人教版新目标七年级英语上册Unit3 Is this your pencil课时练习复习预习题及答案.docx
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人教版新目标七年级英语上册Unit3Isthisyourpencil课时练习复习预习题及答案
人教版新目标七年级英语上册课时练习复习预习题
Unit3Isthisyourpencil
SectionA
单词闯关
1.铅笔/ˈpensl/________
2.书/bʊk/________
3.橡皮/ɪˈreɪzə(r)/________
4.书包/ˈskuːlbæɡ/________
5.原谅;宽恕/ɪkˈskjuːz/________
6.感谢;谢谢/θæŋk/________
7.老师;教师/ˈtiːtʃə(r)/________
8.关于;大约/əˈbaʊt/________
9.为了;给;对/fɔː(r)/________
10.帮助;援助/help/________
11.受欢迎的/ˈwelkəm/________
12.箱;盒/bɒks/________→(复数)________
13.词典;字典/ˈdɪkʃənrɪ/________
→(复数)________
14.他的/hɪz/________→(形容词性物主代词)________
15.我的/maɪn/________→(形容词性物主代词)________
16.她的/hɜː(r)z/________→(形容词性物主代词)________
17.我/miː/________→(主格)________
18.你的;你们的/jɔː(r)z/________→(形容词性物主代词)________
短语互译
1.谢谢你________________
2.你的书包________________
3.我的铅笔盒________________
4.打扰一下________________
5.怎么样________________
6.hisEnglishbook________________
7.hereraser________________
8.thisdictionary________________
9.herkeys__________________
10.Helen'sgreenpen________________
句型在线
把问句和相应的答语进行连线。
1.Arethoseherkeys?
A.No,itisn't.It'shers.
2.Isthishispencil?
B.No,theyaren't.They'rehis.
3.Isthatherschoolbag?
C.You'rewelcome.
4.Aretheseyourbooks?
D.Yes,theyare.They'remine.
5.Thankyouforyourhelp.E.Yes,itis.It'shers.
●1 dictionaryn.词典;字典
[观察]Aretheseyourdictionaries?
这些是你的词典吗?
[探究]dictionary的复数形式为________。
[拓展]名词变复数规则:
类别
构成
例词
一般情况
加s
book—books,sister—sisters,
boy—boys,key—keys
以s,x,ch,sh结尾的词
加es
class—classes,
box—boxes,
watch—watches
以“辅音字母+y”结尾的词
变y为i,再加es
family—families,
dictionary—dictionaries,
strawberry—strawberries
活学活用
1.Ihaveanew________(词典).
●2 minepron.我的
[观察]—Isthisyourpencil?
这是你的铅笔吗?
—Yes,it'smine.
是的,它是我的。
[探究]mine为名词性物主代词,相当于“________+名词”。
类似用法的词还有his,hers,yours等。
活学活用
2.2017·天津—Isthis________computer?
—Yes,it's________.Mymotherboughtitforme.
A.you;me
B.your;my
C.yours;mine
D.your;mine
●3 excuseme劳驾;请原谅
[观察]—Excuseme,areyouMissWang?
请问,您是王老师吗?
—I'msorry,butI'mnotMissWang.
对不起,我不是王老师。
[探究]excuseme是向别人询问一件事或打扰别人时的用语,如借物、问路、插话等;I'msorry是由于自己的过失给别人造成影响或不能满足别人的要求时的用语。
活学活用
3.—________,what'sthisinEnglish?
—________,Idon'tknow.
A.Excuseme;Excuseme
B.I'msorry;Sorry
C.Sorry;Excuseme
D.Excuseme;Sorry
●4 welcomeadj.受欢迎的
[观察]Youarealwayswelcomehere.这里永远欢迎你。
Janeisawelcomegirl.简是一个受欢迎的女孩。
[探究]welcome用作形容词,意为“________”,可作表语,也可作定语修饰名词。
[拓展]
(1)welcome还可以用作动词,意为“________”,其后接表示地点的名词时,后加介词to,若接地点副词here,there,home时,要省略to。
Welcometoourschool.欢迎来我们学校。
(2)You'rewelcome.意为“不客气。
/不用谢。
”,多用来回答别人对你的感谢,相当于“That'sOK!
”
活学活用
4.2016·攀枝花—Yougavemealotofhelp.Thankyou.
—________.
A.You'rewelcome
B.Don'tthankme
C.Don'tsayso
D.ThisiswhatIshoulddo
●1 Isthisyourpencil?
这是你的铅笔吗?
[探究]此句为be动词的一般疑问句,其结构为“Be+主语+其他?
”,用yes或no来回答,在答语中,主语要使用相应的________词来代替。
—IsHanMeimeiyoursister?
韩梅梅是你妹妹吗?
—Yes,sheis.是的,她是。
活学活用
1.—Isthatyourpencilbox?
—________.
A.Yes,thatis
B.Yes,itis
C.No,itis
D.No,thatisn't
●2 —Aretheseyourpencils?
