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实践内容及过程范文.docx
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实践内容及过程范文
实践内容及过程范文
自xx年《开学第一课》开播,已经陪伴全国中小学生走过了10个新学年,昨天,《开学第一课》也如期与全国中小学生相见。
每年的《开学第一课》是很多学校老师在开学时必推荐的节目,并会附有开学第一课作业——写“观后感”。
今天,也特别为大家了本期节目的观后感范文,希望能帮到那些不会写观后感的小朋友哟。
今年的《开学第一课》以“创造向未来”为主题,通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章,鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神,在新的时代节点上,更好地向未来出发。
第一堂课:
梦想
成龙被誉为“中国名片”的功夫明星,成龙满身伤痛化作枚枚勋章、自述“拼搏精神铸就中国梦”,告诉孩子们要创造,要有梦想,还要敢拼搏。
以“我要上学”系列照片震撼___纪实摄影师解海龙,讲述相机背后“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义等著名照片主人公的故事。
爱心铸就希望,知识改变命运,梦想让我们成长,我们没有理由不珍惜当下的幸福生活。
“京剧少年”王泓翔和虚拟歌手“犀”共同带来由中国古诗词改编的歌曲《墨梅》,在“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的清朗歌声中,携手为“梦想”篇章作出最好的诠释。
小结:
“梦想”启发创造。
青少年要敢于有梦,梦想是走向未来的动力,是追逐目标的灯塔。
只要每个人都为自己的小梦想努力,我们的大梦想就一定会实现。
第二堂课:
奋斗
世界珠心算冠军,拥有超强计算能力的王桐晶,带来了令人震撼的“障碍闪电珠心算”挑战。
令人称奇的技能背后是刻苦的练习,王桐晶12年训练生涯中演算过的卷子,能铺满100间小学教室。
人类只有不断挑战大脑极限、更加了解大脑,才能有新的探索和发明;如果想有更好的未来,就不能放弃对自身大脑的开发。
俞敏洪是高考改革后“知识改变命运”的典型代表,一次又一次的失败和挫折是命运的“磨刀石”。
他高考三次才考上大学、收到录取通知书时他正在地里种菜,创业初期一次次失败、但他坚持不放弃,让这一切都成为他生命中一路走来最宝贵的财富。
主持人撒贝宁、何炅,青年演员王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽及现场小朋友代表参与互动,在轻松活泼又充满张力的游戏和角逐中,让孩子了解“遇强则强、以柔克刚”的道理,激励大家勇敢面对困难,探索科学,团结协作,不断奋斗。
小结:
奋斗可以战胜困难和挫折,也可以造就幸福的人生。
在这个充满机遇的新时代,青春是用来奋斗的,幸福是奋斗出来的。
第三堂课:
探索
韩嘉盈有着孩子窥探世界的好奇心,在对世界和自然的探索中,仔细观察生活,体会大自然的奥妙。
在节目中她带来了几位“动物朋友”——小狗、小鸽子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等,准备哄睡它们,现场引发一片惊叹。
除此之外也展示科学的创造力。
参与我国具有自主知识产权的民用大飞机C919总设计师,吴光辉,试飞邹礼学、聂飞、刘立苏来到现场,向孩子们分享测试飞机的各种趣事,讲述了“中国创造”背后的探索故事以及他们的坚持
小结:
在前行的道路上,需要我们敢于尝试、不断探索。
只要坚持不懈,一定能够克服重重困难,创造出新的奇迹。
第四堂课:
未来
节目迎来了在《加油!
向未来》节目中引发大量关注的中国首只“无壳蛋生鸡”——小茶缸,揭秘了它的“成长记”。
期间王源和中国农业大学老师芮磊一起,在节目现场按步骤严格展现了无壳孵化小鸡的实验过程,我们一起以科学精神、实践精神和创造精神去探索未来。
王源与清华副校长、中国科学院院士薛其坤也同台演讲,展开一场关于未来的对话。
薛其坤院士作为中国量子力学界的泰斗,自述大学期间数学和物理都曾考过39分的成绩,物理系研究生三次才考上,而这些经历都没有让他气馁,选择了“笨鸟先飞”,加倍努力,不断前行,在科学道路上一次又一次获得重大突破,为国家与世界贡献杰出成果。
用自己的亲身经历告诉广大青少年,迎接未来要永不言弃。
王源作为青年代表,讲述了他作为中国青少年代表参加___青年论坛、向世界展示当今“中国少年”奋起之面貌的心路历程,描述对于未来世界的美好想象,他引用“年轻人头脑中的想象力与创造力是国家最珍贵的财富”。
他们以亲身经历鼓励青少年,只要大胆想象,勇于探索,坚持奋斗,就能实现个人的目标和国家的进步。
小结:
少年智则国智,少年强则国强。
作为青少年,我们要追求精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋。
以梦为马,以新为剑,少年远行,不畏将来,一起“创造向未来”!
