论文的研究设计怎么写.docx
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论文的研究设计怎么写
论文的研究设计怎么写
1.讨论设计怎样写
1、讨论设计的基本内容
对如何实施讨论作出具体的规划。
1)明确讨论目的与选择讨论对象
明确讨论目的与假设,理清讨论思路(不同类型的讨论影响讨论方法的选择)——选定详细讨论的被试(抽样与对比组的选择)
2)选择讨论方法与设计方式
收集现实与数据的方法(试验法,观看法,测量法等)——详细的设计方式(试验法:
真试验与准试验,观看法:
时间取样与大事取样,等)——讨论方法的综合运用
3)确定讨论变量与观看测目标
确定讨论的详细变量(讨论变量与无关变量,自变量,讨论变量的定义:
笼统定义与操做定义)——制定客观可行的观测目标(客观目标与客观目标,定性目标与定量目标)
4)选择讨论工具与材料
工具与材料的购买与编制
5)考虑数据整理与分析统计的方法
案例:
讨论一:
智商与学业成就有何关系?
(问题)——儿童在韦氏智力气表的得分与其期末语文和数学成果的得分具有显著的正相关。
(假设)——相关性讨论假设(相关讨论)——测量法(讨论方法)——智商与学业成就(讨论变量)——韦氏智力气表得分与期末语文数学成果的平均分(观测目标)——韦氏智力气表(购买)——如何进行量表的施测与成果的获得(讨论程序)——获得定量数据,进行相关分析(数据整理与分析的方法)
讨论二:
老师对同学的评价、同学自我意识进展对同学自我评价有何影响?
(问题)——假如提高老师对同学的乐观评价,同学的自我意识达到较高的进展水平,同学的正面自我评价将显著提高。
(假设)——因果性讨论假设(因果讨论)——试验法与测量法(讨论方法)——老师评价,同学自我意识,同学自我评价(讨论变量)——老师的乐观和消极评价(两类:
鼓舞和批判的次数),同学高自我意识与低自我意识(两类:
自我意识进展测量得分),同学自我评价(自我评价量表的分)(观测目标)——自我意识进展问卷,自我评价问卷(购买或编制)——区分乐观评价和消极评组,对自我意识进展不同水平的被试进行分组婚配,实施一段时间后测评被试的自我评价水平(讨论程序)——获得定量数据,进行多因素方差分析(数据整理与分析方法)
可是我们老师的课件啊,我也在写这个,盼望对你有用
2.毕业论文设计怎样写
毕业设计(论文)是同学毕业前最终一个重要学习环节,是学习深化与升华的重要过程。
它既是同学学习、讨论与实践成果的全面总结,又是对同学素养与力量的一次全面检验,而且还是对同学的毕业资历及学位资历认证的重要依据。
为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量,特制定“同济高校本科生毕业设计(论文)撰写规范”。
一、毕业设计(论文)材料的组成A.毕业设计(论文)任务书;B.毕业设计(论文)成果评定书;C.毕业论文或毕业设计说明书(包括:
封面、中外文摘要或设计总说明(包括关键词)、名目、注释、谢辞、参考文献、附录);D.译文及原文复印件;E.图纸、软盘等。
二、毕业设计(论文)材料的填写及有关材料的装订毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)材料袋、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成果评定书、毕业设计(论文)封面、稿纸(在教务处网上下载用,学校统一纸面格式,使用A4打印纸)。
毕业设计(论文)材料按要求仔细填写,字体要工整,卷面要干净,手写一律用黑或蓝黑墨水;任务书由指点老师填写并签字,经院长(系主任)签字后发出。
毕业论文或设计说明书要按挨次装订:
封面、中外文摘要或设计总说明(包括关键词)、名目、注释、谢辞、参考文献、附录装订在一起,然后与毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成果评定书、译文及原文复印件(订在一起)、工程图纸(按国家标准折叠装订)、软盘等一起放入填写好的材料袋内交指点老师查收,经批阅评定后归档。
三、毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面:
