师范学院校内转专业二级学院工作方案模板.docx
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师范学院校内转专业二级学院工作方案模板.docx
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师范学院校内转专业二级学院工作方案模板
XX师范学院校内转专业二级学院工作方案
二级学院:
_____城市与规划学院______
工作小组成员
组长:
XXX
成员:
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
接收条件
1.转专业的人数不超过本院当年专业招生总人数的5%;
2.转入专业的学生在原学院的学业综合排名在本班级1/3之内或有与转入专业的相关的论文、项目、专利等可优先考虑;
3.转入海洋资源开发技术专业的学生须有理科专业背景,自然地理与资源环境和人文地理与城乡规划专业文理兼收;
4.对转入专业有比较浓厚的兴趣。
计划接收人数
2015级:
(专业、人数)
2015级:
自然地理与资源环境专业2人
2015级:
人文地理与城乡规划专业5人
2015级:
海洋资源开发技术专业2人
考核方式
采用笔试与面试相结合的方式,其中笔试比重占70%,面试比重占30%。
考核内容
一、自然地理与资源环境专业
1.地理科学导论课程相关内容;
2.自然地理学课程相关内容;
3.与本专业相关的面试。
二、人文地理与城乡规划专业
1.地理科学导论课程相关内容;
2.人文地理学课程相关内容;
3.与本专业相关的面试。
三、海洋资源开发技术专业
1.海洋科学导论课程相关内容;
2.海洋地理学课程相关内容;
3.与本专业相关的面试。
考核
时间、地点
时间:
2016年3月5日_9_时
地点:
地理信息楼A306
报名咨询
时间:
2016年2月29日至3月4日地点:
地理信息楼A506
联系人:
XXX联系电话:
备注
附件2:
XX师范学院学生转专业二级学院工作方案
二级学院:
___法政学院_____(盖学院章)
工作小组成员
组长:
XXX
成员:
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
接收条件
按《XX师范学院全日制本科生校内转专业工作管理办法(试行)》中转专业条件。
计划接收人数
2015级:
(专业、人数)
(1)思政政治教育:
3人
(2)法学:
8人
考核方式
面试
考核内容
面试:
考查学生的综合素质。
备注
附件3:
XX师范学院学生转专业二级学院工作方案
二级学院:
___公共管理学院_________________(盖学院章)
工作小组成员
组长:
XXX
成员:
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
接收条件
1.符合学校规定的校内转专业相关条件。
2.大学英语四级考试成绩在425分以上者优先。
2.获得三等及以上奖学金者优先。
计划接收人数
2015级:
(专业、人数)
历史学(师范类):
8人
公共事业管理:
2人
行政管理:
2人
档案学:
3人
考核方式
面试
考核内容
历史学(师范类):
专业基础知识【考试范围:
高中历史知识】
公共事业管理、行政管理:
专业基础知识【参考书目:
《管理学原理》中,导论和第一章相关内容(复旦大学出版社周三多主编)】
档案学:
档案学的相关知识【参考书目:
《档案学概论》,人大出版社冯惠玲主编】
备注
附件1:
XX师范学院校内转专业二级学院工作方案
二级学院名称:
海生学院
工作小组成员
组长:
XXX
成员:
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
接收
条件
符合学校规定的校内转专业相关条件
计划
接收
人数
2015级:
生物科学专业2人
2015级:
生物技术专业4人
2015级:
生物工程专业2人
考核
方式
笔试和面试相结合
考核
内容
生物学基础知识(参考生物高考试题)
备注:
附件2:
XX师范学院学生转专业二级学院工作方案
二级学院:
__化学与环境工程学院___(盖学院章)
工作小组成员
组长:
XXX
成员:
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
接收条件
1.符合《XX师范学院全日制本科生校内转专业工作管理办法》中转专业条件。
计划接收人数
2015级:
(专业、人数)
化学(师范类)专业3人
