
物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:
颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。
【详解】A、铜作导线是利用铜的导电性,属于物理性质;故不符合题意;
B、食品包装袋中充入氮气是利用氮气的稳定性,属于化学性质;故符合题意;
C、干冰用于人工降雨是利用干冰吸热升华,属于物理性质;故不符合题意;
D、竹炭除冰箱中的异味是利用碳的吸附性,属于物理性质;故不符合题意;
故选B
【点睛】本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关铜、氮气、干冰、竹炭的性质,并能够在比较的基础上进行应用。
5.下列实验操作正确的是
A.
验满氧气B.
点燃酒精灯
C.
检查装置气密性D.
滴加液体
【答案】C
【解析】
【详解】A、用带火星的木条放在瓶口(保证带火星部分与气体完全接触),若木条复燃,则证明氧气已经收集满,图示操作错误;故不符合题意;
B、点燃酒精灯要用火柴,不可用燃着的酒精灯,图示操作错误;故不符合题意;
C、导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,装置气密性良好。
图示操作正确;故符合题意;
D、使用胶头滴管时,应垂直悬空,不要伸入容器内,图示操作错误;故不符合题意;
故选C
【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范。
6.下列化学用语书写错误的是
A.五氧化二磷:
P2O5B.镁离子:
Mg2+C.2个钾原子:
2KD.3个氮分子:
N3
【答案】D
【解析】
【详解】A、五氧化二磷的化学式可以表示为P2O5,书写正确;故不符合题意;
B、镁离子可以表示为Mg2+,书写正确;故不符合题意;
C、2个钾原子可以表示为2K,书写正确;故不符合题意;
D、3个氮分子可以表示为3N2,书写错误。
故符合题意;
故选D
【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查对化学符号意义的了解,考查全面,注重基础,题目难度较小.
7.下列物质属于氧化物的是
A.蒸馏水B.氖气C.硝酸钾D.氢氧化钡
【答案】A
【解析】
【分析】
根据氧化物的概念可知,氧化物是只有两种元素组成且一种元素是氧元素的化合物来分析解答。
【详解】A、蒸馏水的化学式为H2O,是一种含有氢和氧两种元素且有氧元素的化合物,则属于氧化物;故符合题意;
B、氖气是由一种元素组成的单质,不属于氧化物;故不符合题意;
C、硝酸钾中含有钾、氮、氧三种元素,属于化合物中的盐,但不属于氧化物。
故不符合题意;
D、氢氧化钡中含有钡、氢、氧三种元素,属于化合物中的碱,但不属于氧化物,故不符合题意;
故选A
【点睛】本题考查氧化物的判断,学生应抓住氧化物概念的要点来判断,并要熟悉常见的物质的类别及相关概念。
8.我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟,提供精确时间。
如图是铷元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是
A.铷元素属于非金属元素B.铷元素的相对原子质量为85.47g
C.铷原子的质子数等于中子数D.铷元素的原子序数为37
【答案】D
【解析】
【分析】
根据图中元素周期表可以获得的信息:
左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可。
【详解】A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是l,带“钅”字旁,属于金属元素,说法错误。
故不符合题意;
B、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为85.47,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,说法错误。
故不符合题意;
C、铷原子的质子数不等于中子数,说法错误。
故不符合题意;
D、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为37该元素的原子序数为37,说法正确。
故符合题意;
故选D
【点睛】本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力。
9.化学与人类健康密切相关,下列说法正确的是
A.霉变大米经淘洗后可食用B.人误食重金属盐中毒,可服蛋清减轻毒性
C.人体缺锌可引起佝偻病D.补充维生素C可预防夜盲症
【答案】B
【解析】
【详解】A、霉变的大米中含有黄曲霉素,具有很强的致癌性,不能食用,说法错误;故不符合题意;
