以工作过程为导向人才培养方案.docx
- 文档编号:11925226
- 上传时间:2023-04-16
- 格式:DOCX
- 页数:27
- 大小:21.01KB
以工作过程为导向人才培养方案.docx
《以工作过程为导向人才培养方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《以工作过程为导向人才培养方案.docx(27页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
以工作过程为导向人才培养方案
以工作过程为导向人才培养方案
——给排水工程技术专业行动导向学习领域整体设计
《给排水工程监理》
(第二学年第四学期98学时)
安徽水利水电职业技术学院
建筑工程系
一.学习领域基本信息
学习领域名称:
给排水工程监理
学时:
98学时
适应专业:
给排水工程技术
二.学习单元的划分
序号
学习情境
工作任务
学时分配
授课
训练
情境1
建设工程监理概论
8学时
学习单元1.1建设工程监理概念
1
学习单元1.2工程监理企业
1
学习单元1.3项目监理机构、项目监理人员
1
学习单元1.4建设工程建监理实施程序及实施原则
1
学习单元1.5建设工程项目监理工作文件
2
2
小计
6
2
情境2
建筑给排水工程监理
42学时
学习单元2.1建筑给排水工程项目施工进度控制
10
4
学习单元2.2建筑给排水工程项目施工质量控制
10
4
学习单元2.3建筑给排水工程项目施工投资控制
10
4
小计
30
12
情境3
市政给排水管网工程监理
12学时
学习单元3.1市政给排水管网工程项目施工进度控制
2
学习单元3.2市政给排水管网工程项目施工质量控制
6
2
学习单元3.3市政给排水管网工程项目施工投资控制
2
小计
10
2
情境4
水处理工程监理12学时
学习单元4.1水处理工程项目施工进度控制
2
2
学习单元4.2水处理工程项目施工质量控制
2
2
学习单元4.3水处理工程项目施工投资控制
2
2
小计
6
6
情境5
.建设工程监理合同
6学时
学习单元5.1:
建设工程委托监理合同
1
学习单元5.2:
监理合同的订立
1
学习单元5.3:
监理合同的履行
2
2
小计
4
2
情境6
建设工程施工合同管理
12学时
学习单元6.1:
建设工程施工合同管理概述
2
学习单元6.2:
建设工程施工合同的订立
学习单元6.3:
施工准备阶段的合同管理
2
2
学习单元6.4:
施工过程的合同管理
学习单元6.5竣工阶段的合同管理
学习单元6.6建设工程施工索赔
2
2
学习单元6.7合同争议的解决
2
小计
8
4
情境7
安全施工监理
学习单元7.1安全施工监理概述
2
学习单元7.2安全施工监理的工作内容
2
2
小计
4
2
总计
98
三.学习单元的内容标准
项目1建设工程监理概论
学习情境1.1建设工程监理概念1.2工程监理企业
学时:
2
学习目标
●.掌握建设工程监理的概念
●理解工程监理企业
学习任务
Ø知道工程监理的定义、监理的性质、作用。
Ø知道监理企业性质、资质等级划分、资质管理、业务范围及组织形式。
学习内容
教学方法和建议
✧工程监理的定义
✧建设工程监理的性质
✧建设工程监理的作用
✧建设工程监理的发展趋势
✧工程监理企业资质的监督管理
✧工程监理企业资质的划分
✧工程监理企业资质相应许可的业务范围
✧工程监理企业资质的申请和审批
✧对工程监理企业资质的监督管理
理论讲解、案例教学法
借助工程实践中的案例,讲解监理的定义、性质、监理企业的角色、资质等级及业务范围。
教学过程中体现以学生为主,教师适当讲解。
并进行引导、监督、评估。
教师应提前准备好各种媒体学习资料,任务单,教学课件。
工具与媒体
学生已有基础
教师所需执教能力
多媒体教学设备
教学课件、软件
视频教学资料
网络教学资源
任务单、工作页
规范、标准图集
给排水工程施工
规范、标准查用
掌握学生学习所需的基础知识
能根据教学法进行教学情境设计
能按照设计的教学情境实施教学
熟悉相关的规范及标准
教学场所:
教室
学习情境1.3项目监理机构、项目监理人员1.4建设工程建监理实施程序及实施原则
学时:
2
学习目标
●理解项目监理机构
●知道项目监理人员及责任
●掌握建设工程建监理实施程序及实施原则
学习任务
Ø弄清楚项目监理机构
Ø知道监理机构人员组成、每个监理人员职责
Ø知道建设工程建监理实施程序及实施原则
学习内容
教学方法和建议
✧项目监理机构
✧项目监理人员
✧建设工程监理实施程序
✧建设工程监理实施原则
多媒体教学法,案例教学法
以某给排水工程项目监理为载体,借助多媒体的运用,通过多媒体教学录像等资料,增加教学信息量,增加与学生的互动交流时间,进而使学生掌握工程造价基本理论及体系,系统了解相关知识。
.
