上海市历史七年级上学期期末历史试题解析.docx
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上海市历史七年级上学期期末历史试题解析
上海市历史七年级上学期期末历史试题解析
一、选择题
1.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是
A.元谋人B.北京人C.蓝田人D.山顶洞人
2.下图中,建造不同房屋的主要因素是()
半坡居民半地穴式圆形房屋复原图河姆渡人的干栏式建筑复原图
A.自然条件B.生活习惯C.生产工具D.劳动技术
3.我们的祖先在与自然灾害抗争中留下了许多美丽的传说。
下图反映的是()
A.大禹治水B.精卫填海C.后羿射日D.夸父逐日
4.下列重大历史事件发生的先后顺序是( )
①长平之战
②盘庚迁殷
③牧野大战
④国人暴动
A.①②③④B.②①③④C.②③④①D.④①③②
5.2019年是甲骨文发现120周年。
作为现存最早自成体系的汉字,甲骨文与汉晋木简、敦煌文书、明清档案被誉为中国近代学术史的“四大发现”,在世界文化宝库中占据着非常重要的地位。
下列有关甲骨文的史实叙述正确的是()
①它于1899年首次发现②它记载祭祀、战争、刑法、医药等,内容十分丰富③是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字④目前所知,我国有文字可考的历史是从商朝开始的
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
6.春秋时期有众多的诸侯国,由于政治、经济发展不平衡,相互之间展开激烈的争斗。
成为春秋时期第一个霸主的是
A.楚庄王B.秦穆公C.晋文公D.齐桓公
7.道教把一个著名人物尊称为教主,称他为“太上老君”,他是
A.孔子B.孟子C.墨子D.老子
8.吴起在楚国变法,最后被乱箭射死:
商鞅在秦国变法,在秦孝公死后被杀,尸体被车裂示众。
这些史实反映的实质问题是()
A.吴起、商鞅为了推行新法严刑少恩,不得民心
B.改革要适应历史发展规律
C.新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权斗争异常激烈
D.吴起、商鞅变法的时机还不成熟
9.“从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别,他不是天下共主而是独主,是国家所有人唯一的君主。
”材料中“共主”到“独主”的变化反映了()
A.“共主”说明周王实现高度集权B.“独主”是指皇帝实行地方长官任命制
C.本质上都以血缘亲疏分配权力D.两者在统治方式上并无区别
10.“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。
坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。
”诗中提到的秦朝历史事件是
A.统一六国,定都咸阳
B.政治改革,平定匈奴
C.焚书坑儒,农民起义
D.农民起义,统一文字
11.《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事。
可以从书中查阅的史实有
①大禹治水
②班超经营西域
③大泽乡起义
④官渡之战。
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
12.西晋《古今注•音乐篇》记载:
“横吹,胡乐也。
张博望(张骞)入西城,传其法于西京(长安),惟得摩诃兜勒(马其顿)一曲。
”据此可知
A.张骞为中西文化交流作出贡献B.汉朝以武力加强对西域的控制
C.汉朝的对外贸易已相当繁荣D.文明互鉴促进了西域经济发展
13."惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……"毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。
其中"秦始皇、汉武帝"两位共同的功绩是
A.修筑万里长城B.焚书坑儒C.加强中央集权D.统治期间出现盛世局面
14.学习历史,首先要注意时间概念,‘懂得计算年代,现在世界上通用的是公元纪年,公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。
习惯上每个世纪头20年叫某世纪初,最后10年又叫某世纪末。