1.标题标题应当简短、明确、有概括性。
标题字数要适当,不宜超过20个字,假如有些细节必需放进标题,可以分成主标题和副标题。
2.论文摘要或设计总说明论文摘要以浓缩的形式概括讨论课题的内容,中文摘要在300字左右,外文摘要以250个左右实词为宜,关键词一般以3~5个为妥。
设计总说明次要引见设计任务来源、设计标准、设计准绳及次要技术材料,中文字数要在1500~2000字以内,外文字数以1000个左右实词为宜,关键词一般以5个左右为妥。
3.名目名目按三级标题编写(即:
1……、1.1……、1.1.1……),要求标题层次清楚。
名目中的标题应与注释中的标题全都,附录也应依次列入名目。
4.注释毕业设计说明书(论文)注释包括绪论、注释主体与结论,其内容分别如下:
绪论应说明本课题的意义、目的、讨论范围及要达到的技术要求;简述本课题在国内外的进展概况及存在的问题;说明本课题的指点思想;阐述本课题应处理的次要问题,在文字量上要比摘要多。
注释主体是对讨论工作的具体表述,其内容包括:
问题的提出,讨论工作的基本前提、假设和条件;模型的建立,试验方案的拟定;基本概念和理论基础;设计计算的次要方法和内容;试验方法、内容及其分析;理论论证,理论在课题中的应用,课题得出的结果,以及对结果的争论等。
同学依据毕业设计(论文)课题的性质,一般仅涉及上述一部分内容。
结论是对整个讨论工作进行归纳和综合而得出的总结,对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题,以及进一步开展讨论的见解与建议。
结论要写得概括、简短。
5.谢辞谢辞应以简短的文字对在课题讨论和设计说明书(论文)撰写过程中曾直接赐予关心的人员(例如指点老师、答疑老师及其他人员)表示本人的谢意,这不只是一种礼貌,也是对他人劳动的敬重,是治学者应有的思想作风。
6.参考文献与附录参考文献是毕业设计(论文)不行缺少的组成部分,它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的牢靠程度,也是作者对他人学问成果的承认和敬重。
一份完整的参考文献可向读者供应一份有价值的信息材料。
一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多,但应列入次要的文献可10篇以上,其中外文文献在2篇以上。
附录是对于一些不宜放在注释中,但有参考价值的内容,可编入毕业设计(论文)的附录中,例如公式的推演、编写的程序等;假如文章中引用的符号较多时,便于读者查阅,可以编写一个符号说明,注明符号代表的意义。
一般附录的篇幅不宜过大,若附录篇幅超过注释,会让人产生头轻脚重的感觉。
四、毕业设计(论文)要求我校毕业设计(论文)大致有设计类、理论讨论类(理科)、试验讨论类、计算机软件设计类、经济、管理及文科类、综合类等,详细要求如下:
1.设计类(包括机械、建筑、土建工程等):
同学必需独立绘制完成肯定数量的图纸,工程图除了用计算机绘图外必需要有1~2张(2号以上含2号图)是手工绘图;一份15000字以上的设计说明书(包括计算书、调研报告);参考文献不低于10篇,其中外文文献要在2篇以上。
2.理论讨论类(理科):
对该类课题工科同学一般不提倡,各院系要慎重选题,除非题目的确有实际意义。
该毕业设计报告或论文字数要在20000字以上;依据课题提出问题、分析问题,提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等;参考文献不低于15篇,其中外文文献要在4篇以上。
3.试验讨论类。
3.毕业论文中的讨论方法该怎样写啊
讨论思路、讨论方法、技术路线和实施步骤1、讨论什么?
——怎样确定讨论课题一切科学讨论始于问题——问题即课题;教学即讨论(把握方法很重要,否则就不是讨论);进步与成果即成长。
训练科研课题次要来源于两大方面:
A.实践来源——客观存在的或潜在的训练实际问题,训练教学实践本身存在的问题。
训练教学与其外部的冲突(老师与家长、老师与学校、学校与社会、训练与社会进展)。
B.理论来源——现有训练理论所揭示的问题以及理论体系中的空白和冲突点(例如《关于“信息技术与课程整合”的冷思索》一文产生的过程)2、怎样进行讨论课题的论证?