想必看完节目的同学们一定有很多感想和心得体会吧,那么交作业时间到了!
同学们如何让这些体会心得,转化成有感染力的文字呢?
交上一篇优秀的作业呢?
别着急,这就来帮你细细梳理~
写作技巧
观后感,即观看完电视、电影、视频、戏剧等文艺或文化作品之后的感想、感悟、启发、联想、决心……
观后感的写法其实非常自由灵活,表达方式夹杂记叙、描写、议论、抒情等,但一般情况,离不开这几部分内容:
第一部分:
时间+事件+心情+核心感受
可简单记叙你在什么时间观看了什么节目,节目主题、形式是什么,你观看后心情如何,最深刻的感受是什么(一句话概况你的感受)。
如:
今天,我看了以“创造向未来”为主题的《开学第一课》,让我再一次感叹人类的创造能力。
因为创造,我们的生活更加便利;因为创造,我们的生命更加精彩;因为创造,我们才拥有美好的未来。
第二部分:
简要概括节目主要内容
简单叙述《开学第一课》的主要内容,节目分为几个篇章,有哪些节目形式。
(写1段话即可,简单叙述即可,切忌将"观"的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍。
)
第三部分:
选取你印象最深刻的内容进行描写和议论,注意结合自身的实际
用相对比较浓重的笔墨叙述、描写的给你留下印明深刻的一两个情节,可以借助讲述人的语言进行具体的描写,还可以联系其他你在书中阅读到的类似的故事进行讲述和描写,注意写出你当时看到这些故事情节时的心情。
紧接着,你要结合生活实际发表你的评价、感想。
精彩范文
1、范文一:
《开学第一课》观后感
昨天我看了CCTV-1的《开学第一课》,今年的主题是“创造向未来”。
看完开学第一课我深有感触,给我印象最深的就是一只名叫“小茶缸”的小鸡。
可不要小看这只小鸡,它可是我国第一只无壳孵化出来的小鸡,“小茶缸”出生在塑料杯里,不过要经过特殊的科学处理才行,一开始这是一枚普通的鸡蛋,经过21天孵化,就变成了一只活生生的小鸡,看完了小茶杯神奇的诞生过程,让我更加明白了知识的重要性,我决定要好好学习科学文化知识,在不久的将来发明更加先进的仪器去探索更多的秘密。
2、范文二:
《开学第一课》观后感
9月1号,电视播出了《开学第一课》节目。
我们全家人吃完晚饭,就早早守候在电视机前,聚精会神等待节目播出。
听妈妈说,这个节目差不多有十年历史了,这么说来,它的年纪居然和我差不多大呢!
节目中最让我印象深刻的是清华大学副校长薛其坤老师与TFBOYS组合成员王源一起上演的跨越40年的演讲。
薛老师说自己曾三次落败研究生考试,但他从未放弃,最终凭借自己的乐观、自强和坚守,完成了众多重大科研成果,为我们国家做出了巨大的贡献。
薛老师教导我们,新一代青年人要永远不屈服于挫折,建立内心强大的自我。
听了这句话,我有些惭愧。
一年前,我看到电视上的小提琴演奏,非常喜欢,便告诉爸爸妈妈想学。
爸爸妈妈全力支持我,用了一个周的时间帮我选了乐器、请了老师。
说起来容易,学起来难,每天两个小时的基本功练习,让我很快就没了耐心,加上节奏感不好,学琴之旅艰难异常。
一首简单的曲子,我却怎么都练不会,不是手指按错了位置,就是忘记了乐谱,不是节奏不对,就是弓法不对。
老师一再指出我的问题,我的情绪也越来越大,最后把琴一摔就夺门而出了。
从那以后我再也不碰小提琴了,我觉得它是一个巨大的挑战,我一定做不到。
可是今天听了薛老师的话,我回到书房,重新拿起了那把布满灰尘的小提琴,审视着它。
它不是战火纷飞时代的枪林弹雨,不是敌人威逼利诱的严刑拷打,而我也没有经历三年努力付之东流的无奈,只是一点小小的挫折,我却这么容易就“缴械投降”了,我真是无地自容。
小提琴不过是我人生中一件小事,今后的人生路上,我还会遇到更多困难,难道我都要轻易放弃吗?