据此刘邦于公元前202年建立汉朝,时间上应该表述为
A.公元前3世纪初B.公元前3世纪末C.公元前2世纪初D.公元前2世纪末
15.《汉书》卷二十四上《食货志上》记载:
“汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。
凡米石五千,人相食,死者过半。
”面对材料中的情况,汉初统治者采取的措施是
A.加强中央集权B.兴建水利工程
C.实行休养生息D.发动对外战争
16.魏晋南北朝时期,江南地区摆脱了原先落后停滞的状态,出现“一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶”的景象,其主要原因在于
A.北方人口大量南迁B.三国鼎立局面出现C.社会动荡不安D.江南条件优越
17.下面是魏晋南北朝政权更迭演变图,其中指代西晋政权的是
A.AB.BC.CD.D
18.假如你是曹魏时期的刺史,地方官吏向你汇报工作时,下列说法中,可信的是
A.发明新的播种工具耧车B.黄巾军在四处劫掠
C.发明新的提水工具翻车D.八王之乱使米价飞涨
19.把握历史发展的阶段特征是学习历史的任务之一。
下列正确描述三国两晋南北朝时期阶段特征的是
A.早期国家与社会变革B.多民族国家的建立和巩固
C.早期人类与文明起源D.政权的分立和民族的交融
20.统一是中国历史发展的主流。
我国历史上结束分裂局面,实现大统一的朝代有()
①秦朝②西汉③西晋④北朝
A.①②B.①③C.②③D.①④
二、材料分析题
21.再现史前人类活动。
(寻找证物)
初一某班历史课堂:
同学A发挥想象力,描述了“北京人”一天的生活。
请你为他的描述寻找证据。
①北京人长相还类似古猿,前额低平、颧骨突出、嘴部前伸。
他们一般居住在山洞里。
②白天,男人(暂且称为人)拿着木棒、各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。
③女人出去采摘,老人和孩子留下来看守火种,他们一般在洞内和洞口各堆设1个火堆,用来照明、取暖和驱赶野兽。
晚上,男人女人各自带着成果回来,围着篝火分享食物。
能为描述①提供考古依据的是:
_____________(填写图号)
能为描述②提供考古依据的是:
_______________(填写图号)
能为描述③提供考古依据的是:
_______________(填写图号)
(进行解释)
以下是同学B搜集的反映半坡人、河姆渡人生产、生活的图片。
请你仿照范例,对这位同学搜集的图片进行解释。
范例:
“半坡人面鱼纹彩陶盆”可以见证半坡人会制作陶器。
“骨耜”:
;
“复原的干栏式房屋”可以见证:
;
(得出结论)
由上述探究可知,我们了解史前社会历史的重要依据是。
22.阅读材料,回答问题
材料一
(1)仔细分辨两幅图片,其中战国形势图是哪幅?
比较图A与图B,找出其中蕴含的历史信息?
(2)指出战国时期的重大战役一例,春秋战国时期的诸侯混战局面,主要是由于西周实行的哪种制度所埋下的祸根?
材料二
(3)观察材料二,图1反映了秦朝实行什么地方管理制度?
图2反映了秦朝采取的什么措施?
这些制度、措施有何共同作用?
23.三国两晋南北朝时期是我国历史上一个大分裂时期:
王朝更替,政权分立,江南得到开发,北方民族融合,这些都孕育着国家统一的因素。
第一篇(政权分立)
材料一仔细观察如图:
第二篇(民族融合)
材料二如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者,那么西魏、北周就是追随者.…北周政权,折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。
……隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。
——《简明中国史读本》
第三篇(经济重心南移)
材料三东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除税役的权利,江南经济文化因此迅速发展。
到梁代,江南许多地区巳是“良畴美拓,吐吠相望,连宇高花,叶陌如绣”,一派田美土肥之象阅读材料,回答问题
(1)结合所学知识,请你指出材料一的图片中A、B、C代表的政权分别是什么?
结束三国鼎立局面,实现短暂统一的是哪一朝代?
(2)材料二中“从平城到洛阳这一举动是北魏的哪位皇帝实施的?
作为“汉化先行者”,他还采取了哪些举措?
(3)根据材料三并结合所学,东晋时江南经济发展的原因有哪些?
