防拐防骗演练总结优秀资料.docx
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防拐防骗演练总结优秀资料
窗体顶端
为增强幼儿的防骗意识,提高幼儿防拐防骗能力,让幼儿掌握有关防拐骗的技能,我园于7月28日开展了“防拐防骗,安全常记”的安全主题教育活动.
活动开始当天充当“骗子"的家长和微家园的钟老师准时来到幼儿园我们一起讨论分析各年龄段孩子的特点,并自备了很多的道具,每人都有自己的想法和方法,最后我们根据不同年龄的孩子特点制定出“拐骗”孩子的不同方案和具体措施。
这次活动也是对孩子安全教育的一次检验,看看孩子们的防范意识究竟如何?
活动中,幼儿园特意邀请了7名热心家长,以“陌生人”的身份分别进入了目标班级中,她们以给幼儿糖果、玩具、带幼儿去找妈妈为由,对幼儿进行“哄骗”。
这次“防拐防骗、安全常记”的安全系列活动,不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历,更起到了警醒和呼吁的作用。
安全教育需要幼儿园、家庭共同努力,在引导孩子们增强自我保护意识的同时,教师及家长也应提高防范意识,将安全教育融入到日常生活中,不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力,培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力,确保自己的人身安全。
窗体底端
活动4:
05分准时开始,分配好的家长开始陆续进到班上以及户外开始锁定目标,孩子们还在开心的进行活动,殊不知“危险”来了。
。
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.。
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在演练过程中,家长们为了成功将孩子骗走可谓是煞费苦心,有的用零食。
有的用玩具。
还有的先陪孩子玩会再拿礼物的,更有家长直接拿给孩子玩游戏投其所好,果然孩子们禁不住家长们“糖衣炮弹"的诱惑,跟着陌生的爷爷.奶奶。
叔叔.阿姨离开了教师走到大门口.
哎哎.。
..。
。
孩子们还是没有抵挡住诱惑跟着“陌生人”走了.。
...。
集体活动时:
“阿姨"来接了.。
..。
。
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“阿姨"来接走了吗?
?
?
?
看!
贝贝班几个小朋友抵不住阿姨带来的零食诱惑,最终还是跟阿姨走了~~
在演练中,虽然多数孩子未能识破骗局,但也有小部分孩子防范意识非常强,面对那些物质的诱惑坚决不要,没有和陌生人离开,叔叔阿姨怎么说我们都不走哦!
棒棒哒!
演练结束后,老师和扮演“陌生人”的家长对孩子们再一次进行了安全教育,同时告诉孩子当你遇到陌生人,无论他是请你吃东西也好,还是给你玩具也好,或者带你找妈妈,请记住一条那就是:
不要和陌生人讲话!
让我们深思。
..。
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活动虽然结束了,但留给我们更多的反思,安全教育需要家庭和幼儿园共同努力,只是理论语言的教育是远远不够的,只有真实演练才能让孩子在亲身体会中建立起很强的防范意识,因此幼儿园还会继续开展安全教育微课堂,同时通过游戏。
情景表演,以及多次的演习活动来提高孩子的安全意识以及在紧急情况下如何自救的能力,为了孩子的安全,我们携手努力!
【活动反思】
这次“安全教育活动:
防拐防骗演练",不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历,起到了警醒和呼吁的作用。
安全教育需要幼儿园、家庭共同努力,在引导孩子们增强自我保护意识的同时,教师及家长也应提高防范意识,将安全教育融入到日常生活中,不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力,培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力,确保自己的人身安全。
为了提高孩子的自我保护能力和防范意识,结合孩子的年龄特点,我园按小、中、大班来开展安全主题教育活动,增强孩子的防拐、防骗、自救、互救能力。
相信今天的活动对幼儿是一次难忘的成长!
