自动化招标设备清单.docx
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自动化招标设备清单.docx
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自动化招标设备清单
自动化招标设备清单
序号
仪器设备名称
规格型号及主要技术参数
数量
1
EDA实验箱
含Multi-taskReconfiguration电路结构;能对不同公司的FPGA/CPLD都可进行实验开发;含FPGA/CPLD万能接插口,智能译码模块,1Hz—50MHz标准时钟源,数字频率计;含VGA、UART、PS/2、FPGA/单片机等接口;符合一般教学大纲的A/D和D/A;311构成的A/D;±12、5、3.3、2.5V混合电压源;良好电磁兼容性的SX8200-J高速高密主板;用于信号发生器实验的有源滤波;可以配不同规模的适配板,FPGA、CPLD、或模拟EDA(ispPAC)
20
2
PLC综合实验箱
选用三菱的PLC和通信模块、程序代码。
在实验箱上可直观地进行PLC的基本指令联系、多个PLC实际应用的模拟实验并举用PLC与PC主机的联网功能。
18
3
四层模拟电梯
具有底座、上下行轿箱、形成限位机构、呼叫指示灯、轿箱门、控制面板、控制电机、传感器、传动机构、安全防护、配有三菱PLC及其与PC机联网的通信程序。
提供模拟电梯试验的所有程序代码。
18
4
单.三相功率、功率因数表
0.5级表
22
5
直流数字电压表,电流表
0.5级表
22
6
有效值交流数字毫伏表
0.5级表
38
7
电工电子技术实验装置
见附件:
电工电子实验装置技术要求
10
8
数字示波器
菜单可消隐,12DIV宽屏显示。
·双通道+外触发,·存储深度1Mpt(Ononechannel),512Kpt/通道·丰富的触发功能:
边沿(上升沿、下降沿、升降沿)、视频(指定行、奇偶场)、脉宽、延迟、斜率、码型(DS1000D系列)、持续时间(DS1000D系列)·20种自动测量,手动光标、自动光标测量功能·加、减、乘多种波形运算功能·USBhost,支持U盘和USB接口打印机·内置硬件频率计(6位)·独特的数字滤波器和波形录制功能·400MSa/s实时采样率,等效采样率更高达25GS/s·内嵌FFT频谱分析功能
45
9
函数信号发生器
输出频率:
0.2Hz~3MHz输出幅度:
10Vp-p(50Ω)20Vp-p(1MΩ)可输出正弦波、三角波、方波等七种波形输出波形占空比可调:
20%~80%直流电平设置范围:
-5V~+5V(50Ω)-10V~+10V(1MΩ)方波沿:
≤20ns正弦波失真:
≤1%输出阻抗:
50Ω(函数输出)600Ω(同步输出)输出信号衰减:
0dB/20dB/40dB/60dB频率计范围:
0.2Hz~100MHz可输出单次脉冲
30
10
电路多媒体软件
与电路电工课程配套
2
11
电工技术多媒体软件
与电路电工课程配套
2
12
电路课程计算机辅助教学课件
与电路电工课程配套
2
13
继电保护综合实验台(装置)
主控制屏与实验桌,变压器及单相可调电源,三相电源,输电线路,故障点设置A,故障点设置B,直流电源及母线,交流电压表,交流电流表,直流仪表,光示牌,秒表及相位仪,信号指示,按钮及电阻盘,万能转换开关,电流继电器,电压及时间继电器,中间继电器,信号继电器,自动重合闸,差动继电器,功率方向继电器,阻抗继电器,电流及时间继电器,实验导线及配件,三相移相器.