这些是你的铅笔吗?
—No,they'reBob's.不是,它们是鲍勃的。
[探究]Bob's是名词所有格形式,表示所属关系。
名词所有格的构成方法:
(1)单数名词和不以s结尾的名词复数,在词尾加“'s”。
如:
________________儿童节
(2)以s结尾的名词的复数只在词尾加“'”。
如:
__________________photos我朋友们的照片
(3)无生命的名词,用“of+名词”构成所有格:
amap________China一张中国地图
(4)双重所有格:
afriendofmysister's我妹妹的一个朋友;abookofhers她的一本书
[拓展]用and连接的并列名词的所有格表示各自所有关系时,要分别在并列名词后加“'s”,表示共同所有关系时,只在最后一个名词后加“'s”。
如:
Tom'sandJim'srooms汤姆和吉姆(各自)的房间
TomandJim'sroom汤姆和吉姆(共同)的房间
活学活用
2.2016·绥化________roomisbigandnice.
A.Kate'sandJane's
B.Kate'sandJane
C.KateandJane's
●3 —Whataboutthisdictionary?
这本词典呢?
—It'sHelen's.它是海伦的。
[探究]“What/Howabout+________/代词/v.ing?
”意为“……怎么样?
”,用来询问消息、提出建议或征求意见。
Ihaveagoodday.Whataboutyou?
我过得很愉快,你呢?
Whatabouthelpingthesegirls?
帮帮这些女孩怎么样?
活学活用
3.Whatabout________(ask)yourparentsforhelp?
●4 Thankyouforyourhelp,Anna.
谢谢你的帮助,安娜。
[探究]
(1)感谢别人的句型:
Thankyou________+名词/代词/v.ing.=Thanks________+名词/代词/v.ing.
(2)help在句中作________词,它还可以作________词,常见搭配:
helpsb.(to)do/withsth.帮助某人做某事。
活学活用
4.—Helen,thanksfor________me.
—Withpleasure.
A.help B.tohelp
C.helping D.helps
详解详析
【课前自主预习】
单词闯关
1.pencil 2.book 3.eraser 4.schoolbag
5.excuse 6.thank 7.teacher 8.about
9.for 10.help 11.welcome
12.box;boxes 13.dictionary;dictionaries
14.his;his 15.mine;my 16.hers;her
17.me;I 18.yours;your
短语互译
1.thankyou 2.yourschoolbag
3.mypencilbox 4.excuseme
5.what/howabout 6.他的英语书
7.她的橡皮 8.这本词典
9.她的钥匙 10.海伦的绿色钢笔
句型在线
1—5 BAEDC
【课堂互动探究】
词汇点睛
1 dictionaries
dictionary
2 my
D 考查代词的用法。
句意:
“这是你的电脑吗?
”“是的,它是我的,我妈妈买给我的。
”前者修饰其后的名词computer,应用形容词性物主代词,表示“你的”应用your;后者空后没有名词,表示“我的电脑”,应用名词性物主代词,表示“我的”应用mine。
故选D。
3 D
4 受欢迎的;欢迎
A
句型透视
1 代
B 一般疑问句用yes或no来回答,要求其前后一致,即yes后加肯定式,no后加否定式。
回答this或that作主语的问句时,答语中的主语用it来代替。
2 Children'sDay;myfriends';of
C
3 名词
asking
4 for;for;名;动
C
Unit3Isthisyourpencil
SectionB
单词闯关
1.棒球/ˈbeɪsbɔːl/________
2.表;手表/wɒtʃ/________
3.计算机;电脑/kəmˈpjuːtə(r)/________
4.游戏;运动;比赛/ɡeɪm/________
5.卡片/kɑː(r)d/________
6.笔记本/ˈnəʊtbʊk/________
7.戒指/rɪŋ/________
8.袋;包/bæɡ/________
9.在……里/ɪn/________
10.请求;要求;询问/ɑːsk/________
11.一些;某些;有些;有的/sʌm/________
12.教室/ˈklɑːsruːm/________
13.给……发电子邮件;用电邮发送;电子邮件/ˈiːmeɪl/________
14.(给……)打电话/kɔːl/________
15.必须/mʌst/________
16.图书馆/ˈlaɪbrərɪ/________→(复数)________
17.找到;发现/faɪnd/________→(过去式)________
18.遗失;丢失/lɒst/________→(原形)________
短语互译
1.一个棒球________________
2.失物招领________________
3.一个电子游戏机________________
4.一串钥匙________________
5.拨打……(电话号码)找某人________________
6.myschoolIDcard________________
7.email…at…________________
8.intheschoollibrary_______________
句型在线
1.你怎样拼写它?
Howdoyou________it?
2.它是你的吗?
________________________?
3.向老师要它(电子游戏机)。
Asktheteacher________it.
4.我必须找到它。
I________________it.
5.那是你的书包吗?
Isthat________________?
