度尔雅周海宏《音乐鉴赏》期末考试满分答案解析.docx
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度尔雅周海宏《音乐鉴赏》期末考试满分答案解析.docx
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度尔雅周海宏《音乐鉴赏》期末考试满分答案解析
∙音乐鉴赏(只有判断题34题错了,已经标出)
姓名:
李可欣 班级:
默认班级 成绩:
99.2分
一、单选题(题数:
65,共 52.0 分)
1
关于《忐忑》,下列说法错误的是()。
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
歌唱者是龚琳娜
∙B、
在这首歌曲中,人声是作为乐器出现的
∙C、
歌曲节奏变化多端,表演夸张,歌词神秘
∙D、
这首歌有确定的歌词
窗体底端
我的答案:
D
2
“护此童心而不失”这句话出自于谁?
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
朱熹
∙B、
孟子
∙C、
孔子
∙D、
李贽
窗体底端
我的答案:
D
3
关于李斯特,下列说法错误的是()。
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
晚年时期的李斯特笃信宗教
∙B、
音乐史上的”炫技大师”
∙C、
代表作《钟》
∙D、
法国作曲家
窗体底端
我的答案:
D
4
音乐与人类情感产生共鸣,主要是通过下列哪一途径:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
视觉
∙B、
语言
∙C、
情绪
∙D、
听觉
窗体底端
我的答案:
C
5
青主先生的音乐专著是下列哪一部:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
《大江东去》
∙B、
《乐话》
∙C、
《我住长江头》
∙D、
《清歌集》
窗体底端
我的答案:
B
6
在音乐结构中,高潮点之前的“渐慢”一定要有明显的()。
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
渐宽
∙B、
渐强
∙C、
渐窄
∙D、
渐弱
窗体底端
我的答案:
B
7
当我们在创作乐曲时,应采用下列哪一种变化手法来表达渴望或内心涌动的情感:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
渐弱
∙B、
渐长
∙C、
渐强
∙D、
渐缓
窗体底端
我的答案:
C
8
下列说法错误的是()。
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
在期待心理中,张力与释放之间需要相互匹配。
∙B、
格伦·古尔德属于音乐美学中的“他律派”
∙C、
音乐审美的价值大小与和目的性的程度相关
∙D、
音乐价值的判断,是多重指标下的综合评价
窗体底端
我的答案:
B
9
在国际比赛中,中国第一位获奖的钢琴家是:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
朗朗
∙B、
周广仁
∙C、
杜宁武
∙D、
韩冰
窗体底端
我的答案:
B
10
()是一个音乐能够获得张力的最重要因素:
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
节奏
∙B、
音符间隔
∙C、
音强
∙D、
期待
窗体底端
我的答案:
D
11
下列哪位人物改编过马斯涅的《沉思》?
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
李斯特
∙B、
吉特里斯
∙C、
郑京和
∙D、
普索尼
窗体底端
我的答案:
B
12
我们探究音乐作品内容的最终意义是什么:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
满足教学要求
∙B、
获得理性知识
∙C、
满足兴趣
∙D、
强化和丰富个人综合音乐审美体验
窗体底端
我的答案:
D
13
利用人声演奏了《野蜂飞舞》的是下列哪一位演奏家:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
齐夫拉
∙B、
奥利弗·刘易斯
∙C、
麦克费林
∙D、
王羽佳
窗体底端
我的答案:
C
14
没有炫技能力的演奏可以通过()来弥补。
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
演奏者的名声
∙B、
乐感
∙C、
乐理知识
∙D、
演奏者的表情
窗体底端
我的答案:
B
15
关于约翰·凯奇所演奏的《Soloforpreparedpiano》,下列表述不正确的是:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
戏剧性
∙B、
舒缓流畅
∙C、
具备张力
∙D、
丰富多彩
窗体底端
我的答案:
B
16
《C大调长笛与竖琴协奏曲,K.299》是下列哪位音乐家的作品?
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
巴赫
∙B、
莫扎特
∙C、
贝多芬
∙D、
肖邦
窗体底端
我的答案:
B
17
我们对音乐产生的反应除了身体反应外,还有什么反应:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
生理
∙B、
情绪
∙C、
外在
∙D、
感官
窗体底端
我的答案:
B
18
以下正确理解“原作”的是:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
作曲家记下的乐谱
∙B、
作曲家本人的演奏
∙C、
作曲家第一次发表的曲子
∙D、
作曲家的意向性对象
窗体底端
我的答案:
D
19
倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内的是哪一位作曲家:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
柴可夫斯基
∙B、
理查·斯特劳斯
∙C、
科萨科夫
∙D、
贝多芬
窗体底端
我的答案:
B
20
《沃尔塔瓦河》是下列哪位作曲家的作品?