(4)根据上述三则材料,归纳推动三国两晋南北朝时期最终走向统一的因素。
【参考答案】
一、选择题
1.B
解析:
B
【详解】
结合所学内容可知,周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址,通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可考的证据,B项正确;元谋人、蓝田人和山顶洞人遗址与北京人遗址相比,都不是内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址,排除ACD项。
故选B项。
2.A
【分析】
【详解】
根据“半坡居民半地穴式圆形房屋复原图”“河姆渡人的干栏式建筑复原图”结合所学知识,五六千年前的黄河流域。
气候寒冷干燥,特别是冬天,北风更加寒冷,因此,半坡原始居民住的半地穴
解析:
A
【分析】
【详解】
根据“半坡居民半地穴式圆形房屋复原图”“河姆渡人的干栏式建筑复原图”结合所学知识,五六千年前的黄河流域。
气候寒冷干燥,特别是冬天,北风更加寒冷,因此,半坡原始居民住的半地穴式的房子,屋内有灶坑,供炊煮和取暖用。
七八千年前的长江流域。
气候温暖湿润,雨水充沛,因此,河姆渡原始居民居住的干栏式房子分为两层,上面住人,下面养牲畜,通风防潮;由此可知,建造不同房屋的主要因素是自然条件决定的。
故选A。
BCD不符合题意,排除,故选A。
3.A
【详解】
相传上古时期,洪水肆虐,大禹带领人民治理洪水,消除了水患。
材料中的《大禹》图反映的正是大禹治水的美丽传说,A符合题意;BCD项图片没有涉及,排除。
故选择A。
4.C
【详解】
依据所学知识可知,①长平之战的时间是公元前264年;②盘庚迁殷的时间是在公元前1320年;③牧野大战的时间是在公元前1046年;④国人暴动的时间是公元前842年。
所以正确的排列顺序是②③④①,故选C。
5.D
【详解】
结合所学内容可知,甲骨文是我国迄今为止发现的最古老的文字,它于1899年首次发现,甲骨文记载了商朝的祭祀、战争、刑法、医药等,内容十分丰富,是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,由此证明,我国有文字可考的历史是从商朝开始的。
①②③④的说法都是正确的,故选D项,排除ABC项。
故选D项。
6.D
【详解】
齐桓公任用管仲为相,执掌国政。
他采纳管仲的建议,改革内政,发展生产,训练军队,使齐国的经济和军事实力大为提高。
齐桓公打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸候,成为春秋时期第一个霸主。
D项正确;ABC项都不符合题意。
故选D。
7.D
【详解】
道教是我国土生土长的宗教,东汉时期在民间兴起,创始人之一是张陵,道教尊老子为教主,称他为“太上老君”。
主张修身养性,炼制丹药,以求得道成仙。
这迎合了封建统治者追求长生不老的欲望。
统治者
解析:
D
【详解】
道教是我国土生土长的宗教,东汉时期在民间兴起,创始人之一是张陵,道教尊老子为教主,称他为“太上老君”。
主张修身养性,炼制丹药,以求得道成仙。
这迎合了封建统治者追求长生不老的欲望。
统治者利用道教统治人民,允许各地建立道观。
道教对我国文化也有深远影响,D项正确;孔子是儒家学派的创始人,排除A项;孟子是战国时期儒家学派的代表人物,排除B项;墨子是墨家学派的创始人,排除C项。
故选D项。
8.C
【详解】
依据材料,结合所学可知,吴起、商鞅二人因变法最终丧命,这说明改革必然会损害某些人或集团的利益而遭到反对,即新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权的斗争异常激烈,反映改革具有艰巨性和复杂性,故C符合题意;A项表述与史实不符,排除;BD项材料没有体现,排除。
故选择C。
9.B
【详解】
依据题干“秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王”“共主”到“独主”,结合课本所学可知,“独主”即皇帝一个统管全国。
秦朝建立后,创立了大一统中央集权制度,国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高
解析:
B
【详解】
依据题干“秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王”“共主”到“独主”,结合课本所学可知,“独主”即皇帝一个统管全国。
秦朝建立后,创立了大一统中央集权制度,国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切的军政大权,皇帝之下设立有丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌握;在在地方推行郡县制,郡县制之下官员是皇帝任命的,这体现了秦朝之后皇帝的独主地位,B正确;西周实行分封制,建立诸侯国。
诸侯具有较大的独立性,诸侯国需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。
周王室诸侯的“共主”,A排除;以血缘亲疏分配权力是分封制的本质,秦代以后是皇帝实行任命地方长官的官僚政治,C排除;根据材料秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质区别,结合所学知识可知,两者本质是不同的,秦代以后是封建君主专制,实行官僚政治体制,西周和西周之前的王是贵族政治,D排除。
故选B。
10.C
【解析】
【详解】
“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。
坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书”意思是焚书的烟雾刚刚散尽,秦始皇的帝业也随之灭亡,函谷关和黄河天险,也锁守不住始皇的故国旧居。
焚书坑的灰烬还
解析:
C
【解析】
【详解】
“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。
坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书”意思是焚书的烟雾刚刚散尽,秦始皇的帝业也随之灭亡,函谷关和黄河天险,也锁守不住始皇的故国旧居。
焚书坑的灰烬还没冷却,山东群雄已揭竿起义,起义军领袖刘邦和项羽,原来都不读书!
