大班下学期体育游戏2.docx
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大班下学期体育游戏2.docx
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大班下学期体育游戏2
淄博市张店区汇美幼儿园体育活动教案
年龄段:
大班下
活动名称:
活动目标分析
活动目标
1、在情境活动中学习助跑跨跳,发展身体的平衡能力、协调能力。
2.复习巩固爬、钻、直身滚、平衡及侧身爬等基本动作。
3.培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质,
活动重点
在情境活动中学习助跑跨跳,发展身体的平衡能力、协调能力。
活动难点
发展身体的平衡能力、协调能力。
活动准备
1.滑梯、山洞、平衡木、沙包、空花盆。
2.相关环境设置(如小河、沙地、营地等)。
活动过程
(1)准备部分爬高山(滑梯)、钻山洞、过独木桥,进入自然的热身过程;
(二)基本部分:
1.发现沟涧,学习跨跳,反复尝试①在幼儿前进过程中,出现了障碍--两道深沟涧,横在孩子面前,要到达目的地必须经过它,启发幼儿想一想怎样才能安全有效地越过这两道沟涧。
②先请个别幼儿尝试,鼓励幼儿积极探索。
再让全体幼儿选择宽或窄的沟涧练习跨跳。
③让幼儿观察跨跳的基本方法:
在助跑的基础上,两脚同时分开,身体向上跳起,前脚先落地,后脚跟上前脚着地。
2.营地野炊:
到达颧地自由放松,喝水、擦汗、原地休息,老师为幼儿点火烧烤羊肉串,随手将火柴头扔向旁边。
3.发现火灾,逃离险境:
幼儿发现营地旁边着了,老师引导幼儿想办法,积极开始自救。
怎样才能安全地逃出浓烟滚滚的营地,能充分利用现有资源(水、毛巾)鼓励幼儿探索浓烟中逃生的最佳办法:
将水壶中的水倒在毛巾上,用它捂住口鼻,侧身爬离险境。
4、救火行动开始①到达安全地带后,提醒幼儿:
咱们的营地还在燃烧,我们是否能置不顾,得到肯定的答复后,请幼儿想办法灭火,引导幼儿说出有哪些办法可以灭火。
(三)结束部分1.宣布灭火行动取得圆满成幼。
淄博市张店区汇美幼儿园体育活动教案
年龄段:
大班下
活动名称:
好玩的棒
活动目标分析
活动目标
1、发展幼儿双脚跳、单脚跳和跨跳的能力。
2、发展幼儿动作的灵敏性和协调性。
3、培养幼儿的合作精神及对体育活动的兴趣。
活动重点
发展幼儿双脚跳、单脚跳和跨跳的能力。
活动难点
发展幼儿动作的灵敏性和协调性。
活动准备
1、每人一根棒。
2、幼儿学会念儿歌《马兰花》。
3、录音机、磁带、哨子一只。
活动过程
(1)队列练习。
(听音乐有精神地进入活动室,绕场地一周后成4路纵队)"小朋友,现在我们排着整齐地队伍,拿好棒去操场锻炼身体吧!
"
(二)做"棒操""请小朋友跟着老师来做棒操。
"幼儿跟着老师做棒操(自编):
①伸展运动;②下蹲运动(下蹲时要蹲下去);③踢腿运动(腿要伸直);④腹背运动(膝盖不能弯曲);⑤跳跃运动;⑥整理运动。
(三)幼儿自由玩棒,教师观察指导"我们手里的这根棒,可以有许多种玩法,请小朋友自己找一个空地方玩一玩,看谁玩棒的方法多。
"(教师注意观察发现有创新的玩法,让大家练习。
)(四)幼儿练习"跳棒"1、 练习双脚跳,跨跳和单脚跳。
①练习跳过60cm的宽度棒。
②练习跳过30cm~40cm高度的小棒。
2、 练习"分合跳"①请4名幼儿示范分合跳。
②全体幼儿徒手练习拿棒的分合动作。
③幼儿分成4组自由练习"分合跳"。
④配上儿歌的节奏集体练习"分合跳"。
(五)游戏:
拼图形幼儿自由拼图。
(六)活动结束学习孙悟空玩耍金箍棒。
淄博市张店区汇美幼儿园体育活动教案
年龄段:
大班下
活动名称:
长凳游戏
活动目标分析
活动目标
1、利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力。
2、培养幼儿勇敢、果断、互相帮助意识与能力。
活动重点
利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力。
活动难点
幼儿的平衡、钻爬、攀登能力。
活动准备
木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个
活动过程
