1516四年级毽球社团活动手册上学期.docx
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1516四年级毽球社团活动手册上学期
大沥镇盐步中心小学
(2015~2016学年上学期)
社
团
活
动
记
录
手
册
社团名称毽球
辅导老师陈国新、黄海贤
活动地点架空层
活动计划
活动时间
活动内容
9月29日
1、了解毽子的制作、种类、发展等内容。
2、在游戏中体会戏毽的方法,体验创想的乐趣。
10月13日
1、初步学会荡踢的基本动作。
2、培养积极思考,乐于学习的好习惯。
10月20日
1、初步体验单足内侧踢毽的方法。
2、培养善观察、勤思考、多体验的好习惯。
10月27日
1、初步掌握足内侧踢毽的方法。
2、激发学生创造各种踢毽的游戏。
11月10日
1、提高各基本踢法间的连接能力。
2、培养参与活动的意识
11月24日
1、巩固连续足内侧踢毽的能力
2、力量练习
12月1日
1、了解其它方式的踢毽动作
2、柔韧力量练习
12月8日
考核1分钟踢毽
活动考勤表
班级
学生姓名
日期
401
郑华鸿
覃永熙
梁浚威
402
卲梓恒
李响
卢健航
肖亿豪
孔祥焘
卢健城
403
曹文豪
罗智恒
黄咏伟
郑滢滢
沈而豪
405
零骐聪
韩媛钰
潘坤麟
杨锦明
李嘉宝
406
梁湛鹏
黄耀本
林卓斌
潘晓辉
黄韬
408
罗英伦
屈冠宇
李梓锋
陈健潮
409
卢健鸿
邵梓轩
蒋加谋
毽球社团活动记录表
年月日第周星期
地点
出勤
情况
总人数:
请假:
缺席:
主题
活动过程
活动成绩表
原班级
学生姓名
9.29
10.13
10.20
10.27
11.10
11.24
12.1
12.8
401
郑华鸿
A
A
A
A
A
B
A
A
覃永熙
A
B
A
A
A
A
A
A
梁浚威
A
A
A
B
A
A
A
A
402
卲梓恒
A
A
A
A
A
A
B
A
李响
B
A
A
A
A
B
A
A
卢健航
A
A
B
A
A
B
A
B
肖亿豪
A
A
B
A
B
B
A
B
403
曹文豪
A
B
A
A
A
A
A
A
罗智恒
A
A
A
A
A
A
A
A
黄咏伟
A
A
A
A
A
A
B
B
刘俊
B
A
A
A
A
B
A
B
沈而豪
A
A
A
A
A
A
A
A
405
零骐聪
A
A
A
A
A
A
A
A
韩媛钰
A
A
A
A
A
A
A
A
潘坤麟
A
B
A
A
A
B
A
B
杨锦明
A
A
A
B
A
A
A
A
李嘉宝
A
A
A
A
A
A
B
A
406
梁湛鹏
A
A
A
A
A
B
A
B
黄耀本
A
A
A
A
A
A
B
A
林卓斌
B
A
A
A
A
A
A
A
潘晓辉
A
A
B
A
A
B
A
A
黄韬
A
A
A
A
B
A
A
A
408
罗英伦
A
A
A
A
A
A
A
A
屈冠宇
A
A
A
A
A
B
A
A
李梓锋
A
B
A
A
A
A
B
A
陈健潮
A
A
A
A
A
A
A
A
409
卢健鸿
B
A
A
A
A
B
A
B
邵梓轩
A
A
A
A
B
A
A
A
蒋加谋
A
A
A
B
A
A
A
A
活动总结
一、本学期开展了哪些活动内容?
采取了什么活动方法?
效果如何?
本学期本社团主要以视频、讲练授课式、游戏、竞赛式、课外活动等形式进行四年级毽球课外活动。
激发了学生学习毽球的兴趣,引导学生通过学习锻炼、合作游戏,锻炼了学生良好的身体各项机能能力。
培养了学生不畏困难、坚忍不拔的体育精神和团结合作的思想品质。
二、本学期社团参加(举行)了哪些级别的竞赛活动?