我们既然已选定了一个课题,我们就必需对这个课题的全部状况进行全面的了解。
了解这个课题目前在国外、国内的讨论状况,包括讨论已取得的成果和存在的问题,了解这一课题所属的理论体系等等。
对课题的全面了解,可以使我们在讨论过程中少走弯路,确立讨论的主攻方向,这就是我们常说的:
“知己知彼,百战百胜”。
怎样对一个课题进行论证呢?
论证一个课题次要是弄清如下几个问题:
A.所要讨论的问题是什么性质和类型的问题?
B.要讨论的问题具有什么现实意义?
它的理论价值(即在理论上估计有哪些突破?
)C.要讨论的问题目前已有哪些讨论成果?
讨论的方向是什么?
D.要讨论的问题所应具备的条件分析。
E.课题讨论的策略和步骤如何?
F.课题讨论的成果及其表现形式有哪些?
3、训练课题讨论的基本方法有:
⑴观看法⑵调查法⑶测验法⑷行动讨论法⑸文献法⑹阅历总结法⑺个案讨论法⑻案例讨论法⑼试验法(在一个课题讨论过程中,依据不同的讨论目的和要求,往往会用到两种以上方法)3.1观看法:
为了了解现实真相,从而发觉某种现象的本质和规律。
观看法的步骤:
观看法的实施分为以下三个步骤,步骤之一就是进行观看讨论的设计,此步骤可分为如下几个方面:
3.1.1作大略调查和摸索性观看。
这一步工作的目的不在于搜集材料,而在于把握基本状况,以便能正确地方案整个观看过程。
例如:
要观看某一老师的教学工作,便应当预先到学校大致了解这位老师的工作状况,同学的状况,有关的环境和条件等等。
这可以通过跟老师和学校领导人谈话,查阅一些有关的材料,如教案、教学日记、同学作业等,以及听课等方式进行。
3.1.2确定观看的目的和中心。
依据讨论任务和讨论对象的特点,考虑弄清晰什么问题,需要什么材料和条件,然后作明确的规定。
假如这规定不明确,观看便不能集中,结果就不能深化。
观看不能有几个中心,范围不能太广,全部观看要围绕一个中心进行。
假如必需要观看几个中心,那就实行小组观看,分工合作。
3.1.3确定观看对象一是确定拟观看的的总体范围;二是确定拟观看的个案对象;三是确定拟观看的详细项目。
比如,要讨论新安排到学校任教的中师或大专毕业生在课余时间进行业务、文化进修的状况,那么,拟观看总体就是老师工作年限达一年或两年的新老师。
在这一总体范围内,再定下详细观看哪几所学校,哪几个教研组中的哪些老师。
详细观看名单确定以后,再把拟观看的时间、场合、详细观看项目确定下来。
3.1.4制定观看方案观看方案除了明确规定观看的目的、中心、范围,以及要了解什么问题、搜集什么材料之外,还应当支配观看过程:
观看次数、密度、每次观看持续的时间,如何保证观看现象的常态等。
3.1.5策划和预备观看手段观看手段一般包括两种:
一种是获得观看材料的手段;一种是保存观看材料的手段。
获得观看材料的手段次要是人的感觉器官,但有时需要一些特地设置的仪器来关心观看,如观看屏、计算机终端安装、更高级的如动作反应器等。
这些仪器次要起两方面作用:
保证观看的客观性与提高观看的精确性。
在保存材料的手段中,人脑是自然 器官。
但这种与观看主体连在一起的保存手段缺乏精确性和长久性,也不能实现材料的客体化。
因而,人们先利用文字、图形等符号手段,进而又利用摄影、录音、录像等技术手段,把观看时霎时发生的事、物、情况以永久的方式,精确 地、全面地记录下来,供讨论地反复观看材料和分析材料所用。
无论哪一类手段,都应在观看开头前就预备好,对观看中使用的种仪器也须事先作好功能检查,以保证在使用过程中不消失妨碍。
对于观看人员来说,必需把握使用仪器的基本方法,并晓得在观看中应做些什么。
如要具体、全面拍摄一堂课,一部摄像机是不够的。
观看者应预备几部摄像机,并事先作好分工。
即便是作观看记录,也需要事先作好设计。
在记录纸上印好以肯定的格式陈列的必需记录的项目,还可以商定一些记录符号,以尽量削减现场记录时书写文字的时间.我们以中同学课堂行为记录为例,见表5-1。
在下面表格中,讨论人员依据讨论需要,列出他认为在课堂上同学可能发生的行为。
但估量所列不会完全,所以留出一些空格,让观看员在需要时使用。
讨论者假如要请别人关心观看,必需事先和观看人员讲清晰每一个项目的详细所指,遇到不测状况的处理方法,要求他们熟识每一个项目的所在位置。
4.论文的讨论思路怎样写
1论文的理论框架论文的论点在阐述的时候肯定要有一个理论框架,特殊是硕士论文,不行以只是一、二、三、四的排列。
论文的理论水平往往就从这里彰显了,理论和观点的差别就是系统性。
理论框架犹如纲,纲举目张,论文就成一体了,否则会有拍脑袋的嫌疑,别人也会质疑结论的掩盖面和价值。
2请注重摘要写作在批阅几届同学的学术论文的时候,往往发觉同学不会写摘要,或许是不注重摘要写作所致?