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
格里格
∙B、
柴可夫斯基
∙C、
理查·斯特劳斯
∙D、
斯美塔那
窗体底端
我的答案:
D
21
在艺术行为上我们强调,正如在社会行为上我们强调中规中矩:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
尊重传统
∙B、
一成不变
∙C、
新颖创新
∙D、
墨守成规
窗体底端
我的答案:
C
22
《鲍列罗舞曲》是下列哪一位作曲家的著作:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
拉威尔
∙B、
亨德尔
∙C、
巴赫
∙D、
莫扎特
窗体底端
我的答案:
A
23
我们对音乐的审美价值判断受到下列哪一项因素的决定:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
内心的期待感
∙B、
理论知识水平
∙C、
听众的音乐天赋
∙D、
听众的乐感
窗体底端
我的答案:
A
24
()的心理规律是决定“创新性”的重要心理依据。
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
期待
∙B、
惯性
∙C、
从众
∙D、
竞争
窗体底端
我的答案:
A
25
最重要的体验音乐欣赏的方式是:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
认真聆听音乐
∙B、
参照解说体会音乐
∙C、
体验微妙的情绪变化
∙D、
学好理论知识
窗体底端
我的答案:
C
26
维瓦尔蒂的《四季·冬》第二乐章抒发了下列哪种情绪?
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
悲伤
∙B、
喜悦
∙C、
激愤
∙D、
舒适
窗体底端
我的答案:
D
27
《莫斯科河上的黎明》所描述的情景不包括下列哪一项:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
昏暗
∙B、
宁静
∙C、
紧张
∙D、
曙光
窗体底端
我的答案:
C
28
柴可夫斯基《第五交响曲》第二乐章的基调是()。
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
轻快的
∙B、
明朗的
∙C、
悲愤的
∙D、
悲伤的
窗体底端
我的答案:
D
29
下列哪个选项是音乐家在创作时经常使用的、独特的思维?
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
从音乐联想到场景
∙B、
从场景联想到音乐
∙C、
理性思维
∙D、
理论思维
窗体底端
我的答案:
B
30
求异心理使人的心理产生什么期待:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
个性
∙B、
变化性
∙C、
共性
∙D、
与众不同性
窗体底端
我的答案:
B
31
美是()的有序与丰富性。
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
显性
∙B、
隐性
∙C、
感性
∙D、
理性
窗体底端
我的答案:
C
32
下列说法错误的是()。
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
在音乐欣赏中,不一定非要听出明确的视觉性内容
∙B、
在音乐欣赏中,不一定非要用文学化的内容去解说音乐
∙C、
在音乐欣赏中,不一定非要听出明确的语义性内容
∙D、
事先不了解乐曲内容,就无法欣赏音乐
窗体底端
我的答案:
D
33
我们依靠下列哪种方式让自己能够听懂音乐是:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
听觉
∙B、
视觉
∙C、
解说
∙D、
联觉通感
窗体底端
我的答案:
D
34
下列说法错误的是()。
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
欣赏音乐是有层次与水平差异的
∙B、
音乐审美的价值判断是一个复杂的问题
∙C、
不同的欣赏层方式会有不同的审美感受
∙D、
音乐审美中的“他律派”追求音乐自身所具有的美
窗体底端
我的答案:
D
35
演奏家的职能一般不包括:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
了解作曲家原作意图
∙B、
揭示和传达作曲家的意图
∙C、
添加个性阐释
∙D、
绝对地忠于原作
窗体底端
我的答案:
D
36
下列哪首作品不属于缓慢的风格?
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
巴赫:
《G弦上的咏叹调》
∙B、
马克西姆:
《克罗地亚狂想曲》
∙C、
李斯特:
《Aveverumcorpus上的咏叹调》
∙D、
胡志厚管子独奏:
《胡笳十八拍》
窗体底端
我的答案:
B
37
我们认识、理解音乐作品的目的是():
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
获得感受
∙B、
获得理性知识
∙C、
提高演奏技能
∙D、
提高欣赏水品
窗体底端
我的答案:
A
38
Albinoni,Tomaso《柔板》的基调是()。
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
快乐的
∙B、
悲伤的
∙C、
悠扬的
∙D、
紧张的
窗体底端
我的答案:
B
39
()可以弥补我们在没有炫技能力的演奏:
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
演奏经验
∙B、
乐感
∙C、
理论知识
∙D、
视频教学
窗体底端
我的答案:
B
40
()是一个作品能得到大众一致的评价的心理学原因:
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
权威引导性
∙B、
社会趋同性
∙C、
主体间性
∙D、
从众心理
窗体底端
我的答案:
C
41
下列哪位音乐家是来自苏联的?