1、幼儿进场,四散站立;在音乐伴奏下师生一起做热身操。
2、教师把活动器材-长凳介绍给幼儿:
"长凳是用来坐的,可今天我们要用长凳做各种有趣的活动。
"激发幼儿活动的兴趣。
3、鼓励幼儿自由探索长凳的各种玩法,并及时请幼儿示范自己的玩法。
4、带领幼儿进行各种钻爬游戏。
①爬过"地道"--长凳横向间隔2米左右摆成一排,从长凳下爬过。
②钻过双层"地道"--将长凳两个两个叠起来,从凳子间隙中爬过。
③爬过"暗道"--将长凳并拢,从长凳下爬过后站到凳子上。
④开"火车"--将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排,请幼儿肩搭肩从长凳上迂回走过。
5、过"桥"游戏 让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上用各种方法走过"桥"。
然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走回来。
6、将两个长凳叠在一起,让幼儿走过桥,从桥上跳下。
然后从塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走回来。
淄博市张店区汇美幼儿园体育活动教案
年龄段:
大班下
活动名称:
到小动物家做客
活动目标分析
活动目标
1、让幼儿在小动物的家中,发展幼儿平衡、跳跃、钻爬、跑、投掷等多种基本动作。
2、进一步激发幼儿参加体育游戏的主动性、创造性。
活动重点
让幼儿在小动物的家中,发展幼儿平衡、跳跃、钻爬、跑、投掷等多种基本动作。
活动难点
进一步激发幼儿参加体育游戏的主动性、创造性。
活动准备
1、代表五个区的动物标志(马、兔、狗、猴、猫)。
2、器具:
垫子、塑圈、平衡木、沙包、轮胎、绳子。
活动过程
(1)调动身心:
做准备活动师引导"小朋友,我们一会儿要去练本领,先让我们听着音乐活动活动筋骨好不好呀?
(幼儿随音乐做身体运动)
(二)观察环境:
幼儿认识标志、区域1、师引导"今天小马、小兔、小猴、小猫、小狗邀请我们去它们家玩,每个家都有许多玩具,你们想去吗?
"2、师带领幼儿到每个家认识标志、区域及玩法,提出要求:
看看谁去小动物家里玩的最好。
(三)基本活动:
分散自主玩。
1、第一次到小动物家玩鼓励幼儿在不同的小动物家尝试多种玩法,并引导选用辅助物玩,增加游戏的趣味性、多样性。
观察要点:
各个活动区内幼儿的创新玩法有哪些?
是否合理地使用辅助物配合玩?
2、交流分享:
让幼儿讲解示范刚才到哪个小动物家玩的?
玩了什么玩具?
怎么玩的?
3、第二次到小动物家玩(交换场地玩)师"刚才我们玩得真好,现在能不能换一个小动物家去玩呢?
比比谁的玩法跟刚才不一样,比比谁的玩法多。
"观察要点:
幼儿有无更换不同区内玩?
幼儿又有哪些创新玩法?
(四)放松活动:
收拾器械1、再次交流分享师"刚才你们又到哪里去了?
怎么玩的?
",以参观式评价方法进行,并鼓励表扬各区幼儿不同的创新玩法。
淄博市张店区汇美幼儿园体育活动教案
年龄段:
大班下
活动名称:
好玩的水瓶
活动目标分析
活动目标
1.发展绕障碍跑的能力,提高动作的灵敏性。
2.训练奔跑速度,体验运动带来的快乐。
3.培养积极探索及合作的精神。
活动重点
发展绕障碍跑的能力,提高动作的灵敏性。
活动难点
培养积极探索及合作的精神。
活动准备
装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一只
活动过程
一、利用彩色水瓶跟着音乐做准备活动 .1.上肢运动:
双手上举,头顶换瓶;
二、自由探索活动1.教师:
今天我们一起来玩彩色水瓶,大家自己动脑筋,试试看有哪几种有趣的、不同的玩法。
(幼儿自由玩瓶子,教师巡回指导,让幼儿充分发挥自主性,大胆地创造玩法。
)2.幼儿分成两队面对面站好,请不同玩法的幼儿做示范,大家跟着学。
(玩法举例:
玩保龄球、抛接瓶子、夹着瓶子跳、踢瓶子、头顶瓶子、模仿炮弹、置于头顶练平衡、绕瓶顺跑逆跑等。
)
三、游戏1."种萝卜",巧妙布置场地。
教师:
我在"萝卜地"上挖了许多小坑,每一个坑上都做了记号,请大家快去种萝卜吧。
2."巡逻兵",启发幼儿创想出不同的路径。
教师:
萝卜种好了,我们一起到"萝卜地"里巡逻,怎样走才能既可以观察到每一棵萝卜,又不会把萝卜踩倒、踩坏呢?