教学过程中体现以学生为主,教师适当讲解。
并进行引导、监督、评估。
教师应提前准备好各种媒体学习资料,任务单,教学课件。
工具与媒体
学生已有基础
教师所需执教能力
多媒体教学设备
教学课件、软件
视频教学资料
网络教学资源
任务单、工作页
规范、标准图集
制图与建筑构造
力学与结构基础
建筑材料基础
给排水工程施工
规范、标准查用
掌握学生学习所需的基础知识
能根据教学法进行教学情境设计
能按照设计的教学情境实施教学
熟悉相关的规范及标准
教学场所:
教室
学习情境1.5建设工程项目监理工作文件
学时:
4
学习目标
●掌握建设工程项目监理工作文件的组成
●了解各种建设工程项目监理工作文件的作用
●掌握监理规划和监理实施细则的内容及编制方法
学习任务
Ø熟悉建设工程项目监理工作文件的组成
Ø知道监理大纲、监理规划、监理实施细则各自作用
Ø能编制监理大纲、监理规划、监理实施细则
学习内容
教学方法和建议
✧建设工程监理工作文件的构成
✧建设工程监理规划的作用
✧项目监理规划的编制
✧建设工程监理规划的审核
✧监理规划的调整
✧工程项目监理实施细则
理论讲解案例教学法、任务教学法
以某给排水工程项目监理为载体,借助工程实践中的案例,说明建设工程监理工作文件的构成
通过查阅及编制工程监理工作文件加深对工程监理工作文件的理解
教学过程中体现以学生为主,教师适当讲解。
并进行引导、监督、评估。
教师应提前准备好各种媒体学习资料,任务单,教学课件。
工具与媒体
学生已有基础
教师所需执教能力
多媒体教学设备
教学课件、软件
网络教学资源
任务单、工作页
规范、标准图集
施工组织与管理
合同管理
工程建设相关法规
给排水工程施工
规范、标准查用
掌握学生学习所需的基础知识
能根据教学法进行教学情境设计
能按照设计的教学情境实施教学
熟悉相关的规范及标准
教学场所:
教室、校内资料室
项目2建筑给排水工程监理
学习情境2.1建筑给排水工程项目施工进度控制
学时:
14
学习目标
●掌握建筑给排水工程项目施工进度控制方法
学习任务
Ø能够对建筑给排水工程项目施工进度进行控制
学习内容
教学方法和建议
✧进度控制的概念
✧影响进度的因素分析
✧进度控制的措施和主要任务
✧施工进度控制目标体系
✧施工进度控制目标的确定
✧建设工程施工进度控制工作流程
✧建设工程施工进度控制工作内容
✧施工进度计划的编制
✧施工进度计划实施中的检查与调整
✧工程延期
✧工程延误的处理
✧物资供应进度
案例教学法、任务教学法
以某建筑给排水工程项目监理为载体,结合工程实例讲述建筑给排水工程项目施工进度控制方法,进行控制实训练习,使学生掌握建筑给排水工程施工进度控制方法。
教学过程中体现以学生为主,教师适当讲解。
并进行引导、监督、评估。
教师应提前准备好各种媒体学习资料,任务单,教学课件。
工具与媒体
学生已有基础
教师所需执教能力
多媒体教学设备
教学课件、软件
视频教学资料
网络教学资源
任务单、工作页
规范、标准图集
施工组织与管理
合同管理
工程建设相关法规
给排水工程施工
规范、标准查用
掌握学生学习所需的基础知识
能根据教学法进行教学情境设计
能按照设计的教学情境实施教学
熟悉相关的规范及标准
教学场所:
教室、校内资料室、实训场地
学习情境2.2:
建筑给排水工程项目施工质量控制
学时:
14
学习目标
●了解施工质量控制的系统过程
●了解施工质量控制的依据
●掌握施工质量控制的工作程序
