人教版新课程标准七年级上学期期末生物试题I卷模拟.docx
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人教版新课程标准七年级上学期期末生物试题I卷模拟
人教版(新课程标准)2020年七年级上学期期末生物试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.骨髓移植能够治疗白血病,因为骨髓中有造血干细胞,能不断产生新的血细胞(包括红细胞、白细胞和血小板),造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的()
A.生长
B.分裂
C.分化
D.分类
2.下列生产生活中的做法与目的不相符的是()
A.农作物合理密植——提高光照利用率,提高种植效益
B.晚上搬走卧室内的花草——避免室内因植物呼吸作用而缺氧
C.剪去移栽树木的枝叶——降低蒸腾作用,提高移栽成活率
D.白天塑料大棚通风——降低呼吸作用,减少有机物消耗
3.变形虫和噬菌体的根本区别是()
A.有无蛋白质
B.有无遗传物质
C.有无细胞结构
D.有无增殖能力
4.把正在萌发的种子装在密闭的保温装置中,每隔一段时间测定装置内的温度和氧气含量,并将结果绘制成下图。
图中横轴表示时间,甲表示该装置中温度的变化,乙表示该装置中氧气含量的变化。
下列能正确反映出温度和氧气含量随时间变化的是
A.
B.
C.
D.
5.下面有关细胞是怎样构成生物体的叙述中,错误的是()
A.同一受精卵经细胞的分裂和分化所产生的细胞内的染色体数量是一样的
B.细胞分裂使细胞数目增多,分化的结果是形成不同的组织
C.动植物体细胞在细胞分裂形成新细胞时,都是在两个子细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁
D.杜鹃和杜鹃花的结构层次不同点在于前者有系统,后者无系统由器官构成生物体
6.下面是四名同学对生物特征看法,你认为正确的是()
A.小兰:
校园的各种植物都能光合作用,因此所有的生物都能进行光合作用
B.小青:
马能奔跑,鸟能飞行,运动是生物共有的特征
C.小明:
我们出生后,身高和体重都增加了,能长大的物体一定是生物
D.小林:
我们每天都要吃饭,说明生物的生活需要营养
7.显微镜观察装片时,发现镜头上有污物,除去污物的正确方法是()
A.用手擦
B.用擦镜纸擦
C.用纱布擦
D.用餐巾纸擦
8.如图为淡水生态系统的一条食物链,若浮游植物受到难以分解的某农药的污染,则大鱼体内将积累大量的该农药。
下列叙述错误的是()
A.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
B.环境会对生物造成影响
C.生物与生物之间相互影响
D.各生态系统之间互不影响
9.北寨红杏因其酸甜可口而闻名全国,红杏中酸甜的汁液主要存在于细胞结构中的()
A.细胞膜内
B.液泡内
C.细胞核内
D.叶绿体内
10.西瓜堪称“瓜中之王”,是葫芦科双子叶开花植物,原产于非洲,唐代引入新疆。
关于西瓜的叙述,不正确的是
A.花下面有的有“小西瓜”有的没有,是单性花
B.西瓜在受精时精子与卵细胞结合,形成受精卵
C.西瓜属于果实,瓜皮和瓜瓤都是珠被发育成的
D.西瓜内有多粒种子,可知子房内有多粒胚珠
11.广东名桔之一的沙糖桔,其果肉属于()
A.保护组织
B.输导组织
C.分生组织
D.营养组织
12.下图是某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的四个视野。
在下列关于结构名称与功能的表述中,说法不正确的是
A.①区域的细胞出现了液泡,是细胞伸长最快的部位
B.②区域表皮细胞向外凸起形成根毛,是吸收无机物最活跃的部位
C.③区域没有分裂能力,但能对根尖起到保护作用
D.④区域不但具有分裂增生能力,还能吸收少量的水分和无机盐
13.植物细胞分裂的正确顺序是()
①一个细胞分裂成两个细胞
②细胞质平均分成两份,各含一个细胞核
③细胞核平分为两个
④在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜
A.①④③②
B.④③②①
C.③④②①
D.③②④①
14.下列不属于结缔组织的是()。
A.神经组织
B.肌腱
C.血液
D.软骨
15.“退耕还林”的根本目的是()
A.发展旅游业
B.改善生态环境
C.增加木材产量
D.发展畜牧业生产
16.光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活动。
下列有关说法正确的是()
A.植物的活细胞都能进行光合作用
B.光合作用的原料是水和无机盐
C.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用
D.植物的活细胞都能进行呼吸作用
17.与果实和种子的形成有直接关系的部分是()
A.雄蕊和花冠
B.雌蕊和雄蕊
C.雌蕊和花萼
D.花冠和花萼
18.控制蒸腾作用强弱的结构是()
A.气孔
B.表皮细胞
C.保卫细胞
D.叶肉细胞
19.2014青岛世界园艺博览会上,“鲜花大道”两旁盛开着粉、红、黄、淡紫、深紫等各种不同颜色的鲜花。
决定花瓣颜色的遗传物质,主要存在于细胞中的()
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.液泡
20.下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需条件的部分实验方案和结果,其中不能作为对照实验的是
装置编号
种子所处的环境
实验结果
1
加适量的水,置于温暖处
萌发
2
不加水,置于温暖处
未萌发
3
加适量的水,置于冰箱保鲜室
未萌发
4
加过量的水,置于温暖处
未萌发
A.1号与2号
B.1号与4号
C.1号与3号
D.2号与3号
21.“山上多植物,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是()
A.制造氧气和净化空气
B.过滤尘土和净化空气
C.降低噪音和调节气候
D.保持水土和涵养水源
22.关于藻类植物的叙述,错误的是()
A.有些藻类生活在陆地潮湿的地方
B.藻类植物是地球上出现最早的植物
C.藻类植物依靠根吸收水分和无机盐
D.藻类植物没有专门进行光合作用的器官
23.野外的空气真清新,丁丁见到了许多新鲜的东西,其中哪一个不是生物呢?