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
格里埃尔
∙B、
亨德尔
∙C、
舒曼
∙D、
瓦格纳
窗体底端
我的答案:
A
42
下列哪一位音乐家是《月光奏鸣曲》的作者?
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
巴赫
∙B、
贝多芬
∙C、
李斯特
∙D、
海顿
窗体底端
我的答案:
B
43
拜罗伊特歌剧院是()亲自设计的?
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
肖邦
∙B、
路德维希二世
∙C、
瓦格纳
∙D、
约翰·菲尔德
窗体底端
我的答案:
C
44
下列景象中,哪一项不是德彪西的《海》中通过联觉感知所描述的景象:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
微波涟漪
∙B、
波涛汹涌
∙C、
暗流涌动
∙D、
水波荡漾
窗体底端
我的答案:
B
45
不能引起我们的联觉的是声音的哪个属性:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
音高与音强
∙B、
速度与节奏
∙C、
音长与音短
∙D、
发音速度
窗体底端
我的答案:
C
46
保持性期待和连贯感要求是因惯性心理引起的()所产生的。
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
期待感
∙B、
归属感
∙C、
安全感
∙D、
新鲜感
窗体底端
我的答案:
A
47
结构式最为严谨的《降A大调波兰舞曲作品53号》由哪一位演奏家所作:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
Rubinstein
∙B、
Cortot
∙C、
Horowitz
∙D、
Lhevinne
窗体底端
我的答案:
B
48
审美偏好依据的标准是:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
客观事物
∙B、
主观个人
∙C、
客观集体
∙D、
主观集体
窗体底端
我的答案:
B
49
音乐能表现出以下哪一项:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
长相
∙B、
法律
∙C、
悲伤
∙D、
颜色
窗体底端
我的答案:
C
50
音头()的音乐会给人挺拔的感觉。
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
长
∙B、
短
∙C、
宽
∙D、
窄
窗体底端
我的答案:
B
51
想要更好地欣赏胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》,我们需要下列哪一项能力:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
注意的集中能力
∙B、
注意的保持能力
∙C、
注意的分配能力
∙D、
注意的专注能力
窗体底端
我的答案:
B
52
()是影响音乐价值判断最重要的指标。
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
作曲家
∙B、
演奏家
∙C、
整体
∙D、
细节
窗体底端
我的答案:
D
53
下列哪一位演奏家演奏了《第二钢琴协奏曲》的巅峰和极限:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
里赫特
∙B、
卡钦
∙C、
拉赫玛尼诺夫
∙D、
科特
窗体底端
我的答案:
B
54
下列哪首作品体现了爱情与自由的冲突?
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
朴树的《平凡之路》
∙B、
崔健的《出走》
∙C、
窦唯《艳阳天》
∙D、
张楚《孤独的人是可耻的》
窗体底端
我的答案:
B
55
《梦幻》是下列哪位音乐家的作品?
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
舒曼
∙B、
巴赫
∙C、
J·斯特劳斯
∙D、
克莱德曼
窗体底端
我的答案:
A
56
音乐不具有(),所以音乐不能直接传达思想概念:
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
语义性
∙B、
视觉性
∙C、
表达性
∙D、
标准性
窗体底端
我的答案:
A
57
下列说法错误的是()。
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
一个人的文化积累与生活阅历越深厚,音乐唤起他的感受就越强烈
∙B、
先设立联想目标的做法会干扰对音乐的感受
∙C、
通俗音乐完全拥有古典音乐的功能
∙D、
音乐引起的联想活动有时能给人带来更深沉的思想、哲理与复杂情感的体验
窗体底端
我的答案:
C
58
()是一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别:
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
技术
∙B、
注意力专注的程度
∙C、
音乐的感受能力
∙D、
理解的深度
窗体底端
我的答案:
B
59
()往往是伟大的演奏家与普通的演奏家之间最大的差别点:
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
层次衔接
∙B、
中景结构
∙C、
总体布局
∙D、
细节
窗体底端
我的答案:
D
60
作为听众,()是对一个音乐作品有没有正价值判断的重要能力。
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
是否拥有丰富的乐理知识
∙B、
能不能专注地关注内心感受
∙C、
是否具有客观的审美价值判断
∙D、
是否有音乐天赋
窗体底端
我的答案:
B
61
每一位演奏家在合奏表演的过程中,都应该站在()的位置上来考虑:
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
指挥家
∙B、
作曲家
∙C、
演奏家
∙D、
听众
窗体底端
我的答案:
A
62
下列哪个演奏家的《A大调钢琴奏鸣曲作品:
K331》最具有丰富性?
