学雷锋做好事作文200字.docx
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学雷锋做好事作文200字
学雷锋做好事作文200字
篇一:
学雷锋做好事作文400字
学雷锋做好事刘炳会雷锋是革命的螺丝钉,他助人为乐,是我们学习的好典范。
星期天,我到奶奶家去玩。
路上,我看到一个年轻人一边打着老人,一边说:
“老头儿,快点,十分钟你要是到不了那里,这五块钱你就别想要。
〞那位老人很瘦,每一步迈的都那么艰难,还推着满是砖的车子。
我看了非常气愤,急忙跑过去,对年轻人说:
“难道你不知道要尊老爱幼吗?
〞那个年轻人骂了我两句,接着说:
“不管你的事儿,走开。
〞我对那位老爷爷说:
“老爷爷,我帮您推。
〞说着,我推起了那重重的车子。
虽然重,但我推得很平稳、很快,不一会就到达了目的地。
我到了那里,那个年轻人给我了五块钱,我把口袋里的钱拿了出来。
那位老人很着急,以为我自己把钱独占了。
我对老爷爷说:
“老爷爷,这是五元钱,给,您都拿着吧!
〞老爷爷用感谢的眼神望着我。
我说了声:
“老爷爷,再见。
〞就走了。
我们要像雷锋叔叔一样,做一个乐于助人的人。
指导教师崔梅茹()
篇二:
雷锋精神(200字)作文
精选作文:
雷锋精神(200字)作文雷锋精神在我们生活中必不可少,我们任何人都需要雷锋,我们人人都可以努力当一名雷锋。
前一段时间发生的一些事引起大家的关注,原因是一些人的冷漠。
我看过一篇报道:
一个小女孩被几辆车压过,路过的人一个接一个,但都视而不见。
一系列这样的事,接二连三地发生着十三亿人口,少吗?
绝对不少!
那么多的人口没有雷锋的身影吗?
肯定不是!
有雷锋,那雷锋少吗?
当然不少!
那为什么社会上会如此冷漠呢?
我陷入了沉思六年级:
天香百合123
篇一:
学习雷锋精神的作文
学习雷锋精神
一听到“积极向上〞这个名词,不由得令我心里一阵震荡。
一想起现今社会的坏风气,不由得令我有一种羞耻感。
现在的中学生也被这种坏风气所感染了,他们不爱学习,常常留连在网吧,他们也会佩戴现在所为流行的饰物,这也是人们所讲的“潮流〞,也有很多中学生常常讲他们所谓的“哥儿们义气〞常常打打杀杀,也常因为这样而影响校风,这样也对他们的前途非常不利的。
这样,不由得令我想起一位积极向上的伟人,他,就是雷锋。
雷锋这个名字,相信大家都很熟悉吧。
他,是为民为人的英雄,他乐于助人,勤劳上进,最重要的是他那一种积极向上的精神,这也是我们中学生所要向他学习的地方。
雷锋小时侯学习很差,但他没有因为自己成绩不好而继续沉沦下去,他不断努力,努力,奋斗,奋斗地学习。
终于,他的成绩有所上升,他并没有因此感到骄傲,他还不断鼓励自己:
“我要更加努力,我要继续努力〞。
到了四年级,他因为他所付出的努力,成绩已经成为了“班上之最〞,很多的同学都很羡慕他,都向他学习。
他非常快乐,但没有看不起同学,还常常帮助别人,帮同学解答他们的问题,他真是一个好学又乐于助人的好学生。
这仅是他小时候的勤劳好学一个方面,他现在还不断的增强自己的知识,他爱好学习,也很爱国,因此,他去参军,想报效国家,为国家出一份力。
但在参军其中,雷锋发生了很多挫折,他并没有气馁,因为他绝对不会向困难低头的。
有一次体检,被发现雷锋的身高和体重都不符合参军的要求。
雷锋并没有放弃,他苦苦哀求教官能收留他,他不断哀求,使教官被雷锋的坚持所感动,决定再取用他。
还有一次军事的考试中,测试仍地雷,可是雷锋不合格,因为他身子太弱了,没有力气,同连的人都嘲笑他,说他没用。
但雷锋没有被他们的嘲笑而认输。
他不分昼夜、不断地练习,手也被弄伤了,但他没有放弃,继续练习,终于,他战胜了失败,成功合格,同连的人从此再也不敢嘲笑雷锋了。
而且,在参军当中,他勤劳好学的读书习惯仍然没变,他酷爱读一些革命性的读本,令他的知识更加广阔。
在我眼中,雷锋不仅是一个勤劳好学的人,也是一个为人忠诚纯粹,学习积极向上,常常以助人为快乐之本的人。
而且,他的一生是有方向,有意识地前进的,是没有彷徨,没有矛盾。
我觉得如果雷锋再次选择他的人生的话,我想他仍然会走他已走过的道路。
这是他的性格与品质。
这样拥有积极向上的精神的人不多,我们应该为雷锋感到庆幸。
从中,我们还要学习雷锋的爱国、为国的精神。
雷锋,他是我值得敬佩的人,我们要学习他那种积极向上,乐于助人,勤劳好学的精神,我们要为此而感到骄傲!