因此诗中提到的两个重大历史事件有焚书坑儒和农民起义,C符合题意。
材料没有提及统一六国、政治改革,平定匈奴、统一文字的信息,所以ABD不符合题意,故选择C。
11.B
【详解】
依据所学可知,《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史,①③可以从书中查阅,符
解析:
B
【详解】
依据所学可知,《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史,①③可以从书中查阅,符合题意;班超经营西域是东汉时期的事件,②不能从书中查阅,不符合题意;官渡之战是东汉末年“三大战役”之一,④不能从书中查阅不符合题意;排除ACD,故选B。
12.A
【详解】
根据““横吹,胡乐也。
张博望(张骞)入西城,传其法于西京(长安)”可知由于张骞通西域,使得“横吹”这种少数民族音乐传入到长安,由此可知张骞为中西文化交流做出了贡献,故选A;由“张博望(
解析:
A
【详解】
根据““横吹,胡乐也。
张博望(张骞)入西城,传其法于西京(长安)”可知由于张骞通西域,使得“横吹”这种少数民族音乐传入到长安,由此可知张骞为中西文化交流做出了贡献,故选A;由“张博望(张骞)入西城,传其法于西京(长安)”可知反映的是张骞的贡献,而不是汉朝加强对西域的控制,特别是没有体现武力加强,排除B;材料体现的是文化交流,不能说明汉朝对外贸易,排除C;仅有外来文化传入汉朝,不能说明“互鉴”,排除D。
13.C
【详解】
根据所学"秦始皇、汉武帝"都通过各种措施加强了中央集权,如秦朝推行郡县制,汉武帝颁布“推恩令”等,故C正确;AB是秦朝,排除;秦始皇统治期间没有出现盛世,排除D。
解析:
C
【详解】
根据所学"秦始皇、汉武帝"都通过各种措施加强了中央集权,如秦朝推行郡县制,汉武帝颁布“推恩令”等,故C正确;AB是秦朝,排除;秦始皇统治期间没有出现盛世,排除D。
14.B
【详解】
根据所学可知:
与公元纪年相关的两个概念是“世纪”和“年代”。
按照公元纪年法,世纪指的是每100年为一个世纪,世纪多少是年份的百位前面数值加1,例如1069年为11世纪,公元前221年为
解析:
B
【详解】
根据所学可知:
与公元纪年相关的两个概念是“世纪”和“年代”。
按照公元纪年法,世纪指的是每100年为一个世纪,世纪多少是年份的百位前面数值加1,例如1069年为11世纪,公元前221年为公元前3世纪,习惯上每个世纪头20年叫某世纪初,最后10年又叫某世纪末,故公元前202年是公元前3世纪末,故B符合题意;故ACD均不符合题意。
故选B。
15.C
【详解】
根据材料“汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。
凡米石五千,人相食,死者过半”,结合所学可知,汉初社会经济残破,百废待兴,而黄老之学则提倡“无为而无不为”,适应当时进行休养生息
解析:
C
【详解】
根据材料“汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。
凡米石五千,人相食,死者过半”,结合所学可知,汉初社会经济残破,百废待兴,而黄老之学则提倡“无为而无不为”,适应当时进行休养生息的需要,故C符合题意;汉武帝时,随着社会稳定和经济发展,进一步加强中央集权已经成为形势发展的要求,而黄老之学已不能满足这种需要,同时,儒家学说也经过一段时间的自我调整,形成一套为中央集权服务的新的理论体系,故A不符合题意;兴建水利工程属于具体的措施之一,说法片面,故B不符合题意;发动对外战争,与史实不符,故D不符合题意;故选C。
16.A
【详解】
