美丽班级活动57.docx
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美丽班级活动57
美丽班级活动资料
班级(中队)五(7)班
班主任(辅导员)林霞
二0一三学年度第二学期
龙湾区实验小学美丽学生行为标准
1.上学主动向家人道别,放学向老师、同学道别;校内见到老师、同学和客人彬彬有礼。
2.准时参加升旗仪式,肃立行礼,高唱国歌。
如不能按时参加,听到国歌时原地肃立。
3.集队静齐快,有序进出场。
出操精神饱满,踏步有力,动作到位。
4.待人真诚有礼,主动为别人着想。
与人交流面向对方,不同意见先倾听再发表,态度诚恳。
5.主动帮助他人。
得到帮助后,在1秒钟内说出“谢谢”。
他人赠物双手接受,队礼回赠,“谢”字当头。
6.教学楼内不追跑打闹,不大声喧哗。
上下楼梯靠右慢行,主动礼让有需要的人。
7.门厅举止文雅,轻声交谈;阅览室爱护书籍,安静阅读;同学演出安静观赏,适时鼓掌。
8.中餐吃饭保持安静,不挑食,不浪费。
餐具轻拿轻放,不将食物带出班级,不吃零食。
9.爱护学校一草一木,不踩踏草坪,不攀折花木,见到纸屑主动捡起。
10.在新年、妇女节、劳动节、儿童节、教师节、老人节等节日中主动问候,真诚祝福。
龙湾实小德育培养目标基石与特性
二、五负责
对自己负责,
对亲人负责,
对集体负责,
对环境负责,
对卫生负责。
一、五讲
对自讲礼仪,
对人讲礼貌,
学习讲勤奋,
回家讲孝顺,
社会讲公德。
班级(中队)组织情况一览表
中队
五(7)
人数
34
辅导员
林霞
中队长
廉宝一
副中队长
金颖康
组织委员
王俞珺
学习委员
张驰
宣传委员
邓余
劳动委员
左旺
文娱委员
王丽涵
体育委员
王伟豪
旗手
第一小队
张驰
王雯雯
艾世明
张嘉洛
张嘉芯
第二小队
张子昂
李富成
杨智乔
蒋鑫
第三小队
凌璞
张仪嘉
邓余
程松林
杨于秀
第四小队
邓鹏
陈小伟
金颖康
王丽涵
陈财达
第五小队
程凤
张鑫鑫
张凯悦
张天乐
第六小队
吴全喜
林宏业
朱健
艾世明
第七小队
张皓轩
左旺
李亦童
王俞珺
第八小队
王伟豪
刘其屿
杨盈盈
廉宝一
张烜特
备注
班级(中队)活动计划
中队
五(7)中队
辅导员
林霞
2013学年第2学期
一、目的要求:
以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过对学生的“五讲”“五负责”和美丽学生行为标准的训练,并开展一些富有儿童情趣的各种教育活动让学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班集体快乐和谐的氛围,养成良好的行为习惯和学习习惯,使他们在良好的小学生学习环境中,积极主动投入到学习中,能幸福快乐成长,成为一名优秀的合格的美丽学生。
二、中队(班级)具体工作:
1.思想教育方面:
(1)利用晨会及学校课程,学习学校德育培养目标基石与特性“五讲”“五负责”和美丽学生行为标准,并开展美丽学生评比,培养学生良好的行为习惯。
(2)通过多种途径,采取多种形式,对学生进行爱国、爱集体教育,使学生爱祖国、爱集体,尊敬长辈,团结同学,培养学生良好的道德意识。
(3)重视对学生进行安全教育,提高学生的安全意识,增强自我管理能力,保护能力。
2.美丽学生培养方面:
(1)让学生学习学校德育培养目标基石与特性“五讲”“五负责”和美丽学生行为标准,两周之内每天训练一条。
(2)每位学生每天至少要做一件好事,并及时记录,班级每周、每月评比一次,每周有5件以上奖励一颗星,有各中队长负责检查。
(3)要求学生从身边小事做起如:
捡纸、帮助同学学习…..养成良好的行为习惯让孩子更健康,更快乐地成长。
(4)充分发挥家长与孩子一对一的作用,家长要加强对子女的美丽行为标准养成教育工作,营造家庭对美丽行为的环境,努力提高子女的美丽行为达标的水准,让美丽学生标准时孩子终身受益。
(5)提高个人素养,争做美丽学生,为创美丽班级、美丽学校出力。
3.学习方面:
(1)培养学生竞争意识,开展多种活动,使学生形成“你追我赶”的学习氛围;
(2)对学习成绩及上课守纪律爱思考,爱表达的学生要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断的引导督促,继续培养他们爱思善学、自主、探究能力和创新意识。
(3)对学习有困难不守纪律的学生,不仅课堂关心他们,引导他们上课专心听讲,而且课余还要耐心为他们辅导,鼓励他们,教育他们不懂要问,使他们努力向上。
4.体育卫生方面:
(1)继续教育学生积极参加体育锻炼,出操精神饱满,踏步有力,动作到位,认真做好两操,课间开展有益健康的活动。
(2)加强卫生意识教育,保护环境卫生,讲究个人卫生,勤洗手,勤剪指甲等。
5.劳动教育方面:
继续培养学生劳动技能,在校要积极认真做好值日工作,打扫教室,校园公共场地卫生;在家要学会做力所能及的事。
6.心理健康方面:
继续重视学生的心理健康教育,针对本班学生的实际情况,注意深入学生的心灵,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。
7.中队(班级)干部的培养:
(1)班干部是老师的小助手,继续重视培养发挥他们的能力,协助老师做好班级各项工作。
(2)定期召开班干部的会议,让学生了解班级工作,明确任务。
(3)定期进行个别谈话,了解他们的思想状况,鼓励他们大胆工作。
(4)要严格要求班干部在学习上,能力上取得更大的进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班同学起带头作用,树立威信,树立榜样。
8.家长工作:
加强学校与家长的多方面的联系,通过沟通,交流,相互了解学生在家庭、社会、学校等各方面的表现情况,使班级工作得到家长的支持、配合,共同学生全面发展。
9.安全教育方面:
(1)人身安全,要提高自我防范意识,在校园内不追逐打闹,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
课外不玩火,不玩水。
严禁购买、收藏、携带管制刀具。
(2)交通安全,马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。
(3)财产安全,爱护学校财产,不损坏公物,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)提高食品卫生安全,不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买“三无”过期变质食品,不暴饮暴食。
饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
10.雏鹰争章方面:
以学校德育培养目标基石与特性的“五讲”“五负责”和美丽学生成长行为标准,为培养学生成为全面发展的美丽学生,本学期继续开展雏鹰争章活动,设立文明章、学习章、环保章、竞赛章、阅读章等。
班级(中队)活动行事历
周次
日期
活动内容
备注
1
2
3
班容布置
4
5
《感恩自然》主题班队
6
7
8
9
10
《秀出风采》主题班队(艺术节)
11
12
13
14
我爱我(心理健康)主题班队
15
16
17
关注安全,珍爱生命(安全)主题班队
18
19
20
德育主题教育活动课
(一)
活动主题
“同在蓝天下”
——感恩自然
主持人
班主任
时间
2014年3月11日第(5)周
参加人数
34
活动目标
通过活动,培养学生同在一片蓝天下与自然和谐相处的绿色文明意识,并教育学生能从小事做起,从现在做起,齐心协力来爱护、感恩自然,积极参加绿色行动,争做爱绿、护绿的小卫士。
活动准备:
课件“走进美丽大自然”、“乱砍滥伐情境图片”、“自然环境恶化的状况”,手语《感恩的心》,歌曲《蝴蝶泉》,flash《同在蓝天下》,三句半《我们是环保小卫士》,舞蹈《绿叶对根的情谊》
活动程序:
一、活动开始
1、各小队集合、整队、报数,向中队长汇报。
2、中队长向中队辅导员汇报人数
中队长:
全体,立正!