雷锋精神的内涵是什么?
如何学习、发扬雷锋精神的内涵其实就是好人有好报。
何为好人?
这个社会简单点讲,就存在五种人。
顾己利己的人,顾他利己的人,利他利己的人,损己利他的人,损他利己的人。
那么哪一种或哪几种是好人呢?
顾己利己的人。
你净整自己那点事了,跟别人、大家没啥关系呀,那么大家凭啥评价你好呢?
这个不算好人,只能算普通人、一般人。
顾他利己的人。
能顾及他人,为他人着想,虽然没有特别的好处和实惠,但有这种“心意〞和“情感〞的行动总比没有强吧?
应该算。
有人不同意:
你顾及他人,那么别人到底得没得到好处啊?
别人没得到好处实惠,你顾及人家有啥用?
再说了,你去主动顾及人家,人家需要不需要你顾及呀?
人家本来不需要你顾及,你非要去顾及。
我扶你过马路,快快快,有车有车小心车,不要感谢我,我只是学雷锋。
我不过马路!
人家不需要,你非要顾及人家,那不是给人家找麻烦呢吧?
好心办坏事,这样的例子很多,这样的人不少啊,能算好人么?
说得有理,算半个好人怎么样?
利他利己的人。
利他利己,皆大欢喜,这个没的说,肯定是好人。
损己利他的人。
这样的人太难得了,一般人都做不到。
主动做到的人呢,很高尚很伟大。
被动做到的人呢,虽然比不上主动做到的人,但比一般的那些只顾及利己的人是强多了。
都算好人,标准的好人!
损他利己的人。
这个呢,不是好人,是坏蛋,坏人。
你损害他人来肥自己,不仅要鄙视,还坚决要求社会来遏制惩治这些人,实在不行,干脆直接铲除掉,咱也没意见。
反正被铲除的也不是咱。
所以,简而言之,利他利己的、损己利他的都算好人,顾他利己的,算好人的前提是符合他人的需要。
所以两个半类型的人都可以算好人。
什么算“好报〞?
顾他利己的,利己就是好报。
你看,人家得到了实实在在需要得到的顾及了,你自己也受益了吧,两全其美真不错。
利他利己的,利己就是好报。
利他利己,皆大欢喜。
真不错,大家都受益都快乐,因为我而别人受益,对我这叫德,对别人那叫恩,施加恩德,这叫“仁义〞!
损己利他的,你看,我为了有利于他人,损害自己了。
那么怎么才算好报呢?
利他使别人受益,这叫恩。
那么我因为你受到了损害,我还对你有恩,你受益人得报恩那!
你得让我觉得:
我损害自己有利于你、你们,没白损害;你、你们报恩了,我损害自己,值得!
那么这个好报就是受益人报恩,才能让损己之人心理最起码的平衡一下。
那么如果受益人没那个能力报恩,或者说干脆不报恩怎么办?
那么就看社会管理者的能力了。
对于社会管理者而言,让好人有好报,扶正气压邪气,才能社会运作安定平稳不出岔子。
所以社会要充分顾及和照顾损己利他的人,让人家不白损己,损己了,对,是事实,但社会给予更多的收获和回报,自己的损己最终还是利己了,值!
这就算好报!
那么如何学习发扬新时代雷锋精神的内涵呢?
1、努力做好人。
好人实在做不上,就做普通人、平常人,坏人最好不做。
2、努力得好报。
一看自己的能力,二看社会管理者的水平,三看社会运作机制是否正常。
“穷那么独善其身,达那么兼济天下〞,孟子说得很有道理。
3、不玩虚无事,不说假空话。
要不,太害人了,误国殃民那!
雷锋精神是什么?
1963年3月5日,毛泽东同志为一位普通战士题词“向雷锋同志学习〞。
近50年来,雷锋的名字响彻中华大地,名扬五洲四海。
“学雷锋,心向党,讲品德,树新风〞,已成为中华儿女的自觉行动。
开展社会主义市场
经济,道德文化建设不能成为短腿。
今天我们弘扬雷锋精神,首先要深刻把握雷锋精神的丰富内涵,只有这样,才能让雷锋精神与时俱进,生生不息。
雷锋精神是什么?