今天这一课正当其时,在开学之前给了我当头棒喝,我不能屈服于挫折,更不能丢了中国少年的志气,对不起胸前鲜艳的红领巾。
挫折是生活给我的考验,战胜挫折才能让我成长;一次次地迎战,才会有我一步步的变强。
我让妈妈把薛老师的演讲打印出来,贴在了书桌前。
今后,再遇到挫折时,我会再读一次,便有了战胜挫折的勇气和前进的动力。
3、范文三:
勇于探索未来才能体会人生真谛
观看了《开学第一课》节目,让我充分感受到了“探索”的魅力。
怀揣着为国家和民族科技发展的探索梦想,面对危险与困难永不言弃,才能取得今日的累累硕果,同时这也让我们对未来有了更加深刻的领悟及思索。
在今年《开学第一课》第三篇章中,参与我国具有自主知识产权的民用大飞机C919试飞的邹礼学、聂飞、刘立苏来到现场,回顾了试飞组所面对的危险以及他们的坚持。
大飞机的总设计师、中国工程院院士吴光辉则展示了C919大飞机的各项数据和科技成果,并讲述自己实现飞机设计梦想的过程,展现了一代中国航空人为国家和民族科技发展勇于探索的历程。
对于未竟的事业,要时刻保持积极的心态,勇于探索,还要有孜孜不倦求创新的意志。
未来是我们心中美好的信念,是我们的向往所在,只有探索未来的人才可体会到人生的真谛。
有些人,他们往往会放弃面对现实,以至忽略未来,例如我们即将面临新学期的我们:
以往,每次月考成绩出来,当看到自己糟糕的成绩时,我们见成绩单如老鼠见了猫般害怕,未问过自己成绩为何如此低,为什么考不到自己所渴望的名次。
如若害怕面对现实,困难无法解决,缺点也就无法发现,那么梦想从此便变为了空想,挫折缠身,忘记了未来的康庄大道,从此困于失败中。
还有些人,他们一路探清事实,探索未来,得到成功无数。
例如:
牛顿,苹果砸在别人头上或许也就一骂了之,而牛顿在被苹果砸中后却不禁疑问:
为何空中苹果会掉落而不是悬于空中?
一个小小的疑问激起了他的探索之心,从此创立了经典力学中的重力学,成为经典力学鼻祖。
另一个人便是洗澡洗出疑问来的阿基米德,当阿基米德看到自己坐到浴盆中时,水的浮力让他感到疑问,经过不懈的探索,终于创建了浮力学原理。
由此可见,探清现实、探索未来是多么重要,对此正确的态度,便是我们成功的基础,让我们铭记于心。
4、范文四:
观《开学第一课》后感
今天观看了《开学第一课》,薛其坤院士与王源展开了一场关于未来的对话,用亲身经历告诉广大青少年迎接未来要永不言弃,坚持奋斗,勇于探索,只有这样才能实现中国梦。
“中国梦”这个词大家并不陌生,可我想大家并不了解它,其实中国梦和我们自己的梦想一样,都是为了一个目标奋斗。
中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦,这个梦凝聚了几代中___夙愿,是每一个中华儿女共同的期盼。
历史告诉我们,每个人的梦想都与国家和民族的前途命运紧密相连。
国家好,民族好,人民才会好。
谈起梦想,我想我们每个人的脸上都会洋溢着欢快的笑容。
我也有一个梦想,就是当一名卓越的政治家,我想实现我的梦想,就和实现中国梦一样,要脚踏实地一步一个脚印。
首先,我要对自己设立一个长远计划,不要在意眼前的各种困难、误会,应该百折不挠地追求理想,要有长远的目光,要意志坚定,立场果断。
虽然这些是我当政治家的必备要求,可我也需要将学习成绩搞好,如果一个政治家没有很高的涵养、知识,是不可能成为一个又让人敬仰的人的。
此外,我还要拓宽自己的眼界。
最后,我还要对身边的所有事物都留意一下、观察一下,自然会积累许多阅历。
加油,我也要好好创造我的未来!