根据题干信息“江南地区……出现‘一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶’的景象”,可知体现的是江南经济的发展。
结合所学知识可知,北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来
解析:
A
【详解】
根据题干信息“江南地区……出现‘一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶’的景象”,可知体现的是江南经济的发展。
结合所学知识可知,北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发,经济迅速发展,A项正确;三国鼎立局面形成,为后来全国统一局面的出现奠定了基础,排除B项;江南地区较为安定,排除C项;江南条件优越不是当时江南地区经济发展的主要原因,排除D项。
故选A项。
17.A
【详解】
依据所学知识可知,中国古代历史在三国之后,西晋统一了三国政权,之后西晋灭亡进入东晋时期,故A符合题意;317年--420年的政权是东晋,故B不符合题意;十六国之后是北朝,故C不符合题意
解析:
A
【详解】
依据所学知识可知,中国古代历史在三国之后,西晋统一了三国政权,之后西晋灭亡进入东晋时期,故A符合题意;317年--420年的政权是东晋,故B不符合题意;十六国之后是北朝,故C不符合题意;隋朝是中国历史上承南北朝,故D不符合题意;故选A。
18.C
【详解】
根据材料,结合所学知识可知:
曹魏时期,地方行政体制为州、郡、县、三级,刺史是负责监察事务。
翻车又名龙骨水车,旧时中国民间灌溉农田用的龙骨水车。
为世界上出现最早、流传最久远的农用水车。
是
解析:
C
【详解】
根据材料,结合所学知识可知:
曹魏时期,地方行政体制为州、郡、县、三级,刺史是负责监察事务。
翻车又名龙骨水车,旧时中国民间灌溉农田用的龙骨水车。
为世界上出现最早、流传最久远的农用水车。
是一种刮板式连续提水机械,是中国古代劳动人民发明的最著名的农业灌溉机械之一。
曹魏时,经过改制的翻车用于灌溉。
故选项C符合题意;耧车始于西汉,故选项A不符合题意;黄巾军是中国东汉末年钜鹿人张角所领导的大规模农民起义军队,在曹魏时期已经被扑灭,故选项B不符合题意;八王之乱发生于中国西晋时期,故选项D不符合题意。
故答案为C。
19.D
【详解】
结合所学知识可知,三国两晋南北朝时期,除了西晋有过短暂的统一外,其余时期中国处于分裂时期。
189年汉灵帝死后,东汉长期混乱,诞生了曹魏、蜀汉、孙吴三国。
后来三国最后由晋朝统一。
西晋皇朝
解析:
D
【详解】
结合所学知识可知,三国两晋南北朝时期,除了西晋有过短暂的统一外,其余时期中国处于分裂时期。
189年汉灵帝死后,东汉长期混乱,诞生了曹魏、蜀汉、孙吴三国。
后来三国最后由晋朝统一。
西晋皇朝短暂的统一,于八王之乱与五胡乱华后分裂瓦解,政局再度混乱。
在304年因为成汉与刘渊的立国,使北方进入五胡十六国时期。
317年司马睿建立东晋,南北再度分立。
东晋最后于420年被刘裕篡夺,建立南朝宋,南朝开始,中国进入南北朝时期。
由于北方战乱,出现了中国历史上第一次大规模的人口迁徙;北方少数民族势力壮大,开始向中原地区推进,推动了民族交融。
因此三国两晋南北朝时期阶段特征的是政权的分立和民族的交融。
选项D符合题意;早期国家建立与夏商周的建立相关,A排除;多民族国家的建立和巩固与秦汉时期相关,B排除;早期人类与中国早期人类的代表相关,C排除。
故选D。
20.B
【详解】
依据所学可知,从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政灭掉六国,并于公元前221年完成统一大业。