雷锋精神是对中华民族传统美德的传承和延伸。
中华民族几千年的文明史,注定了这个民族有着许许多多的传统美德。
孔子提出的“慎独〞,孟轲提出的“威武不能屈,富贵不能淫,贫贱不能移〞,陆游提出的“位卑未敢忘忧国〞,范仲淹提出的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞等,都是中华民族的传统美德。
这些传统美德与现代精神文明相结合,培育了一大批讲道德、有文化、守纪律的民族精英,雷锋就是这些精英中的杰出代表。
雷锋精神不仅继承了中华民族的传统美德,而且从敬业爱岗、无私奉献、助人为乐诸多方面使传统美德得到了不断延伸。
雷锋精神是什么?
雷锋精神是对我们党宗旨的诠释和彰显。
《中国共产党章程》明确规定:
“中国共产党党员必须全心全意为人民效劳,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身〞。
我们党的宗旨决定了党的每一员必须坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做奉献。
雷锋身上所具备的优良品质和可贵行动,离不开我们党的宗旨的熏陶,离不开党的培养教育。
雷锋以及在雷锋精神感召下出现的一个又一个“活雷锋〞,用可贵的行动甚至珍贵的生命为我们党增了光、添了彩,人民群众从他们身上认知了我们党,增进了对我们党的信任和爱戴。
雷锋精神是什么?
雷锋精神是对社会主义核心价值观的生动表达。
社会主义核心价值观包括马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神,还有社会主义荣辱观。
具体地说,就是热爱祖国,效劳人民,以人为本,科学开展,共同富裕,人民民主,公平正义,崇尚科学,团结互助,老实守信,遵纪守法,文明和谐,辛勤劳动,艰苦奋斗,明荣知耻等。
雷锋同志时时刻刻为他人着想的精神,甘做螺丝钉的精神,有一分光就发一分热的精神,把有限的生命投入到无限的为人民效劳中去的精神,正是社会主义核心价值观所要求的。
雷锋精神与社会主义核心价值观是一致的。
思想是行动的先导。
认识和把握了雷锋精神的深刻内涵,学雷锋活动才会防止盲目性,增强主动性和自觉性,才会从本质上去学,才会防止“雷锋叔叔三月来了四月走〞的现象。
新时期如何践行雷锋精神雷锋是我们中华民族永垂不朽的丰碑,雷锋是我们中华儿女永无止境的典范,学习雷锋精神是树立全民鲜明道德标尺的需要,也是凝聚全社会力量共同推进道德建设的需要,更是时代热切呼唤和事业开展要求的需要。
雷锋精神的核心是全心全意为人民效劳,主要内容是忠于职守,真诚待人,乐于助人,勤俭节约,艰苦奋斗。
作为新时期的基层工作人员,如何争当传承雷锋精神的先行者?
我认为,应当学好雷锋三方面精神。
一、学习雷锋同志立场坚决精神。
要保持政治上的清醒与坚决,任何时候、任何情况下,都要忠诚于党和人民。
要坚持讲党性、重品行、作表率,对党负责,为党尽责;要在急难险重的时候冲锋在前、坚守一线;要深入基层联系效劳群众,倾听群众最迫切的呼声,帮助群众最盼望解决的事情,做群众最贴心的人;更要在平常工作当中忠于职守,以人为本,公正正派,时时处处彰显基层公务人员形象,不断增强基层部门的公信力和满意度。
二、学习雷锋同志无私奉献精神。
要自觉传承雷锋同志大公无私、乐于奉献的精神;要常怀一颗平常心,做到不
争名、不揽功、不图利。
要带头加强和改良自身作风建设,坚持党性、以德润身,做一名道德高尚的人、品行公正的人、心态平和的人、思想纯粹的人,努力为广阔年轻基层干部当好示范、起好表率。
要保持艰苦奋斗精神,牢固树立正确的人生观、世界观、价值观,不断地增强拒腐防变的能力,加强党风廉政建设,争做最守纪律的基层干部。
三、学习雷锋同志爱岗敬业精神。
要保持改革创新、争创一流的进取精神,遵循组织工作规律,以更宽广的眼光、更系统的观念、更活泼的思维,推动基层工作理念、思路、制度和方法创新,以不竭的创造活力推进基层工作科学化水平;要爱岗敬业,做到干一行爱一行,钻一行精一行,舍小家顾大家,任劳任怨,忘我工作,不抱怨,不消极,以主人翁态度严格要求自己;要在平凡中倾注真情表达不平凡的根本政治素质,真正做到让党放心、让群众满意。