取得哪些成绩?
本学期在社团内以1分钟比多少形式进行了一次四年级毽球竞赛,分别评出一、二、三等奖。
在毽球社团活动过程中,很多同学在丰富多彩的学习活动过程中锻炼了身体的各项机能,强化了孩子们的团结合作意识,对同学们的各种能力也有不同程度的提高。
三、本学期开展社团活动过程中存在什么问题?
今后打算如何改进?
有何具体措施?
本学期在社团活动开展过程中主要遇到以下问题:
1、学生学习材料准备不充分或没有学习材料。
2、学生参加活动时的纪律较差。
今后,应该注意在社团活动初期督促检查学生资料准备情况;明确参加活动的各项制度与纪律。
毽球社团活动记录表
2015年9月29日第周星期
地点
架空层
出勤
情况
总人数:
29请假:
缺席:
主题
毽子入门
活动过程
一、游戏导入:
2分钟
学生自由站在老师的周围,师生问好,提出课的内容和要求,激发学生活动兴趣。
二、热身准备:
8分钟
1、学生自由玩毽子,尽量玩出不同花样来。
2、热身操:
同教师一道做。
三、学习阶段
(一)踢毽子:
13分钟
1、语言引出学习内容:
:
“毽子有什么作用?
怎么踢?
”想一想
2、抽学生说说,也可以演示一下。
3、教师讲解、示范
4、练习(集体与分组、自由相结合的形式)
5、同伴间互相比赛,教师巡回点评激励
6、学生在练习时,教师巡视,引导并指导
(二)在规定的范围内自主玩踢毽子活动:
12分钟
1、以小组为单位,将手上的毽子拼出美丽的图案
2、积极开动脑筋,大胆创新
3、玩毽子
(1)教师提出活动要求,在确定的范围内活动,注意安全,自找同伴相互商量活动内容
(2)帮助学生选择健康有益的活动
(3)教师巡视指导学生活动方法,促进相互交流
(4)小结玩毽子活动的情况,对表现突出者鼓励
毽球社团活动记录表
2015年10月13日第周星期
地点
架空层
出勤
情况
总人数:
29请假:
缺席:
主题
我行我秀踢毽子
活动过程
一、1、集合整队,师生问好
2、超级模仿秀 毽子踢踏舞
二、1、教师交代上课内容,星光大舞台选拔赛,闯关。
2、教师讲解示范毽子踢踏舞。
3、我行我秀
三、踢毽子
1、脚内侧踢毽子
2、脚外侧踢毽子
1、教师示范脚内侧踢毽子。
2、教师巡视指导,共同参与。
3、教师检查练习情况,小结。
四、才艺大比拼
学生自由组合,利用踢毽子展现自己的才能。
1、教师指导、提示。
2、教师共同参与。
3、教师小结。
1、放松舞教师带领放松舞。
《向前冲》
2、收还器材
毽球社团活动记录表
2015年10月20日第周星期
地点
架空层
出勤
情况
总人数:
28请假:
缺席:
主题
稳中求胜
活动过程
一、游戏:
模仿动物跳
1、小兔子
2、小青蛙
二、自主合作练习:
想一想怎么样踢毽子才能踢得又多又稳?
三、讲解:
右脚内侧踢毽子的动作要领。
四、分组练习:
重点:
在练习的过程中,想想还有哪些踢毽子的方法?
五、各组进行比赛
六、讲评:
七、游戏:
毽子投准
八、游戏:
毽子投远
九、小结
毽球社团活动记录表
2015年10月27日第周星期
地点
架空层
出勤
情况
总人数:
24请假:
缺席:
主题
动作协调
活动过程
(一)导入新课:
用拔河的图片或提问的方式引入歌曲《拔河》,请学生用语言描绘拔河时欢快、热烈的气氛。
(二)学唱新歌:
1、拔河的音乐应该是怎样的?
演唱上具有什么特点?