5、范文五:
创新让生活进步
观看了今天的《开学第一课》,让我对科学创造的意义有了更深的认知,对实现中国梦更加憧憬和期待。
从人类学会直立行走开始,从人类学会制造并使用工具来帮助自己开始,人类的文明便拉开了帷幕。
于是,人类便开始不断地创新,创新科学技术,创新政治制度,创新文学艺术,创新成为人类文明的助推器。
科技创新,让我们的生活学习更便利。
以书籍的演变史为例。
三千多年前,我们的祖先把文字刻在龟甲和兽骨上,这是一个了不起的创造。
为克服甲骨文材料不易得的缺点,春秋战国时期发明了竹简和木牍。
为克服竹简木牍笨重的缺点,春秋末期人们发明了轻便的帛书。
丝绢价贵,东汉蔡伦发明造纸术,用破布渔网树皮制成既轻且贱的纸,手抄纸书飞入寻常百姓家。
唐朝发明雕版印刷术,大大提高了制书效率,降低了书的成本。
如今,缩微图书越发微小易存,整个大英国书馆的所有藏书,可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。
制度创新,让我们的社会更进步。
从早期的收音机、自行车、缝纫机,发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品,科学正悄悄地改变着我们的生活。
网络带来了信息时代,通讯带来了便捷沟通,我们在享受这些便利时也面对着科技的挑战。
在科技改变我们物质生活的同时,我们更为看重的应该是科学带给我们的挑战与机遇,以及精神追求的改变。
古往今来,多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾,追求探索着真理。
楚国的屈原,汉代的苏轼,唐代的杜甫,宋代的岳飞、陆游,清代的林则徐,无一不是以国家责任为重的典范。
中华民族正是由这些脊梁支撑着,屹立于世界民族之林。
我相信,我们的祖国将会不断地发展和创新,我们的祖国也一定会更加繁荣富强。
暑期社会实践每年都会是暑假中最亮丽的风景线,小到地方媒体报道,大到主流媒体报道。
而我认为最重要的是实践队员参与实践,从实践中收获的切身感悟。
实践内容宣传我认为要大大利用新媒体优势,通过新浪微博、微信、网络等多种途径都能很好地将实践内容宣传出去,整合资源,利用强大的媒体平台,宣传队员们的实践。
队员们的实践得到了宣传,往往他们也能收获获得感与成就感。
实践内容宣传要利用多种宣传形式,如简讯、图文稿、组图稿、视频、H5等,通过展示实践过程中所拍摄的照片、实践感悟、实践成果以新颖的形式传递出去,达到可观的宣传效果。
实践宣传不仅仅指的是团队社会实践内容的展示,也可以通过宣传实践地的名优特农产品、特色农业、特色文化等,提高当地的知名度,以此来提高团队实践宣传。
当然利用暑期三下乡实践活动征集平台,集实践团队成果展示,相互学习、相互借鉴,真正将实践面扩大,从点延伸至面,知晓同一主题下其他团队的实践成果。
实践告一段落,但面对实践,我们还需要加强自己的专业学习,提高专业知识水平,以此为今后步入社会打下坚实的基础。
最美不在山水秀丽,而在人心质朴。
目之所在,心之所往。
见过乡野之碧霞漫天,识过田间之碧绿无际,走过果园硕果压枝,品过雨露无暇甘醇,心中最美,却仍是那晶莹剔透的质朴之心。
作为海南大学热带农林学院保亭实践团的成员,我们遇见了在妈妈怀里嗷嗷待哺的黑猪,小心翼翼,不敢与人接近,保持安全距离默默窥视;也遇见了热情好客,机灵可爱的小黑狗,与人亲近,不惧陌生。
他们是这乡野的一员,他们代表着好奇与谨慎,代表着热情与友善,代表着人与动物的和平共处,是一幅最美的画。
我们参观了当地的乡村基地,红毛丹/菠萝蜜种植基地,五指山野山鸡养殖场。
这些地方的景,无法用秀美迤逦,清新脱俗这些词语来描绘。
置身于这些景中,让我想到了一句诗:
“我是清都山水郎,天教懒慢戴疏狂。
”摄人心魄,清人肝脾。
说得夸张一点,那里的空气都像是掺了蜜一样,让人心旷神怡。
相机所到之处,
但这些美都只是过眼云烟,这里最美的是我们做问卷时不胜叨扰的村民,对我们热情似火赠予我们菠萝蜜所制成的酒酿的阿婆,在雨天仍然支持我们电商宣讲会的阿叔阿姨,我们在这里接收到的都是他们对我们的善意,对我们的工作他们给予十足的支持。
我们可能不能完全听懂他们的语言,但是我们从他们的微笑里,可以感受到他们满满的和善。
他们与我们不仅仅是萍水相逢的一面人,他们是我们心中最美的乡村美景。
谢谢!