摘要对于论文特别重要:
打算了编辑、评审人员能否会采纳你的论文,读者能否会阅读你的论文。
从另外一个方面来说,摘要也反映了你的学术力量——简洁概括地向别人引见你的思想、观点、成果。
摘要说明你晓得你在做什么,你的写作目的,你对所做事情的价值认定。
假如你的摘要不能成为你的论文的好广告,就说明你本人都不晓得为什么要写这篇文章。
中学校的时候很厌烦老师常常要求写段落大意、中心思想,现在想来,这其实就是在训练我们的阅读力量——你读懂了什么,也是在训练我们的概括力量——你读到了什么?
转化到论文的摘要上就是---我这篇文章写了什么,这个写作功夫真的是一脉相承的。
专心体会,不断实践,写出一个让人看得明白、引起爱好阅读的摘要并不难。
3学会写标题好的标题应当是简明扼要,并且要求全文标题风格全都,这也是训练概括力量的时机。
4论文要论才成文中学学写谈论文的时候老师一再强调要有论点、论据。
看同学的论文,发觉大家往往不太留意提出论点,收集论据,进行论证,或者是很感性地说些感觉和猜想,或者是平白地陈述我做了什么,为什么做,做到了什么程度,何去何从往往缺乏强有力的论证和阐述,功夫没有做啊。
5注重结论写作同学论文中往往不太注重最终的结论写作,也许是论文写到最终已经不堪承受了,或许是想反正我以后也不做这类讨论了,所以草草收场。
况不知写论文结论正是训练人的大好时机:
概述力量和敏锐的推断力量。
结论中的第一块是概述你的工作,实际上是在阐述你对所唱工作的核心内容及其价值的熟悉,假如你本人都看不到工作的意义,本人都说不清工作的内容,这样的论文不写也罢了,省得危害生态环境。
结论中的其次块是对讨论不足的分析,对讨论过程、方法、结果的反思,是你进一步提高进展的基础。
每次写论文的时候都有意识的训练本人反思,这种素养会迁移到你所做的其他事情而受益终身。
结论中的第三块是对下一步讨论的建议,体现了你对这个领域讨论进展趋势的把握,有意识的培育本人对将来趋势的推断力量,对你职业的进展、leadership的构成的影响也是不言而喻的。
6论文最终的审校在论文经过与导师的争论,几番修改之后,预备付印之前,肯定要再仔认真细地读一遍,改正全部句子不通畅和错别字的地方,否则,不经心的马虎,会给评阅人员留下不好的印象。
另外,最终审查一下名目:
章节的标题能否简明扼要,句型能否有肯定的对称性和全都性?
7毕业论文的结构同学往往不晓得该怎样搭毕业论文的结构,于是就会去找师兄师姐的论文观摩,方法是对的,但是假如“遇人不淑”,对本人并没有多大关心。
建议在查找论文相关工作的同时,搜寻国外高校的博士论文。
揣摩他们的论文组织,一般来说国外高校在论文写作方面会比国内规范许多。
8写完的论文应当给谁看?
