易错题中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明试题附答案.docx
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易错题中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明试题附答案
一、选择题
1.正确计算历史年代是学习历史的要求之一,罗马帝国建立于公元前27年,到2019年相距的年限是
A.2047年
B.2046年
C.2045年
D.2044年
2.“当今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。
”英国历史学家约翰•利这段话中的“她”位于( )
A.亚平宁半岛
B.印度半岛
C.阿拉伯半岛
D.希腊半岛
3.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。
”以上材料说明亚历山大帝国的征服
A.阻碍了东西方文化交流B.促进了东西方文化交流
C.导致希腊文明走向衰落D.导致东方文明走向衰落
4.德国著名法学家耶林格说:
“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也是其中最为平和,最为持久的征服。
”罗马帝国对于法学的主要贡献有()
①颁布了世界上最早的成文法典②制定《十二铜表法》
③制定用于公民和非公民之间关系的万民法④制定关于商品生产和交换的法律
A.①②B.③④C.①③D.②④
5.英国历史学家彼德·弗兰科潘指出,亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信,影响更深远的一点是:
尽管常常被人们忽视他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合。
这段话说明亚历山大大帝的东征()
A.促使东方文明走向衰落B.促使东西方文化被湮灭
C.促进了东西方文明的交流D.征服了包括中国在内的东方国家
6.下列有关罗马的历史事件,按时间顺序排列正确的是()
①恺撒独裁②罗马取得了地中海的霸权③屋大维掌握国家最高权力④斯巴达克起义
A.①②③④B.②④①③C.①③④②D.③②①④
7.有人到罗马旅游,夜间问一老者,“罗马夜间,为什么不能稍稍明亮一点?
”那位老者说:
“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。
”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是()
A.雅典民主政治B.爱琴文明
C.共和国时期奴隶制盛行D.雅典被称为“全希腊的学校”
8.“不断的扩张使其超出了一个城邦的概念,成为一个环地中海的多民族、多宗教、多语言、多文化的地跨欧亚非三洲的大帝国,并将其文化渗入到它统治过的大约500万平方公里的广大地区。
”材料中的“大帝国”是()
A.罗马帝国B.拜占庭帝国
C.阿拉伯帝国D.亚历山大帝国
9.与“台伯河畔”“元老院”“屋大维”这些关键词有关的学习内容是
A.古代埃及B.古代印度C.古代希腊D.古代罗马
10.下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片,教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际,下列原因正确的是
A.主持人应站立发言
B.窗口有人偷窥
C.开会人员都应摘下头巾
D.与会人员不应有妇女
11.下面是古代罗马发展演变的线索示意图,图中③处应填写的是
A.罗马共和国
B.罗马帝国
C.西罗马帝国
D.拜占庭帝国
12.“亚历山大的东征,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。
”这说明亚历山大帝国的征服
A.促使东方文明走向衰落
B.促使希腊文明走向衰落
C.促使东西方文化被湮灭
D.促进东西方文化的交流
13.建筑是凝固的历史。
下图罗马万神庙可以印证的历史信息是
A.吸收了希腊廊柱式建筑的特点B.罗马建筑多用作庆祝凯旋场所
C.罗马建筑多用于开展竞技体育D.建筑多用石材以彰显节俭风尚
14.希腊、罗马古典文化丰富多彩。
下面属于罗马文化成就的是
A.
B.
C.
D.