个人认为证婚大致两种形式:
官方民政婚姻登记机关对结婚双方做的婚姻登记,及双方宣读结婚誓词。
另外,是民俗的,由证婚人介绍男女双方的个人情况(如家庭,性格,成长经历等),双方如何走入婚姻殿堂等一系列过程,还赠上对双方婚姻生活的祝福。
证婚范文很多,大多是溢美之辞!
谢邀。
贵阳安顺以壮阔恢弘的黄果树瀑布闻名天下,而正蓬勃发展的黄果产业也逐渐成为了当地的品牌文化,正如xx年第二届黄果节的主题:
“天下黄果树、世界度假村、中国黄果乡”。
黄果属于芸香科植物,也就是实践团广义理解上的柑橘类水果。
在贵州安顺,目前已经发展了椪柑、黄果柑、血橙等近10个水果品种,打造了多个黄果种植基地,引进了多家企业来此发展黄果产业。
实践团了解到,大力发展黄果产业的决策,一方面是为了强化黄果品牌,给当地百姓带来可观的经济收入,从而早日实现脱贫致富的根本目标;另一方面,也是为了推进黄果树旅游区的生态建设,在保护环境、美化乡村的基础上,进一步服务于旅游业,从而实现经济与生态的有机统一。
白水镇郎宫村的黄果博览园位于大瀑布的下游,气候适宜,土壤保水性佳,非常适宜芸香科植物的生长。
在园内,黄果种植主要应用的是嫁接技术,选取乔木作为砧木,使用多种品种的柑橘作为接穗,选育后得到适合推广的黄果品种。
目前,作为黄果树生态文化游览区的一部分,郞宫村率先尝试在较低海拔种植黄果,整体种植水平还比较粗放。
实地考察后,队员们认为存在这样三方面的问题,一是所引进的苗木品种不佳;二是园内基本设施缺乏有效管理,从而造成的排水不畅等现象;三是园区种植方式过于粗放,采穗圃的种植密度还可增加。
(图为实践团调研郎宫村黄果种植基地)
黄果产业在打翁村的发展更加成熟。
打翁村自xx年起种植黄果,并将其作为村内主要的种植作物;而在积累种植经验的同时,打翁村也将把黄果市场推向全国作为更高的目标,如今电商合作已进行初步尝试,未来村中也会配套建设餐饮、住宿等。
同时,除黄果外,果林中还合理套种了其他特色作物,既可以利用景区流量拉动作物销量,又可以将其与作物采摘结合,打造成一种“农旅结合”的休闲农业模式。
在这次暑期社会实践活动中,整个团队其实是遇见了各种各样的人,有贫困户也有非贫困户,有冷漠拒绝我们访谈的也有热情欢迎的,有认为访谈无用不如直接发钱的也有觉得能有人来慰问就已经非常好了的……但是要说让我印象最深刻的是一位60多岁老人。
初次遇见这位老人是在寻访贫困户的路上,那时因找不到贫困户的家,我们只好向这位老人询问地址并了解一些有关贫困户的情况。
当时这位老人是拿着锄头和镰刀正准备去割药草的,一听说我们是来了解贫困户家的情况的,二话不说立马掉头带我们上山去了那户贫困户的家里。
我问他,这样带路会不会耽误他的事情。
老人却说:
“不要紧的,我只是去割药草来治我的病。
向你们这样为人民服务,真正关心人民的疾苦的才是要紧的事。
”之后在去贫困户的路上,老人除了介绍贫困户的情况之外,也是一直在夸赞我们能下乡调研的精神并且鼓励我们以后要多做对人类有益的事情。
真的是在村里访问这么长时间,有被一些村民认为是骗子过,他们害怕我们以调研的名义来套取他们的信息或者向他们推销某些产品,所以一直将我们拒之门外;也有对我们的调研反应不咸不淡的,他们认为调研对他们脱贫来说并没有意义、没有作用,这样的调研不如直接给他们金钱;还有一些人直接认为我们是当地村干部派来的探子,来刺探他家里是否真实符合贫困户的情况或者是来刺探他们有没有说村干部坏话的,等等诸如此类让整个团队感到心寒的言语和冷漠。