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
Kraus,L
∙B、
Schiff,A
∙C、
Gould,G
∙D、
Cortot
窗体底端
我的答案:
C
63
音乐是一个整体,整体体现在()的关系中。
(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
作曲家
∙B、
细节
∙C、
演奏者
∙D、
观众的感知
窗体底端
我的答案:
B
64
下列哪一位先锋派作曲家创作了《4分33秒》:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
冈瑟·舒勒
∙B、
C.德彪西
∙C、
R.瓦格纳
∙D、
约翰·凯奇
窗体底端
我的答案:
D
65
肖斯塔科维奇的《第七交响曲》插部的主题表现了哪位历史人物:
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
∙A、
斯大林
∙B、
列宁
∙C、
希特勒
∙D、
勃列日涅夫
窗体底端
我的答案:
C
二、判断题(题数:
60,共 48.0 分)
1
炫技是大多数的音乐作品特别是伟大的作品所需要的。
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
我的答案:
×
窗体底端
2
有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会产生期待行为,对下一个音是什么产生期待。
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
我的答案:
√
窗体底端
3
关于同一作品具体想表现什么,每个人的想法是非常不同的。
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
我的答案:
√
窗体底端
4
在音乐欣赏中,轻音乐给听众的期待时间至少要超过6秒。
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
我的答案:
×
窗体底端
5
音乐听不懂是习惯的问题而不是能力的问题。
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
我的答案:
√
窗体底端
6
纯一、纯四、纯五、纯八这四种度数在和声学上被认为是最和谐的音程。
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
我的答案:
√
窗体底端
7
理查·斯特劳斯擅长创作浮调性的音乐。
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
我的答案:
√
窗体底端
8
配器史上的里程碑是指拉威尔的《波莱罗》。
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
我的答案:
√
窗体底端
9
主体兼性指的是主体之间存在的一种共性。
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
我的答案:
√
窗体底端
10
在艺术面前,我们应该解放个性,不屈从于权威,探索更多美的可能性。
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
我的答案:
√
窗体底端
11
我们在演奏乐曲时不仅要注意分句的结构,还要注意拿捏分句间的小语气。
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
我的答案:
√
窗体底端
12
《音乐何需懂》是周海宏老师所著,这本书可以帮助我们清晰地认识什么是音乐。
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
我的答案:
√
窗体底端
13
人与动物最基本的区别不仅在于人有理性,还在于人有动物无法企及的丰富而强烈的感受需求。
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
我的答案:
√
窗体底端
14
通常表演者寻求和组织对应的音响结构是依据其联觉反应。
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
我的答案:
×
窗体底端
15
深厚的生活与文化的积累能够强化我们的审美体验。
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
我的答案:
√
窗体底端
16
如果我们内心没有细腻丰富的感受,音乐表达就会受限。
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
我的答案:
√
窗体底端
17
联觉是一种能力,通过后天的培养和熏陶形成()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
我的答案:
×
窗体底端
18
“新颖性”指的是指偏离期待所能接受范围时我们的感受。
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
我的答案:
×
窗体底端
19
只有那些具有不可替代的独特审美特质的乐器才能永存。
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
我的答案:
√
窗体底端
20
音乐在传达当时历史背景、人文知识方面的职能要弱于文字、历史书籍所传递的职能。
()(0.8分)
0.8 分
窗体顶端
我的答案:
√
窗体底端
21
近景结构是控制整个音乐结构中最重要的力量。
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0.8 分
窗体顶端
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×
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22
音乐就是要表达美丽的事物表达主流形态。
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0.8 分
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×
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23
对同一首作品,不同演奏家的理解也是千差万别的。
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0.8 分
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√
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24
某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上,这是现代录音技术发达的一个弊端。
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我的答案:
√
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25
我们在演奏乐曲时不仅要注意分句的结构,还要注意拿捏分句间的小语气。
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√
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审美观念一旦形成,就很难改变。
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音乐表现的仅仅是当前听觉和感觉到的情感。
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在19世纪末20世纪初的音乐表演美学历史上,演奏家的地位凌驾于作曲家之上。
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√
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与其被称为“美”,音乐中的炫技更应该被称为“力量与巧”。
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√
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年龄越大的人,相对来说更喜欢鲜明、单纯、对比强、反差大的音乐。
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在20世纪以后,音乐演奏界出现了“演奏至上”的风潮。
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从欣赏者来说,同一首乐曲,不同的欣赏层次,会产生不同的审美价值。
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和声的第一个弦必须是主和弦。
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在古代历史中,扼杀自己,将自己“渠道化”的时候,有一种道德优越感。
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×(这道题我错了,请注意正确答案是√)
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音乐不仅仅是听觉的艺术。
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如果一种艺术风格持续时间很长,这正好体现了人类最自然的审美心理。
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深刻的想象活动与理解活动有助于丰富音乐审美的综合体验。
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