马山小学甲型H1N1流感和手足口病防控演练总结
一、目的
为切实有效地预防、控制和消除“甲型H1N1流感和手足口病"的危害,保障本校师生身体健康与生命安全,维护正常的教育教学秩序,依据教体局及教育办有关文件精神,进行了防控演练。
二、工作原则
(一)居安思危,预防为主
各班级要增强忧患意识和责任意识,加强对学生及其家长的宣传,让他们能知晓有关“甲型H1N1流感和手足口病”的预防知识,使学生能够不怕甲型H1N1流感和手足口病、进而能战胜疾病。
教育学生养成良好的卫生习惯,且教室要保持通风、明亮、干净。
班主任进行每日晨检.坚持预防与应急相结合,常态和非常态相结合,认真做好应对“甲型H1N1流感和手足口病"突发事件的各项准备工作。
(二)加强领导,分组负责
学校成立了“甲型H1N1流感和手足口病”突发事件应急处置工作领导小组,全面负责本校“甲型H1N1流感和手足口病"突发事件的处置工作。
在学校的统一领导下,建立健全班级负责管理体制,在教育办的直接领导下,实行领导责任制,各班主任老师是本班“甲型H1N1流感和手足口病”事件应急处置工作的第一责任人。
(三)反应及时,措施得当
加强以属地管理为主的应急队伍建设,建立健全快速反应机制,提高班级的快速反应能力。
建立健全各有关部门联动协调制度,形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。
三、应急演练组织
(一)马山小学防控“手足口病"及H1N1流感应急演练领导小组
组长:
王希恺(校长)
副组长:
董春艳
成员:
孙世相孙克成卢公杰及各班班主任
领导小组成员的主要职责:
负责及时收集和分析相应的数据和工作情况,提出处理指导意见和具体措施报领导小组;负责突发公共事件的善后处理工作;及时总结和推广各班级的好的经验和做法;督导、检查各班级落实应急处理工作的情况;督促各班级对有关责任人进行责任追究。
(三)秩序维护组:
王日刚、吕思传、邢方录、潘民孝、宫成峰
秩序维护组主要职责:
协助领导小组对防控教室现场进行秩序维护,避免出现混乱。
向全体师生公布病情感染源及应采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定。
医疗救护组:
矫延圣、范永杰、刘建华、朱偲华、杜秀云
医疗救护组主要职责:
对传染病病人所在班级教室及办公室和所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察,并做好人员登记。
防止疫情扩散,迅速切断感染源。
三、演练领导小组办公室设在保卫科
四、演练时间:
2021年9月4日16时
五、演练步骤:
(1)9月4日下午16时六、一班一名学生出现发烧39度、流涕等流感症状,班主任或任课教师立即上报学校领导,同时带领学生到隔离室进行隔离,稳定学生情绪。
学校上报教育办和疾控中心并立即启动应急预案。
(2)学校应急小组领导立即亲临现场指挥,要求传染病者立即戴防护口罩、手套,并马上打“120",送定点传染病医院诊治。
(3)学校立即通知学生家长,由家长陪同去即墨市疾控中心进行医学检查,学生家长及护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套。
(4)学校秩序维护组立即组织班主任及任课教师对六、一班教室现场进行秩序维护,避免出现混乱。
同时迅速向全体师生公布病情感染源及应采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定。
(5)现场医疗小组马上对传染病病人所在班级教室及办公室和所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察,并做好人员登记。
防止疫情扩散,迅速切断感染源。
(6)如学生被确诊为甲型H1N1流感或手足口病,学校领导应立即上报教育办和疾控部门并请示决定是否实行全校停课。
采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群。
(7)配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。
(8)副组长对本次突发传染病演练进行了点评,强调应注意问题,总结演练成果,宣布演练结束。
即墨市马山小学
2021.9。
4
防汛演练总结