转身面向中队辅导员敬礼,中队辅导员还礼。
中队长:
报告中队辅导员,本中队原有少先队员34人,出席34人。
队会一切工作准备完毕,请您参加,并给予指导,报告完毕。
中队辅导员:
接受你们的报告,参加你们的队会,并预祝你们的主题中队会圆满成功!
中队辅导员敬礼,中队长还礼。
3、出旗、奏乐、敬礼——礼毕。
4、唱《中国少年先锋队队歌》
5、中队长:
五(7)中队“同在蓝天下”主题中队会现在开始!
主持人甲乙出场。
二、活动过程
(一)“走进自然”
1、“走进美丽大自然”
甲:
山紧连着海,海紧连着山,五大洲各国山水相连。
乙:
同踩一个地球,同顶一片蓝天,六十亿人民命运相连。
甲:
看宇宙茫茫,
乙:
数繁星点点,
甲乙:
地球是人类唯一的家园。
甲:
听,那是大自然悦耳动听的声音!
乙:
让我们一起走进它!
(幻灯片情境)
甲:
走进大自然,你一定有所感触,谁来说一说?
(相机采访)
乙:
我们有一个美丽的家,大自然是我们美丽的家。
我们同在一片蓝天下,齐心协力来爱护它。
这是我们共同的心声,请舞蹈《绿叶对根的情谊》。
2、音乐起,舞蹈《绿叶对根的情谊》
(二)“绿色呼唤”
1、自然环境恶化
甲:
我有一个美丽的家,蓝蓝的屋顶,青青的墙,绿绿的地毯,花花的瓦。
乙:
然而,有人为了眼前的发展,不惜以牺牲赖以生存的环境为代价。
(乱砍滥伐情境图片)
甲:
看到此情此景,你想说些什么吗?
(相机采访)
乙:
同学们,你们知道吗?
地球自然环境恶化的状况远不止如此。
下面有请我们的环保百事通。
环保百事通:
自从人类在动物中脱颖而出,一直以地球的主人自居,以其无穷的智慧和巨大的创造力,创造了文明与繁荣,同时其愚蠢和不负责任的行为,也酿造了痛苦与悲伤,并将地球连同人类自己一步步推向灭亡。
这可不是危言耸听哦,咱们来看看科学统计出的地球自然环境恶化状况:
(幻灯片出示)
损失耕地:
每分钟损失耕地40公顷,每天损失5.76万顷,每年损失2100万公顷;
土地沙漠化:
每分钟11公顷土地沙漠化,每天沙漠化1.58万顷,每年578万公顷;
消失森林:
每分钟21公顷森林消失,每天5.5万公顷,每年1100万公顷;泥沙流失:
每分钟4.8万吨泥沙流入大海,,每天6900多万吨,每年入海250亿吨;
污水排放:
每分钟85万吨污水流入江河大海,每天1.22亿吨,每年的污水排放量为4500亿吨;
产生二氧化碳:
每分钟产生二氧化碳1吨多,每天1400多吨,每年产生53.6万吨二氧化碳混入空气;
工业烟尘:
每分钟1万多吨工业烟尘滞留大气中,每天1400多万吨,每年51.1亿吨工业烟尘滞留大气中。
环境病:
每分钟2800人染上各种环境病,每天400万人染上各种环境病,每年1.46亿人;
损失生态价值:
每分钟损失近2万美元,每天近600万美元的生态价值,每年2亿多美元;
生物灭绝:
每天百余种生物归于灭绝,每年25000种生物归于灭绝。
别的不说,单就每天有百余种生物灭绝,就是一道不难计算的“人类末日”方程式,因为到那一天,地球上就灭绝到最后一个物种,这是不难计算的。
而那个最后灭绝的物种又只能是人类。
甲:
听了环保百事通的一番介绍,你又想说什么?
(相机采访)
2、诗歌朗诵《绿色家园》
乙:
是啊,同学们,绿色在呼唤我们,我们的家园啊,已充满危机!
我们的家园啊,已危在旦夕!