●掌握施工准备的质量控制
●掌握施工过程的质量控制
学习任务
Ø能够进行建筑给排水工程项目施工质量控制
学习内容
教学方法和建议
✧施工质量控制的系统过程
✧施工质量控制的依据
✧施工质量控制的工作程序
✧施工承包单位资质的核查
✧施工组织设计(质量计划)的审查
✧现场施工准备的质量控制
✧作业技术准备状态的控制
✧作业技术活动运行过程的控制
✧作业技术活动结果的控制
✧施工阶段质量控制手段
案例教学法、任务教学法
以某建筑给排水工程项目监理为载体,结合某给排水工程监理实例,讲述建筑给排水工程施工质量控制方法。
教学过程中体现以学生为主,教师适当讲解。
并进行引导、监督、评估。
教师应提前准备好各种媒体学习资料,任务单,教学课件。
工具与媒体
学生已有基础
教师所需执教能力
多媒体教学设备
教学课件、软件
视频教学资料
网络教学资源
任务单、工作页
规范、标准图集
制图与建筑构造
力学与结构基础
建筑材料基础
建筑工程测量
施工组织与管理
给排水工程施工
规范、标准查用
掌握学生学习所需的基础知识
能根据教学法进行教学情境设计
能按照设计的教学情境实施教学
熟悉相关的规范及标准
教学场所:
教室、校内资料室、实训场地
学习情境2.3建筑给排水工程项目施工投资控制
学时:
14
学习目标
●了解施工阶段投资目标控制
●掌握工程计量
●掌握工程变更价款的确定程序与方法
●掌握索赔控制
●掌握工程结算
学习任务
Ø会进行工程计量
Ø能够正确确定工程变更价款
Ø能用索赔控制进行投资控制
Ø掌握各种工程款的结算
Ø会分析投资偏差
学习内容
教学方法和建议
✧施工阶段投资目标控制
✧工程计量
✧程变更价款的确定
✧常见的索赔内容索
✧赔费用的计算
✧工程价款的结算
✧FIDIC合同条件下工程费用的支付
✧投资偏差的概念
✧偏差分析的方法
✧偏差原因分析
案例教学法、任务教学法
以某建筑给排水工程项目监理为载体,结合某建筑给排水工程监理工作任务,通过案例教学和多媒体教学,讲述建筑给排水工程项目施工投资控制方法,通过实训练习,使学生掌握建筑给排水工程项目施工投资控制方法。
教学过程中体现以学生为主,教师适当讲解。
并进行引导、监督、评估。
教师应提前准备好各种媒体学习资料,任务单,教学课件。
工具与媒体
学生已有基础
教师所需执教能力
多媒体教学设备
教学课件、软件
视频教学资料
网络教学资源
任务单、工作页
规范、标准图集
制图与建筑构造
力学与结构基础
建筑材料基础
建筑工程测量
施工组织与管理
给排水工程施工
规范、标准查用
掌握学生学习所需的基础知识
能根据教学法进行教学情境设计
能按照设计的教学情境实施教学
熟悉相关的规范及标准
教学场所:
教室、校内资料室、实训场地
项目3市政给排水管网工程监理
学习情境3.1:
市政给排水管网工程项目施工进度控制
学时:
2
学习目标
●能掌握市政给排水管网工程项目施工进度控制方法
学习任务
Ø能够对市政给排水管网工程项目施工进度进行控制
学习内容
教学方法和建议
✧进度控制的概念
✧影响进度的因素分析
✧进度控制的措施和主要任务
✧施工进度控制目标体系
✧施工进度控制目标的确定
✧建设工程施工进度控制工作流程
✧建设工程施工进度控制工作内容
✧施工进度计划的编制
✧施工进度计划实施中的检查与调整
✧工程延期
✧工程延误的处理
✧物资供应进度
✧
案例教学法、任务教学法