XXX地铁XXX线XXXX标合同段防汛演练工作,自XX月XX日开始,做了大量的准备工作,首先召开了项目办公会议进行了认真研究安排,制定了演练大纲,随即召开职工大会进行思想动员,为开展好这次防汛演练活动打下了坚实的基础。
XX月XX日举行了一次轰轰烈烈的防汛应急演练活动,现将演练活动中的主要开展情况,总结如下.一、建立组织,制定方案,加强协调,为确保这次防汛演练活动的正常进行,全面完成上级下达的各项防汛演练任务,根据本项目演练大纲和做好防汛演练工作的通知要求,成立了以项目经理XXX总指挥的防汛演练领导班子,组成抢险小分队,按照这次演习的内容范围,进行了科学分工,明确了各职能组的职责和任务,并进行了战前动员,为规范性的开展好这次演练活动提供了组织保证。
为使这次防汛演练活动符合防大汛抗大洪的要求,我们根据上级确定的演练活动的指导思想和目标要求,参照本项目制定的演练大纲基本框架和做法,结合本项目的实际情况,以我项目今年的防汛预案为依据,在广泛吸取职能部门意见的情况下,制定了XX地铁XX号线XX标防汛演练大纲,为确保防汛演练活动的有序开展创造了条件。
为确保这次防汛演练活动的成功,XX月XX日下午,我项目召开了全项目职工大会,进行了战前动员,要求参加演练的职工,要提高认识,高度重视,在工作中要精力集中,精益求精,把假戏唱真,要真像防大汛抗大洪那样坚守岗位、尽职尽责,严肃工作纪律,认真履行职责,及时请示和报告,突出工作重点,把握工作要点,各职能组之间要做到及时沟通情况,相互协调配合做好工作,切实按照上级演练每个阶段下达的拟定水情演进变化情况。
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各职能组工作人员兢兢业业,认认真真做工作,紧紧围绕在演练活动中出现的水情、工情变化这一主题,相应地完成了各项工程技术基础工作及相关的工程抢护处理和技术处理配套工作任务,各职能小组注意纵横协调,理顺工作关系。
切实做到上情及时下达、下情及时上报,准确无误,基本上满足了本项目各职能小组的要求,保证了我项目演练活动不同阶段的正常开展。
二、各职能组坚守岗位,尽职尽责,保证了防汛演练活动的正常进行.按照防汛演练大纲要求,各职能组自本月XX日始,工作人员全部上岗到位,实行责任到组,任务到人,利用现有较先进的通信办公设备,上下左右沟通联系。
围绕演练大纲的要求,积极开展工作。
安全部及时收集了解各职能组的工作动态情况,按规定及时汇总上报,并认真完成了职责范围内的各项电文、信息、典型材料和其他材料的起草及上传下达工作,在演练中起到了中枢神经的作用,为领导指挥决策当好参谋。
三、几点收获1、提高了防汛演练的认识。
通过学习资料、本项目防汛演练通过实际参与,我们更深刻地认识到防汛是一个整体。
2、检验了我们的防汛预案和抢险方案。
这次防汛演进过程没有充分按照项目防汛预案的程序进行,因此,对我们的防汛预案的可操作性、合理性,指挥决策的准确性、规范性、防汛调度的灵活性和科学性,和对意外事件的快速反映能力,都提出了新的课题。
3、检验了各职能组之间的协调作战能力。
各职能组之间,通过雨水预报、方案制定、指挥调度、防汛组织、工程抢险、通信信息、后勤保障等各项防汛工作的配合,提高了协同作战能力。
4、检验了我们的网络信息系统和办公自动化系统。
演练过程中,我项目的办公自动化设备,网络连接、信息传输都能适应演练要求。
保证了各类信息及时上传下达。
5、检验了我们的职工队伍,全体参战人员、坚守岗位、严格纪律、紧张有序的工作,表现了较高的政治素质和业务工作素质,是一支能打硬仗的队伍。
四、演练工作中存在的问题:
1、由于对这次合成演防汛演练解不够,没有在思想上走出传统的防汛演练模式.2、由于部分同志第一次参加防汛演练工作,对各职能组有效配合重要性认识不足,有时出现各自为战的现象,相互协调配合不够.3、办公自动化水平不高,一是设备老化落后,二是操作水平不高,演练过程中纸质文件较多,影响工作效率.
老师们、同学们:
下午好!
今天,大家只用了短短几分钟的时间就顺利安全的完成了今天的“预警→避险→逃离疏散→集结”的紧急疏散演练。
今天的演练,全校师生认识到位,行动迅速,能按预案要求严格组织规范实施,有序开展,做到了全员参与,突出了演练的时效性,达到了本次演练的目的。
通过本次演练,也看到了我们在本次活动开展中存在的问题
1.个别师生仍然对防震演练从思想上认识不足,有的学生还手拿手.
2、行动不迅速,不严肃撤离时间太长.
3、下楼分散撤离时较乱,岀现碰撞现象,影响撒离速度,存在安全隐患。
4、大多数教师学生撤离时没有抱头,缺乏保护自身安全意识.