虽然我们从未因为遭受过这些而放弃调研,但是说心里不难过是不可能的。
所以在听到这位老人对我们调研的行动表示赞同甚至有表扬的时候,我们倍觉安慰,幸好还是有人能理解我们的。
调研虽然直接帮助大家脱贫的效果不明显,但是确实制定扶贫方案之前必不可少的环节之一。
有时候访谈也能适当给贫困户带去一些关怀和心灵上的慰藉,并不是完全没有意义的活动。
所以非常感谢这位老人能理解我们的行动,他的深明大义也让我们更加肯定自己做这些扶贫的社会实践是值得的是有价值有意义的。
三下乡不只是城市的孩子去体验农村的生活,它能给我们带来很多除了辛苦以外更多的东西。
在前期会有教案撰写、方案撰写等一系列活动,有利于自己方案撰写能力的提高,而且前期的活动的准备会很其他人员有大量沟通,对自己的人际交往能力也有很大的提升。
等到下乡的时候,可以锻炼自己的吃苦的能力、授课的能力、与小朋友交往的能力,最重要的是会和一起下乡的人产生深厚的情感,一种浓浓的下乡情,那会是一辈子的回忆。
可以关注一下留守儿童、孤寡老人的生活情况,增加社会责任感和爱心。
对于孩子来说,让他们觉得并不孤单,还有远方的哥哥姐姐们关爱他们,给他们带来新的思维,激发他们对外部世界的兴趣,鼓励他们努力学习,做一名有知识、有文化、有修养的孩子。
我们这次三下乡的地点是遂昌县。
我们的三下乡的主要任务是采访学习农村的创业者们。
我们先后拜访了羽峰食品厂、艾维多肉家庭农场、正丰蔬菜、恒业畜禽养殖场、勇军家庭农场、双庆家庭农场、兴飞养殖有限责任公司、文寅家庭农场经营茶庄。
在这次三下乡实践过程中,我们小组的组员的配合不断默契,关系更加融洽,感情越发深厚。
在合作采访的过程中,也逐渐学会了自己发现问题,团队配合讨论问题和解决问题。
在这次实践过程中,我们真正的从每位创业者的创业历程中认识到了现如今真正的创业环境是怎样的,也真正懂得了创业所需的意志品质。
我们认真的聆听着每一位创业者对自身经历的诉说,他们的每一句话,都让“没什么大见识”的我们增长见闻,认清自己。
这次实践让我们见识到了真正创业者付出的心血很艰辛,无论他们的事业是大是小,他们都是令人钦佩的人。
知识和技能的学习总是有距离,理论的学习,书本知识的学习很多人都觉得没有用,但是走上社会一段时间,特别是在本专业学习一段时间之后会发现,原己在实践中试对,试错出来的那些道理,在当年的书本上早就已经给过答案。
我想很多在职场工作很多年的人都会有这样的感受。
所以,不要说书本知识无用,不要说,在学校学习的知识和实践脱节。
在人成长的过程中,每走一步,都是有价值的。
每走一步,都一定会在未来的某个时刻,用得上。
所以,在学校学习知识技能的阶段,就认真的去学,如果未来走上社会,在实践中用到这些理论的时候,你就会恍然大悟,原来当年学习的知识真的很管用。
在学校学的专业和未来就业的不一定匹配,但是道理都是相通的,我们更多要学习的是“学习的方法”,这才是重点!
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