3."接力跑",训练曲线奔跑的速度(约2-3次)。
幼儿每人收一个"萝卜",成两横队面对面站好,教师讲解示范游戏玩法:
游戏开始时,幼儿成两路纵队站在起跑线前。
听到信号后两组幼儿沿箭头方向,绕瓶做S形向前跑,到最后一个点便从两旁直线跑回起点线。
最先跑完的一组为赢。
四、放松活动 做模仿动作:
穿衣服一刷牙一洗脸一梳头等。
淄博市张店区汇美幼儿园体育活动教案
年龄段:
大班下
活动名称:
我和报纸玩游戏
活动目标分析
活动目标
1、引导幼儿探索废旧报纸的多种玩法,培养幼儿的创造思维能力和探索欲望。
2、通过游戏活动,进一步发展幼儿的平衡协调的能力、跳的能力以及各种运动能力。
活动重点
引导幼儿探索废旧报纸的多种玩法,培养幼儿的创造思维能力和探索欲望。
活动难点
进一步发展幼儿的平衡协调的能力、跳的能力以及各种运动能力。
活动准备
废旧报纸若干,将每张报纸卷成小棒。
音乐材料,磁带、录音机。
活动过程
一、 导入活动:
1、教师带领幼儿跑步进入活动场地,做热身操。
教师:
孩子们,今天教师给大家带来了礼物。
瞧瞧这是什么?
(出示用报纸做的小棒)天气真好,我们拿着小棒一起到外面去玩吧。
(引导幼儿跑步进入场地)音乐:
幼儿一起活动身体,做热身操。
(反复两遍)二、 游戏活动:
我和报纸做游戏。
2、 引导幼儿讨论:
"报纸可以怎么玩"?
教师:
"咦,孩子们,刚才我们的小棒怎么不见了"?
(幼儿回答)教师:
"报纸可真有趣啊,我们想想报纸可以怎么玩"?
(幼儿自由讨论)教师小结幼儿讨论情况:
报纸有好多种玩法,有的小朋友说可以做成球来踢着玩,有的说可以当成小河来跳着玩,孩子们可真聪明,现在我们就比一比,看谁和报纸玩得最高兴。
3、自由玩报纸:
教师带领幼儿随音乐自由玩报纸,刚开始可以探索一个人玩报纸的方法,然后探索两个人玩报纸的方法,最后可以探索许多个人一起玩报纸的方法。
淄博市张店区汇美幼儿园体育活动教案
年龄段:
大班下
活动名称:
四人五足
活动目标分析
活动目标
1.锻炼下肢力量,发展身体的协调性和平衡性。
2.学会合作、协商。
活动重点
锻炼下肢力量,发展身体的协调性和平衡性。
活动难点
锻炼下肢力量,发展身体的协调性和平衡性。
活动准备
皮筋、平衡凳、轮胎、音乐(热身、放松)
活动过程
一、音乐热身
跟音乐互动身体关节,重点活动下肢关节
二、出示皮筋,引出游戏名称。
1.幼儿自由俩俩结合,用皮筋绑在一起,试着走一走。
在走的过程中,注意走得好的。
2.教师小结,引导幼儿为什么有的小伙伴走的好,不摔跤。
让幼儿知道要协商,喊口号一起走,节奏、脚步统一。
三、分两组赛,闯关。
1.第一关,小伙伴自由分成两组,看哪组走的快。
2.第二关,加大难度,从低到高放置平衡凳。
让幼儿一只脚在上一只脚在下走过平衡凳。
3.第三关,全部放置轮胎。
每组投放8个轮胎,一只脚在轮胎里面,一只脚在轮胎外面走过去。
四、音乐放松
跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿,蹬自行车,抱一抱拍拍后背。
淄博市张店区汇美幼儿园体育活动教案
年龄段:
大班下
活动名称:
过钻山洞
活动目标分析
活动目标
1.学习侧身钻的方法,掌握其动作要领。
2.运用侧身钻的动作钻过山洞,发展动作的协调性和灵活性。
3.体验与同伴合作钻山洞的乐趣。
活动重点
学习侧身钻的方法,掌握其动作要领。
活动难点
学习侧身钻的方法,掌握其动作要领。
活动准备
单元筒9个、体能环9个、粘衣球若干、大龟背6个、音乐。
活动过程
1.热身运动。
师:
小螃蟹们起床了,刷刷牙,洗洗脸,一起来做操啦!