请听诗朗诵《绿色家园》。
当生命的绿色从枝头凋零,
当春天的阳光不再明媚和清新,
当唯一的源泉从视野里消逝,
当最后的城郭被黄沙所掩去。
我们的家园啊,已充满危机!
我们的家园啊,已危在旦夕!
当孩子的目光找不到鸟雀的身影,
当城市的喧嚣(xiāo)只剩下机械的噪音,
当所有的珍禽都成为书本上的文字,
我们将失去那最后的绿色基因!
我们的家园啊,已充满危机!
我们的家园啊,已危在旦夕!
绿色的家园是我们共同的期盼,
只有绿色才能够唤醒沉睡的山林。
请不要再观望和犹豫,
生命原本要靠我们自己来获得延续。
众志才能成城,
携手才能共进!
在生存还是毁灭之间,
你的言行将决定你是否获得满分!
(三)“携手共进”
1、绿色倡议
甲:
众志才能成城,
乙:
携手才能共进!
甲:
绿色的家园是我们共同的期盼,
乙:
只有绿色才能够唤醒沉睡的山林!
乙:
请欣赏葛、陈、苏给我们带来的歌曲《蝴蝶泉》。
甲:
一曲悠扬的音乐似乎倾诉着我们对自然的热爱,
乙:
更似乎表白了我们美好的追求和向往。
2、flash《同在蓝天下》(全班手牵手合唱)
甲:
我们同住一个家,
乙:
我们同在蓝天下。
甲:
伸出你的手我的手,
乙:
把所有美丽还给自然。
<独>如果不再拥有清甜的山泉,如果不再拥有绿色的波澜,
如果不再拥有小鸟的歌声,人类在这世界上多么孤单。
<独>谁愿看到洪水淹没家园,谁原看到沙漠一望无边,
谁愿看到大海不再蔚蓝,谁愿这世界寒冷没有温暖?
<合>我们同住一个家,我们同在蓝天下。
伸出你的手我的手,把所有美丽还给自然。
我们同住一个家,我们同在蓝天下。
献出我们的心我们的爱。
永远永远永远不变爱你的誓言
<独>太阳穿过白云露出笑脸,白鸽自由飞舞翱翔蓝天。
鱼儿跳出水面看看世界,阳光欢乐充满天地间。
<合>Iloveyouforever,Iloveyouforever
Iloveyou…………………
3、
甲:
大自然赋予了我们生命。
它赐予我们水、阳光、土地、使我们可以生存在浩瀚的天地间。
乙:
若是没有水,人类将会受到渴死的威胁:
甲:
若是没有阳光,植物将无法生长,人也无法生存。
合:
大自然给了我们太多的恩赐。
甲:
我们该怎样感恩自然?
队员:
我们应该爱护自然环境,多种树,创造美好的自然环境。
队员:
停止捕捉野生动物的行为,重新恢复生态平衡。
队员:
不浪费粮食,节约水资源。
主持人:
这些行动就是我们对大自然最好的感恩。
请欣赏《感恩的心》手语表演(奏乐)
幻灯出示:
你感恩自然,自然将赋予你灿烂的的希望。
或许你可以为自然插上绿荫,多一份新绿,少一份荒芜;或许你可以维护自然环境,不要让污秽的尘埃侵蚀的美好家园;或许你还可以回收垃圾,是使自然摆脱白色垃圾的污染;或许还可以撰写一篇自然赋,吸引更多的人热爱自然,感受自然,畅游在自然那无私的给予之中。
徘徊于自然的脚步声中,常怀一颗感恩之心即使卑微如小草,也有小草的芬芳;即使渺小如小水滴,也会全身折射阳光。
甲:
让我们满怀着一颗感恩的心重新看待生活,从我做起,保护环境,热爱、感恩大自然吧!
请欣赏三句半《我们是环保小卫士》
四人上,三句半《我们是环保小卫士》
甲:
让我们在中队长的带领下一起发出绿色倡议!
把感恩自然变为实际行动!