应用化学专业8人
环境科学专业3人
材料化学专业3人
考核方式
面试
考核内容
基础化学及实验技能
备注
XX师范学院学生转专业二级学院工作方案
二级学院:
________教育科学学院_______(盖学院章)
工作小组成员
组长:
XXX
成员:
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
接收条件
学前教育:
1.热爱幼儿及幼教事业,有志于从事幼师及相关研究工作。
2.获得过二等及以上奖学金者优先。
3.具有某一艺术特长者优先(钢琴、舞蹈、绘画、主持、表演唱歌等)。
4.普通话达到二甲水平。
5.原为师范专业者优先。
小学教育:
1.热爱教育事业,有志于从事小学教育及相关研究工作。
2.汉语言文学专业和数学师范专业优先。
3.二等及以上奖学金获得者优先。
计划接收人数
2015级:
(专业、人数)
学前教育:
9人;小学教育:
12人
考核方式
学前教育:
笔试(40%)面试(60%)
小学教育:
笔试(50%)面试(50%)
考核内容
学前教育
1.笔试:
综合测试(道德素养、逻辑思维、阅读写作、文化素养);
2.面试:
基本素质面试;艺术特长展示:
具体包括唱歌、钢琴、舞蹈、绘画、主持表演等(可自带服饰、音乐等辅助材料)。
小学教育
1.笔试:
材料写作;
2.面试:
钢笔字、粉笔字、演讲、特长展示。
备注
附件2:
XX师范学院学生转专业二级学院工作方案
二级学院:
美术与设计学院(盖学院章)
工作小组成员
组长:
XXX
成员:
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
接收条件
1.对本专业学习有相应的知识积累。
2.通过所设立二门专业科目考核。
计划接收人数
2015级:
(专业、人数)
2015级:
美术学专业2人
2015级:
视觉传达设计专业3人
2015级:
环境设计专业3人
考核方式
笔试与面试考核相结合
考核内容
一、美术学专业
1.色彩画方向:
色彩画习作一张(3小时);素描(3小时)
2.中国画方向:
国画习作一张(3小时);素描(3小时)
二、视觉传达设计专业、环境设计专业
1.图形创意(2小时)
2.photoshop软件操作技巧(2小时)
备注
附件2:
XX师范学院学生转专业二级学院工作方案
二级学院:
__________商学院___________(盖学院章)
工作小组成员
组长:
XXX
成员:
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
接收条件
全校除艺体类以外的各专业
计划接收人数
2015级:
(专业、人数)
专业现有生数接收人数(5%)
会计学1045
财务管理502.5
市场营销995
国际经济与贸易985
物流管理1015
经济学502.5
金融工程1126
旅游管理1015
合计71536
考核方式
笔试加面试,笔试成绩占70%,面试成绩占30%。
考核内容
高中数学,考试范围为江苏省高考数学大纲所覆盖的内容
备注
1、参加笔试人数若超过接收人数则按接收人数的1:
3进入面试;2、各专业接收人数的指标互不调剂。
附件2:
XX师范学院学生转专业二级学院工作方案
二级学院:
_数学与统计学院__(盖学院章)
工作小组成员
组长:
XXX
成员:
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
接收条件
符合学校规定的校内转专业相关条件。
计划接收人数
2015级:
(专业、人数)
数学与应用数学(师范类):
9人
信息与计算科学:
3人
统计学:
5人
金融数学:
3人
考核方式
笔试与面试相结合(笔试占70%,面试占30%.笔试和面试成绩分别以百分制计算)
考核内容
笔试内容:
2015级:
高等数学(一元微积分部分,不含定积分以及定积分应用等内容)
面试内容:
根据专业特点确定面试方案
备注
附件3:
XX师范学院学生转专业二级学院工作方案
二级学院:
体育学院(盖学院章)
工作小组成员
组长:
XXX
成员:
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
接收条件
符合学校《方案》条件者
计划接收人数
2015级:
(专业、人数)
体育教育:
4人
社会体育:
5人
考核方式
理论、面试
考核内容
理论:
运动解剖学40%
面试:
1、粉笔字10%
2、现场朗读15%
3、技能展示(网球)35%
备注
网球展示的内容:
发球、接发球、正手攻球