课文初探
根据课文内容,判断正(T)误(F)。
( )1.Somekeysareintheschoollibrary.
( )2.Johnfoundawatch.
( )3.TomlosthisschoolIDcard.
( )4.Mike'stelephonenumberis6856034.
●1 watchn.表;手表
[观察]Theyaretwowatches.它们是两块手表。
[探究]watch的复数形式为watches。
[拓展]
(1)以字母s,sh,ch或x结尾的名词变复数时,后加________。
(2)watch还可用作动词,常用于以下搭配:
watchTV看电视;watchagame观看比赛
活学活用
1.
(1)Look!
Those________(手表)arebeautiful.Iwanttobuyoneformydaughter.
(2)Ioften________________(看电视)athomeaftersupper.
●2 someadj.一些;某些 pron.有些;有的
[观察]Somestudentsareintheclassroom.一些学生在教室里。
Thereissomericeinthebag.袋子里有一些大米。
[探究]some可用来修饰可数名词复数和________名词,常用于肯定句中;否定句和疑问句中一般用________。
Therearen'tanyphotosonthewall.
墙上没有照片。
活学活用
2.
(1)Therearesomekeys.(改为否定句)
There________________keys.
(2)Thereissomebread.(改为一般疑问句)
________there________bread?
●3 callv.(给……)打电话
[观察]PleasecallGeorge.请给乔治打电话。
Pleasecall119forhelp.请拨打119求助。
Youcancallmeat5956338.你可以拨打电话5956338找我。
[探究]call作动词,意为“(给……)打电话”。
与call相关的搭配:
callsb.给某人打电话
call+电话号码 拨打……
callsb.at+电话号码 拨打……(电话号码)找某人
[拓展]call还可用作名词,意为“打电话”。
Pleasegivemeacallinthemorning.早上请给我打电话。
活学活用
3.
(1)Pleasecallthehotline(热线)________10086forhelpifyouhaveanyquestionsaboutyourphones.
A.at B.of
C.inD.under
(2)请拨打8188468找我。
Please________________________8188468.
●1 Howdoyouspellit?
你怎样拼写它?
[探究]此句为特殊疑问句,用法如下:
(1)疑问副词how引导特殊疑问句,对方式或方法进行提问。
(2)do是助动词,无意义,辅助实义动词构成谓语。
(3)在答语中拼写单词时,要使用大写字母,且中间使用连字符连接。
活学活用
1.—________doyouspell“pen”?
—PEN.
A.How B.What
C.WhoD.What's
●2 Asktheteacherforit.向老师要它(电子游戏机)。
[探究]
(1)asksb.________sth.意为“向某人要某物”。
(2)本句为祈使句,句型结构为“动词原形+其他”。
Comehere,please.请来这边。
Bringyourbooktoschool.把你的书带到学校来。
[拓展]asksb.aboutsth.向某人询问某事
asksb.todosth.请求某人做某事
活学活用
2.
(1)AskDavid________abaseball.
A.forB.of
C.inD.at
(2)Mymotheralwaysasksme________myschool.
A.toB.for
C.aboutD.in
●3 Imustfindit.我必须找到它。
[探究]
(1)must是情态动词,后面接________;其否定形式为mustn't,表示“禁止”。
(2)find意为“发现;找到”。
[辨析]find,lookfor与findout
(1)find表示“发现;找到”,强调“寻找”的结果。
(2)lookfor表示“寻找”,强调“寻找”的过程和动作。
(3)findout表示“搞清楚;弄明白”,是经过研究、计算、探询等获知。
[拓展]must引导的一般疑问句,肯定回答用must,否定回答用needn't或don'thaveto。
活学活用
3.
(1)Ilostmypen.I________findit.
A.canB.must
C.amD.do
(2)I________anotebookinfrontofourclassroom.Isit________?
A.find;yours
B.lookfor;your
C.findout;mine
D.find;my
详解详析
【课前自主预习】
单词闯关
1.baseball 2.watch puter
4.game 5.card 6.notebook
7.ring 8.bag 9.in 10.ask
11.some 12.classroom 13.email/email
14.call 15.must 16.library;libraries
17.find;found 18.lost;lose
短语互译
1.abaseball 2.lostandfound
3.acomputergame 4.asetofkeys
5.callsb.at… 6.我的学生卡
7.给……发电子邮件到……(邮箱)
8.在学校图书馆
句型在线
1.spell 2.Isityours 3.for
4.mustfind
5.yourschoolbag
课文初探
1—4 FTTF
【课堂互动探究】
词汇点睛
1 es
(1)watches
(2)watchTV
2 不可数;any
(1)aren'tany
(2)Is;any
3
(1)A “callsb.at+电话号码”是固定用法,意为“拨打……(电话号码)找某人”。
故选A。
(2)callmeat
句型透视
1 A
2 for
(1)A
(2)C
3 动词原形
(1)B
(2)A
课文回顾
1.Tom 2.Acomputergame
3.InClassroom7E 4.John
- 配套讲稿:
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