8
14
微机保护配套挂件
线路微机保护挂件;变压器微机保护挂件;微机距离保护挂件
1
15
自动控制原理与计算机控制及技术综合实验装置
控制原理实验集成软件,支持MATLAB、C语言等高级语言编程模式。
其功能包括:
(1)实验项目选择;实验参数设置;实验过程纪录(数据及曲线)。
(2)MATLAB或C语言等高级语言编功能(用户编写的控制程序能够通过板卡控制模拟对象和实物对象)。
实验平台:
有多种实验信号源:
冲击信号、阶跃信号、斜坡信号、典型周期信号、非周期信号。
配备12位的数据采集板:
8路A/D、2路D/A,USB接口。
电路模拟对象:
典型模型一阶、二阶、滞后等环节;非线性模型、不稳定模型。
物理模型:
温度对象;电机运动对象。
积木式挂件结构。
36
16
电动调节阀
公称通径Dg=25mm,线形,电开式220vAV电源
8
17
模拟调节器(DDZ-III)
输出1-5V,4-20mA,24VDC供电
8
18
数字调节器
PID,24VDC供电,输入输出均为1-5V、4-20mA.
8
19
压力差压变送器
输出4-20mA.测量范围为:
0-6MPa,或0-10MPa
8
20
压力校验仪
0-6MPa
8
21
超声波料位计
输出4-20mA,24VDC供电量程:
0-1m
8
22
毫伏表
双路,2Hz~2MHz
30
23
示波器
1Hz~20MHz
42
24
指针万用表
MF500B
12
25
晶体管测试仪
XJ4810A,见附件
6
26
数字电子实验箱
26
27
模拟电子实验箱
26
28
μnSP十六单片机实验仪
1
29
数字万用表
三位半
50
30
示波器
双踪带宽DC~20MHz,偏转系数:
5mV/DIV~5V/DIV按1、2、5顺序分10档,垂直方式:
CH1、CH2、ALT、CHOP、ADD,扫描时间系数:
0.2uS/DIV~0.5s/DIV按1、2、5顺序分20档,垂直方式:
内、外、交替、电源、TV、扫描方式:
自动、常态、扩展×10
40
31
信号发生器
0-2M输出信号:
三角波、方波、正弦波、TTL电平、脉冲波、斜波、单次脉冲波,可测外频,带调幅波输出,调制度可调(带调幅波输出)
40
32
电阻箱
ZX21
70
33
数字万用表
四又二分之一位
100
34
频谱仪
频率范围:
0.15~1050MHz中心频率显示精度:
±100KHz标记精度:
±0.1%频宽+100KHz频率分辫率:
100KHz(4.5位LED)扫频精度:
±10%频率稳定度:
优于150KHz/小时中频带宽(-3dB):
400KHz和20KHz视频滤波器(开):
4KHz扫描速率:
43Hz幅度范围:
-100~+13dBm屏幕幅度显示范围:
80dB(10dB/格)参考电平:
-27dBm~+13dBm(每级10dB)电平精度:
±2dB平均噪声电平:
-90dBm(20KHz带宽)失真:
2次3次谐波<-55dBc3阶交调:
-70dBc(二个信号相隔>3MHz)灵敏度:
优于-90dBm对数刻度真实度:
±2dB(不加衰减)500MHz输入衰减器:
0~40dB(4x10dB)输入衰减精度:
±1dB/10dB输入最大电平:
+10dBm±25VDC(衰减0dB)+20dBm(衰减40dB)扫频宽度:
100KHz/格~100MHz/格,1-2-5分档和0Hz/格(0扫描)
2
35
晶体管图示仪
集电极功耗电源,电压范围:
0~500V,电流范围:
0.1A~10A,功耗电阻:
0~500kΩ分11档,阶梯电压范围:
0.05V/级~2V/级,具有双簇显示功能
2
36
单片机仿真器
51系列
2
电工电子实验装置技术要求
一、要求完成的实验项目
1、电工实验部分:
(1)基本电工仪表的使用与测量误差的计算
(2)减小仪表测量误差的方法
(3)仪表(电压表、电流表)量程扩展实验
(4)线性与非线性电路元件伏安特性的测绘
(5)电位、电压的测定及电路电位图的绘制
(6)基尔霍夫定律验证及其故障判断
(7)叠加原理验证及其故障判断
(8)电压源与电流源的等效变换
(9)戴维南定理验证
(10)诺顿定理验证
(11)最大功率传输条件测定
(12)二端口网络实验
(13)互易定理实验
(14)受控源VCVS、VCCS、CCVS、CCCS的实验研究
(15)典型电信号的观察与测量
(16)RC一阶电路的响应测试
(17)二阶动态电路响应的研究
(18)R、L、C元件阻抗特性的测定
(19)RC串、并联选频网络特性测试
(20)R、L、C串联谐振电路的研究
(21)RC双T选频网络
(22)电路状态轨迹的观测
(23)R、L、C元件特性及交流电参数测定——判断性实验
(24)用三表法测量交流电路等效参数
(25)正弦稳态交流电路相量的研究
(26)互感实验
(27)电流互感器实验
(28)单相铁心变压器特性的测试
(29)变压器同名端判断及其应用——设计性实验
(30)三相交流电路电压、电流的测量
(31)三相电路功率的测量
(32)单相电度表的校验
(33)功率因数及相序的测量
(34)负阻抗变换器及其应用
(35)回转器及其应用
(36)验证频率三倍器的形成
(37)验证非正弦周期性电压有效值与其各次谐波电压有效值之间的关系
(38)观察非正弦周期性中电流电路中,电感和电容对电流波形的影响
(39)验证非真有效值响应的交流电压表在测量非正弦周期信号中的局限性
(40)三相异步电动机点动和自锁控制
(41)三相异步电动机的正反转控制
(42)三相异步电动机Y-Δ降压起动控制
(43)三相异步电动机能耗制动控制
(44)三相异步电动机起动顺序控制
(45)C620车床的电气控制线路
(46)直流电动机的起动
(47)直流电动机调速
(48)直流电动机的正反转
(49)直流电动机的正反转带能耗制动
2、电子实验部分:
模拟电路实验:
(1)常用电子仪器的使用(示波器原理及使用见实验附录)
(2)晶体管共射极单管放大器
(3)场效应管放大器
(4)负反馈放大器
(5)射极跟随器
(6)差动放大器
(7)集成运算放大器指标测试
(8)集成运算放大器的基本应用Ⅰ—模拟运算电路
(9)集成运算放大器的基本应用Ⅱ—信号处理(有源滤波器)
(10)集成运算放大器的基本应用Ⅲ—信号处理(电压比较器)
(11)集成运算放大器的基本应用Ⅳ—信号处理(波形发生器)
(12)RC正弦波振荡器
(13)LC正弦波振荡器
(14)函数信号发生器的组装与调试
(15)压控振荡器
(16)低频功率放大器I—OTL功率放大器
(17)低频功率放大器II—集成功率放大器
(18)直流稳压电源I—串联型晶体管稳压电源
(19)直流稳压电源II—集成稳压器
(20)晶闸管可控整流电路
(21)应用实验—温度监测及控制电路
(22)综合实验—万用电表的设计与调试
(23)在系统可编程模拟器件设计实验(配Lattice模拟可编程器件ispPAC20下载板)
数字电路实验:
(24)晶体管开关特性、限幅器与钳位器
(25)TTL集成逻辑门的逻辑功能与参数测试
(26)CMOS集成逻辑门的逻辑功能与参数测试
(27)集成逻辑电路的连接和驱动
(28)组合逻辑电路的设计与测试
(29)译码器及其应用
(30)数据选择器及其应用
(31)触发器及其应用
(32)计数器及其应用
(33)移位寄存器及其应用
(34)脉冲分配器及其应用
(35)使用门电路产生脉冲信号——自激多谐振荡器
(36)单稳态触发器与施密特触发器——脉冲延时与波形整形电路