我认为论文写作有两个目的:
1)将你认为有价值的东西引见给大众,这可能是你的讨论成果,也可能是你看到的别人的工作,盼望得到应用;2)反映你的讨论水平、讨论爱好,盼望得到确定。
从这两个角度来看,写好的论文应当给谁看,就比较清晰了:
给你写论文时候心中所想的读者对象看,比如能够运用这篇论文结论的人,另外就是这方面的专家,以及能够指出你的论文结论能否可行的人。
各类导师,他本人可能没时间看,但是会让他的同学看,写文章,说些话,不就是想让人晓得吗,看得人越多越好啊。
之所以要想这个问题,是由于要提高你的论文的引用率和影响面,不能只是由于凑篇数而写作。
详细到毕业论文的送审也是这样,不是为了要本人的论文好过,找个好好先生(一般硕士论文都不会刁难的),而应当找对这个话题感爱好的先生(你的论文对他有价值)或者找在这方面有讨论的人(他的建议对你有价值)。
当然,许多时候是导师打算了送给谁批阅,但同学也是可以提议的,这是你建立在学术圈子中Leadership的第一步:
让外校的知名学者晓得你。
“给谁看”对应着不同的操作实现:
如打算所投稿的会议、杂志,也可以是发给不同的人。
在本人的网站、blog上写明读者对象也是一种方式:
省别人时间的同时,也使你的论文散布更有针对性。
5.简洁的讨论报告怎样写
讨论性报告的步骤和内容:
(一)题目1、题目的内容类型、定位、作用2、写作要求标题要精确 标题要新奇题式可多样标题要简约
(二)署名1、署名的方式集体署名个人署名2、署名的规章贡献大小:
提出讨论设想、担当讨论工作、处理关键问题。
(三)内容提要关键词1、内容摘要:
中心内容、结构及次要论点和评述;要求重点突出,内容精练,观点明确、一般不用第一人称,以200---300字为宜。
学术论文也不宜超过1000字,有关刊物要有中英文摘要。
2、关键词:
必需是规范科学的名词术语,一般每篇文章有3~5个关键词(主题词)。
属于支柱性概念。
(四)前言1、内容:
问题的由来;文献综述:
课题的界定(概念术语的解释)及问题的陈述;课题讨论的理论意义和实践意义。
2、写作要求:
课题阐述要清晰精确 ,中心突出;客观公正、科学精确 评价他人的讨论成果;简明扼要引见课题讨论的动机和意义。
(五)注释1、内容:
它必需对讨论的内容和方法进行全面的阐述和论证,对讨论过程中所猎取的材料进行全面系统的整理和分析,通过图表、统计结果及文献材料,或以纵向的进展过程,或横向类别分析提出论点、分析论据,进行论证。
讨论报告又分:
1、讨论的对象和方法2、讨论的内容和假设3、讨论的步骤及过程4、讨论结果的分析与争论:
讨论报告的重点部分。
A.结果的定性定量分析,B.讨论结果的争论。
结果分析与争论材料缺乏的缘由讨论设计缺乏一种系统观,争论问题思路狭隘操作过程不够到位,操作措施不够落实,就产生不了深刻的感受和体验文献材料检索不够,对他人的讨论讨论缺乏了解,对本人结果的争论就缺乏客观性、支持的力度反映结果的项目目标难以确定测量的方法与手段较难选择数据的处理与分析要求不断提高结果分析与争论对讨论者理论素养和洞察力要求较高对下一步的讨论提不动身展的方向。
2、写作要求:
总体要求:
科学性和制造性;公正性和精确 性;学术性和通俗性。
详细要求有:
1、把握材料要充分。
2、分析整理要科学。
3、图表使用要恰当。
4、观点材料要统一。
5、语言使用要规范。
正确区分学术概念和生活概念,口头语言和书面语言。
6、引用论点要慎重。
与已全都,佐证;他人观点中某些好思想,提练综合;带有片面性的真理,开辟思维、慎重推断;相反的权威观点,找准错误所在。
(引古不引今,引洋不引中,引刊不引报,引专著不引文集)7、内部规律要严密。
8、标题序号要规范。
9、争论部分要简练。
(六)结论1、内容:
整篇报告的概括和小结。
成果概括(结论必需指出处理了哪些问题、还有哪些没有处理?