“生命诚可贵,安全最重要”自然灾害的发生是人类无法抗拒的,但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。
汶川大地震时,四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川,却在这场举世震惊的特大地震中,学生无一伤亡,老师无一伤亡.因为该校从2005年开始,每学期都要在全校组织次紧急疏散演练.由于平时多次演练地震来时全校2200多名学生,上百名老师,仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部沖到操场上。
该校每个教学楼内的学生都非常多,人员密集,学生数最多的班级有80多名,能做到安全、快速的疏散很不容易。
桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们,平时重演练,震时无伤亡。
因此,开展防灾减灾宣传教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力,減少各种自然灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义。
同学们在校园中,需要紧急疏散的机率并不大,但我们必须“居安思危”,做好准备,減少同学受伤的机会。
同学们时刻要有安全意识,了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。
未雨绸缪,防患未然,是安全教育永恒不变的基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不变的主题.同学们要在努力保障自己生命安全的前提下,尊重他人的生命权。
当危险突然来临时,不能自私自利夺路而逃,更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。
要服从指挥,从容镇定,遵守守秩序,让所有人在最短的时间內撒离到安全的地方.
同学们,今天的成功演练,是对大地震中死难者的最好怀念.愿警钟长鸣,生命之树常青。
炸药库防盗、防抢应急预案演练记录
演练时间
2021年5月6日
演练地点
炸药库
演练名称
炸药库防盗、防抢应急演练
指挥人
吴金霞
参加人:
吕良卿、康宝全、龙志刚、张君生、张金明、褚连才、
王国才、何传伦、张鹏、吴长胜
演练过程:
2021年5月6日下午2点10分,我公司员工吕良卿模拟犯罪人员趁门卫上厕所之际冲入库区,手拿板斧向雷管库跑去,2电12分我公司守库员褚连才发现并马上报告公司领导及在公司库区工作的员工,2点15分公司领导吴金霞指示员工康宝全立即封锁库门,指示康宝全、何传伦、张君生、王国才等人手拿电棍向吕良卿冲去,几人合力将吕良卿制服并控制,马上报告公司领导及矿山派出所领导,说明事件过程2点18分演练结束.
演练存在的问题及整改措施:
问题:
组织不够严密、演练过程不够熟练.
整改措施:
加强组织演练
单位主管领导签字:
评价人签字:
炸药库防盗、防抢应急预案演练总结
为检验《炸药库防盗、防抢应急预案》的针对性和可操作性,切实提高预防和处理突发事件的应急救援水平,全面检查各级“快速反应、部门协调、后勤保障、综合处置、事件调查处理和善后处理”的能力,特组织本次演练。
现将演练的情况总结如下:
一演练基本情况
本次演练由公司安全生产管理小组组织实施。
应急救援小组及所有涉爆人员参加共16余人,参加演练人员手持电棍进行演练。
本次演练主要应对炸药库盗窃破坏分子进入库区实施盗窃破坏活动.
二演练感悟
1。
提高了管理人员和职工的安全意识和安全素质。
通过演练,大家的安全理念发生了根本性变化,主要表现在:
一是从过去口头安全到实际安全理念的转变;二是从理论性安全向实际性安全的转变;三是从局部安全到全过程安全的转变;四是从单个人安全向全员性安全转变。
增强员工在预防事故、抵御突发事件的认识,个人安全素质的提高不断向全员安全素质提高方向发展。
2.提升了大家的安全业务水平和应急救灾的操作技能.上至管理人员,下到基层员工,不仅在演练中学到了许多平时无法学到的安全知识,同时,增进了大家应急救援的业务水平,让大家明白了道理,懂得了如何操作。
3。
提高了管理人员的应急救援管理能力和组织协调能力。
平时现场管理,照章办事,应变力差。
一但发生事故如何组织抢险、如何救援、如何自救?