启发学生想象表现拔河场面歌曲的音调特点——热烈、欢快、紧张。
2、听赏歌曲《拔河》的范唱,加深学生对这首歌曲的认识,为正确地表现这首歌曲打下基础。
3、学唱歌曲乐谱。
4、教师领唱、学生齐唱,学生领唱、齐唱。
5、按课本上的要求,用打击乐器表现歌曲《拔河》热烈、紧张、欢快的气氛。
6、全体学生一起演唱歌曲。
(三)欣赏:
1、欣赏管弦乐曲《踢毽子》,引导学生注意由木琴奏出的主题。
2、教师表演踢毽子动作。
3、学生随音乐即兴做踢毽子的动作。
4、再次听乐曲,加深印象。
毽球社团活动记录表
2015年11月10日第周星期
地点
架空层
出勤
情况
总人数:
25请假:
缺席:
主题
动作技巧
活动过程
教学目标:
1、发展学生灵活性和协调性。
2、发展腿部力量。
教学准备:
毽子若干个
教学方法:
将学生分成若干组,围成圆形,听到信号后,第一个踢毽子的同学踢给圆小组内任意一个人,第二个同学接过毽子又传给另外一个人,直到出现失误为止。
教学组织:
将活动人数等分(3——5人),各组成为小组
游戏规则:
不得用手接毽子。
教学提示:
1、为增强游戏乐趣,鼓励尽可能用不同的接球部位和踢毽动作。
2、为增加练习密度,建议每组练习不超过5人。
毽球社团活动记录表
2015年11月24日第周星期
地点
架空层
出勤
情况
总人数:
27请假:
缺席:
主题
动作要领模仿
活动过程
教师活动:
1.讲解示范踢毽子的方法要求,组织学生原地徒手模仿练习(练习认真和动作准确到位的同学可以每人拿一个毽子自由练习----目的充分调动学生练习的积极性和端正学生练习的态度)。
2.给予学生练习的目标,组织学生自行练习。
3.组织学生相互间进行各种比试练习。
4.组织学生进行拔萝卜和种萝卜的游戏活动。
5.组织学生进行短绳练习。
学生活动:
1.认真观察聆听老师的讲解,积极进行模仿练习。
2.积极进行毽子的各种练习活动,充分展现自己,在练习中展现出良好的精神风貌。
3.在跳短绳练习中发扬帮助和吃苦耐劳的良好精神和品质。
组 织:
如图:
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
三、放松练习
教师活动:
带领学生总评该次课练习情况。
学生活动:
能够对自己的表现给予正确地评价。
毽球社团活动记录表
2015年12月1日第周星期
地点
架空层
出勤
情况
总人数:
27请假:
缺席:
主题
游戏与比赛
活动过程
1、课堂常规
2、队列队形训练
3、图形跑
4、体育项目模仿操
举重运动
游泳运动
射箭运动
跳绳运动
1、玩毽子
(毽子抛高)
2、看谁学得快
踢毽子最常见的方法有四种:
盘踢、磕踢、拐踢、绷踢
3、踢毽子比赛(分组个人)
4、游戏:
毽子掷远
向圆圈外掷远
向圆圈内掷远
1、放松舞蹈《兔子舞》
2、课堂小结
3、师生下课
毽球社团活动记录表
2015年12月8日第周星期
地点
架空层
出勤
情况
总人数:
27请假:
缺席:
主题
合作与练习
活动过程
第一部分为无毽练习。
1通过平衡性练习让学生明白、踢毽球平衡能力很重要;
2空踢练习通过动作分解由浅入深让学生对单脚内侧踢法的技术有个初步的概念;
3采用手抛毽练习的方法直观地让学生明白、在体前垂直下降的物体容易控制;
第二部分为实践练习:
1一踢一接的练习注重对学生动作的对比、评价、展示、再练习;
2多踢一接包含着练习方法的多样性注重教师策略的同时激发学生自我超越、自我挑战;
3自由练习给学生适当的时间和空间为学生创设展示自我的平台注重创新思维的培养;
第三部分联系社会与生活实际:
安排《趣味保龄球》的游戏让学生在活动中了解社会上存在的一些有益身心的健身活动项目;轻松优美的音乐下,通过团体放松操让学生身心得到放松,消除运动疲劳;
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