螃蟹老师带领小螃蟹一起做《螃蟹操》。
2.学习侧身钻。
①螃蟹老师带领小螃蟹们去旅游,路过弯弯曲曲的小路、遇到大石头、过小桥,来到山洞面前。
师:
呀!
这里有个山洞,我们要怎么过去呀?
谁来试一试?
②小螃蟹与螃蟹老师一起探索侧身钻的方法,螃蟹老师示范讲解动作要领。
3.集体游戏:
螃蟹钻洞。
①小螃蟹去探险。
师:
看,前面有3条路,路上有山洞,山洞后面有宝石,宝石拿回来后放到你们队伍后面的框里。
②手拉手钻山洞。
师:
如果涨潮了,一只小螃蟹过山洞就会被水冲走,我们要两只螃蟹手拉手才不会被水冲走。
谁想试一试?
③小结。
师:
刚才你们是几只螃蟹合作钻山洞的?
那4只能么?
5只6只甚至更多的螃蟹合作钻洞可以么?
我们下次一起试一试。
四、放松运动--螃蟹洗澡。
师:
小螃蟹回家咯(模仿螃蟹横步走)。
淄博市张店区汇美幼儿园体育活动教案
年龄段:
大班下
活动名称:
红灯绿灯停
活动目标分析
活动目标
1、通过游戏,发展幼儿走,跳跃,自由跑,S型跑的基本动作(基本动作)2、锻炼幼儿走跑跳的能力,培养幼儿的反应能力,强化幼儿的交通规则意识。
活动重点
通过游戏,发展幼儿走,跳跃,自由跑,S型跑的基本动作
活动难点
发展幼儿走,跳跃,自由跑,S型跑的基本动作
活动准备
1.红绿灯牌各一个2.平地上画两条相距适宜的平行线,分别为起点线和终点线。
3.音乐
活动过程
一.开始部分组织幼儿热身:
队列练习:
队形变换---左右转弯走---队形变换
二、基本部分1.第一次玩法:
听信号行进,熟悉游戏基本玩法。
根据警察的"红灯、绿灯--红灯"信号,幼儿各种动作前进或后退,当警察回头时,幼儿立刻如木头人静止不动,直至警察再转回头,若有人控制不住而动了,则被贴上罚单,请出游戏外。
2.第二次玩法:
听信号跳跃前进,锻炼跳的能力。
游戏开始,开灯者说红灯绿灯马上开灯"时任意举一灯牌,若举的是绿灯牌儿,众幼儿朝着终点跳。
若举的是红灯牌儿,众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立,在此期间如果有人控制不住而动了,将被请出。
3.第三次玩法:
听信号跑步前进,锻炼跑的能力。
请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者,站在场地的另一端,众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。
当开灯者大声说完"红灯、绿灯,马上开灯"转回头时,众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立,直至开灯者再转回头。
三.结束部分:
带领幼儿做放松运动。
淄博市张店区汇美幼儿园体育活动教案
年龄段:
大班下
活动名称:
好玩的身体
活动目标分析
活动目标
1.充分体验各种肢体动作的可能性,促进肢体均衡发展。
2.增进同伴友情,体会合作的快乐,增强保护同伴的意识。
活动重点
充分体验各种肢体动作的可能性,促进肢体均衡发展。
活动难点
促进肢体均衡发展。
活动准备
空阔的场地
活动过程
1."你说我做"在教师的引导下,尝试各种肢体动作。
(1)根据教师语言的提示,幼儿按要求做动作。
(2)幼儿两人一组,根据教师语言的提示,按要求合作做动作。
2."过小河"幼儿分两组,一组趴在场地上,间隔1米左右,作为"小河",另外一组幼儿鱼贯地从"小河"上跨过、跳过。
活动几次后两组交换。
3."小火车过隧道"幼儿分成两组,一组以俯卧撑,臀部抬起的动作连成一个"隧道",另一组幼儿依次从"隧道"中钻过。
活动几次后两组交换。
4."滚地毯"幼儿头朝一个方向肩并肩趴在一起排成一排,变成"地毯"。
一名幼儿从"地毯"上滚过去,到达终点趴下也变成"地毯","地毯"另一边的第一位幼儿再开始滚,依次轮流。
5.结束游戏,放松运动。
淄博市张店区汇美幼儿园体育活动教案
年龄段:
大班下
活动名称:
好玩的彩虹伞
活动目标分析
活动目标
1.锻炼幼儿手指力量,增强手指抓握力。
2.锻炼幼儿手臂肌肉力量。
活动重点
锻炼幼儿手指力量,增强手指抓握力。
活动难点
锻炼幼儿手指力量,增强手指抓握力。
活动准备
大、小彩虹伞各一个、音乐、狼面具。
活动过程
(一)、热身运动幼:
站成4纵队。
师:
播放音乐,带领幼儿一起活动。
(二)、认识两种彩虹伞。
1.认识第一种彩虹伞(小伞)。
师:
提问,1.它的名字叫什么?