A.菟丝子
B.鹅卵石
C.野猴
D.豹斑毒伞
24.下列关于生物圈的叙述,错误的是()
A.生物圈是指地球表面有生物生存的圈层
B.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
C.生物圈是指陆地以上和海洋以下各约100米厚的范围
D.生物圈能为生物提供生存所需的基本条件
25.菜豆和玉米的种子都具有的结构是
A.种皮和胚
B.胚和胚乳
C.子叶和胚乳
D.种皮和胚乳
二、判断题
26.为使蔬菜长得枝叶繁茂,菜农应当多施氮肥 (_____)
27.动物细胞一定不含叶绿体,植物细胞一定含有叶绿体
A.(_____)
28.下图是植物个体发育不同时期结构层次,据图判断
(1)绿色开花植物由小长大,是从图甲所示的细胞开始的,它叫受精卵。
(_______)
(2)a过程叫细胞的分裂,细胞分裂就是生物个体数目的增加。
(_______)
(3)在从图甲到图乙的过程中,细胞内最重要的变化是染色体的数量先加倍,然后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质的稳定性。
(_______)
(4)b过程叫做细胞的分化,形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织。
(_______)
(5)从图中可以看出,植物体的结构层次是:
细胞→组织→器官→系统→植物体。
(_______)
29.人的腓肠肌的结构层次属于器官。
30.为了提高农业产量,消灭害虫,应大量施用农药。
三、综合题
31.下列是利用显微镜进行观察的部分实验,请依题意回答问题。
(1)在观察人体口腔上皮细胞时,出现了图一中甲的情况,要将视野中细胞的位置由甲调整成乙,应向_____方移动装片。
(2)通过图二的观察我们知道洋葱鳞片叶内表皮细胞比人的口腔上皮细胞多了液泡和_____结构。
(3)张敏同学在观察洋葱叶表皮细胞时,看到了细胞但物像却非常模糊(如图③),那他应调节显微镜的____结构,才能使物像变得更加清晰(如图④)。
(4)小玉同学用显微镜观察洋葱叶表皮细胞时,所用的目镜为10×,物镜为10×,她所看到视野中的细胞比实际细胞放大了_____________倍。
(5)本实验使用的物镜倍数有10×和4×两种,若想把洋葱叶表皮细胞放大,使物像从细胞体积小变为细胞体积大,在两种物镜倍数中,你该选用的物镜倍数是__________。
32.下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请根据图回答问题:
(1)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物象更清晰些,应调节显微镜的()_____________
(2)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_______(填甲或乙)
(3)能控制物质进出细胞的结构是()_________;
(4)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在()_________;
(5)吃西瓜时,甘甜可口的汁液主要来自西瓜细胞的()_________;
33.农技人员设计并建造了日光温室大棚,请回答:
(1)大棚内同种植物的总和称为一个______.
(2)沼气池中微生物发酵可将有机物分解为无机物.植物通过______(填器官名称)吸收无机盐.
(3)大棚内的植物属于生态系统组成成分中的______.
(4)农技人员研究温度对某种蔬菜产量的影响,将实验结果绘制成如图曲线.图中面积S1、S2、S3、S4可表示某部分有机物的量.当温度从t1上升到t3期间,该蔬菜积累有机物的量为______.
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
二、判断题
1、
2、
3、
4、
5、
三、综合题
1、
2、
3、
- 配套讲稿:
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