15.2019遂宁国际马拉松于2019年10月20日星期日上午8:
00在遂宁市体育中心开赛。
作为奥运会项目的马拉松赛起源于希波战争中的
A.古埃及
B.古中国
C.古希腊
D.古印度
16.《新全球史》中写道:
“哥伦布向西半球的航行可谓是无心插柳柳成荫”。
主要是因为哥伦布的远航()
A.到达了真正的印度B.找到了通往东方的新航路
C.完成了环球航行D.建立了东、西半球的联系
17.公元前509年罗马建立共和国,这个时间大致位于年代标尺中的
A.A
B.B
C.C
D.D
18.“吾爱吾师,吾更爱真理”是他的名言。
他对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科,被誉为是一位“百科全书式的学者”。
他就是古希腊著名学者( )
A.凯撒B.屋大维C.亚历山大D.亚里士多德
19.雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。
家里有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。
根据当时雅典的民主制度,可以参加投票的
A.4人B.3人C.2人D.1人
20.将古代奴隶主民主政治推向最高峰的政治家是
A.梭伦B.伯里克利C.屋大维D.亚历山大
21.“亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大的灾难,掠夺了东方世界的无数财富。
但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。
大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来……”这段材料可以用来
A.阐述亚历山大东征的过程B.解释亚历山大东征的原因
C.说明亚历山大东征的目的D.论证亚历山大东征的影响
22.西方有句谚语“上帝的归上帝,凯撒的归凯撒”,下列“凯撒”的经历不正确的是
A.在元老院里担任执政官,主持日常政务B.在地方做过总督
C.控制元老院后被任命为终身独裁官D.首创“元首制”建立帝国
23.如图中的“元旦所依据的历法,是现在国际上通用的公历。
该历法是西方的历法,并非中国所创,故又名“西历”。
该历法的基础是
A.古埃及的太阳历
B.罗马人的儒略历
C.中国农历即夏历
D.苏美尔人的阴历
24.如图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中④处应填写的是
A.罗马共和国B.罗马帝国C.西罗马帝国D.东罗马帝国
25.古代世界文明多元发展。
下列文明与产生地域及文明古国搭配正确的是
A.甲骨文——两河流域——古巴比伦B.楔形文字——爱琴海——希腊
C.授时历——尼罗河流域——古埃及D.儒略历——地中海——古罗马
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一、选择题
1.C
解析:
C
【解析】
【详解】
根据题意并结合所学知识可知,公元前与公元年份相距时间公式为两数相加再减1,罗马帝国是公元前27年建立的,27+2019﹣1=2045.因公元前1年和公元1年只相隔一年,但1和﹣1之间的相隔数有0,而纪年法没有0年,故需要减去这个1。
选项C符合题意。
故选C。
【点睛】
公元前与公元年份相距时间的换算是公元前与公元年份相距时间公式为两数相加再减1。
2.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
根据题文材料,可知讲述的是西方民主政治的源头。
依据所学知识可知,古希腊的雅典是西方民主政的源头。
希腊半岛符合题意,ABC和题文材料无关,不符合题意,故选D。
3.B
解析:
B
【解析】
【详解】
材料中“使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”属于文明交融的表现。
亚历山大东征开创了所谓的“希腊化”时代,促进了东西方文明的交流和融合,故B正确;亚历山大帝国的征服促进文明的交流,不是阻碍,排除A;亚历山大帝国的征服开创了“希腊化”的时代,不是导致希腊文明走向衰落,排除C;材料中“东方因素的文明诞生”说明没有导致东方文明的衰落,排除D。
故选B。
4.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知,《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的成文法典,属于两河流域的文明成果,故①不合题意;罗马共和国时期制定了《十二铜表法》,是罗马共和国的成文法,故②不合题意;故含有①②的ACD不合题意;罗马帝国时期制定了用于公民和非公民之间关系的万民法和关于商品生产和交换的法律,故B符合题意。
故此题选B。
【点睛】
抓住题干关键词“罗马帝国对于法学的主要贡献”是解题的关键,逐一分析各选项。
5.C
解析:
C
【解析】
【详解】
依据题干信息“尽管常常被人们忽视他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合”可知,此内容强调了亚历山大大帝的东征促进了东西方文明的交流,故C符合题意;题干没有涉及促使东方文明走向衰落、促使东西方文化被湮灭、征服了包括中国在内的东方国家,故ABD不合题意。
故此题选C。
6.B
解析:
B
【解析】
试题分析:
本题考查的是古代罗马的相关知识,①恺撒独裁是在公元前49年;②罗马取得了地中海的霸权是在公元前3世纪至前2世纪;③屋大维掌握国家最高权力是在公元前27年;④斯巴达克起义是在公元前73年,所以答案是B。
考点:
人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源