XX师范学院学生转专业二级学院工作方案
二级学院:
外国语学院(盖学院章)
工作小组成员
组长:
XXX
成员:
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
接收条件
1.符合学校校内转专业基本条件。
2.参加学院的组织相关综合考试。
3.通过大学英语四级考试的优先。
4.总分相同时,口试成绩优者优先。
计划接收人数
2015级:
(专业、人数)
英语师范专业4人
英语专业6人
朝鲜语专业3人
法语专业1人
俄语专业1人
考核方式
笔试加口试
考核内容
1、英语(朝鲜语、法语、俄语)综合
2、口试
备注
考核时间安排:
3月5日上午8:
00—10:
00综合笔试
3月5日上午10:
10—12:
00口试
XX师范学院学生转专业二级学院工作方案
二级学院:
_____文学院____________________(盖学院章)
工作小组成员
组长:
XXX
成员:
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
接收条件
符合学校印发的转专业条件
计划接收人数
2015级:
(专业、人数)
汉语言师范:
8人
汉语言非师范:
10人
文秘:
5人
广电:
3人
考核方式
笔试+面试
考核内容
语文基础知识+专业基本技能
备注
附件2:
XX师范学院学生转专业二级学院工作方案
二级学院:
_新能源与电子工程学院_(盖学院章)
工作小组成员
组长:
XXX
成员:
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
接收条件
1.政治思想觉悟高,学习认真刻苦,身心健康,在德智体美等方面全面发展;
2.理工类学生;
3.上一学期无不及格课程;
4.根据笔试成绩和面试情况择优录取。
面试过程中在同等条件下优先考虑以下学生:
①积极参加社会工作,表现突出的学生干部。
②积极参加学校文体活动,并获得校级以上奖励。
5.只接收2015级学生。
计划接收人数
2015级:
(专业、人数)
物理学(师范):
4人;
电子信息工程:
4人;
电气工程及其自动化:
4人;
新能源科学与工程:
4人。
考核方式
笔试和面试
考核内容
1.笔试:
高等数学
2.面试:
综合知识及逻辑思维能力。
备注
附件3:
XX师范学院学生转专业二级学院工作方案
二级学院:
信息工程学院_(盖学院章)
工作小组成员
组长:
XXX、XXX
成员:
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
接收条件
符合学校规定的校内转专业相关条件。
计划接收人数
2015级:
(专业、人数)
软件工程(嵌入式人才培养):
5人
数字媒体技术(嵌入式人才培养):
2人
信息管理与信息系统:
2人
考核方式
笔试与面试相结合
考核内容
笔试科目:
软件工程:
程序设计基础
数字媒体技术:
程序设计基础
信息管理与信息系统:
程序设计基础
备注
附件2:
XX师范学院学生转专业二级学院工作方案
二级学院:
_____药学院__________(盖学院章)
工作小组成员
组长:
XXX
成员:
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
接收条件
1.无考试不及格科目。
2.制药工程专业须高考时选考化学,具备基本的化学实验操作技能;生物制药专业须高考时选考生物或化学,具备基本的生物或化学实验操作技能。
计划接收人数
2015级:
(专业、人数)
2015级:
制药工程专业2人
2015级:
生物制药专业0-2人
考核方式
实验操作结合面试
考核内容
一、制药工程专业:
1.面试2.基础实验技能
二、生物制药专业:
1.面试2.基础实验技能
备注
附件2:
XX师范学院学生转专业二级学院工作方案
二级学院:
_______音乐学院____________(盖学院章)
工作小组成员
组长:
XXX
成员:
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
接收条件
1.热爱音乐教育事业,有志于从事中小学教学及相关研究工作。
2.具有某一专业优势者优先(钢琴、舞蹈、声乐、器乐)
3.符合教务处转专业文件基本要求。
计划接收人数
2015级:
(专业、人数)
音乐学:
3人
考核方式
面试
考核内容
钢琴、声乐、器乐任选一门
备注
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