旺甫中心校清洁乡村方案.docx
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旺甫中心校清洁乡村方案
旺甫镇小学关于开展“漂亮旺甫·清洁校园”
活动实施方案
为了全面贯彻落实党的十八大精神,进一步优化广大师生的工作、学习和生活环境,加速推动社会主义新农村建设、生态文明建设和漂亮旺甫建设和推动平安、文明、卫生、和谐新校园的建设,同时响应城区和政府及教育部门的“漂亮万秀,清洁乡村”、“漂亮旺甫,清洁乡村”活动的号召,结合我镇小学的实际情形,特制定如下实施方案:
一、活动意义和目标
开展“漂亮旺甫·清洁校园”活动,是顺应广大师生过上美好生活新期待,改善全镇小学校园师生工作生活条件,制造良好人居环境的“民生工程”;是打造天蓝、地绿、水净洁美校园,提倡珍爱自然爱惜自然,建设生态文明示范镇的“生态工程”;是改变师生生活适应,培育文明行为,形成争创文明先进长效机制的“新风工程”;是践行党的群众线路,解决人民群众反映的突出问题,树立党员干部为民务实清廉新形象的“作风工程”。
活动整体要求达到以下四个目标:
——清洁环境
学校和乡村环境卫生取得有效整治,管护长效机制成立健全,校容校貌面目一新。
——美化校园
学校校园基础设施建设明显改善,校园、绿化、美化亮化工作取得重大进展,校园风貌改造内涵不断拓展,特色学校建设功效显著,校园计划建设水平进一步提升,文明卫生学校建设取得新冲破。
——培育新风
各学校教师紧密联系群众的优良传统作风取得进一步发扬光大,学校师生践行社会主义道德标准自觉性增强,文明新风创建活动普遍开展,文明校规制度普遍成立推行,党风优良,政风清廉,校风文明,党群干群关系加倍和谐。
——造福群众
群众科学、卫生、健康的生活方式大体养成,生活生产条件明显改善,农村人居环境加倍舒适,生态建设和优势特色产业进展步伐加速,生活水平和幸福指数不断提升。
二、大体原那么
(一)集中整治,形成长效。
集成政策,集合伙源,集中力量分时期推动活动开展,既要着力解决当前的突出问题,取得时期性功效,又要着眼久远,深切开展农村环境卫生整治活动,整体提升学校及校园周边公共设施条件和公共效劳水平,成立完善各级清洁环境经费投入保障制度,形成管护长效机制。
(二)学校领导引导,师生主体。
学校师生进村入户,深切发动,示范带动,牢牢依托学校群体普遍组织家长群众参与。
广大师生、群众是清洁校园、乡村家园活动的主体,要充分调动他们的踊跃性、主动性和制造性,自觉志愿筹资投劳,一起建设美好家园。
(三)科学计划,统筹推动。
各学校从实际动身,科学制定至2020年的清洁整治建设计划,把清洁校园、乡村活动与生态建设和产业进展紧密结合,与新农村建设紧密结合,与生态文明示范区建设紧密结合,分步实施,统筹推动,实现校园、乡村清洁与农村经济社会和谐进展。
(四)突出重点,全面覆盖。
以校容校貌整治为重点内容,突出带动周边环境治理,惠及广大群众。
(五)因地制宜,分类指导。
学校从实际动身,增强分类指导,鼓舞创新探讨,形成各具特色又符合实际的活动方式。
三、要紧任务
以开展清洁、美化校园为要紧任务,改善人居环境,进一步提升校园计划建设水平、提升校园文明建设水平、提升生态建设水平。
(一)开展“三清洁“活动
1.清洁校园:
打扫垃圾,清除杂物,清洁衡宇。
开展校园垃圾分类、搜集、转运和处置工作,整治校园环境卫生。
2.清洁水源。
清淤治理校园水池、水塘、排水沟、下水道,清理水面漂浮垃圾,处置茅厕污水排放。
3.清洁田园。
学校带动学生清收和处置各类农业生产废弃物,宣传操纵农药、化肥等过量利用,防治农业面源污染。
(二)强化教育功能,美化、净化、绿化校园
以镇情为教育载体,从治理校园环境卫生入手,鼓舞广大师生踊跃参与到校园美化、净化、绿化工作中来,以主人翁的责任感投入到校园美化、净化、绿化工作中来,以实际行动投入到活动中,以养成爱惜校园环境和养成良好卫生适应为抓手,提高全校师生的环保意识。
(三)突出重点,明确任务
1.改善校园环境。
通过教、训、建、查四个方面改善校园环境。
教:
通过广播、板报宣传、国旗下发言等多种形式,教育学生成立环保意识;训:
训练学生的养成适应,通过师德修养活动提升教师行为举止内涵;建:
全面增强校园食堂、宿舍、茅厕、垃圾池等基础设施建设;查:
对校园环境、学生行为养成进行自查,成立台帐,按期整改。
2.开展环保小卫士活动。
把小学生培育成监督员和宣传员,提高师生文明礼仪教育,通过学、养、洁、帮、宣、督等活动在校园内形成良好的气氛,不断推动校园文化的建设。
学——组织广大师生学习环保知识,成立环保理念的文明意识。
养——培育学生从小养成良好行为适应,严格遵守文明行为标准。
洁——培育学生自觉维持清洁适应,提倡哈腰适应和公共卫生适应。