以某建筑给排水工程项目监理为载体,结合工程实例讲述市政给排水管网工程项目施工进度控制方法,进行控制实训练习,使学生掌握市政给排水管网工程施工进度控制方法。
教学过程中体现以学生为主,教师适当讲解。
并进行引导、监督、评估。
教师应提前准备好各种媒体学习资料,任务单,教学课件。
工具与媒体
学生已有基础
教师所需执教能力
多媒体教学设备
教学课件、软件
视频教学资料
网络教学资源
任务单、工作页
规范、标准图集
制图与建筑构造
力学与结构基础
建筑材料基础
建筑工程测量
施工组织与管理
给排水工程施工
规范、标准查用
掌握学生学习所需的基础知识
能根据教学法进行教学情境设计
能按照设计的教学情境实施教学
熟悉相关的规范及标准
教学场所:
教室、校内资料室、实训场地
学习情境3.2:
市政给排水管网工程项目施工质量控制
学时:
8
学习目标
●了解施工质量控制的系统过程
●了解施工质量控制的依据
●掌握施工质量控制的工作程序
●掌握施工准备的质量控制
●掌握施工过程的质量控制
学习任务
Ø能够进行市政管网工程项目施工质量控制
学习内容
教学方法和建议
✧排水管道工程施工流程和质量监理
✧测量放线
✧沟槽开挖
✧管道基础
✧管道安装
✧管道接口
✧管道闭水试验或压力试验
✧管沟回填
✧顶管施工
✧附属构筑物
案例教学法、任务教学法
以某市政管网工程项目监理为载体,结合某市政给排水管网工程项目施工监理的工作任务,通过案例教学和多媒体教学,简述市政给排水管网工程项目施工质量控制的方法。
教师应提前准备好各种媒体学习资料,任务单,教学课件。
工具与媒体
学生已有基础
教师所需执教能力
多媒体教学设备
教学课件、软件
视频教学资料
网络教学资源
任务单、工作页
规范、标准图集
制图与建筑构造
力学与结构基础
建筑材料基础
建筑工程测量
施工组织与管理
给排水工程施工
规范、标准查用
掌握学生学习所需的基础知识
能根据教学法进行教学情境设计
能按照设计的教学情境实施教学
熟悉相关的规范及标准
教学场所:
教室、校内资料室、实训场地
学习情境3.3市政给排水管网工程项目施工投资控制
学时:
2
学习目标
●了解施工阶段投资目标控制
●掌握工程计量
●掌握工程变更价款的确定程序与方法
●掌握索赔控制
●掌握工程结算
学习任务
Ø会进行工程计量
Ø能够正确确定工程变更价款
Ø能用索赔控制进行投资控制
Ø掌握各种工程款的结算
Ø会分析投资偏差
学习内容
教学方法和建议
✧施工阶段投资目标控制
✧工程计量
✧程变更价款的确定
✧常见的索赔内容索
✧赔费用的计算
✧工程价款的结算
✧FIDIC合同条件下工程费用的支付
✧投资偏差的概念
✧偏差分析的方法
✧偏差原因分析
案例教学法、任务教学法
以某建筑给排水工程项目监理为载体,结合某市政给排水管网工程监理工作任务,通过案例教学和多媒体教学,讲述市政给排水管网工程项目施工投资控制方法,通过实训练习,使学生掌握市政给排水管网工程项目施工投资控制方法。
教学过程中体现以学生为主,教师适当讲解。
并进行引导、监督、评估。
教师应提前准备好各种媒体学习资料,任务单,教学课件。
工具与媒体
学生已有基础
教师所需执教能力
多媒体教学设备
教学课件、软件
视频教学资料
网络教学资源
任务单、工作页
规范、标准图集
制图与建筑构造
施工组织与管理
力学与结构基础
建筑材料基础
建筑工程测量
给排水工程施工
规范、标准查用
掌握学生学习所需的基础知识
能根据教学法进行教学情境设计