B、蛋清的主要成分是蛋白质,所以误食重金属盐中毒后,为减轻毒性,可服下蛋清,说法正确;故符合题意;
C、人体缺钙会引起佝偻病,说法错误;故不符合题意;
D、补充维生素A可预防夜盲症,补充维生素C可预防坏血病;说法错误;故不符合题意;
故选B
【点睛】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。
10.下列说法正确的是
A.将少量面粉和蔗糖分别加入适量的水中,均可形成均一、稳定的混合物
B.自来水生产过程中加入明矾,目的是杀菌消毒
C.用氯化钠固体配制50克10%的氯化钠溶液的主要步骤:
计算、量取、溶解
D.向一定体积的气体加压,体积明显变小,可用微粒之间有空隙的性质来解释
【答案】D
【解析】
【详解】A、将少量面粉和蔗糖分别加入适量的水中,蔗糖可形成均一、稳定的混合物,面粉不会溶于水,说法错误;故不符合题意;
B、自来水生产过程中加入明矾,目的是明矾形成的胶状物吸附水中的小颗粒杂质,说法错误;故不符合题意;
C、用氯化钠固体配制50克10%的氯化钠溶液的主要步骤:
计算、称量、溶解、装瓶,说法错误;故不符合题意;
D、分子之间有间隔,所以向一定体积的气体加压,体积明显变小,可用微粒之间有空隙的性质来解释,说法正确;故符合题意;
故选D
第11~15题,每小题有一个或两个选项符合题意。
若正确答案包括两个选项,只选一个且正确得1分;错选得0分。
每小题2分,共10分。
11.有关物质的组成、构成与性质关系的说法正确的是
A.水和过氧化氢组成元素相同,故它们的化学性质相同
B.稀硫酸和盐酸溶液中都含有大量氢离子,故它们具有一些共同的化学性质
C.构成金刚石和石墨的原子相同但排列方式不同,故它们的物理性质不同
D.氢氧化铜和氢氧化钠都含有氢氧根离子,故它们都能使无色酚酞试液变红色
【答案】BC
【解析】
【详解】A、水和过氧化氢组成元素相同,但它们分子的构成不同,它们的化学性质不同,说法错误。
故不符合题意;
B、稀硫酸和盐酸溶液中都含有大量氢离子,故它们具有一些共同的化学性质,说法正确。
故符合题意;
C、构成金刚石和石墨的原子相同,但排列方式不同,它们的物理性质不同,说法正确。
故符合题意;
D、氢氧化钠含有氢氧根离子,能使无色酚酞试液变红色,氢氧化铜难溶于水,不能使无色酚酞试液变红色,说法错误。
故不符合题意;
故选BC
【点睛】本题难度不大,掌握酸与碱
化学性质、分子的基本性质、刚石和石墨的微观构成等是正确解答本题的关键。
12.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.t1℃时,甲、乙两物质的溶解度大小关系:
甲>乙
B.t2℃时,等质量的甲、乙溶液中,溶剂的质量一定相等
C.t3℃时,若将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法
D.将t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t2℃,所得甲、乙的溶液仍都是饱和溶液
【答案】C
【解析】
【详解】A、由溶解度曲线可知,t1℃时,甲、乙两物质的溶解度大小关系:
乙>甲,说法错误;故不符合题意;
B、t2℃时,等质量的甲、乙溶液中,溶剂的质量一定相等错误,因为没有指明是饱和溶液;说法错误;故不符合题意;
C、t3℃时,N点是甲的不饱和溶液,M点是甲的饱和溶液,若将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法正确;说法正确;故符合题意;
D、将t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t2℃,所得甲、乙的溶液仍都是饱和溶液错误,因为甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大的;说法错误;故不符合题意;
故选C
【点睛】本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液的变化等,本考点主要出现在选择题和填空题中。
13.下列说法正确的是
A.制作烟花常加入镁粉,原因是镁燃烧能发出耀眼的白光
B.通常情况下铝制品耐腐蚀,原因是铝不易发生化学反应
C.巴黎圣母院失火,消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点
D.实验时,氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热,发现产生氧气的速率加快,原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用
【答案】A
【解析】
【详解】A、镁燃烧发出耀眼的白光,常用于制作烟花,说法正确;故符合题意;
B、通常情况下铝制品耐腐蚀,是因为
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