四、学习雷锋同志奋不顾身精神。
要学习雷锋同志“把有限的生命投入到无限的为人民效劳之中去〞的珍贵品质,树立革命的人生观和价值观,视人民利益高于一切,为人民利益舍得一切。
虽然现在没有战争年代那种随时随地都可能出现血与火的考验,生与死的抉择,但是在现实生活还是会出现一些重大的突发性事件、自然灾害等危及国家利益和人民生命财产的重大事件,这就要求我们基层干部从大局出发,为国家和集体利益为重,以人民利益为重,牺牲个人利益,牺牲小我。
很多善行的开始,仅在一念之间。
最初点燃的只是微弱的一束烛光,当无数细小的光亮会聚在一起,黑暗就不见了。
我们所要追寻的雷锋精神,其实就是力所能及地助人、点滴之间的奉献、持之以恒的坚守。
新时代的雷锋精神的发扬需要我们共同的努力和坚持,只有心系广阔人民群众,做到无私奉献,那么雷锋精神将会更加璀璨辉煌。
践行雷锋精神引领时代风气
雷锋是伟大的共产主义战士,他以短暂的一生谱写了壮丽的人生诗篇,树起了一座令人景仰的思想道德丰碑,是全国人民学习的光辉典范。
雷锋精神是中华民族精神的重要内容,哺育和鼓励了一代又一代人成长。
那么,在新的历史时期,践行雷锋精神有何重要意义呢?
践行雷锋精神,首先要弄清什么是雷锋精神。
雷锋精神产生于60年代,雷锋精神的核心是全心全意为人民效劳,主要内容是忠于职守,真诚待人,乐于助人,勤俭节约,艰苦奋斗。
新时期赋予了雷锋精神新的内涵:
热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚决信念;效劳人民、助人为乐的奉献精神;干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神;锐意进取、自强不息的创新精神;艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
那么,践行雷锋精神究竟过时了吗?
答案是否认的,随着时代进步和社会开展,雷锋精神不但没有过时,而且越来越焕发出引领时代风气的独特力量,越来越成为人们热切的心灵呼唤、强烈的道德自觉。
雷锋精神传承了中华民族的优良品德,表达了社会主义思想道德的本质要求,也展示了中国共产党人的光辉品格,彰显着社会主义核心价值体系的精髓和要义,雷锋精神可以说是我们今天建设社会主义核心价值体系最好的彰显,也是我们时代的精神标识。
雷锋精神发挥着滋润心灵、修养道德、鼓励人民、烛照社会、引领风气的重要作用。
当今社会上出现了
一些背离社会主义道德原那么的事情,如老人倒了不敢扶,孩子被轧无人管,人和人之间少了一份信任,这就丞待建立一个道德标杆以指引方向,践行雷锋精神就是在社会上树立一种实实在在的道德标杆。
雷锋精神有助于激发人们思想道德建设热情,激扬人们心中蕴藏的美好思想品德,解决道德领域突出问题,匡正道德失范,矫正诚信缺失,提升社会道德水平,引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德标准的实践者、良好社会风气的创造者。
践行雷锋精神有助于我们党员同志保持先进性和纯洁性。
雷锋同志是一个共产党员,他一心向着党,把党比作母亲,把自己的生命看成是属于党和人民的,无论遇到怎样艰难复杂的情况,都坚决听党的话,一辈子跟党走。
我们要坚持讲党性、重品行、作表率,要深入基层联系效劳群众,倾听群众最迫切的呼声,帮助群众解决急难愁问题。
践行雷锋精神有助于弘扬以爱国主义为核心的名族精神和以改革创新为核心的时代精神,利于凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取向,从而形成全社会共同的价值理想和价值遵循,打牢全体人民团结奋斗的共同思想道德根底。
雷锋同志无论做什么,都倾注火一样的热情;无论走到哪里,都带去春天般的温暖。
他清清白白、兢兢业业,做一颗永不生锈的螺丝钉,为全面建设小康社会奉献自己的智慧和力量。
他认真对待自己的岗位,以劳动为美、以创造为美,严于律己、忠于职守,努力在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
他生活面前勤俭节约,工作面前永不满足,刻苦钻研、勤于学习,不断加强自身修养,不断提高业务水平。