能按照设计的教学情境实施教学
熟悉相关的规范及标准
教学场所:
教室、校内资料室、实训场地
项目4水处理工程监理
学习情境4.1水处理工程项目施工进度控制
学时:
2
学习目标
●掌握水处理工程项目施工进度控制方法
学习任务
Ø能够对水处理工程项目施工进度进行控制
学习内容
教学方法和建议
✧进度控制的概念
✧影响进度的因素分析
✧进度控制的措施和主要任务
✧施工进度控制目标体系
✧施工进度控制目标的确定
✧建设工程施工进度控制工作流程
✧建设工程施工进度控制工作内容
✧施工进度计划的编制
✧施工进度计划实施中的检查与调整
✧工程延期
✧工程延误的处理
✧物资供应进度
案例教学法、任务教学法
以某水处理工程项目监理为载体,结合工程实例讲述水处理工程项目施工进度控制方法,进行控制实训练习,使学生掌握水处理工程施工进度控制方法。
教学过程中体现以学生为主,教师适当讲解。
并进行引导、监督、评估。
教师应提前准备好各种媒体学习资料,任务单,教学课件
工具与媒体
学生已有基础
教师所需执教能力
多媒体教学设备
教学课件、软件
视频教学资料
网络教学资源
任务单、工作页
规范、标准图集
制图与建筑构造
施工组织与管理
力学与结构基础
建筑材料基础
建筑工程测量
给排水工程施工
规范、标准查用
掌握学生学习所需的基础知识
能根据教学法进行教学情境设计
能按照设计的教学情境实施教学
熟悉相关的规范及标准
教学场所:
教室、校内资料室、实训场地
学习情境4.2水处理工程项目施工质量控制
学时:
8
学习目标
●掌握水处理工程项目施工质量控制方法
学习任务
Ø能控制水处理工程项目施工质量
学习内容
教学方法和建议
✧给水排水构筑物土建工程的整体稳定和施工测量
✧构筑物基础
✧构筑物主体结构
✧滤池水泵安装
✧滤池铸铁管、钢管及管件安装
✧滤池穿墙套管密封
✧地下取水建筑物
案例教学法、任务教学法
以某水处理工程项目监理为载体,结合某水处理工程项目施工监理的工作任务,通过案例教学和多媒体教学,简述水处理工程项目施工质量控制的方法。
教师应提前准备好各种媒体学习资料,任务单,教学课件。
工具与媒体
学生已有基础
教师所需执教能力
多媒体教学设备
教学课件、软件
视频教学资料
网络教学资源
任务单、工作页
规范、标准图集
制图与建筑构造
施工组织与管理
力学与结构基础
建筑材料基础
建筑工程测量
给排水工程施工
规范、标准查用
掌握学生学习所需的基础知识
能根据教学法进行教学情境设计
能按照设计的教学情境实施教学
熟悉相关的规范及标准
教学场所:
教室、校内资料室、实训场地
学习情境4.3水处理工程项目施工投资控制
学时:
2
学习目标
●了解施工阶段投资目标控制
●掌握工程计量
●掌握工程变更价款的确定程序与方法
●掌握索赔控制
●掌握工程结算
学习任务
Ø会进行工程计量
Ø能够正确确定工程变更价款
Ø能用索赔控制进行投资控制
Ø掌握各种工程款的结算
Ø会分析投资偏差
学习内容
教学方法和建议
✧施工阶段投资目标控制
✧工程计量
✧程变更价款的确定
✧常见的索赔内容索
✧赔费用的计算
✧工程价款的结算
✧FIDIC合同条件下工程费用的支付
✧投资偏差的概念
✧偏差分析的方法
✧偏差原因分析
案例教学法、任务教学法
以某水处理工程项目监理为载体,结合某水处理工程监理工作任务,通过案例教学和多媒体教学,讲述水处理工程项目施工投资控制方法,通过实训练习,使学生掌握水处理工程项目施工投资控制方法。