(37)555时基电路及其应用
(38)D/A、A/D转换器
(39)智力竞赛抢答装置——综合性实验
(40)电子秒表——综合性实验
(41)三位半直流数字电压表——综合性实验
(42)数字频率计——综合性实验
(43)拔河游戏机——趣味性、综合性实验
(44)随机存取存储器2114A及其应用——综合性实验
(45)在系统可编程数字器件设计实验(配Lattice数字可编程器件ispLSI1016下载板)
二、实验台的技术参数及配置要求
1、实验台由控制屏、实验桌及实验挂箱组成。
实验桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构,桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固,形状似长方体封闭式结构,设有两个大抽屉、实验柜,用于放置工具、存放挂箱及资料等。
2、工作电源及容量:
三相四线380V±10%、50Hz、1.5KVA
3、人身安全保护:
电源经三相隔离变压器输出、浮地设计,装有两套电压型漏电保护装置和一套电流型漏电保护装置,三相调压器原、副边各设有一套过流保护装置,实验连接线及插座采用不同结构,使用安全、可靠、防触电。
4、为建设一个开放性的实验室,要求实验台提供定时器兼报警记录仪,具有设定时间、到时报警、切断电源及记录各种告警次数等功能。
5、交流电源要求:
三相0~450V和单相0~250V连续可调交流电源。
6、直流稳压电源要求:
0~30V/1A两路,连续可调,每路配有数字式直流电压表指示输出电压,。
7、恒流源要求:
0~500mA一路,连续可调。
8、仪表的配置要求,要求采用独立实验挂箱设计:
(1)直流数字电压、毫安、安培表
直流数字电压表1只,测量范围0~200V,分200mV、2V、20V、200V四档。
直流数字毫安表1只,测量范围0~200mA,分2mA、20mA、200mA三档。
直流数字安培表1只,测量范围为0~5A,三位半数显。
(2)数/模交流电流表
提供真有效值交流数字电流表1只,测量范围0~5A。
提供指针式精密交流电流表2只,测量范围0~5A,分0.3A、1A、3A、5A四档。
(3)数/模交流电压表
提供真有效值交流数字电压表1只,测量范围0~500V,量程自动判断、自动切换,精度0.5级,三位半数显。
提供指针式精密交流电压表2只,测量范围0~500V,分10V、30V、100V、300V、500V五档,。
(4)单三相智能功率、功率因数表
(5)真有效值交流数字毫伏表
配置2套,能够对各种复杂波形的有效值进行精确测量,电压测试范围0.2mV~600V(有效值),测试基本精度达到±1%,量程分200mV、2V、20V、200V、600V五档。
9、提供的函数信号发生器要求:
输出正弦波、矩形波、三角波、锯齿波、四脉方列、八脉方列。
10、控制屏中采用不锈钢钢管挂置实验挂箱,杜绝采用同行使用的普通镀铬铁管。
11、元器件采用民优、国优、军工、航天器件级别器件,保障设备质量。
12、所有面板均采用凹字烂板、喷塑工艺,永不磨损,拒绝使用的烘漆、丝网印制工艺或贴膜工艺。
13、根据不同实验项目的特点,要求配备两种不同规格的实验连接线,强弱电均采用高可靠护套结构手枪插连接线(不存在任何触电的可能),里面采用无氧铜抽丝而成头发丝般细的多股线,外包丁晴聚氯乙烯绝缘层,插头采用实芯铜质件外套铍轻铜弹片,两种导线都只能配合相应内孔的插座,不能混插。
实验室网络管理系统
随着计算机技术应用的快速发展和日益普及,计算机辅助教学实验在现代教学设备中占据越来越重要的地位。
它的主要特点是利用计算机快速、强大的数据管理功能和网络功能,将实验台和计算机构成网络,计算机再连接INTERNET网络,实现整个实验室的无纸化、网络化的目标。