结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦
解析:
B
【详解】
依据所学可知,从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政灭掉六国,并于公元前221年完成统一大业。
结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝,定都咸阳。
公元280年,西晋灭吴,结束了三国鼎立的分裂局面,统一了全国。
因此我国历史上结束分裂局面,实现大统一的朝代有①③,B项符合题意;②西汉是秦统一之后大一统的延续,不是结束分裂局面,排除,④北朝时期与南朝对峙,没有实现全国统一,排除。
综上所述ACD三项均不符合题意,排除。
故选B。
二、材料分析题
21.【寻找证物】
能为描述①提供考古依据的是:
图1、图2
能为描述②提供考古依据的是:
图4、图5
能为描述③提供考古依据的是:
图3
【进行解释】
“骨耜”:
河姆渡人会制作农业生产工具。
“复原
解析:
【寻找证物】
能为描述①提供考古依据的是:
图1、图2
能为描述②提供考古依据的是:
图4、图5
能为描述③提供考古依据的是:
图3
【进行解释】
“骨耜”:
河姆渡人会制作农业生产工具。
“复原的干栏式房屋”可以见证:
河姆渡人会建造房国(或,过着定居生活)
【得出结论】
由上述探究可知,我们了解史前社会历史的重要依据是考古发现。
【详解】
【寻找证物】根据图片材料,结合所学知识可知,图1是“头盖骨化石”;图2是“肢骨和和牙齿化石”;读图1和图2可知:
北京人长相还类似古猿,保留着猿的某些特征,前额低平、颧骨突出、嘴部前伸。
图4是“砍砸器和削刮器”,图5是“鹿骨化石”;读图4和图5可知:
北京人用各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。
图3是“被火烧过的朴树籽”;读图3可知:
北京人会使用火,还会保存火种。
因此能为描述①提供考古依据的是:
图1和图2;能为描述②提供考古依据的是:
图4和图5;能为描述③提供考古依据的是:
图3。
【进行解释】根据图片材料,结合所学知识可知,河姆渡原始居民以使用骨耜耕地,因此说骨耜可以见证河姆渡人会制作农业生产工具;河姆渡原始居民住着干栏式房屋,过定居生活。
因此说干栏式房屋可以见证河姆渡人会建造房屋,过着定居生活。
因此“骨耜”可以见证:
河姆渡人会制作农业生产工具。
“复原的干栏式房屋”可以见证:
河姆渡人会建造房国,过着定居生活。
【得出结论】根据探究可知,考古发现是我们了解史前社会历史的重要依据。
史前文明距离我们非常遥远,通过考古发现中的遗迹、遗物、化石等,我们可以了解和推测史前文明发展的状况。
因此我们了解史前社会历史的重要依据是考古发现。
【点睛】
解答第一问的关键是识记“北京人”一天的生活的劳动工具和场景。
解答第二问的关键是识记河姆渡原始居民的劳动工具和房屋。
解答第三问的关键是我们了解史前社会历史的重要依据是考古发现。
22.
(1)图A;历史信息:
诸侯国减少或晋国在战国时期一分为三,变成韩、赵、魏三国.
(2)长平之战(或桂陵之战、马陵之战),分封制。
(3)郡县制,统一文字,巩固国家统一。
【详解】
(1)仔细观察图B
解析:
(1)图A;历史信息:
诸侯国减少或晋国在战国时期一分为三,变成韩、赵、魏三国.
(2)长平之战(或桂陵之战、马陵之战),分封制。
(3)郡县制,统一
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