教学过程中体现以学生为主,教师适当讲解。
并进行引导、监督、评估。
教师应提前准备好各种媒体学习资料,任务单,教学课件。
工具与媒体
学生已有基础
教师所需执教能力
多媒体教学设备
教学课件、软件
视频教学资料
网络教学资源
任务单、工作页
规范、标准图集
制图与建筑构造
力学与结构基础
建筑材料基础
给排水工程施工
规范、标准查用
掌握学生学习所需的基础知识
能根据教学法进行教学情境设计
能按照设计的教学情境实施教学
熟悉相关的规范及标准
教学场所:
教室、校内资料室、实训场地
项目5.建设工程监理合同
学习情境5.1建设工程委托监理合同5.2监理合同的订立
学时:
2
学习目标
●掌握建设工程委托监理合同的概念
●掌握建设工程委托监理合同的订立
学习任务
Ø能熟悉范本,并利用其签订委托监理合同
学习内容
教学方法和建议
✧委托监理合同的概念和特征
✧建设工程委托监理合同示范文本
✧委托的监理业务
✧监理合同的履行期限、地点和方式
✧双方的权利与义务
✧订立监理合同需注意的问题
案例教学法
以某给排水工程项目监理为载体,结合某给排水工程监理工作任务,,讲述委托监理合同的订立。
教学过程中体现以学生为主,教师适当讲解。
并进行引导、监督、评估。
教师应提前准备好各种媒体学习资料,任务单,教学课件。
工具与媒体
学生已有基础
教师所需执教能力
多媒体教学设备
教学课件、软件
视频教学资料
网络教学资源
任务单、工作页
规范、标准图集
建筑法规
施工组织与管理
规范、标准查用
掌握学生学习所需的基础知识
能根据教学法进行教学情境设计
能按照设计的教学情境实施教学
熟悉相关的规范及标准
教学场所:
教室、校内资料室、实训场地
学习情境5.2监理合同的履行
学时:
4
学习目标
●了解投监理人应完成的监理工作
●理解合同有效期
●掌握违约责任
●了解监理工作的酬金
●了解协调双方关系的条款
学习任务
Ø能利用监理合同指导监理工作
学习内容
教学方法和建议
✧监理人应完成的监理工作
✧合同有效期
✧违约赔偿
✧监理人的责任限度
✧监理合同的酬金
✧协调双方关系条款
案例教学法、任务教学法
以某给排水工程项目监理为载体,结合给排水工程项目监理工作任务,通过案例教学和多媒体教学,讲述委托监理合同的履行。
教学过程中体现以学生为主,教师适当讲解。
并进行引导、监督、评估。
教师应提前准备好各种媒体学习资料,任务单,教学课件。
工具与媒体
学生已有基础
教师所需执教能力
多媒体教学设备
教学课件、软件
视频教学资料
网络教学资源
任务单、工作页
规范、标准图集
建筑法规
施工组织与管理
规范、标准查用
掌握学生学习所需的基础知识
能根据教学法进行教学情境设计
能按照设计的教学情境实施教学
熟悉相关的规范及标准
教学场所:
教室、校内资料室、实训场地
项目6建设工程施工合同管理
学习情境6.1~6.7
学时:
12
学习目标
●建设工程施工合同的概念与订立
●掌握施工准备阶段、施工过程、竣工阶段的合同管理
●掌握建设工程施工索赔
●掌握合同争议的解决的方法。
学习任务
Ø掌握施工合同知识,进行项目监理
学习内容
教学方法和建议
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工作 过程 导向 人才培养 方案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)