他发扬助人为乐的精神,树立为人民效劳的价值观,多为群众办实事、做好事,在奉献社会中提升个人的思想境界和道德水平。
让我们积极行动起来,大力弘扬雷锋精神,从自己做起,从身边做起,从日常小事做起,争做中华民族传统美德的传承者、社会主义核心价值体系的践行者、良好社会风气的创造者,共同建设我们时代的精神家园。
下页余下全文篇二:
雷锋精神作文横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
——题记
“学习雷锋好典范,忠于革命忠于党。
愿做革命的螺丝钉,集体主义思想放光辉。
〞每当听到这首歌时,我的眼前就会浮现出雷锋的身影。
一提起雷锋,人们首先想到的就是勤俭节约,助人为乐;一提起雷锋,人们首先想到的就是默默无闻,无私奉献。
雷锋精神影响着一代又一代的人。
雷锋,耳熟能详,如今已经是助人为乐的代名词。
他就像一根蜡烛,燃烧自己,为人们带来了光明。
他时刻不忘为人们效劳。
他生活简朴,节俭的甚至连一双袜子都不舍得为自己买。
他舍不得吃,舍不得穿,一心只想着把自己攒的钱捐给贫困地区。
雷锋就是一颗小小的螺丝钉,默默无闻的为国家奉献着自己的力量,他总不求回报。
在车上他主动给老人和小孩让座,因此人们这样评价他:
“出行不到一公里,好事做了一火车。
〞可天却无情,让雷锋早早去世。
去世时,仅23岁。
他的人生就好比是一颗流星,璀璨万分却早早陨落。
篇三:
好人好事作文200字
好人好事作文200字
篇一:
好人好事作文200字
在我的生活中,有许多事,可有一件事令我感到自豪。
今天,我和姥姥去辽阳走来往,在坐车途中,人很多,一个座位也没有剩,许多人站在中间。
有一位大约70多岁的老奶奶和他的女儿上车也准备去辽阳,发现没有座位也站在中间。
我看到了,正好我自己占了一个座位,我便去说:
“老奶奶,到我这边来坐吧!
〞老奶奶坐下了,我坐到老奶奶怀里。
下车后,姥姥与其他的亲人说了这件事,大家夸了我,我心里快乐极了。
这次让座,让我感到助人为乐的快乐,以后我一定还要多做一些好人好事。
篇二:
好人好事作文200字
12月21日纷纷扬扬一天一夜的大雪后,我们的校园银装束裹,格外清新宜人。
但大雪后校园内主要道路上,厚厚的积雪也给师生的出行带来了不便。
22日一早7时左右,我院效劳总公司的全体职工在其部门领导和党员们的组织带动下,冒着严寒及时清扫了主要道路上的积雪。
为此,保证了校园正常的学习生活次序,他们的行为受到了广阔师生的赞誉。
篇三:
一件好人好事
今天,我在操场上捡到了一个水杯,我就先问班里有没有人丢了水杯。
结果,没有一个人说自己丢!
唉!
我应该怎么办呢?
突然,我大叫一声:
“有方法了!
〞我把我抄作业的纸撕下来一点点,写上了:
这是谁的水杯?
各位大哥哥大姐姐可以来取。
然后,我就安心的回教室了。
从这件事我知道了,帮助他人的时候自己也会很快乐。
所以,我希望那些以大欺小的同学,应该站起来帮助他人,那这个班集体不是很和谐吗?
篇四:
好人好事作文200字
“六一〞节快要到了,我想为班级做件好事,过一个有意义的“六一〞儿童节。
可是,做什么好事呢?
对了!
我想起前几天下了一场雨,但我没带伞,在外边淋了一会儿,幸亏妈妈来接我,要不然我就变成落汤鸡了。
要是别人的父母没来接他,他也没带雨伞,怎么办呢?
所以我准备星期一给班里拿一把伞,这样在下雨的时候,没拿伞的同学就淋不着了。
为班级做事情,我“六一〞一定很快乐,哈哈哈!
小朋友,你是不是也为班级做好事了?
要没为班里做好事,一定要向我学习哦。
篇五:
人好事作文200字
在我的生活中,有许多事,可有一件事令我感到自豪。
今天,我和姥姥去辽阳走来往,在坐车途中,人很多,一个座位也没有剩,许多人站在中间。
有一位大约70多岁的老奶奶和他的女儿上车也准备去辽阳,发现没有座位也站在中间。
我看到了,正好我自己占了一个座位,我便去说:
“老奶奶,到我这边来坐吧!
〞老奶奶坐下了,我坐到老奶奶怀里。
下车后,姥姥与其他的亲人说了这件事,大家夸了我,我心里快乐极了。
这次让座,让我感到助人为乐的快乐,以后我一定还要多做一些好人好事。
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