帮——培育学生帮忙家乡成立文明意识,帮忙家长做好清洁家乡的宣传。
宣——成立环捍卫生工作小组,成立宣传制度,组织宣传员普遍宣传环保知识。
督——组织学生督查小组,开展督查活动。
3.开展“小手拉大手”活动。
各学校可通过向学生、教师、家长发出建议、制定文明公约、文明实践活动等方式开展“小手拉大手”活动,引导学生从自知礼向善,做文明的实践者、传播者和捍卫者,争创清洁卫生、文明和谐的大环境。
四、活动安排
活动时刻为2021年4月至2021年12月。
其中,2021年4月至6月为宣传发动时期,2021年6月至2021年3月为全面推动时期,2021年3月至10月为巩固提升时期,2021年10月至12月为验收总结时期。
时期安排不截然分开,可交叉进行,由各校依照活动实际进展情形自行确信。
总的要求是,要边发动,边行动,迅速形成声势,成立长效机制。
(一)宣传发动时期(2021年4月至6月)
各学校以班级为单位,大力开展“漂亮旺甫、清洁校园”的宣传活动,提高师生的思想熟悉,再由师生把这种良好的思想带到群众中去,普遍宣传党的十八大精神、党的强农惠农政策和清洁乡村的意义与内容,深切调研,了解民情,在统一思想、凝聚共识基础上,群策群力制定“三清洁”计划和实施方案。
(二)全面推动时期(2021年6月至2021年3月)
各学校层层明确活动范围、任务、时刻和标准,落实责任主体,落实工作分工,落实奖惩方法,形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。
普遍组织发动师生和群众参与,形成上下互动、社会共建、人人动手、全民行动的声势气氛。
(三)巩固提升时期(2021年3月至10月)
继续实施工期较长、尚未完成的整治项目。
适时对活动实施的项目和内容进行“转头看”,进一步整改活动存在的问题,巩固活动功效,完善长效运行机制,巩固提升整治成效。
(四)验收总结时期(2021年10月至12月)
在上级活动领导小组办公室统一安排,由中心校的活动领导小组办公室配合
安排,组织验收考评组,对学校活动开展情形进行验收考评,总结推行各校行之有效的好体会、好做法。
验收考评结果作为学校领导班子绩效考评重要依据。
对活动开展好、成绩显著的,给予奖励表彰;对活动开展不力、验收不达标的,追究相关负责人责任。
五、成立健全长效机制
(一)形成领导带头、包点示范的工作责任制。
通度日动开展,使师生访民情、解民忧、帮民清洁的好做法常态化,使分级负责、分片包干开展清洁乡村及校园的好体会制度化,留下一支“永久起带头作用的小小工作队”。
(二)成立健全清洁校园投入保障机制。
各学校要制定长期的校园环境卫生保洁保障机制,落实保洁人员、垃圾收运设施及运行管护经费,使清洁校园活动持续开展,广大师生长期受益。
(三)做好宣传动员工作。
通过发放建议书、宣传动员等方式,引导广大师生和家长养成良好的生活适应和清洁卫生适应,增进村民文明风气不断形成。
(四)普遍开展文明创建评比活动。
各学校结合实际开展文明创建评比活动,力争创清洁文明学校。
六、组织保障
(一)成立各级活动领导小组及工作机构
成立旺甫镇小学“漂亮旺甫·清洁校园”活动领导小组。
名单如下:
组长:
李小武中心校校长
黄树成教育总支书记
副组长:
冯石清教育总支副书记
廖水奇中心校副校长
成员:
邓院兰中心校教研员
莫秀萍中心校教研员
梁桂雄中心校会计
莫惠芬中心校总务
黎易强中心校常务副校长
陈意萍大新小学校长
黄日强胜坡小学校长
覃伟明大盈中心小学校长
李晓乐红山小学校长
李坚鹤洞小学校长
冯杨扶祝洞小学校长
李康华龙洞小学校长
梁沁芳老义中心小学校长
林燕明山心小学校长
倪炳勇八会小学校长
姚柱鹏旺甫中心小学副校长
黎超华旺甫中心小学副校长
李清秀胜坡小学副校长
各学校要成立活动领导小组、工作班子并制定工作方案。
各学校要紧负责同志要亲自挂帅,强化组织保障。
(二)组织师生,实行分级包片指导推动
各学校要依照镇政府下发的包片任务要求,承担起发动指导学校周边的环境活动的具体组织实施。
(三)增强督查指导
为增强指导和谐、检查催促工作力度,中心校组建督查指导小组,负责指导督查学校的活动开展。
督查指导组要按期不按期对活动开展情形进行明察暗访,发觉问题,总结体会,提出建议,催促整改,避免形式主义,避免走过场。
(四)强化舆论宣传
坚持正确舆论导向,改良创新宣传报导。
组织学校开辟专栏对活动进行集中宣传报导,采取张贴口号、组织广大学生进村进户把“漂亮旺甫、清洁校园”的思想带到人民群众的当中,着力营造全社会关切、支持、参与活动的浓厚气氛。
旺甫中心小学
二○一三年五月二十六日
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