中队长:
以节水为荣——随时关紧水龙头,别让水空流。
以节电为荣——省一度电,少一分污染,多一分贡献。
以节粮为荣——爱惜粮食,传承中华美德。
以爱护树木为荣——做绿色使者,植树造林。
以保护动物为荣——做动物的朋友,善待生命。
以珍惜纸张为荣——小事做起,保护森林资源。
(四)辅导员讲话
中队长:
下面请中队辅导员老师为我们讲几句!
辅导员:
亲爱的少先队员们,今天的“同在蓝天下感恩自然”主题队会开展得非常成功,在此,向你们表示衷心的祝贺!
还青山一片绿色,还秀水一片清澈,还蓝天一片纯净——这是时代赋予我们的责任。
让我们从现在做起,从小事做起,爱护片片绿色,做文明的绿色使者,让我们的生活处处焕出绿色之光,让我们的绿色行动永不停止!
最后,让鲜红的队旗,留下我们的铮铮誓言:
(全体队员齐呼):
弘扬绿色文明,感恩绿色自然,共创绿色家园!
(五)呼号
辅导员带领呼号:
“时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!
”
生齐呼:
“时刻准备着!
”
三、活动结束:
1、退旗、奏乐、敬礼——礼毕!
2、宣布活动结束
活动效果
及存在问题
班主任(辅导员)意见
德育主题教育活动课
(二)
活动主题
《秀出风采》主题队会
主持人
林霞
时间
2013年4月15日第(10)周
参加人数
34
活动目标
1.加强养成教育,提高文明素质,养成文明习惯。
2.培养学生自我管理、自我完善的能力。
一、班主任宣布班会开始。
二、情境导入主题
1.观看程门立雪的视频
思考:
故事告诉我们什么道理?
2.给文明下定义:
文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。
它与“野蛮”一词相对立。
三、展开主题
1、说说你都知道哪些文明礼仪?
(1)早晨进校遇见老师要主动打招呼,喊声“老师早,”“老师好”。
(2)向别人询问应主动讲“请问”。
(3)见到长辈的时候,我们应该主动说:
“叔叔(阿姨),早上好(中午好等)”。
……
2、你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗?
学校、家里、街上……
3、展示图片:
(1)在巴黎圣母院,“请保持安静”这句话只写给中国人看
(2)在美国珍珠港,“垃圾桶在此”这句话只写给中国人看
(3)在泰国皇宫,“请便后冲水”这句话只写给中国人看
4、阅读故事:
一位年轻人因为小小的一个不文明动作而失去了工作
5、过渡:
在我们身边也同样存在这些不文明现象
展示校园不文明行为图片
(1)这样的脚印并不好看
(2)举手之劳,校园可以更美好
(3)水在滴,资源正流走
(4)这不是展示雕刻技艺的地方
(5)墙壁涂鸦,这不是艺术
(6)“文化长廊”需要呵护
(7)角落的那个柜子……
思考:
看了这些,你有什么感受?
6、展示13条日常行为规范生齐读
7、“文明人”自测:
你是一个文明的人吗?
8、总结学生文明用语
您好(你好)、再见、对不起、没关系、麻烦你、不客气、谢谢、不用谢、请问……、请稍等
9、练习文明你拍一,我拍一
10、讨论:
请你说说那些曾经感动过我们的……那些发生在我们生活中最普通的……
11、表演:
(1)请各组派一男一女两名同学各分成“绅士组”和“淑女组”,轮流进行各项社交礼仪的模仿。
同学们进行点评,评出优胜组。
通过各位参赛选手的表演,让大家切身感受到优雅的行为给人们带来的美的享受,从而应将文明的行为贯穿于一日生活之中。
(2)小品:
人物:
甲。
乙。
清洁工大妈。
学生男。
学生女。
时间:
一个春光灿烂的下午
道具:
一把扫帚,一个垃圾斗
(3)你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。
今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。
看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?
四、班级全体学生宣誓
向不文明现象宣战,
争做文明学生,创建文明校园!
【班主任总结】
活动效果
及存在问题
班主任(辅导员)意见
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