);今后讨论的瞻望;对训练教学实践的建议等2、要求:
总结全文,深化主题,揭示规律,指明方向。
(七)正文和参考文献1、内容:
书籍、刊物、报纸、网络2、要求:
完整注明出处(八)附录:
问卷、量表、讨论材料、统计数据、方案、方案等
满足请接受
6.论文的讨论内容怎样写
论文的写作格式、流程与写作技巧广义来说,凡属论述科学技术内容的作品,都称作科学著作,如原始论著(论文)、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。
但其中只要原始论著及其简报是原始的、次要的、第一性的、涉及到制造创造等学问产权的。
其它的当然也很重要,但都是加工的、进展的、为特定应用目的和对象而撰写的。
下面仅就论文的撰写谈一些体会。
在争论论文写作时也不预备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。
次要谈的是论文写作中简单发生的问题和阅历,是论文写作道德和书写内容的规范问题。
论文写作的要求下面按论文的结构挨次依次叙述。
(一)论文——题目科学论文都有题目,不能“无题”。
论文题目一般20字左右。
题目大小应与内容符合,尽量不设副题,不用第1报、第2报之类。
论文题目都用直叙口气,不用赞叹号或问号,也不能将科学论文题目写成广告语或旧事报道用语。
(二)论文——署名科学论文应当署真名和真实的工作单位。
次要体现责任、成果归属并便于后人追踪讨论。
严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、试验操作、整理材料、归纳总结、撰写成文等全过程担任的人,应当是能解答论文的有关问题者。
现在往往把参与工作的人全部列上,那就应当以贡献大小依次陈列。
论文署名应征得本人同意。
学术指点人依据实际状况既可以列为论文作者,也可以一般致谢。
行政领导人一般不署名。
(三)论文——引言是论文引人入胜之言,很重要,要写好。
一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的进展历程和在这一讨论方向中的位置。
要写出论文立题依据、基础、背景、讨论目的。
要复习必要的文献、写明问题的进展。
文字要简练。
(四)论文——材料和方法按规定照实写出试验对象、器材、动物和试剂及其规格,写出试验方法、目标、推断标准等,写出试验设计、分组、统计方法等。
这些按杂志对论文投稿规定办即可。
(五)论文——试验结果应高度归纳,细心分析,合乎规律地铺述。
应当去粗取精,去伪存真,但不能因不符合本人的意图而客观取舍,更不能故弄玄虚。
只要在技术不娴熟或仪器不稳定时期所得的数据、在技术毛病或操作错误时所得的数据和不符合试验条件时所得的数据才能废弃不用。
而且必需在发觉问题当时就在原始记录上注明缘由,不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。
废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的试验数据一并废弃,不能只废弃不合己意者。
试验结果的整理应紧扣主题,删繁就简,有些数据不肯定适合于这一篇论文,可留作它用,不要硬行拼凑到一篇论文中。
论文行文应尽量采纳专业术语。
能用表的不要用图,可以不用图表的最好不要用图表,以免多占篇幅,添加排版困难。
文、表、图互不反复。
试验中的偶然现象和不测变故等特别状况应作必要的交代,不要随便丢弃。
(六)论文——争论是论文中比较重要,也是比较难写的一部分。
应统观全局,抓住次要的有争议问题,从感性熟悉提高到理性熟悉进行论说。
要对试验结果作出分析、推理,而不要反复叙述试验结果。
应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出争论,表明本人的观点,尤其不应回避相对立的观点。
论文的争论中可以提出假设,提出本题的进展设想,但分寸应当恰当,不能写成“科幻”或“畅想”。
(七)论文——结语或结论论文的结语应写出明确牢靠的结果,写出确凿的结论。
论文的文字应简约,可逐条写出。
不要用“小结”之类模糊其辞的词。
(八)论文——参考义献这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。
列出论文参考文献的目的是让读者了解论文讨论命题的来龙去脉,便于查找,同时也是敬重前人劳动,对本人的工作有精确 的定位。
因而这
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