2.它有什么特征?
3.它有什么作用?
引出另一种彩虹伞。
2.认识第二种彩虹伞(大伞)。
师:
带领幼儿来到大的彩虹伞旁边幼:
围成圆圈蹲下师:
提问,1.大伞和小伞有什么相同的特点?
2.我们一起轻轻地抖动大伞,像什么?
(波浪、流水)3.用力地抖动大伞,又像什么呢?
(波涛汹涌的大海浪)。
4.我们可以怎样来玩大伞?
谁来说一说,并让其示范动作。
时刻鼓励。
(三)、游戏活动1.狼捉小羊玩法:
你们是可爱的小羊,抖动大伞转圈,我是一只凶恶的大灰狼,当听到"狼来了"的时候,你们要躲进大伞里保护自己,手脚都不能露在外面,一旦被我抓到,我会把它大口大口吃掉。
听到"狼回家了"时,才能出来。
老师示范一次,请2-3名幼儿扮演大灰狼玩2-3次。
(附背景音乐:
狼来了)2.吃蛋糕玩法:
全体幼儿向上抛伞,听老师口令(放下来坐在大伞上),大蛋糕变出来了,快来品尝吧!
(做吃的动作,很享受的样子)。
淄博市张店区汇美幼儿园体育活动教案
年龄段:
大班下
活动名称:
快乐的袋袋
活动目标分析
活动目标
1、提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。
2、培养幼儿合作游戏的能力。
活动重点
提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。
活动难点
培养幼儿合作游戏的能力。
活动准备
幼儿每人一只布袋皮球若干,障碍物若干,大的塑料筐若干。
活动过程
1、活动身体教师扮袋鼠妈妈,幼儿扮小袋鼠,边念儿歌,边活动身体。
探索练习
(1)孩子们,今天我们用这个布袋来联系跳的动作好吗?
(2)幼儿自由探索活动方式,教师巡回指导,注意引导幼儿开展合作,仔细观察那些幼儿用双脚行进跳的方式练习,哪些幼儿用合作立定跳远的方式条国障碍屋,等等。
(3)请个别幼儿合作立定跳远的方法:
两个幼儿手拉布袋的两端,使其成为一个可任意升降的障碍平面,另一幼儿立定跳越过障碍。
(4)请个别幼儿将双脚放入布袋,示范双脚行进跳的方法并进行简单的追逐游戏,引导幼儿讨论怎样才能跳得又快有稳。
(5)幼儿进一步联系,教师根据幼儿的身高差异提供合适的布袋,并随时调节活动量。
游戏:
小袋鼠运球。
(1)幼儿分成两路中队,分别将双脚放入布袋,准备进行游戏。
(2)讲解游戏方法:
袋鼠运球时先要跳过障碍物,到前放拿一个皮球装进布袋,然后跳到"家"里将皮球放在塑料筐里。
(3)教师注意观察那些幼儿能字如的搬球,那些幼儿的动作还不够协调等情况,以便在以后的体育活动中加强个别指导,(4)根据幼儿体能安排游戏次数,并适时调节活动量,提醒幼儿注意安全。
4、游戏结束,放松身体。
淄博市张店区汇美幼儿园体育活动教案
年龄段:
大班下
活动名称:
螃蟹运玉米
活动目标分析
活动目标
1、练习侧走的能力及动作的协调性。
2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。
活动重点
练习侧走的能力及动作的协调性。
活动难点
探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。
活动准备
1、人手一只球 2、箩筐四只 3、螃蟹头饰一个
活动过程
一、热身运动:
现在我们沿着线慢慢的侧行,好,现在加快速度侧行,回到原点,集合。
请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。
二、探索练习:
1、教师:
那儿有一堆瓜,请螃蟹宝宝们把它们运回家,但是运的时候不能用到我们的大钳子,你想怎么样来运?
