七年级语文上册 专题复习九 文言文训练 新人教版.docx
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七年级语文上册专题复习九文言文训练新人教版
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【2019-2020】七年级语文上册专题复习九文言文训练新人教版
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一、基础训练
1.解释下列加点词的意思。
(10分)
(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
(2)撒盐空中差可拟。
(3)陈太丘与友期行。
(4)下车引之,元方入门不顾。
(5)三十而立,四十而不惑。
(6)饭疏食,饮水。
(7)逝者如斯夫,不舍昼夜。
(8)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
(9)淫慢则不能励精。
(10)目似瞑,意暇甚。
2.指出句中的通假字,并解释。
(4分)
(1)尊君在不?
(2)不亦说乎?
(3)吾十有五而志于学。
(4)晓之者亦舍然大喜。
3.指出下列加点词的古今义。
(8分)
(1)太丘舍去
古义:
____________ 今义:
____________
(2)淫慢则不能励精
古义:
____________ 今义:
____________
(3)禽兽之变诈几何哉
古义:
____________ 今义:
____________
(4)不能有所中伤
古义:
____________ 今义:
____________
4.解释下列各组中加点的词。
(7分)
(1)而
(2)过
(3)以
5.解释下列加点词的意思。
(4分)
(1)好之者不如乐之者( )
(2)吾日三省吾身( )
(3)犬坐于前( )
(4)闻之于宋君( )
6.翻译下列句子。
(12分)
(1)七十而从心所欲,不逾矩。
(2)逝者如斯夫,不舍昼夜。
(3)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
(4)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
(5)得一人之使,非得一人于井中也。
(6)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
二、综合训练
(一)咏 雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.解释下列句中加点词语的意思。
(2分)
(1)谢太傅寒雪日内集( )
(2)未若柳絮因风起( )
2.下面句子节奏划分正确的一项是( )(2分)
A.未/若柳絮/因风起 B.未若/柳絮因风/起
C.未若/柳絮/因风起 D.未/若柳絮因风/起
3.用现代汉语翻译下面句子。
(2分)
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”
4.韩愈对雪的比喻与谢道韫写雪的句子有什么异曲同工之处?
(提示:
就写法或内容写出它们的相同之处)(2分)
(1)新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
——韩愈《春雪》
(2)未若柳絮因风起。
——谢道韫
(二)【甲】陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
【乙】徐文贞宽厚
徐文贞归里,遍召亲故。
一人取席间金杯藏之帽,公适见之。
席将罢,主者①检器,亡其一,亟②索之。
公曰:
“杯在,勿觅也。
”此人酒酣潦倒,杯帽俱堕,公亟转背,命人仍置其帽中。
只此一端,想见前辈之厚。
【注释】①主者:
管家。
②亟:
同“急”,急忙。
5.解释下面句子中加点的词。
(2分)
(1)待君久不至,已去________
(2)主者检器,亡其一________
6.请用“/”给下面句子断句。
(断一处)(1分)
此人酒酣潦倒
7.翻译下面的句子。
(2分)
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
8.面对别人的错误,两篇文章中的人物对待的方式是否相同?
请结合选文进行简要分析。
(4分)
(三)《论语》十二章
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”(《学而》)
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”(《学而》)
子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《为政》)
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)
子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”(《雍也》)
子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”(《雍也》)
子曰:
“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”(《述而》)
子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)
子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”(《子罕》)
子曰:
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”(《子罕》)
子夏曰:
“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”(《子张》)
9.解释下列句子中加点的词语。
(4分)
(1)吾日三省吾身( )
(2)七十而从心所欲,不逾矩( )
(3)人不堪其忧( )
(4)匹夫不可夺志也( )
10.把下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)三人行,必有我师焉。
(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
11.描写时光流逝的句子是:
____________________;论述“学”与“思”的辩证关系的句子是:
__________________________;强调复习的重要性的句子是:
________________________。
(3分)
(四)诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
12.解释下面加点的词。
(4分)
(1)非宁静无以致远( )
(2)险躁则不能治性( )
(3)年与时驰( )
(4)遂成枯落( )
13.翻译下面的句子。
(4分)
(1)非学无以广才,非志无以成学。
(2)年与时驰,意与日去。
14.作者写这封信的用意是什么?
(2分)
15.关于修身养性的问题,古人有过许多名言警句,请你写出两句。
(2分)
(五)【甲】狼
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
【乙】鹊招鹳
某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏将出。
一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。
顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语状,俄而扬去。
未几,一鹳①横空而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。
群鹊见而噪,若有所诉。
鹳又“咯咯”作声,似允所请。
鹳于古木上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。
群鹊喧舞,若庆且谢也。
盖二鹊招鹳援友也。
(选自杨振中《文言文启蒙读本》)
【注释】①鹳(guàn):
一种凶猛的鸟。
16.下列句中加点词解释不正确的一项是( )(2分)
A.一狼洞其中 洞:
洞口
B.乃悟前狼假寐寐:
睡觉
C.鹊巢其上巢:
筑巢
D.集古木上集:
停息、聚集
17.下列句子朗读停顿划分不正确的一项是( )(2分)
A.其一犬/坐于前
B.意将隧入/以攻其后也
C.若/相语状,俄而/扬去
D.鹳/于古木上/盘旋三匝
18.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
(2)群鹊喧舞,若庆且谢也。
19.甲文中的狼贪婪、凶狠、狡诈,乙文中的鹊又是怎样的鹊?
请结合故事中鹊的行为具体来说明它们是怎样的鹊。
(3分)
(六)穿井得一人
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。
及其家穿井,告人曰:
“吾穿井得一人。
”有闻而传之者:
“丁氏穿井得一人。
”国人道之,闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:
“得一人之使,非得一人于井中也。
”求闻之若此,不若无闻也。
20.解释下列加点的词。
(3分)
(1)家无井而出溉汲( )
(2)国人道之( )
(3)丁氏对曰( )
21.用现代汉语翻译下列句子。
(2分)
吾穿井得一人。
22.宋君为什么要派人向丁氏询问这件事呢?
(2分)
23.这个故事告诉了我们一个什么道理?
(2分)
(七)杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:
“天,积气耳,亡处亡气。
若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?
”
其人曰:
“天果积气,日月星宿,不当坠耶?
”
晓之者曰:
“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。
”
其人曰:
“奈地坏何?
”
晓之者曰:
“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。
若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?
”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
24.下列加点的字词解释不正确的一项是( )(2分)
A.若躇步跐蹈(你) B.因往晓之(开导)
C.奈何忧其坏(为什么)D.积块耳(一块块)
25.将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
(2)若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?
26.这则寓言故事讽刺了哪种人?
(2分)
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