该实验室网络管理系统可广泛应用于本企业生产的联网型设备中。
一、实验室硬件组网方式介绍
1.多机通信联网型:
硬件系统由教师服务管理器、学生服务管理器和一台计算机组成。
实验室配一台计算机作为教师机,教师机通过教师服务管理器和各个实验台中学生服务管理器采集实验过程中智能仪器仪表的实验数据,教师服务管理器设有RS232接口与教师机通信,并有多路(可达256路)接口通道,通过RS485方式与各实验台通信。
(如果实验室需接入校园网,建议配置专用的服务器)
2.局域网联网型:
每个实验台均配置一台计算机,实验室再配置一台计算机作为教师机,实验室内部各计算机通过集线器(HUB)构建星型局域网,由教师机担任服务器,实验数据采集由学生端计算机执行。
学生端计算机可以通过RS232、RS485、USB2.0、PCI、以太网等方式与实验台通信。
(如果实验室需接入校园网,建议配置专用的服务器)
二、实验室网络管理系统
实验室网络管理系统由实验室由内部管理软件和实验室网站软件组成,实验室内部管理软件包括实验室局域网联网方式的软件和多机通讯联网方式的软件,实现整个实验室内部的实验管理和操作,实验室网站软件实现与校园网络的无缝连接,完成实验室外部的实验管理和操作,系统基于Windows98/2000/XP平台,采用SQLServer数据库,基于Windows通用应用程序界面实验及Web的方式管理,整个系统软件具备免费升级能力,有强大安全防护功能,防“黑客”进入教师机。
1.实验室内部管理软件的主要特点
(1)本系统中的用户分为三类,即:
实验学生,实验指导老师和系统管理员。
每一类用户都拥有自己的管理权限,其中学生的权限最低,系统管理员的权限最高
(2)实验学生分为两种:
一般学生和特殊学生。
一般学生主要完成教学大纲所规定的常规实验;特殊学生除了完成教学大纲所规定的常规实验,还具有自己创建实验的功能,这样为增加实验室的开放度提供了前提保证,一般学生和特殊学生由实验指导老师设置
(3)系统管理员负责对整个系统的运行进行维护以及对实验用户基本信息库和实验基本信息库的录入和维护工作,并分配和管理各个用户(包括实验指导老师的权限)。
根据实际需要,系统管理员可以由实验室管理人员或实验指导教师担任
(4)指导老师负责在实验开始前选择实验,在实验过程中在线指导学生实验,实验结束后,对学生所做的实验结果进行显示、打印及批改等操作;在学期结束后对整个学期的所有实验成绩进行综合评分,并生成每个班级的学生成绩表;具有对学生的实验成绩进行查询、统计、打印等功能
(5)学生在实验指导老师选择实验后登录,实验进程按照实验指导网页所述的过程进行,实验完成后自动生成实验报告向服务器的数据库中发送
(6)本软件提供了很多在实验过程中所要用到的辅助工具,例如计算器、画图工具等
(7)本软件具有完善的帮助功能,依靠软件帮助手册可以很快熟练操作使用管理系统软件
2.实验室内部管理软件的主要功能
(1)对学生实验全过程的动态监控,完成对整个实验台所有仪表的实时采集
(2)学生做实际实验前,可以通过相应的仿真软件完成虚拟仿真实验,取得相应的仿真数据。
仿真实验数据无法代替实际测试数据,验证性实验的虚拟仿真线路在出厂前通过软件预先设好,由学生自由调用;设计性及综合性实验的虚拟仿真线路可以由学生自行设计及构建
(3)具有图像传输、存储和显示功能:
由数字存储示波器通过RS-232接口将示波器上的图像波形向学生机传输并显示,学生机应将此图像嵌入实验报告及向上传输的功能,能仿真示波器的操作键盘和旋钮功能,在虚拟画面上进行相同的功能选择和调节,能自由缩放波形
(4)在实验过程中,若出现设备损坏,教师可立即通过查询及时通知实验学生变换到重新分配的机位上,相应的实验数据通过教师机重新发送到新分配的机位上去,保证学生实验顺利完成