想好之后,请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜(强调不能用手),然后沿着线把它们运回家。
2、集合,请个别幼儿进行交流示范,请螃蟹宝宝们说说刚才是怎么样运瓜的?
三、合作运瓜1、教师:
刚才是一位小螃蟹运瓜,现在请两位螃蟹宝宝合作运瓜,我们的钳子还是不能碰到瓜,想想看,可以怎么运?
(运的时候注意两位宝宝的步子要整齐,大家要一起走,不能让瓜掉下来)。
2、再次练习,请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜,看哪一队宝宝运的又快有稳。
四、游戏运瓜比赛1、教师:
刚才我们学会了合作运瓜,现在请宝宝们分成四队,看哪一队的宝宝先把瓜运回家,在运的时候,恶魔的大钳子不能碰瓜,也不能让瓜掉下来,一定要沿着线侧行,明白了吗?
五、结束:
放松运动(题腿、转头,扭腰)。
淄博市张店区汇美幼儿园体育活动教案
年龄段:
大班下
活动名称:
我会跨栏
活动目标分析
活动目标
1、幼儿初步认识跨栏运动,并对此运动产生兴趣。
2、训练腿部力量,能跳过障碍物,锻炼幼儿的身体协调性,提高身体灵敏性。
3、能够遵守游戏规则,增强小组合作能力和团队意识。
活动重点
幼儿初步认识跨栏运动,并对此运动产生兴趣。
活动难点
训练腿部力量,能跳过障碍物,锻炼幼儿的身体协调性,提高身体灵敏性。
活动准备
卡纸卷成的纸棒若干,牛奶瓶罐若干。
活动过程
一、导入部分教师带领幼儿分成两队站在场地中做热身运动,活动全身。
(包括头部、腰部、扩胸、腿部、脚踝等运动)二、学习跨栏1、出示自制器材,告诉幼儿怎样使用器材。
2、教师讲解演示跨跳的动作要领。
3、在两队中各请一位幼儿尝试跨栏,教师在旁指导,让成功跨过跨栏架的幼儿来说一说跨栏的技巧。
4、幼儿自由练习跨栏。
三、游戏部分1、教师分别摆放不同高度的跨栏,介绍游戏规则,运用比赛的形式把幼儿分成红黄两队,在终点摆放多种颜色的玩具,每位幼儿到终点时需找出与自己队伍颜色相同的玩具,返回时要与下一位幼儿拍手接力,并快速排到队伍后面。
2、比一比哪一队幼儿最先完成任务。
(在比赛中,教师要反复强调游戏规则,告诉幼儿不能犯规,注意安全,鼓励幼儿勇敢尝试)3、教师点评,表扬在游戏中动作规范的幼儿,批评在游戏中不遵守游戏规则的幼儿。
四、结束部分教师带领幼儿做放松运动
淄博市张店区汇美幼儿园体育活动教案
年龄段:
大班下
活动名称:
好玩的轮胎
活动目标分析
活动目标
1、幼儿自由探索、发现轮胎的各种玩法。
2.平衡走、跳、双脚跨跳、爬、滚等多种方法,发展平衡能力和协调性。
3、体会合作游戏的快乐。
活动重点
儿自由探索、发现轮胎的各种玩法。
活动难点
平衡走、跳、双脚跨跳、爬、滚等多种方法,发展平衡能力和协调性。
活动准备
轮胎若干,音乐、制作手榴弹。
活动过程
1、热身运动:
幼儿随音乐活动
(1)、幼儿边走或跑、滚轮胎依次进入操场,现在,我们一起来活动一下吧!
(2)、幼儿在轮胎上走或者绕轮胎曲线跑。
2、幼儿自由探索轮胎的各种玩法
(1)、师:
我们要参加"轮胎玩法大比拼"活动,现在小朋友先自由尝试轮胎有哪些玩法?
可以一个人玩,也可以和朋友合作
(2)、幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。
在探索的过程中,鼓励幼儿互相交流与别人不同的有创意的玩法,不断激发幼儿的创造兴趣和热情。
(3)、大家一起分享伙伴探讨轮胎的不同玩法。
如:
尝试单脚跳、跨跳等等五、通过故事《龟兔赛跑》练习模仿乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探索手脚协调快速爬的方法。
(1)幼儿尝试、讨论,总结出背龟壳的方法。
(2)请做的好的幼儿示范动作,幼儿互相学一学。
六、幼儿再次分散玩轮胎,共同体验轮
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- 大班 下学 体育 游戏