7.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知,四个选项中,很容易排除A、B、D三具选项,因为雅典民主政治、爱琴文明和雅典被称为“全希腊的学校”都属于希腊历史的光辉,只有C选项共和国时期奴隶制盛行属于罗马历史的光辉,故答案选C。
8.A
解析:
A
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,2世纪,罗马帝国进入黄金时期,帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”;东起幼发拉底河上游,西临大西洋,南抵非洲撒哈拉大沙漠,北达不列颠、莱茵河和多瑙河。
因此可知材料反映的“大帝国”是罗马帝国。
选项A符合题意;东罗马帝国又称拜占庭帝国,它的都城君士坦丁堡,是在希腊古城拜占庭的基础上建立起来的,起初其疆域包括巴尔干半岛、小亚细亚、叙利亚、巴勒斯坦、埃及、美索不达米亚及外高加索的一部分,B排除;阿拉伯帝国极盛疆域东起印度河及葱岭,西抵大西洋沿岸,北达高加索山脉、里海以及法国南部,南至阿拉伯海与撒哈拉沙漠,C排除;亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲,D排除;故选A。
9.D
解析:
D
【解析】
【详解】
依据题干和结合所学知识,罗马城邦从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
公元前509年,罗马建立了共和国。
国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里,两个权力相等的执政官主持日常政务,平民参加的人民大会是形式上的最高权力机关。
公元前29年,屋大维成为最后的胜利者。
他首创了“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权。
公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。
屋大维采取许多措施解决矛盾,巩固自己的独尊地位,罗马帝国进入了和平发展的时代。
D选项符合题意;故选D。
10.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学知识可知,雅典民主政治发展到古代奴隶主民主政治的最高峰。
雅典的最高权力机构是公民大会,全体成年男性公民可以参加公民大会,广大的奴隶、妇女、外邦人被排斥在外。
图片的场景是讨论国家大事,图片中有妇女在场与雅典民主政治不符,所以这幅图不符合雅典民主政治的实际。
故D符合题意;主持人发言的站或坐,窗口有人偷窥、开会人员是否摘下头巾都不是题干图片不符合雅典民主政治的实际的原因。
故ABC不符合题意,故选D。
【点睛】
解题的关键是认识雅典民主政治的局限性,全体成年男性公民可以参加公民大会,广大的奴隶、妇女、外邦人被排斥在外。
图片中出现妇女,与雅典民主政治不符。
11.B
解析:
B
【解析】
【详解】
依据所学可知,公元前27年,罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号,从此他独揽国家大权,标志着罗马从共和国转变为罗马帝国;3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。
统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏,民生凋敝。
375年,日耳曼人大举入侵罗马帝国。
395年,罗马帝国分裂为东西两个帝国。
故③处应填写的是罗马帝国,故B符合题意;ACD不合题意。
故此题选B。
12.D
解析:
D
【解析】
【详解】
依据材料“亚历山大的东征,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。
”这说明亚历山大帝国的征服促进东西方文化的交流。
马其顿国王亚历山大继承王位后,历经十年(公元前334年--公元前323年)征战,灭亡了波斯帝国,一直打到印度河流域,建立了空前庞大的亚历山大帝国。
这次东征,使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,开启了历史上的希腊化时代。
促进了东西方文化的结合。
D项符合题意。
ABC三项不合题意,故选择D。
13.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识,罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟。
题干图片罗马万神庙可以印证的历史信息是吸收了希腊廊柱式建筑的特点,A正确;万神庙是宗教场所,罗马庆祝胜利的建筑是凯旋门,排除B;罗马有可容纳8万名观众的大竞技场,排除C;罗马万神庙体现不出“建筑多用石材以彰显节俭风尚”,排除D。
故选A。
【点睛】
本题以罗马万神庙为切入点,主要考查罗马建筑的特点的相关史实。
掌握相关基础知识。
14.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知,图B是罗马大竞技场遗址,属于古罗马文化成就,B正确;图A是雅典帕特农神庙遗址,图C是古希腊雕塑艺术的代表《掷铁饼者》,图D是雅典卫城遗址,ACD属于古希腊文化成就,排除。
故选B。
15.C
解析:
C
【解析】
【详解】
依据所学可知,公元前5世纪,希波战争爆发,公元前490年,波斯军队在雅典东北的马拉松海湾登陆,雅典军队奋勇应战,在马拉松平原打败波斯军队,史称马拉松之战。
为了把胜利的喜讯告诉雅典人,善于长跑的斐迪庇第斯从马拉松跑到雅典中央广场牺牲。