(5)具有误操作次数记录,报警等功能
(6)学生在实验过程中生成的实验报告,可以通过实验室内部网络向实验室教师机(服务器)发送,也可以通过校园网向实验室教师机(服务器)发送。
实验指导老师可以通过实验室内部网络,也可以通过校园网查阅、批改和打印实验报告、查询、统计和打印实验成绩等操作
(7)完善的实验帮助/请求指导功能,学生实验过程如有困难,可在网上与实验指导教师在线交流
(8)实验报告的格式包括:
学生姓名、所在班级、学号、实验时间、实验目的、实验内容、实验线路(可引用仿真线路)、实验原理、实验数据(采用表格形式)、实验曲线(可嵌入示波器曲线或将实验数据自动描绘成曲线)、实验图表、实验结果及分析、实验步骤、实验现象及分析、结论等
(9)实验中所有直接测量数据具有自动填入实验报告功能,不允许学生用键盘键入和编辑
(10)实验成绩统计:
教师可以查询、统计和打印某一班级、某一学生或某一实验的实验成绩,统计结果保存在教师机(服务器)的数据库中
(11)实验项目任选功能:
可由学生通过校园网或实验台学生机向中心服务器或教师邮箱发送实验预约请求,通过统计处理后,保存在中心服务器相应的数据库中,统计处理包括各时间段的各实验项目的预约学生人数等信息,并能将这些信息及实验开放时间安排公布在校园网上
(12)签到管理功能:
由中心监控管理机发出的学生实验定位信息,一旦进入实验室教师机后,立即将学生信息数据传送到下位机,并同时实施对下位机的电源控制,保证实验时间的统一性
(13)实验考试的自动出题功能:
由实验指导老师建立实验考试题库
(14)实验时间的管理功能:
通过教师机可对每个实验台进行实验时间设定,实现对每个实验台的统一管理,便于学生实验考核用
(15)实验自动评分功能:
评分公式能由且只能由管理员进行权值的赋值
(16)具备刷卡识别学生身份及分配机位功能,防“黑客”进入实验室
(17)系统具备自动按照实验课程表安排当天实验
三.实验室网站主要特点及功能介绍
随着学校校园网的普及,开放式实验教学,虚拟实验教学,网络实验教学都成为可能。
学生除现场数据采集需要到实验室外,其他操作可以在校园里任何一台联网的机子上登录完成,老师也可以在校园里任何一台联网的机子上登录完成相应的操作。
1.实验学生的功能:
(1)学生信息注册、登录(需通过注册申请)
(2)电子器件查询(让学生了解基本的电子器件)
(3)课件或软件下载(老师提供学生学习的实验课件和实验软件)
(4)实验报告上载(非实验室完成的项目或课后完成的内容,一般以word的形式提交)及查询、浏览等;实验预约(分个人或班级),具有网上留言功能
(5)实验开课情况查询(开课内容,时间,地点,指导老师等信息)
(6)学生实验成绩查询(查询内容如每次实验的成绩和最终成绩)
(7)学生信息反馈(以E-mail的形式)
(8)实验讨论区(基于WEB)(在讨论区内学生与老师,学生与学生之间可以实时沟通,以BBS的形式)
2.实验指导老师的功能:
(1)教师信息注册、登录(依权限)
(2)实验报告连接更改
(3)发布通知、课件或软件下载或上载、实验预约查询
(4)器件扩充(添加新的电子数据)或查询
(5)教学计划制定(安排实验内容、时间,地点,指导老师)及查询
(6)老师对学生实验成绩查询(查询内容如每次实验的成绩和最终成绩)
(7)实验报告自动形成、查询、下载、浏览、批改、成绩统计等
(8)老师信息反馈(E-mail)
(9)实验讨论区(基于WEB)(在讨论区内学生与老师,学生与学生之间可以实时沟通)
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- 自动化 招标 设备 清单