通过演练,在这种复杂的情况下,让我们的管理人员在现场体验,如:
事故发生了,如何汇报、如何应急、如何组织救援行动、如何协调等等。
在这种实践中,锻炼了管理人员现场处置问题的应变能力和指挥协调能力,提高了各小组协同作战能力。
4.体现了所有人员的互帮互助、团结协作的精神.通过演练,体现了所有人员在危难之际,自救互救、齐心协力、互帮互爱,积极参与,密切配合的精神。
三演练中存在的问题
1.演练组织不够严密:
由于是在模拟条件下进行的,所以从组织上许多环节上考虑不周全.如:
管理人员的安排不够到位,组织措施落实不够实际。
2。
演练过程不熟练:
集合队伍的速度慢,队员进行过程中散漫、组织性差,没有对处置应对紧急事件的经验和心理准备,演练过程有些混乱。
演练过程中个别人员有松懈心态,未把演练当实战。
应急反应能力仍有待进一步提高。
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2021年5月7日
防汛演练工作总结
闻喜管理处与养护分公司联合防汛演练,按照高管局、公司指示精神,做了大量的准备工作,首先两家单位认真研究安排,制定了演练大纲,随即进行思想动员,为开展好这次防汛演练活动打下了坚实的基础。
6月30日在闻喜服务区举行了一次轰轰烈烈的防汛应急演练活动,现将演练活动中的主要开展情况,总结如下:
一、建立组织,制定方案,加强协调,确保防汛全程演练成功
为确保这次防汛演练活动的正常进行,全面完成各项防汛演练任务,根据本次演练方案和做好防汛演练工作的通知要求,成立了以管理处处长吕金升为总指挥的防汛演练领导班子,组成了前期准备、标志摆放、机械清理、人工清理、路面清洗和警戒等六个职能小组,按照这次演习的内容范围,进行了科学分工,明确了各职能组的职责和任务,并进行了战前动员,为规范性的开展好这次演练活动提供了组织保证。
为使这次防汛演练活动符合防大汛抗大洪的要求,我们根据上级确定的演练活动的指导思想和目标要求,结合管理处所辖路段的实际情况,以我管理处今年的防洪预案为依据,在广泛吸取相关部门意见的情况下,制定了本次防汛演练方案,为确保防汛演练活动的有序开展创造了条件。
二、各职能组坚守岗位,尽职尽责,保证了防汛演练活动的正常进行。
按照防汛演练方案要求,各职能组工作人员全部上岗到位,实行责任到组,任务到人,围绕演练大纲的要求,积极开展工作。
前期准备组及时收集了解各职能组的工作动态情况,按规定及时汇总上报,在演练中起到了中枢神经的作用,为领导指挥决策当好参谋。
三、防汛演练中拟定的险情拟定处理结果。
在这次演练中,按照防汛指挥部设定的K37+900处发生大面积上边坡坍塌。
从防汛指挥领导的组织发动,坐阵指挥,督查指导到防汛队伍、设备调集,都按防洪预案的要求,科学地进行了安排。
形成了抗大洪抢大险的合理调配资源,实现了在最短时间内恢复交通的防汛目标.在演练工作后,管理处专门对这次演练活动进行了调研和检查,认为本次演练的防汛责任制落实和现场安全工作做得比较到位,符合防大汛的模拟演习要求。
四、几点收获
1、提高了闻喜管理处防汛抢险意识。
各相关职能部门做好了防大汛、抢大险的思想准备。
2、检验了我们的防汛预案和抢险方案。
这次防汛抢险过程没有完全按照管理处制定的防汛抢险预案的程序进行,因此,对我们的防汛抢险预案的可操作性、合理性,指挥决策的准确性、规范性、防汛抢险调度的灵活性和科学性,和对意外事件的快速反映能力,都提出了新的课题。
3、检验了各职能组之间的协调作战能力。
各职能组之间,通过方案制定、指挥调度、防汛组织、道路抢险、后勤保障等各项防汛工作的配合,提高了协同作战能力。
4、检验了我们的职工队伍。
全体参战人员、坚守岗位、严格纪律、紧张有序的工作,表现了较高的政治素质和业务工作素质,是一支能打硬仗的队伍.
五、演练工作中存在的问题:
1、由于部分同志第一次参加防汛抢险演练工作,对各职能组有效配合重要性认识不足,有时出现各自为战的现象,相互协调配合不够.
2、防汛抢险机械设备不足,如遇到特大汛情在从社会上进行调集,会严重影响抢险效率。
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