为了纪念这场战役的胜利和表彰尽职尽责的英雄斐迪庇第斯,1896年,雅典人在第一届奥林匹克运动会上,设立了一个长跑竞赛项目,长度就是从马拉松到雅典的距离,名字叫马拉松,故C符合题意;古埃及、古中国、古印度与题干无关,故ABD不合题意。
故此题选C。
16.D
解析:
D
【解析】根据题干和所学可知,哥伦布到达的美洲,他只是误以为自己到达的是东方的印度;找到了通往东方的新航路的首先是达·伽马,而不是哥伦布;完成了环球航行的是麦哲伦船队,ABC项均不符合史实,哥伦布向西半球航行,发现美洲,从而建立了东、西半球的联系,故选D。
17.B
解析:
B
【解析】
【详解】
依据所学知识可知,公元前后关于世纪的算法是将年份的后两位数去掉,所剩的数字加1即为多少世纪,再有公元前的年份是由大数到小数的先后顺序,所以公元前509年应该是公元前6世纪的晚期,B项符合题意;ACD三项不符合题意;故选B。
18.D
解析:
D
【解析】
【详解】
依据课本所学可知,亚里士多德是古希腊著名学者。
对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科,被誉为是一位“百科全书式的学者”。
亚里士多德是柏拉图的学生,“吾爱吾师,吾更爱真理”是他的名言。
D项符合题意;凯撒是罗马共和国的最后一位统治者,A项不合题意;屋大维是罗马帝国的开创者,B项不合题意;亚历山大是希腊马其顿帝国的国王。
C项不合题意。
由此可知ABC三项不合题意,故选择D。
19.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知,雅典的民主制度中,只有成年男性公民有民主权利,未成年人、女性、外邦人、奴隶均没有民主权利,故D符合题意,ABC均不符合题意。
故选D。
【点睛】
本题以民主投票为切入点,考查雅典民主政治。
掌握,雅典民主政治是建立在奴隶制基础上的成年男性公民的民主。
20.B
解析:
B
【解析】
【详解】
依据所学可知,古希腊半岛是西方文明的发源地,雅典是希腊最重要的城邦之一,雅典在伯利克里时代,民主政治达到顶峰。
故B符合题意;梭伦改革为古代奴隶主民主政治推向最高峰奠定了基础,故A不合题意;屋大维是罗马帝国的皇帝,与题干无关,故C不合题意;亚历山大是马其顿国王,与题干无关,故D不合题意。
故此题选B。
21.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
题干“给东方人民带来巨大的灾难,掠夺了东方世界的无数财富”可见分析了亚历山大东征的消极影响,而“东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。
大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来……”分析了亚历山大东征的积极影响。
因此这段材料可以用来论证亚历山大东征的影响,故D正确;ABC在题干中没有得到体现,排除。
故选D。
22.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知,首创“元首制”建立帝国的是屋大维,罗马共和国末期凯撒被谋杀,内战又起,屋大维成为最后的胜利者,也是罗马帝国的缔造者,公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国,D表述不正确,符合题意;公元前49年,曾经担任过罗马执政官和地方总督的凯撒,率领军队进攻罗马城,打败对手,控制了元老院,元老院任命他为终身独裁官,ABC表述正确,不符合题意。
故选D。
23.B
解析:
B
【解析】
【详解】
依据题干和结合所学知识,我们今天使用的公历,是古代罗马人创设的。
罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。
凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。
4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。
儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
B选项符合题意;故选:
B。
【点睛】
解题的关键是熟悉罗马人的儒略历,从而得出正确的答案。
24.C
解析:
C
【解析】
【详解】
根据题干信息“④395—476年”,结合所学知识可知,395年罗马帝国分裂为东西两个帝国。
476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
因此④处应填写的是西罗马帝国。
选项C符合题意;A.罗马共和国是公元前509年—公元前27年;B罗马帝国是公元前27年—395年;D东罗马帝国是395年—1452年。
选项ABD不符合题意,故选C。
25.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识,古罗马兴起于地中海地区,罗马共和国末期凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”,儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础,D正确;甲骨文是古代中国商朝时期刻写在龟甲、兽骨上的文字,不属于两河流域古巴比伦的文明成果,排除A;楔形文字是古代两河流域苏美尔人发明的古代文字,与兴起于爱琴海地区的古希腊文明无关,排除B;.授时历是古代中国历法之一,与兴起于尼罗河流域的古埃及文明无关,排除C。
故选D。
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